下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第關(guān)于二年級(jí)秋天作文合集6篇二年級(jí)秋天作文篇1
秋天,是一個(gè)特別快樂(lè)的季節(jié)。各種水果都成熟了,菊花也開(kāi)了,就連草叢里都有著秋天的氣息。
秋天,蘋果露出了紅紅的笑臉,香蕉像彎彎的月亮一樣,橘子、柿子們像橘紅色的小燈籠掛在樹(shù)上……幾乎所有的水果都在秋天里成熟了。
秋天,菊花在人們面前綻放,展示著自己的美麗,同時(shí)釋放著香氣,讓自己的味道香飄四海。玫瑰也想讓人們看到自己的艷麗,于是就努力地和菊花比美,這么一來(lái),大街上就更香了。
秋天,落葉飄飄。銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子,為人們扇風(fēng)。楓葉像一枚枚郵票,上面寫著“小動(dòng)物們!冬天快到了!快去準(zhǔn)備冬眠吧!〞動(dòng)物們似乎聽(tīng)懂了一樣,一個(gè)個(gè)都去準(zhǔn)備過(guò)冬了。
秋天,對(duì)古人來(lái)說(shuō),是個(gè)思鄉(xiāng)的季節(jié);對(duì)作家來(lái)說(shuō),是個(gè)美好的季節(jié);對(duì)整個(gè)世界來(lái)說(shuō),是豐收的季節(jié);而對(duì)我來(lái)說(shuō),是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)!
二年級(jí)秋天作文篇2
深秋的一個(gè)黃昏,爸爸,媽媽,弟弟還有我,坐在陽(yáng)臺(tái)上一邊聊天,一邊觀看秋天的美景。
遠(yuǎn)處望去,路邊的紅楓樹(shù)的葉子變紅了,一片片樹(shù)葉落下來(lái),好似蝴蝶在飛舞。秋風(fēng)吹來(lái),它們陣陣飛舞。
金燦燦的柿子像正月十五的燈籠壓彎了枝頭。秋天的田野真美!
二年級(jí)秋天作文篇3
炎熱的夏天已經(jīng)離開(kāi),秋天邁著輕盈的腳步悄悄走來(lái)。
天,仿佛格外的藍(lán),陽(yáng)光,仿佛更加燦爛,天上的云朵千姿百態(tài),時(shí)而變成一匹奔跑的駿馬,時(shí)而又變成一只吃草的小羊。大雁一會(huì)兒排成一個(gè)“一〞字,一會(huì)排成一個(gè)“人〞字,就像守紀(jì)律的小朋友一樣。
田里的玉米姐姐燙卷了自己的頭發(fā),高粱舉起燃燒的火把,稻子笑彎了腰,好似在給農(nóng)民伯伯鞠躬,說(shuō):“謝謝你們培育我長(zhǎng)大。〞果園里蘋果紅彤彤的,就像一個(gè)個(gè)小燈籠,葡萄就像一顆顆珍珠一樣,柿子掛在枝頭上,仿佛就像一個(gè)個(gè)小燈泡,西瓜長(zhǎng)在地里,好似一個(gè)個(gè)大皮球。
公園里的菊花爭(zhēng)先開(kāi)放,五彩繽紛的,多么美麗呀!小河里的水清澈見(jiàn)底,水中的鵝卵石都看的一清二楚。
秋天是一個(gè)多么美好的季節(jié)呀!
二年級(jí)秋天作文篇4
我喜歡溫暖的春天,也喜歡炎熱的夏天,更喜歡涼爽的秋天。因?yàn)榍锾斓牡絹?lái),我們的校園變得分外美麗!
一走進(jìn)校園的大門,你可以看到落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從樹(shù)上飄落下來(lái)。有紅色的,有黃色的,有綠中帶黃的……有時(shí)落在大地媽媽的`懷里,給她養(yǎng)料;有時(shí)落在泥土里,螞蟻把它當(dāng)成了家,其他小動(dòng)物也把它當(dāng)成了窩;有時(shí)落在草坪上,為小草弟弟蓋上溫和的棉被子;有時(shí)落在小池里,魚(yú)兒把它當(dāng)成了遮擋陽(yáng)光的好陽(yáng)傘;有時(shí)落在小朋友的頭上,給他們戴上一頂帽子。有時(shí)像蝴蝶一樣翩翩起舞;有時(shí)像一只只美麗的蜻蜓展翅高飛;有時(shí)像一只只正要駛向遠(yuǎn)方的小船;有時(shí)像……
操場(chǎng)上原本郁郁蔥蔥的小草變黃了,都慢慢地縮回腦袋,冬眠了。
四季常青的松樹(shù),像一名名勇敢的戰(zhàn)士,保護(hù)著我們小朋友,并保衛(wèi)著我們的校園。
雖然現(xiàn)在的桂花不香了,但在我心中,桂花永遠(yuǎn)是最迷人、最香、最美的!
?。∏锾?,我歌頌?zāi)?,我更贊美秋天的校園,我喜歡我們的校園!
二年級(jí)秋天作文篇5
秋天來(lái)了,你看,蘋果漲紅了臉,樹(shù)上的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠,掛滿了枝頭,農(nóng)民伯伯臉上露出了開(kāi)心的笑容。秋天真是個(gè)收獲的季節(jié)。
秋天來(lái)了,你聽(tīng),秋風(fēng)颯颯,落葉沙沙。風(fēng)兒吹拂著我們,感覺(jué)一陣陣的涼意。秋天真是個(gè)涼爽的季節(jié)。
秋天來(lái)了,你聞,是菊花的氣味,是桂花的芳香。秋天真是個(gè)迷人的季節(jié)。
我喜歡秋天。我喜歡秋天的風(fēng)、秋天的雨;我喜歡秋天的花、秋天的樹(shù);我最喜歡秋天的祖國(guó)。
二年級(jí)秋天作文篇6
一陣風(fēng)兒吹在身上,好涼爽呀!你瞧,楓葉像著了火似的,火紅火紅的,銀杏樹(shù)搖動(dòng)著滿樹(shù)的小扇子。
大樹(shù)的葉子黃了,風(fēng)兒吹過(guò),葉子紛紛飄落,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像在空中打起了旋兒。
一群大雁往南方飛去,有時(shí)排著人字形,有時(shí)排著一字形,小燕子也
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年阜新市化工職工醫(yī)院高層次衛(wèi)技人才招聘筆試歷年參考題庫(kù)頻考點(diǎn)附帶答案
- 2024年江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)技能測(cè)驗(yàn)歷年參考題庫(kù)(頻考版)含答案解析
- 2024年梧州醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校高職單招職業(yè)技能測(cè)驗(yàn)歷年參考題庫(kù)(頻考版)含答案解析
- 2024年廣州東華職業(yè)學(xué)院高職單招語(yǔ)文歷年參考題庫(kù)含答案解析
- 2024年川北幼兒師范高等??茖W(xué)校高職單招語(yǔ)文歷年參考題庫(kù)含答案解析
- 2024年安徽林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招職業(yè)技能測(cè)驗(yàn)歷年參考題庫(kù)(頻考版)含答案解析
- 2024年威海職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)技能測(cè)驗(yàn)歷年參考題庫(kù)(頻考版)含答案解析
- 2024年大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招語(yǔ)文歷年參考題庫(kù)含答案解析
- 2024年四川電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招職業(yè)技能測(cè)驗(yàn)歷年參考題庫(kù)(頻考版)含答案解析
- 科室年終總結(jié)
- 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)年終會(huì)議
- 2025河南滎陽(yáng)市招聘第二批政務(wù)輔助人員211人高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- JJF 2180-2024嬰兒輻射保暖臺(tái)校準(zhǔn)規(guī)范
- 2024年財(cái)政部會(huì)計(jì)法律法規(guī)答題活動(dòng)題目及答案一
- 中建X局設(shè)計(jì)參數(shù)指標(biāo)庫(kù)
- 2025年八省聯(lián)考新高考語(yǔ)文試題解讀及備考啟示
- 2025年江西江銅集團(tuán)招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 教育技術(shù)研究員合同模板
- 【MOOC期末】《電子技術(shù)實(shí)習(xí)SPOC》(北京科技大學(xué))期末慕課答案
- 和達(dá)投資集團(tuán)(杭州)有限公司招聘筆試沖刺題2025
- 聯(lián)席會(huì)議制度及職責(zé)(3篇)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論