2022部編人教版六年級上冊語文期末整理復(fù)習(xí)針對練習(xí)

PAGE頁碼20/NUMPAGES總頁數(shù)202022部編人教版六年級上冊語文期末整理復(fù)習(xí)針對練習(xí)班級：_____________姓名：_____________【拼音基礎(chǔ)】1.看拼音，寫詞語。bìmiǎnpìjìngpáihuáijīngbīngjiǎnzhèngbiànlùncūbàoqīngfùjiànwēizhīzhù2.讀拼音寫詞語，要求把字寫規(guī)范、端正、美觀。bǐcǐluòtuopáihuáizhǒnɡzhànɡniàndāoyīwēishūjímínɡm(xù)èi3.看拼音寫詞語，把漢字寫得規(guī)范而舒展。gōulèbènzhuōtiàowàngqíqūzhānyǎngtuíránpáoxiàohōngmíng4.看拼音，寫詞語。hèniánbiānpàozhǎyǎncāixiǎngcǎihuìyōushānglǐzhìjiěshì5.看拼音，寫詞語。dànshēnghuāpǔyánsuānshíruǐsōujíqiūyǐnwěidùjiēduànlǐngyùjīyù【補(bǔ)全詞語】6.先把課文中的詞語補(bǔ)充完整，再選詞填空。（____）空（____）慣追（____）求（____）（____）獨(dú)有（____）見（____）知（____）不可（____）（____）（____）而不舍1.從一年級到現(xiàn)在，我們沒少開班會，我們對此早已經(jīng)____________了。2.比喻做事能堅(jiān)持到底，不半途而廢的詞語是__________。7.補(bǔ)充四字詞語，并按要求答題。（____）然不同張燈結(jié)（____）兩面三（____）贊嘆不（____）（____）堂大笑隨心所（____）（____）山峻嶺（____）天蓋地1.文中畫“”的詞語含有“然”字，這樣的詞語還有______、_______。畫“﹏﹏﹏”的詞語含有數(shù)字，這樣的詞語還有_______、_______。2.選擇詞語填入下面的句子中。過年前，北京城的大街小巷都（____），與平時（____）。8.把下列詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。突（____）森郁崇山（____）嶺前（____）后繼（____）為壯觀（____）而不舍寒冬（____）月銀（____）素裹風(fēng)刀（____）劍（____）花飛舞1．這些成語中，__________都與冬季有關(guān)。2．選擇其中的幾個成語寫一段話：__________9.補(bǔ)充詞語，并根據(jù)畫線內(nèi)容的意思選填詞語。陽光（____）（____）念念（____）（____）（____）箱（____）柜一（____）不（____）永無（____）（____）一（____）不（____）1．爸爸徹底翻檢，還揚(yáng)言非得在家里找到鑰匙不可。（__________）2．老奶奶啰啰嗦嗦地說：“孩子，千……千萬不要忘記這個事??！”（__________）3．今天早晨天氣晴朗，令人精神振奮。（__________）4．太陽永不停止地運(yùn)動是一種自然現(xiàn)象。（__________）10.先補(bǔ)全詞語，再照樣子寫一寫。①呆（____）呆（____）②輕（____）輕（____）③別出（____）（____）④前功（____）（____）⑤化為（____）（____）⑥龍鳳（____）（____）1.寫出兩個與①②形式相同的四字詞語：______、______。2.“獨(dú)創(chuàng)一招，與眾不同”是上面______的意思。（填序號）【形近字詞】11.我能區(qū)分下列生字并分別組詞。慣（_________）觀（_________）圃（_________）旋（_________）貫（_________）研（_________）葡（_________）漩（_________）12.比一比，再組詞。慮（_________）扭（_________）瞪（_________）譯（_________）虛（_________）紐（_________）澄（_________）澤（_________）13.形近字組詞。爆（_________）宣（_________）幟（_________）射（_________）瀑（_________）官（_________）織（_________）躲（_________）14.分清這些字，分別組詞。湃（______）崖（______）爆（______）鄭（______）毯（______）拜（______）涯（______）瀑（______）擲（______）氈（______）15.先比一比，再組詞。勺（_________）甩（_________）斑（_________）籃（_________）勻（_________）用（_________）班（_________）藍(lán)（_________）【句子強(qiáng)化】16.按要求寫句子。1.三十萬人的目光一齊投向主席臺。（縮句）_______________________________2.有的宅院里伸出半樹銀妝，星星般的小花開滿枝頭，露出墻外，惹得人走過了還要回頭望。（改為擬人句）______________________________3.這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，不能不令人驚嘆。（改為反問句）____________________________4.羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走到哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。（仿寫比喻句）_____________________________17.句子樂園。1．縮寫句子夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。____________________________________________________2．將下列句子改為反問句。農(nóng)作物到了該長的時候不長，或是長得太慢，就沒有收成的希望。____________________________________________________3．說一說下面諺語的大意。（1）六月六，看谷秀。_____________________________________________________（2）處暑不出頭，割谷喂老牛。_____________________________________________________18.按要求改寫子。1.我的眼睛被耀眼的陽光刺得生疼。（縮句）______________________________________2.蔣老師和藹地對她說：“我們?yōu)樵搫≡O(shè)計(jì)了一個旁白，你的口齒清楚，聲音甜美，希望你擔(dān)任這個敘述者的角色?！保ǜ某砷g接引語）_________________________________________3.金秋的你像牡丹，富麗堂皇；像百合，高貴典雅。（根據(jù)給出的句子的結(jié)構(gòu)和修辭，再仿寫出兩句，不得抄襲例句。）金秋的你像______________________________金秋的你像______________________________19.按要求寫句子。1．寫一句描寫大自然的詩句。______________________________________2．這些小精靈怎會不愛我們祖國的寶島呢？（改為陳述句）______________________________________3．我怎么也忘不了發(fā)生在過去的往事。（修改病句）______________________________________4．我的母親生養(yǎng)了我。我的母親教給我做人的道理。（用關(guān)聯(lián)詞語合成一句話）______________________________________5．走進(jìn)這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。（仿寫句子）走在鄉(xiāng)間的小路上，蝴蝶為我舞蹈，小草向我_____，鮮花對我_______。6．同學(xué)們能辦到的事，我也一定能辦到。（改成反問句）______________________________________20.按要求完成句子練習(xí)。1．是呀，一個夢想，竟有如此大的力量，在此時有誰不流淚呢？（改為雙重否定句）__________________________________________2．同學(xué)要聽見我說自己三年前就發(fā)現(xiàn)了進(jìn)化論，還不笑塌房頂?。ǜ臑榭隙ň洌__________________________________________3．在一棵高大的白楊樹身邊，幾棵小樹正迎著風(fēng)沙成長起來。（縮寫句子）_____________________________________4．我們必須認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)工作中的缺點(diǎn)。（修改病句）___________________________________________5．媽媽對我說：“你要認(rèn)真上課，我去上班了?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）__________________________________________【古詩閱讀】21.閱讀古詩，完成練習(xí)。卜算子·送鮑浩然之浙東水是____________，山是____________。____________？____________。才______________，又______________。____________，____________。［1］把詩句補(bǔ)充完整。［2］《卜算子·送鮑浩然之浙東》的作者是_______代的_______。體裁是_______，“卜算子”是_______，“送鮑浩然之浙東”是_______。［3］“才始送春歸，又送君歸去”抒寫了詞人__________。這句既寫送_______，又送_______，表達(dá)了詞人對_______的留戀，對_______的深情。［4］“若到江南趕上春，千萬和春住?！边@兩句寫出了詞人_______溢于言表，對友人鮑浩然的_____________也隱藏在詞句中。［5］“水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊？眉眼盈盈處”幾句中，詞人把水比作____________，把山比喻為____________，巧妙形象地描繪出眼前這幅____________。22.閱讀古詩，完成練習(xí)。墨梅我家洗硯池頭樹，______________。不要人夸好顏色，______________。［1］把詩句補(bǔ)充完整。這首詩的作者是

代的

。［2］先解釋字詞的意思，再解釋詩句。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。滿：__________。

清氣：____________________。詩意：________________________。［3］詩中梅花的特點(diǎn)是

___________和________________。［4］此詩的前兩句______（寫實(shí)抒情言志），強(qiáng)調(diào)“我家”的梅花，朵朵都是“淡墨痕”，素凈、雅潔；后兩句_______（寫實(shí)

抒情言志），說明梅花不是為了要讓_________，只是_________________。［5］從作者描寫梅花的詩句中，你感悟到了梅花的哪些品格、精神？聯(lián)想到了哪些人？_________________________________________________________23.閱讀詩詞，完成下列小題。西江月?夜行黃沙道中明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。［1］這首詞的作者是_____，“西江月”是_____。［2］對這首詞內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（

）A.“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬?！眱删?，以動寫靜，把半夜，明月下的景色描繪得令人悠然神往。B.“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！蓖ㄟ^嗅覺，聽覺來捕捉秋夜景物特征，反襯夜色之靜。C.詞中以“七八個星天外”寫烏云密布，這樣寫的好處是增加畫面的美感。D.這首詞表達(dá)了作者豁達(dá)，樂觀的心胸。24.閱讀下面的古詩，回答問題。關(guān)山月

李白

明月出天山，蒼茫云海間。長風(fēng)幾萬里，吹度玉門關(guān)。

漢下①白登②道，胡窺青海灣。由來征戰(zhàn)地，不見有人還。

戍客望邊色，思?xì)w多苦顏。高樓當(dāng)此夜，嘆息未應(yīng)閑。［注釋］①下：指出兵。②白登：古山名，在今山西大同市東北。漢代匈奴曾圍困劉邦于此。

（1）這首詩的前四句描繪了一幅什么樣的畫面？有何作用？

_______________________________________________（2）請簡要分析整首詩所表達(dá)的情感。

_______________________________________________（3）詩人借思婦月夜高樓的嘆息來抒發(fā)戍人

的情感。25.默寫古詩在完成練習(xí)?！队^書有感》

__________________，__________________。

__________________？__________________。這首詩告訴我們學(xué)習(xí)如同汲取源頭活水，這樣才能不斷的充實(shí)自己。作者是我國歷史上著名的儒學(xué)家和教育家朱熹，人稱儒學(xué)“二圣”。他編訂了歷史上的“四書”，四書是指《

》《

》《

》《

》?！鹃喿x理解】26.課外閱讀。老師的腰圍①在一所小學(xué)聽一堂數(shù)學(xué)課，內(nèi)容是有關(guān)測量的。孩子們的桌子上擺放著長長短短的尺子。②老師是個女的，胖胖的，40來歲，講完厘米、分米和米的概念后，她讓學(xué)生測量桌子、鉛筆、書本和手臂的長度。兩分鐘之后，班上像炸開了鍋，一只只胳膊（）高舉著，被點(diǎn)名的同學(xué)報(bào)出答案后都得到了表揚(yáng)，張張小臉漲得紅紅的，嘴巴笑成了一朵朵花；那些沒被點(diǎn)到名字的學(xué)生著急了，有的站起來，有的跺著腳，有的甚至爬到凳子上，高舉著手：“老師，快叫我，快叫我?！雹劭粗⒆觽儯ǎ┑暮锛睒樱易谶吷希ǎ?，我能理解孩子們的心情：誰不想在老師和同學(xué)面前表現(xiàn)一番呢，何況還有我這個外人在場。④桌子的長度報(bào)過了，鉛筆的長度報(bào)過了，書本和手臂的長度也報(bào)過了，老師說：“我們再找找別的東西測量一下?！崩蠋煹脑拕傉f完，我旁邊那個一直沒得到機(jī)會的瘦男孩“蹭”地站起來：“老師，我想測測你的腰圍。”班上一下靜了，同學(xué)們都轉(zhuǎn)過頭或側(cè)過身看著這個瘦男孩，而后又把目光對著老師。⑤[A]老師低頭看了一下自己的腰，然后靜靜地看頭學(xué)生笑，[B]邊笑邊朝那個男孩說著：“好啊，你來量吧。”⑥小男孩拿著尺子，飛快地跑到黑板前。他用手按住尺子的一端，讓尺子在老師的肚皮上翻著跟頭，可能是男孩的手拙，也可能是尺子在短了，跟頭翻了好幾趟，他才說出了一個答案：“87厘米?！薄安诲e，他量得很認(rèn)真，答案也比較接近?！崩蠋煹脑掞@然激起了其他同學(xué)的表現(xiàn)欲，她不失時機(jī)地問了一問：“其他同學(xué)有沒有更好的辦法，測得更準(zhǔn)確一些？”她的話音剛落，一個胖乎乎的女孩站起來說：“老師，我有，我用手?！雹咝∨⒁验_始往黑板前跑了。其他學(xué)生的目光都在追逐女孩的身影，老師問：“你用手怎么量呢？”小女孩說：“我一掌是11厘米，我看是幾掌就知道了。”[C]老師笑了。小女孩的手在老師的腰上爬，剛爬了一圈之后，她就報(bào)出了答案：“89厘米?！雹嘈θ菰诶蠋煹哪樕暇`放，班級的氣氛更活躍了?！斑€有沒有更好的辦法？”老師問。教室里靜悄悄的。孩子們或側(cè)著頭或在桌子上（）。片刻之后，前排的一個小孩站起來：“老師，你把褲帶解下來，我們一量就知道了?！蔽覜]想到這個小小的孩子會想到這種聰明的辦法。老師肯定也沒想到，[D]我看到她在大笑，真正地（）。笑聲仿佛長著腿，在教室里飛舞。她一邊笑，一邊真的解下褲帶。小同學(xué)顯然已從老師的笑聲中感受到了贊許，他提著尺子朝黑板前面走的時候，臉上的笑容仿佛要淌下來。⑨小同學(xué)量的是90厘米，這當(dāng)然是最準(zhǔn)確的答案。老實(shí)說，那位老師并不算漂亮，但這節(jié)課卻是我聽過的最漂亮的一節(jié)課。1．根據(jù)短文內(nèi)容，判斷下列詞語填入文中括號內(nèi)的次序?yàn)椋ǎ僮ザ鷵先跔幭瓤趾螈坶_懷大笑④忍俊不禁⑤冥思苦想A．①②③⑤④ B．②①③⑤④ C．②①④⑤③ D．②⑤①③④2．“爬”字用部首查字法應(yīng)查部首，在字典中的義項(xiàng)分別為：①昆蟲、爬行動物等行動或人用手和腳一起著地向前移動；②抓著東西往下去，攀登；③由倒臥而坐起或站起(多指起床)。文中“小女孩的手在老師的腰上爬”的“爬”應(yīng)選義項(xiàng)為（），這里指，這個詞語準(zhǔn)確的寫出了。3．文中有多處寫到老師笑了，讀畫波浪線的部分，聯(lián)系上下文細(xì)細(xì)品味，并選擇一處談?wù)?。你選的是第（_______）處。老師為什么笑？____________________________________此時她可能會想什么？____________________________2．“老實(shí)說，那位老師并不算漂亮，但這節(jié)課卻是我聽過的最漂亮的一節(jié)課?！边@句話中兩個“漂亮”的意思有什么不同？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？________________________________________________27.閱讀理解。永不貶值的財(cái)富①那是十多年前的事了。當(dāng)時我以優(yōu)異的成績考入大學(xué)，這在偏遠(yuǎn)的山村里可是件新鮮事，村里為此專門請鄉(xiāng)電影隊(duì)來放了場電影以示祝賀。左鄰右舍，張王李趙的嬸子、大娘們知道我們家窮，也都你家10元，他家8元地往我家里送錢，幫我籌學(xué)費(fèi)。望著桌上那一堆零碎的人民幣，我被這淳樸的鄉(xiāng)情、善良的父老鄉(xiāng)親深深地感動著。②但令我終生難忘的卻是入學(xué)前發(fā)生的一件事。那天上午，我正在家里收拾行李，準(zhǔn)備啟程。忽然，聽到門外有個蒼老的聲音傳來：“山子他娘在家嗎？”母親聽見了，趕忙去開門。門外站著村里那個瞎眼的老婆婆。______老人家一生沒有兒女，相依為命的老伴死后，她大病一場，兩眼便失明了。平常只好握著竹竿，摸索著向左鄰右舍要地瓜皮子度日。瞎眼婆婆對我母親講了一大堆贊揚(yáng)我有出息的話，把我喊到她身邊，用她那枯柴似的手顫顫抖抖地從灰藍(lán)色的土布兜里掏出一張皺皺巴巴的1元錢，對我說：“山子呀，我這個瞎眼老婆子也沒錢，這2元錢是我用地瓜皮子從小販?zhǔn)掷飺Q來的，兩毛錢一斤，我共賣了十斤，你別嫌少，添著買本書吧?！雹墼趺?元錢？瞎婆婆手里分明拿著1元錢呀！望著這1元錢，我和母親瞬間都明白了。多么奸詐的小商人，他們竟傷天害理地欺騙一個孤苦伶仃的老婆子！要知道，這十斤地瓜皮子，瞎婆婆要風(fēng)里來，雨里去，在黑暗中摸索多少天，奔走多少戶哇——“怎么，你嫌少？”瞎婆婆的話打斷了我的沉思母親含淚示意我接下，我顫抖著手從瞎婆婆手里接過那山一樣沉重的“2元錢”，眼淚已經(jīng)奪眶而出。④許多年過去了，如今瞎婆婆早已到另外一個世界去了，但老人家留給我的那1元錢，我卻一直珍藏著。因?yàn)樵谖已劾铮巡辉偈瞧胀ǖ?元錢了，而是一筆取之不盡、用之不竭、永不貶值的精神財(cái)富，它讓我在人際關(guān)系日益商品化的今天，懂得如何用一顆真誠的愛心去對待身邊的每一個人。1．本文題目為“永不貶值的財(cái)富”，表面上看這筆財(cái)富是指_________，而實(shí)際上是指__________。2．本文圍繞“幫我籌學(xué)費(fèi)”這件事，略寫了______，詳寫了______。這樣安排是為了________。3．第②自然段缺少描寫瞎婆婆外貌的句子，請根據(jù)你的理解和想象在文中進(jìn)行補(bǔ)寫。4．揣摩下列加點(diǎn)詞語的含義，說說表現(xiàn)了人物怎樣的心理狀態(tài)。1.（瞎婆婆）用她那枯柴似的手顫顫抖抖地從灰藍(lán)色的土布兜里掏出一張皺皺巴巴的1元錢。_____________________2.我顫抖著手從瞎婆婆手里接過那山一樣沉重的“2元錢”，眼淚已經(jīng)奪眶而出。___________________5．在第③自然段中，“我”和母親瞬間都明白了什么？________________6．談?wù)勀銓ξ闹羞@筆“永不貶值的財(cái)富”的看法。____________________28.閱讀短文，回答問題。我愛鄉(xiāng)村的夜晚6月里的一天，我回到闊別已久的山村故鄉(xiāng)，上午，一場大雨把鄉(xiāng)村里的山川原野沖洗的一塵不染。傍晚，我獨(dú)自沿著田間小路，來到小時候常跟大姐一起去放牛的小山崗。我美美地吸著田野里清新的空氣，盡情地欣賞著鄉(xiāng)村恬靜美麗的夜景！眺望遠(yuǎn)處，啊，視線盡頭多像一幅畫，一家家房頂上升起的裊裊的炊煙……奶奶在世時說過：一層山水一層人。我望著群山遐想：大山背后又是一層怎樣的山水？怎樣的人？這里看不到城市的車水馬龍，聽不到城市的各種音響喧鬧，但卻充滿神秘。近處，是一片金色的稻田。一陣晚風(fēng)吹來，稻田一起一伏的，使我仿佛置身于一個金色的海洋中。稻田的邊緣是一排排的絲瓜架，瓜蔓兒上開滿了一朵朵金黃的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一邊唱歌，一邊采蜜。絲瓜棚旁邊那塊碧綠的西瓜地上，雖然沒有蜜蜂的歌，卻有著豐收的喜悅。瞧！一個個大西瓜像一個個胖娃娃似的，躺在瓜蔓母親的臂膀里，夕陽的余暉輕輕地愛撫著它們，催它們?nèi)胨Ｔ谖疑磉叺纳狡?，則是另一番景象：三五頭水牛正在草地上悠閑地啃著草，不時地還抬起頭來，面對充滿詩情畫意的鄉(xiāng)村晚景，“哞哞”地長叫幾聲，抒發(fā)自己快樂的情懷。那低沉渾厚的余音在寬闊的田野回旋，使人聽了興奮。1．作者是按____________的順序記述所見情景的，請摘錄最能體現(xiàn)這種順序的三個詞語。__________________________________2．這篇文章的主要內(nèi)容是什么？表達(dá)了作者的怎樣的情感？_________________________3．讀第三段，用“”畫出寫實(shí)的句子，用“﹏﹏”畫出聯(lián)想的句子。29.課外閱讀。魯迅寬容文盲保姆在上海時，魯迅家里用了一個善良而又淳樸的老女工。凡工人有錯誤，魯迅是不加呵斥的。老女工對魯迅的兒子周海嬰很慈祥，魯迅要海嬰叫她姆媽，從來不許直呼其名。每逢魯迅和許廣平去飯廳吃飯的時候，姆媽就來到魯迅寫作兼臥室的一間房間里，做清潔工作，或帶著海嬰在這里玩耍。有一天，魯迅吃完飯到房里一看，她和海嬰玩得正歡，在朝馬路的三樓陽臺上和海嬰一頁頁地吹紙片，說是放風(fēng)箏。海嬰看到紙片飛舞，忽上忽下，高興極了，總是要求再來一個。看到二人如此歡樂，魯迅走了過來。可走近了，卻發(fā)現(xiàn)那紙片正是自己書架內(nèi)的一本書，被撕去大半本做蝴蝶和風(fēng)箏放飛。魯迅連忙攔阻，才把后小半本收回。姆媽是文盲，不懂得魯迅視書如命的脾氣，又想博得小海嬰的歡喜，就沒顧得那么多。但魯迅體諒她，沒有加以責(zé)備，只告誡以后不可再做了。另一次，魯迅寫完稿子還沒來得及收起就去吃飯了，稿子就攤放在桌子上。姆媽來打掃房間，擦桌子時順手把稿子掃到地下，當(dāng)廢物掃掉了。魯迅回到房間一看：稿子為什么不見了？追問起來，才知是當(dāng)廢物掃掉，倒在樓外放垃級的箱里了。許廣平趕緊跑到樓下，打開垃圾箱的門拾了回來。魯迅也是笑笑，嘆息了事。不過，不認(rèn)字的姆媽也曾幫魯迅找到過一本好書。3年某天，魯迅鄰居搬走了，姆媽照往常習(xí)慣，仍然領(lǐng)著小海嬰去玩，回來手內(nèi)帶著一本人家遺下不要的破書，準(zhǔn)備給海嬰玩。魯迅接過來一看，被那精美的萊勒孚50多幅插圖和原作者馬克·吐溫迷住了，愛不擇手地翻了又翻。后來，魯迅又托人翻譯了全書，那就是《夏娃日記》。1．選文主要圍繞“____”詞，記敘了________、_______、_____三件事。2．當(dāng)魯迅看到飛舞的紙片是他的書的時候，他心里會怎么想？______________________________3．第三段畫線句子是對魯迅的______描寫，寫出了魯迅_________。4．下列對文章的理解不正確的一項(xiàng)是（）A．要海嬰叫女工姆媽，不直呼其名，看出魯迅對女工的尊重。B．許廣平“趕緊”下樓去找，寫出了魯迅非常節(jié)約，一點(diǎn)紙都要留著。C．別人遺留的破書，魯迅視如珍寶，表現(xiàn)出他對書的極端熱愛。5．文章題目是“魯迅寬容文盲保姆”，為何多次寫魯迅視書如命？____________________________________30.閱讀下面的文段，完成練習(xí)。地球之水天外來？地球之水哪里來？對于這個問題，科學(xué)家仍一直在探索。一種普遍流行的觀點(diǎn)是：地球上的水是在地球形成時，從那些宇宙物質(zhì)中分離出來的；而在地球形成以后，從地球內(nèi)部不斷析出水分并聚集在地表。這由今天的火山活動可以得到證實(shí)。從地下分離出水的規(guī)?，F(xiàn)在還很大。一次火山爆發(fā)，它噴出的水蒸氣就可達(dá)幾百萬公斤?？梢韵胍姡诼L的地球歷史發(fā)展過程中，這樣產(chǎn)生的水是很多的。此外，地球的重力比較大，它能把水吸引住；地球上的溫度也有利于水的存在，如果地球表面溫度太高，水就會被汽化跑到太空去了，如果溫度太低，水就變成冰了。最近，科學(xué)家又有一個重要發(fā)現(xiàn)：地球上的水源靠“天外來客”不斷得到補(bǔ)充。據(jù)美國科學(xué)家最近在美國地質(zhì)物理協(xié)會的一次會議上宣布，衛(wèi)星觀測表明每天有成千上萬個小型冰球撞擊地球大氣層，它們帶來的水分進(jìn)入了地球大氣和海洋，對地球上保持充足的水源起到了重要作用?？茖W(xué)家解釋說，這些冰球由冰和宇宙塵埃組成，實(shí)際上也就是小彗星。當(dāng)距離地球160公里到2.4萬公里時，冰球就分裂成小碎片。當(dāng)這些碎片暴露在陽光下時，就會迅速汽化，成為厚厚的云層，然后或被風(fēng)吹散或形成降水。弗蘭克博士估計(jì)，每隔1000到400年，來自太空的冰球可以使地球海平面升高2－3厘米。天文學(xué)家從中得到有益的啟示，認(rèn)為隕冰可能就是這些未汽化的冰球。（選自《環(huán)球科學(xué)》，有刪改）1．本文主要說明的內(nèi)容是（）A．地球有生命存在 B．水是生命的源泉C．地球有大量的水 D．地球上水的來源2．第2自然段“它能把水吸引住”中的“它”指的是（）A．地球 B．海洋 C．火山 D．冰球3．第4自然段畫線的句子主要運(yùn)用的說明方法是（）A．舉例子 B．列數(shù)字 C．作比較 D．打比方4．地球上的水是從哪里來的？___________________________________________5．“天文學(xué)家從中得到有益的啟示，認(rèn)為隕冰可能就是這些未汽化的冰球?！边@句中“可能”一詞能不能刪除？結(jié)合文本內(nèi)容說明理由。__________________________________________【作文】31.習(xí)作平臺。相信你一定是一個熱愛讀書的孩子,你或許讀過很多古今中外的名著。哪一本給你留下了極為深刻的印象?選擇你最喜歡的一本書寫故事梗概,注意做到故事完整、脈絡(luò)清楚、語言精練,表達(dá)連貫。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作表達(dá)。人要講誠信，不能撒謊，但有人認(rèn)為，生活中有時也需要“善意的謊言”，請根據(jù)自己的經(jīng)歷和見聞，從下列題目中任選一個，寫一篇作文，題目自擬，要求寫出自己的真情實(shí)感。不少于400字。（1）我（痛恨、渴望、討厭……）謊言（2）謊言帶給我的（苦惱、痛苦、快樂、幸福……）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作。題目：感動同學(xué)們，你肯定遇到過感動的事情吧？一個小小的動作，或是一個關(guān)切的眼神，或是一句暖心的話語……請拿起你手中的筆，寫一寫讓你感動的一件事情吧！注意：將事情寫得條理清晰，突出“感動”的過程。要求：①內(nèi)容要具體；②語言通順連貫有條理；③表達(dá)真情實(shí)感；④不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.寫作。以“我的心愿”為題寫一篇作文。要寫清楚自己的心愿是什么，為什么有這樣的心愿，以及準(zhǔn)備怎樣去實(shí)現(xiàn)自己的心愿。字?jǐn)?shù)不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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