分數(shù)、百分數(shù)應(yīng)用題的知識點總結(jié)

分數(shù)、百分數(shù)應(yīng)用題的知識點總結(jié)分數(shù)、百分數(shù)應(yīng)用題的知識點總結(jié)分數(shù)、百分數(shù)應(yīng)用題的知識點總結(jié)xxx公司分數(shù)、百分數(shù)應(yīng)用題的知識點總結(jié)文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準審核制定方案設(shè)計，管理制度分數(shù)、百分數(shù)應(yīng)用題的知識點總結(jié)我們可以把分數(shù)、百分數(shù)應(yīng)用題分成兩種類型：求分率、百分率的題目和求數(shù)量的題目。以下所有類型的應(yīng)用題的解決，都有一個步驟：1、先一定要確定單位12、然后看問題，明確這道題是求哪個類型的題目3、最后按照不同的方法解答。1、求分率、百分率的應(yīng)用題。（1）求“一個數(shù)是（占）另一個數(shù)的幾分之幾（百分之幾）”，是或占前面的數(shù)量除以是或占后面的數(shù)量，如果題中沒有告訴你具體的數(shù)量，也可以用分數(shù)或百分數(shù)來表示，再求出來。（其中求百分率的題目也是屬于這種類型的題目）方法：一個數(shù)÷另一個數(shù)=幾分之幾（百分之幾）。舉例：1、六（5）班男生人數(shù)25人，女生人數(shù)30人，男生人數(shù)是女生的幾分之幾2、2000可花生仁榨出花生油760千克，求花生的出油率。3、甲數(shù)是乙數(shù)的，甲數(shù)是乙數(shù)的百分之幾（2）求“一個數(shù)比另一個數(shù)多（少）幾分之幾（百分之幾）”，先兩個數(shù)量進行比較，也就是求出多的數(shù)量和少的數(shù)量，再除以單位“1”方法：多的數(shù)量÷單位“1”的數(shù)量=多幾分之幾（多少的數(shù)量÷單位“1”的數(shù)量=少幾分之幾（少百分之幾）舉例：1、停車場停了18輛大客車，15輛小汽車。大客車比小汽車多幾分之幾2、去年計劃造林12公頃，實際造林153、甲數(shù)是乙數(shù)的，甲數(shù)比乙數(shù)少百分之幾2、求數(shù)量的應(yīng)用題。（1）求另一個數(shù)量（求一個數(shù)的幾分之幾（或百分之幾）是多少的題目也屬于這種類型）先一定要確定單位“1”，然后找到表示問題的分率或百分率，再用單位“1”數(shù)量×表示問題的分率或百分率就可以求出答案來了。方法：單位“1”數(shù)量×表示問題的分率（百分率）=另一個數(shù)量舉例：1、六（1）共有40名學(xué)生，其中男生占，男生有幾名2、六（1）女生有25人，男生比女生少，男生有幾人3、六（5）班有男生30人，女生是男生的80%，女生有幾人4、六（5）班有男生30人，女生比男生少20%，女生有幾人5、家禽飼養(yǎng)場里雞有200只，鴨是雞的，鵝比鴨少，鵝有幾只（2）求“單位1的數(shù)量”，先明確這一題是不是求“單位1”的題目，然后找到已知的具體數(shù)量，并找出與之相對應(yīng)的分數(shù)或百分數(shù)，再用除法計算。有些題目里你會發(fā)現(xiàn)有很多個分數(shù)或百分數(shù)，或者有很多個數(shù)量，具體的數(shù)量和相對應(yīng)的分數(shù)不是直接可以找到的，需要你先理解題目的意思方法：具體的數(shù)量÷相對應(yīng)的分率（百分率）=單位“1”的數(shù)量舉例：1、六（1）班有男生30人，男生是女生的120%，女生有幾人2、六（1）班有男生30人，男生比女生多，女生有幾人3、倉庫里有一批鋼材，第一次用去10%，第二次用去噸。還剩下4噸鋼材，倉庫里原有多少噸鋼材4、修一條公路，第一天修了全部的20%，第二天修了全部的30%，兩天共修了500米