人教版二年級下冊數(shù)學復習計劃

人教版二年級下冊數(shù)學復習計劃人教版二年級下冊數(shù)學復習計劃人教版二年級下冊數(shù)學復習計劃xxx公司人教版二年級下冊數(shù)學復習計劃文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準審核制定方案設計，管理制度一、學情分析：經(jīng)過一學期的學習，大部分學生都有了很大的進步，計算能力有了明顯的提高，但還是有一部分學生，學習習慣及基礎都比較弱，年齡較小或智力發(fā)育較同齡孩子晚，造成學習困難，尤其是解決問題部分，讀不懂題意或不明白文字所表達的意思，針對這些情況，我在復習階段也作了相應的復習調(diào)整，努力做好培優(yōu)補差工作，爭取達到一個滿意的效果。二、復習總目標：通過總復習，使學生獲得的知識更加鞏固，計算能力明顯提高，能用所學的數(shù)學知識解決簡單的實際問題，全面達到本學期規(guī)定的教學目標。三、復習內(nèi)容：1.表內(nèi)除法(一)(二)。2.數(shù)據(jù)收集整理。3.萬以內(nèi)的數(shù)的認識。4.克和千克。5.圖形的運動。6.混合運算。7.有余數(shù)的除法。8.數(shù)學廣角-推理。四、復習目標：1.通過復習，進一步理解和掌握計數(shù)單位“百”和”千“，知道相鄰兩個計數(shù)單位之間的十進關系;掌握萬以內(nèi)的數(shù)位順序，會讀、寫萬以內(nèi)的數(shù);知道萬以內(nèi)數(shù)的組成，會比較萬以內(nèi)數(shù)的大小，能用符號和詞語描述萬以內(nèi)數(shù)的大小;理解并認識萬以內(nèi)的近似數(shù)。2.會口算百以內(nèi)的兩位數(shù)加、減兩位數(shù)，會口算整百、整千數(shù)加、減法，會進行幾百幾十加，減幾百幾十的計算，并能結合實際進行估算。3.通過復習，加深對除法的含義的理解，除法算式中各部分的名稱，乘法和除法的關系;能夠熟練地用乘法口訣求商。4.進一步理解數(shù)學問題的含義，經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，會用所學的數(shù)學知識解決簡單的實際問題，體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。知道小括號的作用，會在解決問題中使用小括號。5.感知平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象6.理解認識質(zhì)量單位克和千克，知道1千克=1000克。7.體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程;會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù);能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答問題，并能進行簡單的分析。8.初步形成觀察、分析及推理的能力。五、復習措施：1.走進新課程。找課堂要質(zhì)量。繼續(xù)認真學習和領會新課程標準和教材，理清各單元知識要點。在復習過程中查漏補缺，抓學生的薄弱環(huán)節(jié)。2.多與家長聯(lián)系，多與學生交流，了解學生思想動態(tài)，及時反饋信息。3.采用‘一幫一“互助活動，成立學生互助小組，讓小組之間互相交流。小組與小組之間互相評比，培養(yǎng)優(yōu)生，鼓勵后進生。4.認真落實作業(yè)輔導這一環(huán)節(jié)，