語文版四年級上冊語文期末整理復習強化練習題

PAGE頁碼19/NUMPAGES總頁數19語文版四年級上冊語文期末整理復習強化練習題班級：_____________姓名：_____________【拼音詞組】1.看拼音，寫詞語。yījiùchóngdiéhénjìjiāndìngqíngjǐngkǒngpàwéikànɡwānqū2.讀拼音，寫詞語。jiāngyìngkòngxìyǎnhùchèhuànjìngpèigǔwǔyíhuòguàngài3.看拼音，寫詞語。làjiāoshènchūchídùnmiáohuìkāipìjìjìnɡzhāoxiájiěmènzāoyùjǐnɡjiè4.看拼音，寫詞語。jièshàoguījuliūzǒuxìngfúshòuxiǎofēngshuòjìnzhǐzìsīliǎnjiáyǔnxǔ5.看拼音，寫詞語。qiúráoyíhuòwánqiángchèhuànshènzhìfāchànshēnqūjìngpèixuèyèlínshí【補全詞語】6.將下列詞語補充完整，再完成練習。相提（___）（___）舍（___）（___）人（___）（___）動地你推（___）（___）失（___）落（___）（___）（___）自若（___）（___）不動（___）（___）發(fā)光（___）（___）失措1.上面意思相反的一組詞語是________和________。2.形容人物品質高尚的詞語是_______，我還知道這樣的詞語有_______，_______，_______。7.把下面的詞語補充完整，并選擇合適的詞語填空。（___）（___）高遠（___）公（___）法精（___）力竭響徹云（___）（___）眉（___）目（___）大（___）圓（___）機妙算精（___）報國1．教室里同學們情緒高漲，歌聲（____________）。2．劉胡蘭：___________包青天：_____________錢學森：__________8.請把下列詞語補充完整。人（___）人（___）一聲（___）（___）（___）（___）斜斜（___）（___）繽紛（___）風（___）雨（___）（___）雨淋（___）七（___）八（___）（___）不息9.把詞語補充完整，再按要求寫四字詞語。依（____）傍（____）高樓（____）（____）欣（____）若（____）供養(yǎng)（____）（____）（____）（____）失措無能（____）（____）1．我能寫出帶有“不”字的四字詞語：_____________、_____________。2．我能寫出帶有“花”字的四字詞語：_____________、_____________。10.補充詞語，并按要求完成練習。無（______）無（______）（______）息（______）視豐富（______）（______）變化（______）（______）（______）折（______）落生氣（______）（______）1．上面詞語中的加點字“折”的讀音是________，它還有兩個讀音是________、________，依次組詞：________、________。2．形容變化極多的詞語是____________________。3．選擇上面的詞語填空。我們的童年生活真的是_____________________??！【形近字詞】11.形近字組詞。淘（_________）俗（_________）稻（_________）稼（_________）陶（_________）?。╛________）蹈（_________）嫁（_________）12.辨字組詞詳（_______）側（_______）番（_______）響（_______）滲（_______）祥（_______）測（_______）蕃（_______）晌（_______）參（_______）13.正確區(qū)分下面的形近字并組詞。湖（_________）提（_________）暫（_________）貪（_________）糊（_________）堤（_________）嶄（_________）舍（_________）14.比一比，再組詞。賽（_________）碼（_________）徽（_________）妨（_________）塞（_________）媽（_________）微（_________）紡（_________）祈（_________）鉛（_________）晉（_________）尸（_________）折（_________）沿（_________）普（_________）戶（_________）15.辨字組詞。恨（_________）辮（_________）繩（_________）跪（_________）狠（_________）辨（_________）蠅（_________）脆（_________）【句子訓練】16.按要求寫句子。1.從“小貓捉老鼠”“我跳繩”中選一個寫一組連續(xù)的動作。_________________________________________________2.體會句子中冒號的用法，再從下面的詞語中選一個，仿照著寫一寫。它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。助人為樂的紅紅調皮的妹妹整潔的書房__________________________________________________3.讀句子，注意加點的部分，再照樣子寫一種事物。有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結實百倍。__________________________________________________17.按要求寫句子。1．一粒豌豆被一只鴿子吃掉了。（改為“把“字句）__________________________________2．美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的星星。（縮句）____________________________________3．月光是那樣柔和，照亮了高高的點蒼山，照亮了村頭的大青樹，照亮了村間的大道和小路。（仿寫句子）___________________________________________________________4．他們是那樣柔弱，比一片樹葉還無力，怎么禁得起這猛烈的風雨呢？（改為陳述句）____________________________________________________________18.按要求寫句子。1．莊稼得到了灌溉。莊稼年年都獲得了好收成。（用關聯詞語連成一句話）__________________________________________2．當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。（仿寫擬人句）__________________________________________3．他寧可賣房度日，也絕不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺演出。（請用上加點的字詞寫一句話）___________________________________________4．風箏飛走了，我們怎么可能不著急呢？（給句子換種說法，意思不變）___________________________________________5．登上領獎臺，我激動極了，________________________。（把上面的句子補充完整，寫得具體一些）19.按要求改寫句子。1.如今在海上，每晚和繁星相對，我把它們認得很熟了。改為被字句：__________________________________2.深藍色的天空里，懸著無數半明半昧的星。縮寫：_______________________________________3.在慶?！傲弧钡难莩鲋校覀兟牭搅藧偠臉非蛢?yōu)美的舞蹈。修改病句：____________________________________4.月亮照亮了高高的點蒼山，照亮了村頭的大青樹，也照亮了村間的大道和小路。仿寫句子：__________________________________20.根據要求完成下列句子。1.這是有趣的一本童話書。（修改病句）__________________________________________2.老師在班會課上給我們講了一個有趣的故事。（縮句）__________________________________________3.從此，還有誰再敢提給河伯娶媳婦呢？（改為陳述句）_________________________________________4.太陽炙烤著大地。（擴句）_________________________________________5.女媧補好了天上的窟窿。人們又過上了幸福的日子。（關聯詞連句）_________________________________________【古詩閱讀】21.閱讀詩歌，回答問題。《夜》作者：[俄國]葉賽寧河水悄悄流入夢鄉(xiāng)，幽暗的松林失去喧響。夜鶯的歌聲沉寂了，長腳秧雞不再歡嚷。夜來臨，四下一片靜，只聽得溪水輕輕地歌唱。明月撒下它的光輝，給周圍的一切披上銀裝。大河銀星萬點，小溪銀波微漾。浸水的原野上的青草，也閃著銀色光芒。夜來臨，四下一片寂靜，大自然沉浸在夢鄉(xiāng)。明月撒下它的光輝，給周圍的一切披上銀裝。［1］你認為這首詩傳達出詩人怎樣的心境？_________________________［2］“只聽得溪水輕輕地歌唱”一句中“輕輕地”去掉好不好？請說明理由。_________________________［3］這首詩主要運用擬人化手法，請你談談這種寫法的好處。__________________________［4］讀了這首詩，你還能聯想到哪些詩或詩句？_____________________［5］請你選擇一個月明星稀或月黑風高的晚上，去感受一下夜的魅力，寫一篇抒情短文或幾行小詩。_________________________22.比較閱讀。

春雪[唐]韓愈新年都未有芳華①，二月初驚②見草芽。白雪卻嫌春色晚，故③穿庭樹作飛花。注釋：①芳華：泛指芬芳的花朵。②驚：新奇，驚訝。③故：故意。村居[清]高鼎草長鶯飛二月天，拂堤楊柳①醉②春煙③。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。注釋：①拂堤楊柳：楊柳的枝條輕拂著堤岸。②醉：迷醉，陶醉。③春煙：春天水澤、草木間蒸發(fā)形成的煙霧般的水汽。［1］讀兩首古詩，完成練習。（1）《春雪》中，選用了______、______這兩種景物來表現春天的特點。詩中一個“驚”字，表現了詩人__________。（2）《村居》寫詩人__________________時見到的景象。詩中通過描寫草、______、______、______、______等景象，表現了春天的特點?！懊Τ脰|風放紙鳶”表現了兒童______的心情，同時也描繪了一群兒童__________的熱鬧場面。（3）這兩首詩同是描寫春天，在內容上卻有許多不同之處。完成表格。

［2］除了本單元所學的古詩外，你還知道哪些描寫春天的古詩？（寫出其中兩句即可）（1）________________________________________（2）______________________________________23.讀句子，按要求完成練習。橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。［1］這兩句詩的意思是隨著______的變化，人們看到的廬山景色也各不相同，這表現了廬山________________________的特點。［2］讀了這兩句詩，我們明白了一個與“觀察”有關的道理（

）A.

經過反復觀察，結果才會準確。

B.

從不同角度觀察，結果會有不同。C.

觀察的過程比結果更重要。

D.

經過連續(xù)觀察，結果才會準確。24.讀讀練練。錢塘湖春行[唐]

白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。［1］全詩以“行”為線索，從“

”起，到“

”終。題目以“

”

為著眼點，詩中寫出了西湖

的明媚風光，抒發(fā)了詩人

的感情。最后兩句中的“

”兩字充分表達了詩人對西湖美景的迷戀。［2］這首詩寫的是什么季節(jié)的景色？從哪些詞語可能看出來？________________________________25.課外閱讀。

惠崇春江晚景（宋）蘇軾竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。簍蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。［1］作者蘇軾和________、________并稱為“三蘇”，是唐宋八大家之一。［2］畫面景物有動有靜，靜態(tài)的景物有________、________、________、________和________，動態(tài)的景物有________和________。［3］這是一首題畫詩，詩歌的第1-3句主要寫________，第4句則寫________。［4］從物候角度看，這首詩描寫的是什么季節(jié)的景物？詩中哪些意象能夠表明這一時令特征？（列舉兩例）___________________________________________________【閱讀理解】26.閱讀課內片段，完成練習。晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河，河里長著很多蘆葦。河邊有個小村莊。蘆花開的時候，遠遠望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。風一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來，把這幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。因此，這村就叫蘆花村。十二歲的雨來就是這村的。1．在括號里填上合適的詞語。（______）的蘆葦（______）的葦絮（______）的蘆花（______）的白雪2．這段文字交代了小英雄雨來生活的_______和_______。3．蘆花村的特點是：__________________________________。4．讀文中畫線描寫環(huán)境的句子，它的作用是（）A．一方面展示了雨來家鄉(xiāng)美麗的風光，另一方面為下文敘述雨來脫險埋下伏筆。B．運用擬人的修辭手法，寫出了還鄉(xiāng)河的美麗迷人。C．渲染了一種悲涼的氛圍，烘托了群眾的悲痛心情。5．你喜歡小英雄雨來的家鄉(xiāng)嗎？為什么？__________________________________________________________________27.課外閱讀母愛是一根穿針線母親為兒子整理衣服時，發(fā)現兒子襯衣袖子上的紐扣松動了。她決定給兒子釘一下。∥兒子很年輕，卻已經是一名聲譽日隆的作家。天賦和勤奮成就了他的今天。母親因此而驕傲——她就是作家的母親!屋子里很靜，只有兒子敲擊鍵盤的嘀嘀嗒嗒聲，為他行云流水的文字伴奏，母親能從兒子的神態(tài)上看出，他正文思泉涌。她在抽屜里找針線時，不敢弄出一點聲響，惟恐打擾了兒子。還好，母親發(fā)現了一個線管，針就插在線管上。她把它取出來，輕輕推好抽屜。可她遇到了麻煩，當年的繡花女連針也穿不上了。一個月前她還穿針引線縫被子，現在明明看見針孔在那兒，就是穿不上。她不相信她視力下降得那么厲害。再次把線頭伸進嘴里濡(rú)濕，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又細，再次抬起手臂。讓眼睛與針的距離最近，再試一次——還是失敗。再試……可線仍未穿進針眼里?！蝺鹤釉趯ξ恼逻M行后期排版，他從顯示屏上看見反射過來的母親，怔往了。他忽然覺得自己就是那根縫衣針，雖然與母親朝夕相處，可他的心卻被沒完沒了的文章堵死。母親的絲線在他這里已找不到進出的"孔"，可她還是不甘心放棄。兒子的眼睛熱了。他這才想起許久不曾和母親交流過感情，也沒有關心過她的衣食起居了。媽，我來幫你。兒子離開電腦，只一剎那，絲線穿針而過。母親笑紋如花。用心為兒子釘起紐扣來，像在縫合一個美麗的夢?！蝺鹤又澜窈笤撛鯓幼隽?。因為，母親很容易滿足，比如，只是幫她穿一根針，實現她為你釘一顆紐扣的愿望，使她付出的愛暢通無阻。如此簡單。∥1．題目是用打比方的手法寫的，他把母愛比作什么？__________________2．把第二自然段中加點的詞換成一個近義詞填在括號里，使句子的意思不變。驕傲—________3．文中省略號的用法是什么？__________________4．句中說“兒子知道今后該怎樣做了。”你知道該怎樣做嗎？__________________28.閱讀短文，回答問題。________________①五月里的一個早晨，我們從西寧乘車向青海湖的鳥島進發(fā)。汽車沿著青藏公路向前飛馳，翻過日月山穿過倒淌河，來到碧波萬頃（qǐng）的青海湖。我們駕起一葉輕舟駛向美麗的鳥島。∥②踏上鳥島，眼前的景色令人眼花繚亂。抬頭望，天空中是一群群的飛鳥，紅的、藍的、白的、花的，組成一幅幅色彩奪目的錦繡畫卷。低頭看，滿島都是各種各樣的鳥、鳥巢和鳥蛋，幾乎沒有我們插足的空地。湖水里，那披著彩色花衫的是斑頭雁，小巧玲瓏（lóng）的是燕鷗，張著長長的嘴東張西望的是環(huán)嘴鶩（wù），還有潔白的天鵝，美麗的風頭潛鴨，邁著長腿踱（duó）步覓食的黑頸鶴（hè）……我們大概數了一下，就有一百多種鳥呢！天上飛的是鳥，地上跑的是鳥，湖里游的是鳥，好一個鳥的樂園吶！∥③這島上生活著十萬多只水鳥，它們相處得十分融洽。如果敵害來犯，島上所有的鳥都能團結起來，共同時敵。我們剛上鳥島不久，就親眼看見了一場“鳥島保衛(wèi)戰(zhàn)”。④天空出現了兩只黑鷹，企圖掠（lüè）取島上剛剛孵（fū）化出來的幼雛（chú）。兩只放哨的大雁發(fā)現了，一邊呱呱地報警，一邊勇敢地迎著黑鷹沖了上去。接著島上所有的鳥紛紛起飛迎敵。⑤兩只黑鷹高高地盤旋著，群鳥在下面低飛。忽地（hūdì），一只黑鷹俯（fǔ）沖下來。只見斑頭雁用自己的翅膀和身體組成一道銅墻鐵壁，擋住了黑鷹。第二只黑鷹偷偷從另一邊向地面沖擊。這時，鸕鸛（lúguàn）群奮起回擊，迫使兩只黑鷹向高空飛去。群鳥在魚雞的帶領下，發(fā)起沖鋒，圍住了兩只黑鷹，時而上，時而下，叫著，啄著，兩只黑鷹被啄得遍體鱗傷，急忙向遠方逃去……∥1．給下列劃線的字選擇正確的解釋。眼花繚亂________A．用花或花紋裝飾的。B．顏色或種類錯雜的。C．模糊迷亂。2．讀畫線的句子，回答問題。這句話描寫景物的角度是________（平視、仰視、俯視），從________（形狀、聲音、顏色）這方面來進行描寫，運用了________（擬人、夸張、比喻）的修辭方法。3．第②自然段最后一句話主要是寫鳥________（大、多、美），句中的“________”一詞突出了青海湖的鳥島是鳥兒的快樂家園。4．第③自然段在文中的作用是（）A．引起下文 B．承上啟下 C．總結全文5．請你給這篇文章加一個恰當的標題，寫在文前的橫線上。29.課外閱讀春雨的色彩春雨，像春姑娘紡出的線，沒完沒了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……一群小鳥在屋檐下躲雨，他們在爭論一個有趣的問題：春雨到底是什么顏色的？小白鴿說：“春雨是無色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧?！毙⊙嘧诱f：“不對，春雨是綠色的。你們瞧，春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳樹上，柳樹綠了?！薄甭槿刚f：“不，不！春雨是紅色的。你們瞧，春雨灑在桃樹上，桃花紅了。春雨滴在杏樹上，杏花紅了?！毙↑S鶯說：“不對，不對，春雨是黃色的。不是嗎？它落在油菜地里，油菜花黃了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黃了。”春雨聽了大家的爭論，下得更歡了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在說：“親愛的小鳥們，你們的話都對，但都沒說全面。我本身是無色的，但我給春天的大地萬紫千紅?！?．小鳥們在爭論一個什么問題？______________________________________________________2．寫出下面詞語的近義詞。瞧（_________）爭論（__________）3．小白鴿、小燕子、麻雀、小黃鶯分別說春雨是什么顏色的？（1）小白鴿說：_______________________________________（2）小燕子說：_______________________________________（3）麻雀說：_________________________________________（4）小黃鶯說：________________________________________4．描寫春雨下來時的動作的詞語有：_____、_____、_____、_____。5．小朋友，你能說一說春雨是什么顏色的嗎？________________________________________________________30.課外閱讀。姥姥家的小院今年暑假，我的生活真是豐富多彩，最有趣的是到農村的姥姥家居住的日子。我最喜歡姥姥家的小院。早晨，一輪紅日漸漸升起，給小院涂上了一層金黃色。鮮艷的花朵上掛著晶瑩的露珠，晨風夾帶著香味迎面撲來。院子西面，幾根長竹竿架子上，爬滿了瓜藤，稠密的綠葉襯著紫紅色的花朵，又嬌，又鮮艷，遠遠望去，好像一匹美麗的花布。東北角是由金瓜架搭起的棚子，光溜溜的金瓜像吊燈似的掛在藤上。瓜棚下面有幾張桌子。晚上，燈亮了，孩子們在這里嬉戲、下棋，大人們在這里乘涼、閑談。院子東面有幾株像巨人一樣高的白楊，還有幾株果實累累的果樹。白楊樹挺著高大的軀干，碧綠的葉子被風吹得嘩嘩直響，在響聲中，可以聞到旁邊果樹上果子的清香。院子南面是一片碧綠的小園，里面種著各種各樣的蔬菜。韭菜綠油油的，茄秧上掛滿了嫩茄子，半紅半綠的辣椒像害羞似的，藏在茂密的綠葉中，還有西紅柿、黃瓜……姥姥家的小院，多么富有詩情畫意??！1．根據意思從文中找出相應的詞語。（1）形容內容豐富，種類多樣。（_________）（2）指詩畫一般的美好意境。（________）2．“韭菜綠油油的，茄秧上掛滿了嫩茄子，半紅半綠的辣椒像害羞似的，藏在茂密的綠葉中，還有西紅柿、黃瓜……”文中最能概括這句話的一個詞語是__________，寫出了小菜園的蔬菜種類之多。從“_______”一詞可以看出這句話運用了擬人的修辭手法。3．短文是圍繞哪句話寫的？（）A．我的生活真是豐富多彩。B．最有趣的是到農村的姥姥家居住的日子。C．我最喜歡姥姥家的小院。4．“姥姥家的小院，多么富有詩情畫意??！”表達了作者怎樣的思想感情？___________________________________________________________________【作文】31.習作樂園。請你以“我的動物朋友”為話題，選擇自己喜歡的一種動物，寫一篇記敘文。要求：（1）自擬題目。（2）試著從幾個方面寫出你喜歡的動物朋友的特點。（3）運用描寫、抒情的表達方式，寫出自己寄寓在動物身上的思想感情。（4）字數在400以上。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.寫作天地。小時候的事情，經過時間的沖刷，很多已經淡忘了，卻總有一件讓你難忘，為什么呢？是有趣？還是讓你受教育？還是……把這件事寫下來，寫清事情的經過，讓我們一起來分享你成長的快樂！____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.快樂作文。我們正慢慢長大，學會了做很多事情。你學會了哪件事情，讓你最有成就感？把它填在橫線上，再把學做這件事的經歷、體會和同學分享吧。寫完后，讀讀自己的習作，改一改不通順的地方。題目自擬，字數不少于400字。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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