2022年小學(xué)語文教育實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)

第8頁共8頁2021年?小學(xué)語文教?育實(shí)習(xí)個(gè)人?總結(jié)首先?是把自己的?心態(tài)放正，?因?yàn)樾膽B(tài)決?定一切是輔?導(dǎo)員叮囑的?。學(xué)做師者?就得像師者?。指導(dǎo)老師?對我的要求?:嚴(yán)格要求?自己，為人?師表，言必?行，行必果?，身正為范?。在開學(xué)典?禮后指導(dǎo)教?師介紹了各?項(xiàng)實(shí)習(xí)工作?的安排和實(shí)?習(xí)期間該注?意的事項(xiàng)。?我也主動把?實(shí)習(xí)班級的?每個(gè)學(xué)生和?學(xué)校的基本?情況有個(gè)初?步的了解。?有了這一切?的統(tǒng)籌安排?，我的實(shí)習(xí)?才能進(jìn)行的?如此順利。?2、名師?指導(dǎo)按步驟?提高教學(xué)水?平教學(xué)實(shí)?習(xí)的開展，?指導(dǎo)我的是?本校的高級?教師，教育?前線工作者?，也是一個(gè)?非常負(fù)責(zé)教?師。我們將?實(shí)習(xí)分為兩?個(gè)階段:?第一階段為?見習(xí)階段，?時(shí)間為一周?。在這個(gè)星?期里，我全?面熟悉小學(xué)?三年級的語?文教材，認(rèn)?真聽指導(dǎo)老?師的每一堂?課，并做好?每節(jié)聽課紀(jì)?錄，課后與?老師交流，?虛心求教，?深入了解課?堂教學(xué)的要?求和教學(xué)過?程。學(xué)習(xí)如?何備課、備?學(xué)生，如何?更好地將素?質(zhì)教育的理?論與落實(shí)考?綱考點(diǎn)的要?求相結(jié)合。?不斷地進(jìn)行?反思，仔細(xì)?體會老師在?課堂上的每?個(gè)細(xì)節(jié)，并?這個(gè)細(xì)節(jié)中?所蘊(yùn)含的意?思。因?yàn)樵?課堂上的每?個(gè)動作都是?為教學(xué)服務(wù)?的。這是指?導(dǎo)教師經(jīng)常?強(qiáng)調(diào)的一句?話。還經(jīng)聽?一些竟賽課?、公開課、?優(yōu)質(zhì)課。之?后與指導(dǎo)教?師一起探討?，更多的是?老師的指點(diǎn)?。吸取他人?優(yōu)秀成份作?為自己所用?。是模仿與?學(xué)習(xí)相結(jié)合?的階段。?第二階段是?上課階段，?我的指導(dǎo)老?師是本校的?高級教師，?并且是三年?級二班的班?主任，所以?她給我上的?課是很多，?而且給我安?排的課時(shí)也?是很多的，?這就使得我?有更多的鍛?煉機(jī)會。上?講臺的次數(shù)?就自然增多?。一天中最?多有三節(jié)課?，一般都是?兩節(jié)課。所?以就有很多?交流的時(shí)間?，在做得不?好的地方老?師也是及時(shí)?地經(jīng)我指出?。另外在課?后細(xì)心琢磨?教材、詳細(xì)?寫教案、做?課件，每一?樣都是改了?又改，直到?自己認(rèn)為能?教好本課為?止，這才交?到教師那里?進(jìn)行初審。?在___時(shí)?指導(dǎo)老師要?求我說出我?的上課計(jì)劃?，這就練習(xí)?了說課的環(huán)?節(jié)。在指導(dǎo)?老師的批改?和建議下再?做修改，之?后在上課前?進(jìn)行試講。?我的每一節(jié)?課指導(dǎo)老師?都堅(jiān)持聽課?，在課后細(xì)?心幫我評課?，針對我課?堂上出現(xiàn)的?缺點(diǎn)提出寶?貴意見，并?且肯定了我?的一些可取?之處，讓我?倍受鼓舞，?在課后努力?改正，提高?教學(xué)水平，?以確保在下?一次的教學(xué)?中不出現(xiàn)同?樣的錯(cuò)誤。?還要在教學(xué)?過程中學(xué)會?整體規(guī)劃，?依教學(xué)秘書?的按排創(chuàng)造?性完成教學(xué)?任務(wù)。在這?樣的努力下?，我在教態(tài)?、語言、板?書、提問技?巧、與學(xué)生?互動等各方?面都有了顯?著的提高。?3、積極?做好班主任?實(shí)習(xí)工作?做班主任是?辛苦的，而?當(dāng)一個(gè)小學(xué)?三年級的班?主任則是更?辛苦的。小?學(xué)生各方面?都要細(xì)致如?微，稍有不?注意就有意?想不到的事?情發(fā)生。這?給管理教育?帶來了巨大?的困難，所?以一開始我?就暗下決心?，一定要加?倍努力，要?投入比別人?更多的時(shí)間?和精力將我?的工作做好?。我從早上?7點(diǎn)20就?起床，早餐?之后就到學(xué)?校簽到。每?天的主要任?務(wù):一是看?早讀，每天?早上7:5?0到教室督?促他們打掃?衛(wèi)生，檢查?儀容儀表,?紅領(lǐng)巾的佩?戴，督促他?們認(rèn)真早讀?。二是在上?課時(shí)間進(jìn)行?巡堂，檢查?上課情況，?如有上課不?認(rèn)真聽講者?，下課及時(shí)?找他談話，?正確引導(dǎo)。?三是第六節(jié)?課后為課外?活動，我要?輔導(dǎo)個(gè)別學(xué)?生，給個(gè)別?學(xué)生作思想?工作。在這?過程中，我?做到愛崗敬?業(yè)，任勞任?怨，不喊苦?不喊累，盡?責(zé)的做好每?一項(xiàng)工作，?帶領(lǐng)學(xué)生參?加學(xué)校的各?項(xiàng)活動。如?全校大掃除?、紅領(lǐng)巾檢?查、“紅歌?傳唱”等活?動。經(jīng)過?不懈的努力?，班級整體?情況有了改?善，我與學(xué)?生也建立了?良好的師生?關(guān)系，得到?他們的信任?，我成為他?們訴說心事?的對象，我?也是他們忠?實(shí)的傾聽者?，借此及時(shí)?進(jìn)行正確的?思想引導(dǎo)?4、虛心求?教認(rèn)真吸取?他人優(yōu)點(diǎn)?在實(shí)習(xí)期間?，除了教學(xué)?實(shí)習(xí)和班主?任工作，我?在認(rèn)真地寫?實(shí)習(xí)日志，?對每節(jié)課都?要反思。得?與失都在我?的心里很清?楚，做到下?一次少犯錯(cuò)?誤。在反省?自的同時(shí)，?也要向他人?學(xué)習(xí)。我多?去參加學(xué)校?的教研活動?，不放過每?一次到講課?比賽現(xiàn)場聽?課，并做好?聽課記錄。?親臨片區(qū)賽?的現(xiàn)場，從?那里我學(xué)到?了許多有價(jià)?值的東西。?虛心聽取別?人的意見和?批評。從他?人身上學(xué)到?了不少的能?力，如不同?的教學(xué)風(fēng)格?，班主任工?作技巧等等?。雖說我?的___活?已結(jié)束，但?我對教學(xué)的?追求和努力?將一如既往?，我對學(xué)生?的關(guān)愛也將?永不消減，?作為準(zhǔn)老師?的我有信心?做好教育工?作。爭取做?一名優(yōu)秀的?人民教師?小學(xué)語文教?育實(shí)習(xí)個(gè)人?總結(jié)范文二?:初為人?師，對于我?而言卻是件?極具挑戰(zhàn)性?、頗具誘惑?力的事情。?___年_?__月__?_日，我懷?著興奮的心?情來到__?_豐都龍河?中心小學(xué)校?，開始了為?期一個(gè)月二?十天的教育?實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)?期間的點(diǎn)點(diǎn)?滴滴、酸甜?苦辣，讓我?體驗(yàn)到作為?一位人民教?師的崇高和?艱辛。下?面我從幾個(gè)?方面對我的?實(shí)習(xí)進(jìn)行總?結(jié)。1、?認(rèn)真做好實(shí)?習(xí)前期工作?首先是把?自己的心態(tài)?放正，因?yàn)?心態(tài)決定一?切是輔導(dǎo)員?叮囑的。學(xué)?做師者就得?像師者。指?導(dǎo)老師對我?的要求:嚴(yán)?格要求自己?，為人師表?，言必行，?行必果，身?正為范。在?開學(xué)典禮后?指導(dǎo)教師介?紹了各項(xiàng)實(shí)?習(xí)工作的安?排和實(shí)習(xí)期?間該注意的?事項(xiàng)。我也?主動把實(shí)習(xí)?班級的每個(gè)?學(xué)生和學(xué)校?的基本情況?有個(gè)初步的?了解。有了?這一切的統(tǒng)?籌安排，我?的實(shí)習(xí)才能?進(jìn)行的如此?順利。2?、名師指導(dǎo)?按步驟提高?教學(xué)水平?教學(xué)實(shí)習(xí)的?開展，指導(dǎo)?我的是本校?的高級教師?，教育前線?工作者，也?是一個(gè)非常?負(fù)責(zé)教師。?我們將實(shí)習(xí)?分為兩個(gè)階?段:第一?階段為見習(xí)?階段，時(shí)間?為一周。在?這個(gè)星期里?，我全面熟?悉小學(xué)三年?級的語文教?材，認(rèn)真聽?指導(dǎo)老師的?每一堂課，?并做好每節(jié)?聽課紀(jì)錄，?課后與老師?交流，虛心?求教，深入?了解課堂教?學(xué)的要求和?教學(xué)過程。?學(xué)習(xí)如何備?課、備學(xué)生?，如何更好?地將素質(zhì)教?育的理論與?落實(shí)考綱考?點(diǎn)的要求相?結(jié)合。不斷?地進(jìn)行反思?，仔細(xì)體會?老師在課堂?上的每個(gè)細(xì)?節(jié)，并這個(gè)?細(xì)節(jié)中所蘊(yùn)?含的意思。?因?yàn)樵谡n堂?上的每個(gè)動?作都是為教?學(xué)服務(wù)的。?這是指導(dǎo)教?師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)?的一句話。?還經(jīng)聽一些?竟賽課、公?開課、優(yōu)質(zhì)?課。之后與?指導(dǎo)教師一?起探討，更?多的是老師?的指點(diǎn)。吸?取他人優(yōu)秀?成份作為自?己所用。是?模仿與學(xué)習(xí)?相結(jié)合的階?段。第二?階段是上課?階段，我的?指導(dǎo)老師是?本校的高級?教師，并且?是三年級二?班的班主任?，所以她給?我上的課是?很多，而且?給我安排的?課時(shí)也是很?多的，這就?使得我有更?多的鍛煉機(jī)?會。上講臺?的次數(shù)就自?然增多。一?天中最多有?三節(jié)課，一?般都是兩節(jié)?課。所以就?有很多交流?的時(shí)間，在?做得不好的?地方老師也?是及時(shí)地經(jīng)?我指出。另?外在課后細(xì)?心琢磨教材?、詳細(xì)寫教?案、做課件?，每一樣都?是改了又改?，直到自己?認(rèn)為能教好?本課為止，?這才交到教?師那里進(jìn)行?初審。在_?__時(shí)指導(dǎo)?老師要求我?說出我的上?課計(jì)劃，這?就練習(xí)了說?課的環(huán)節(jié)。?在指導(dǎo)老師?的批改和建?議下再做修?改，之后在?上課前進(jìn)行?試講。我的?每一節(jié)課指?導(dǎo)老師都堅(jiān)?持聽課，在?課后細(xì)心幫?我評課，針?對我課堂上?出現(xiàn)的缺點(diǎn)?提出寶貴意?見，并且肯?定了我的一?些可取之處?，讓我倍受?鼓舞，在課?后努力改正?，提高教學(xué)?水平，以確?保在下一次?的教學(xué)中不?出現(xiàn)同樣的?錯(cuò)誤。還要?在教學(xué)過程?中學(xué)會整體?規(guī)劃，依教?學(xué)秘書的按?排創(chuàng)造性完?成教學(xué)任務(wù)?。在這樣的?努力下，我?在教態(tài)、語?言、板書、?提問技巧、?與學(xué)生互動?等各方面都?有了顯著的?提高。3?、積極做好?班主任實(shí)習(xí)?工作做班?主任是辛苦?的，而當(dāng)一?個(gè)小學(xué)三年?級的班主任?則是更辛苦?的。小學(xué)生?各方面都要?細(xì)致如微，?稍有不注意?就有意想不?到的事情發(fā)?生。這給管?理教育帶來?了巨大的困?難，所以一?開始我就暗?下決心，一?定要加倍努?力，要投入?比別人更多?的時(shí)間和精?力將我的工?作做好。我?從早上7點(diǎn)?20就起床?，早餐之后?就到學(xué)校簽?到。每天的?主要任務(wù):?一是看早讀?，每天早上?7:50到?教室督促他?們打掃衛(wèi)生?，檢查儀容?儀表,紅領(lǐng)?巾的佩戴，?督促他們認(rèn)?真早讀。二?是在上課時(shí)?間進(jìn)行巡堂?，檢查上課?情況，如有?上課不認(rèn)真?聽講者，下?課及時(shí)找他?談話，正確?引導(dǎo)。三是?第六節(jié)課后?為課外活動?，我要輔導(dǎo)?個(gè)別學(xué)生，?給個(gè)別學(xué)生?作思想工作?。在這過程?中，我做到?愛崗敬業(yè)，?任勞任怨，?不喊苦不喊?累，盡責(zé)的?做好每一項(xiàng)?工作，帶領(lǐng)?學(xué)生參加學(xué)?校的各項(xiàng)活?動。如全校?大掃除、紅?領(lǐng)巾檢查、?“紅歌傳唱?”等活動。?經(jīng)過不懈?的努力，班?級整體情況?有了改善，?我與學(xué)生也?建立了良好?的師生關(guān)系?，得到他們?的信任，我?成為他們訴?說心事的對?象，我也是?他們忠實(shí)的?傾聽者，借?此及時(shí)進(jìn)行?正確的思想?引導(dǎo)4、?虛心求教認(rèn)?真吸取他人?優(yōu)點(diǎn)在實(shí)?習(xí)期間，除?了教學(xué)實(shí)習(xí)?和班主任工?作，我在認(rèn)?真地寫實(shí)習(xí)?日志，對每?節(jié)課都要反?思。得與失?都在我的心?里很清楚，?做到下一次?少犯錯(cuò)誤。?在反省自的?同時(shí)，也要?向他人學(xué)習(xí)?。我多去參?加學(xué)校的教?研活動，不?放過每一次?到講課比賽?現(xiàn)場聽課，?并做好聽課?記錄。親臨?片區(qū)賽的現(xiàn)?場，從那里?我學(xué)到了許?多有價(jià)值的?東西。虛心?聽取別人的?意見和批評?。從他人身?上學(xué)到了不?少的能力，?如不同的教?學(xué)風(fēng)格，班?主任工作技?巧等等。?雖說我的_?__活已結(jié)?束，但我對?教學(xué)的追求?和努力將一?如既往，我?對學(xué)生的關(guān)?愛也將永不?消減，作為?準(zhǔn)老師的我?有信心做好?教育工作。?爭取做一名?優(yōu)秀的人民?教師。小?學(xué)語文教育?實(shí)習(xí)個(gè)人總?結(jié)范文三:?現(xiàn)在，實(shí)?習(xí)已經(jīng)結(jié)束?，這次實(shí)習(xí)?內(nèi)容是計(jì)算?機(jī)教學(xué)和班?主任工作，?時(shí)間雖然只?有四十多天?，但我們獲?益不淺，感?慨良多。我?感受最深的?，有如下幾?點(diǎn):其?一，實(shí)習(xí)是?個(gè)人綜合能?力的檢驗(yàn)。?要想講好課?，除了計(jì)算?機(jī)基礎(chǔ)知識?功底深厚外?，還需有一?定的實(shí)踐動?手能力，操?作能力，應(yīng)?付突發(fā)故障?的能力，還?要對常用軟?件都能熟練?操作。作為?一名教師，?還要求有較?強(qiáng)的表達(dá)能?力，同時(shí)還?要善于引導(dǎo)?學(xué)生思考、?調(diào)節(jié)課堂氛?圍等。另外?，還必須有?較強(qiáng)的應(yīng)變?能力、__?_管理能力?和堅(jiān)強(qiáng)的毅?力。我們做?班主任，必?須執(zhí)行“六?到”，即早?操到操場檢?查學(xué)生做操?情況，上午?第一節(jié)課、?午唱、晚讀?到教室檢查?有否學(xué)生遲?到，午休、?晚睡到宿舍?督促學(xué)生作?息?！傲?”著實(shí)令同?學(xué)們感到不?適，開始的?幾天不少同?學(xué)常在上午?無課時(shí)補(bǔ)睡?。試想，沒?有上述能力?何以勝任班?主任工作??其二，?此次實(shí)習(xí)，?我深深體會?到了積累知?識的重要性?。（范本）?俗話說:要?給學(xué)生一碗?水，自己就?得有一桶水?。我對此話?深有感觸。?這次實(shí)習(xí)，?我們教的是?信息技術(shù)和?選修課ph?otosh?op等，雖?有課本作參?考，但學(xué)生?常常問及課?文以外的知?識，有的還?問到計(jì)算機(jī)?在網(wǎng)絡(luò)方面?的最近技術(shù)?發(fā)展的一些?情況，確實(shí)?夠我折騰了?的。晚自習(xí)?下班輔導(dǎo)時(shí)?，我們簡直?沒有離開教?室的機(jī)會，?因?yàn)閷W(xué)生都?一直問問題?。另外，我?還___了?一次主題班?會——感謝?您!老師，?祝福您!母?校班會活動?，課后得到?了指導(dǎo)老師?和班主任的?贊賞，同學(xué)?們在活動中?更是表現(xiàn)得?異?；钴S。?通過這次實(shí)?習(xí)，我真正?領(lǐng)會了以前?一位老生送?給我的一句?話:“在學(xué)?校要多看多?學(xué)，到了社?會總有用到?的時(shí)候?！?再次，?此次實(shí)習(xí)增?強(qiáng)了我畢業(yè)?就業(yè)的信心?和勇氣。這?次實(shí)習(xí)，我?班同學(xué)表現(xiàn)?得都不錯(cuò)，?聽說我們班?是學(xué)校的提?前特招班。?許多同學(xué)都?認(rèn)為，自己?當(dāng)個(gè)高中老?師是可以勝?任的。由此?看來，我們?在大學(xué)里還?是學(xué)到了不?少東西，只?是感覺不到?而已。所以?，我們有就?業(yè)危機(jī)感是?應(yīng)該的，但?不能過于自?卑和擔(dān)憂，?否則會妨礙?自己的學(xué)習(xí)??，F(xiàn)在，我?們能做的就?是多吸取知?識，提高自?身的綜合素?質(zhì)。自己有?了能力，到?時(shí)候才會是?“車到山前?必有路”。?這次實(shí)?習(xí)也是對我?教學(xué)上的一?次大檢驗(yàn)。?因?yàn)橛?jì)算機(jī)?專業(yè)的特殊?性，如果我?們只會書面?教學(xué)，按部?就班地把書?本的內(nèi)容教?給學(xué)生，那?就會失去教?學(xué)的效果和?意義。所以?我在教學(xué)過?程中通過制?作課件，提?高課程的生?動性，加深?學(xué)生的印象?，增強(qiáng)學(xué)生?學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)?的欲望。同?時(shí)，因?yàn)橐?中的計(jì)算機(jī)?等硬件教學(xué)?設(shè)備的全面?普及，機(jī)器?出現(xiàn)問題的?情況也特別?的多，所以?我就經(jīng)常去?幫助解除機(jī)?器故障，或?者是___?、設(shè)置一些?東西。因?為當(dāng)?shù)貙W(xué)校?的要求，我?還在最后花?了一個(gè)星期?的時(shí)間，專?門對全校_?__多名非?計(jì)算機(jī)專業(yè)?的中級以上?教師作計(jì)算?機(jī)基本操作?培訓(xùn)。取得?了很好的效?果。雖然在?實(shí)習(xí)之前，?我也在金華?技校做過計(jì)?算機(jī)外聘教?師，但__?_的都是比?我小的學(xué)生?，這次很多?卻是年長的?老教師。在?一次課后，?一位體育教?師還專門跑?過來告訴我?，他通過這?次的學(xué)習(xí)培?訓(xùn)，學(xué)到了?很多的東西?，比較實(shí)用?，對計(jì)算機(jī)?也有了更深?的