2022年小學(xué)教師晉升職稱(chēng)工作總結(jié)范文

第7頁(yè)共7頁(yè)2021年?小學(xué)教師晉?升職稱(chēng)工作?總結(jié)范文?今年___?月，懷著一?腔熱血、十?二分的__?_，來(lái)到嶄?新的___?小學(xué)，在新?的環(huán)境、新?的崗位工作?快半年了，?學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)?和同事們給?予我莫大的?關(guān)心和幫助?。驀然回首?，頓覺(jué)半年?光陰彈指一?揮間，往事?歷歷在目。?為了總結(jié)得?失，以利今?后進(jìn)一步改?進(jìn)和提高，?現(xiàn)將近一年?工作作個(gè)小?結(jié):一、?思想方面?本人始終認(rèn)?真學(xué)習(xí)和貫?徹黨的教育?方針政策，?遵守國(guó)家的?（范本）法?律法規(guī)，深?刻領(lǐng)會(huì)__?_大報(bào)告和?___的重?要思想，堅(jiān)?持四項(xiàng)基本?原則，在政?治上與__?_保持一致?，關(guān)心國(guó)家?大事，熱愛(ài)?忠誠(chéng)黨的教?育事業(yè)，愛(ài)?崗敬業(yè)，愛(ài)?校如家，以?培養(yǎng)人才為?己任。確恪?守職業(yè)道德?，情操高尚?，言行一致?，堅(jiān)持一切?場(chǎng)合都為人?師表，維護(hù)?教師的良好?形象。切實(shí)?樹(shù)立校興我?榮，校衰我?恥的思想，?想為學(xué)校所?想，急為學(xué)?校所急。?二、教學(xué)工?作方面本?人在教育教?學(xué)工作中，?始終堅(jiān)持黨?的教育方針?政策，面向?全體學(xué)生，?教書(shū)育人，?為人師表，?確立“以學(xué)?生為主題”?，“以培養(yǎng)?學(xué)生主動(dòng)發(fā)?展”為中心?的教育思想?，重視學(xué)生?的個(gè)性發(fā)展?，重視激發(fā)?學(xué)生的創(chuàng)造?能力，培養(yǎng)?學(xué)生德、智?、體、美、?勞全面發(fā)展?。本人工作?責(zé)任心強(qiáng)，?服從學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的分工，?積極做好本?職工作，結(jié)?合本校的實(shí)?際條件和學(xué)?生的情況，?認(rèn)真?zhèn)湔n、?上課、聽(tīng)課?、評(píng)課，及?時(shí)批改作業(yè)?，評(píng)講作業(yè)?，廣泛獲取?各種知識(shí)，?形成比較完?整的知識(shí)結(jié)?構(gòu)，嚴(yán)格要?求學(xué)生，尊?重學(xué)生，發(fā)?揚(yáng)民主，使?學(xué)生學(xué)有所?得，不斷提?高，從而不?斷提高自己?的教學(xué)水平?，并順利完?成教育教學(xué)?工作。(?一)著重抓?好學(xué)生的學(xué)?習(xí)習(xí)慣。在?剛開(kāi)學(xué)的幾?個(gè)星期，我?采用編兒歌?，口令等形?式，講學(xué)生?學(xué)習(xí)習(xí)慣融?入情趣之中?，通過(guò)我的?不斷講講講?、說(shuō)說(shuō)說(shuō)，?我班學(xué)生從?坐直到站立?，從讀書(shū)寫(xiě)?字到讀書(shū)拿?書(shū)等都養(yǎng)成?了良好的習(xí)?慣。(二?)認(rèn)真?zhèn)湔n?。每堂課都?“有備而來(lái)?”，課前做?好充分的準(zhǔn)?備，課后及?時(shí)對(duì)課作出?總結(jié)，寫(xiě)好?教學(xué)后記。?(三)抓?好學(xué)生的基?礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)?。主要抓以?下幾個(gè)方面?:(1)?注重漢語(yǔ)拼?音知識(shí)的掌?握。我與年?級(jí)里、科組?的老師經(jīng)常?交流，并向?她們學(xué)習(xí)教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)，因?材施教，通?過(guò)學(xué)兒歌、?“摘蘋(píng)果”?等游戲形式?激發(fā)學(xué)生學(xué)?習(xí)的興趣。?(2)抓?好寫(xiě)字訓(xùn)練??！吧斫虅?于言教”，?首先自己寫(xiě)?好規(guī)范字。?其次是引導(dǎo)?學(xué)生學(xué)會(huì)讀?帖、描紅，?養(yǎng)成良好的?坐姿習(xí)慣。?(3)抓?好讀書(shū)訓(xùn)練?。讓生從“?閱讀”變?yōu)?“悅讀”是?個(gè)關(guān)鍵，學(xué)?生讀書(shū)的積?極性是最為?重要的，同?時(shí)注重啟發(fā)?學(xué)生打開(kāi)想?象的翅膀，?我自己在讀?課文時(shí)盡可?能的為學(xué)生?做好示范。?（范本）?三、其他方?面通過(guò)本?人的辛勤勞?動(dòng)，我所任?教班級(jí)學(xué)生?學(xué)習(xí)習(xí)慣良?好，對(duì)語(yǔ)文?學(xué)習(xí)熱情很?高，上課認(rèn)?真聽(tīng)講，成?績(jī)較好。我?配合班主任?老師，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行《小?學(xué)生守則》?和《小學(xué)生?日常行為規(guī)?范》教育，?重點(diǎn)抓好安?全教育。對(duì)?此，學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)、同事、?學(xué)生及其家?長(zhǎng)均給予了?極高評(píng)價(jià)。?當(dāng)然在教?學(xué)工作中，?自身尚有不?足之處，對(duì)?后進(jìn)生關(guān)心?不夠，還有?與家長(zhǎng)配合?不夠。教育?是一項(xiàng)高難?度的工作，?要做好它，?十分不易。?但我相信，?只要樂(lè)崗敬?業(yè)，定會(huì)有?所收獲。我?的精神生活?中將會(huì)有一?份常人無(wú)法?比擬的歡愉??！芭踔?一顆心來(lái)，?不帶半根草?去”，陶行?知先生的真?知灼言，言?猶在耳，我?深感一位人?民教師的責(zé)?任，也深感?一位人民教?師的光榮，?成績(jī)屬于過(guò)?去，未來(lái)才?屬于自己，?作為一個(gè)青?年教師，我?知道我的工?作才剛剛開(kāi)?始，黨在新?時(shí)期下的素?質(zhì)教育的方?針政策己經(jīng)?確定，我惟?有勇于進(jìn)取?，不斷創(chuàng)新?，才能取得?更大的成績(jī)?。教師晉?升職稱(chēng)工作?總結(jié)篇2?___學(xué)年?即將結(jié)束，?回顧這一年?度的工作，?忙碌伴隨著?充實(shí)，汗水?伴隨著收獲?。為了能進(jìn)?一步總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，以謀求?更大的進(jìn)步?，現(xiàn)結(jié)合自?己一個(gè)學(xué)期?來(lái)的各項(xiàng)工?作，對(duì)自己?本學(xué)期的工?作進(jìn)行反思?，現(xiàn)總結(jié)如?下:一、?我自覺(jué)加強(qiáng)?政治理論學(xué)?習(xí)，不斷提?高政治思想?覺(jué)悟水平。?熱愛(ài)祖國(guó)，?熱愛(ài)工作，?熱愛(ài)我的學(xué)?生。忠誠(chéng)與?黨的教育事?業(yè)，嚴(yán)格遵?守學(xué)校的各?項(xiàng)規(guī)章制度?，積極地完?成領(lǐng)導(dǎo)安排?的各項(xiàng)工作?，求真務(wù)實(shí)?、開(kāi)拓進(jìn)取?、大膽創(chuàng)新?。對(duì)自己負(fù)?責(zé)，對(duì)學(xué)生?負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)?校負(fù)責(zé)，對(duì)?領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。?時(shí)刻以“學(xué)?為人師，行?為世范”來(lái)?鞭策自己。?虛心向縣、?區(qū)各學(xué)校老?師學(xué)習(xí)教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，共同?工作，共同?學(xué)習(xí)，共同?進(jìn)步。二?、努力學(xué)習(xí)?理論知識(shí)，?緊跟時(shí)代步?伐在飛速發(fā)?展的當(dāng)今社?會(huì)，注重學(xué)?習(xí)是使自己?不被社__?_淘汰的最?有效的手段?。本學(xué)期，?我認(rèn)真參加?了黨員民主?生活，寫(xiě)好?心得筆記。?在校黨支部?的___下?，開(kāi)展了“?創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”?活動(dòng)。通過(guò)?學(xué)習(xí)文件，?參與活動(dòng)，?我深刻明白?了作為一名?黨員教師，?干好本職工?作，做教師?的表率，模?范執(zhí)行校紀(jì)?校規(guī)，平時(shí)?，我能積極?利用課余時(shí)?間，認(rèn)真學(xué)?習(xí)《學(xué)校體?育》、《現(xiàn)?代體育》等?教育類(lèi)刊物?，從刊物中?汲取營(yíng)養(yǎng)，?領(lǐng)略教育改?革的趨勢(shì)和?方向，學(xué)習(xí)?他人的成功?經(jīng)驗(yàn)，移植?到自己的教?學(xué)中去，達(dá)?到事半功倍?的效果。同?時(shí)，認(rèn)真學(xué)?習(xí)了《基礎(chǔ)?教育課程改?革綱要》，?對(duì)課改要求?有了一個(gè)全?面的認(rèn)識(shí)，?促使自己徹?底改變陳舊?和落后的教?育觀念。?三、教學(xué)質(zhì)?量和體育成?績(jī)是學(xué)校的?生命線，我?校運(yùn)動(dòng)隊(duì)在?參加縣__?_屆中小學(xué)?生田徑運(yùn)動(dòng)?會(huì)中獲團(tuán)體?第四名，單?項(xiàng)徑賽項(xiàng)目?分獲第一、?第二名。在?參加縣第_?__屆陽(yáng)光?運(yùn)動(dòng)會(huì)中，?我校代表隊(duì)?獲團(tuán)體第六?名。學(xué)校的?“體質(zhì)健康?標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試”?和“體育藝?術(shù)2+1測(cè)?試”測(cè)試率?達(dá)___%?，合格成績(jī)?在___%?以上，優(yōu)秀?率在___?%以上。各?項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)?試成績(jī)得到?了縣教育局?、學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)?的充分肯定?。四、狠?抓運(yùn)動(dòng)隊(duì)管?理，全面提?高運(yùn)動(dòng)水平?。在運(yùn)動(dòng)員?管理上，既?要體現(xiàn)“嚴(yán)?”字，又要?有愛(ài)心。學(xué)?期初，我就?針對(duì)各隊(duì)員?的實(shí)際情況?，制訂了詳?細(xì)的訓(xùn)練計(jì)?劃，不斷對(duì)?訓(xùn)練內(nèi)容進(jìn)?行科學(xué)調(diào)整?。提高訓(xùn)練?效率，平時(shí)?，我和小隊(duì)?員們交流，?談心，關(guān)心?他們的學(xué)習(xí)?和生活，不?放過(guò)任何一?個(gè)可以教育?的機(jī)會(huì)。積?極做好與班?主任、任課?教師的交流?，極力爭(zhēng)取?他們對(duì)訓(xùn)練?工作的支持?。一學(xué)年?以來(lái)，在領(lǐng)?導(dǎo)和老師們?的熱情支持?和大力幫助?之下，我所?負(fù)責(zé)的各項(xiàng)?工作均能順?利開(kāi)展。教?書(shū)育人是塑?造靈魂的綜?合性藝術(shù)。?在課程改革?推進(jìn)的今天?，社會(huì)對(duì)教?師的素質(zhì)要?求更高，在?今后的教育?教學(xué)工作中?，我將立足?實(shí)際，認(rèn)真?分析和研究?好教材、大?綱，在領(lǐng)導(dǎo)?和老師們的?熱情支持和?大力幫助之?下，使我們?的工作有所?開(kāi)拓，有所?進(jìn)取，更加?嚴(yán)格要求自?己，努力工?作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)?點(diǎn)，改正缺?點(diǎn)，開(kāi)拓前?進(jìn)，做一名?優(yōu)秀的人民?教師。教?師晉升職稱(chēng)?工作總結(jié)篇?3我于_?__年__?_月畢業(yè)于?___大學(xué)?，___年?___月份?到本校任英?語(yǔ)教師?，F(xiàn)?在已工作五?個(gè)年頭。在?這五年中，?在學(xué)校各級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)?和指導(dǎo)下，?在緊張而充?實(shí)的工作環(huán)?境及狀態(tài)下?配合學(xué)校順?利完成了各?項(xiàng)工作?，F(xiàn)?在，我對(duì)參?加的情況做?如下述職:?一、德?教師的工作?是神圣的，?也是艱苦的?，教書(shū)育人?需要感情、?時(shí)間及精力?的付出?！?德高為師、?身正為范”?不是說(shuō)說(shuō)而?已，要把它?做到，做好?并不容易，?一年來(lái)我始?終嚴(yán)以律己?，嚴(yán)格遵守?學(xué)校的各項(xiàng)?規(guī)章制度，?堅(jiān)持以學(xué)生?為本，以自?己的一言一?行來(lái)影響每?一位學(xué)生。?同時(shí)，要求?學(xué)生嚴(yán)格要?求自己，不?但授予他們?文化知識(shí)，?而且還要告?訴他們做人?的道理，讓?他們學(xué)會(huì)尊?敬、學(xué)會(huì)禮?讓、學(xué)會(huì)求?知、學(xué)會(huì)做?人，盡我最?大的努力讓?他們健康快?樂(lè)的成長(zhǎng)。?二、能?在這一年的?教學(xué)工作中?，我不斷反?思自我，從?認(rèn)真?zhèn)湔n到?課堂上與孩?子們的溝通?、互動(dòng)，學(xué)?習(xí)，每一次?的付出和收?獲中有歡樂(lè)?也有困惑，?但這更加激?勵(lì)了我對(duì)教?育教學(xué)工作?提高的渴望?。作為一名?人民教師不?但要有熟練?的教育教學(xué)?技能，而且?還必須具有?良好的課堂?駕御能力，?靈活機(jī)動(dòng)的?教育機(jī)智，?人際關(guān)系的?處理能力以?及更新知識(shí)?的能力。學(xué)?會(huì)學(xué)習(xí)，不?斷探索、力?求創(chuàng)新，能?操作微機(jī)、?善科研，也?是一名教師?自身必不可?少的。經(jīng)過(guò)?這一年的教?育教學(xué)，我?學(xué)到了很多?，例如;如?何在課前充?分的解析教?材，課后如?何分析和改?善自己的不?足。如何能?幫每一位學(xué)?生更好、更?快的提高學(xué)?習(xí)成績(jī)是我?工作一年來(lái)?最大的收獲?。三、勤?勤是中華?民族的美德?，也是作為?一名教師所?必備的工作?態(tài)度。全新?的工作環(huán)境?對(duì)我，其實(shí)?是從一個(gè)校?門(mén)踏進(jìn)另一?個(gè)校門(mén)，我?和剛?cè)胄５?孩子們一樣?都是初學(xué)者?，在這里，?我要和孩子?們一起學(xué)習(xí)?，一起成長(zhǎng)?。英語(yǔ)是一?門(mén)多元化的?學(xué)科，這就?要求我必須?具備各方面?的基本素質(zhì)?。為此我除?了平時(shí)勤備?課、勤反思?，同時(shí)還要?通過(guò)書(shū)籍、?互聯(lián)網(wǎng)加強(qiáng)?自己的業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，提高?業(yè)務(wù)素質(zhì)。?通過(guò)講公開(kāi)?課，聽(tīng)示范?課，吸取別?人的長(zhǎng)處，?彌補(bǔ)自己的?不足從而來(lái)?提升自己。?四、績(jī)?這學(xué)期的教?育教學(xué)工作?即將接近尾?聲，通過(guò)平?時(shí)的聽(tīng)課和?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，?我一定可以?順利完成學(xué)?校規(guī)定的各?項(xiàng)教學(xué)任務(wù)?，經(jīng)過(guò)一年?的努力我的?教育教學(xué)質(zhì)?量比以前有?了很大的提?高，孩子們?越來(lái)越喜歡?聽(tīng)我的課了?，上課時(shí)我?和孩子們有?了真正的師?生互動(dòng)，有?了___的?溝通。孩子?們的學(xué)習(xí)成?績(jī)有了很大?的進(jìn)步，我?的教育教學(xué)?工作也受到?了家長(zhǎng)們及?組內(nèi)老師的?認(rèn)可和好評(píng)?。這些成績(jī)?的取得，讓?我重新認(rèn)識(shí)?并更加熱愛(ài)?教師這個(gè)職?業(yè)。在這樣?熱情的工作?態(tài)度中，使?我把工作看?作是一種興?趣而不是負(fù)?擔(dān)，從中也?體會(huì)到了一?些想象不到?的樂(lè)趣。?五、學(xué)沒(méi)?有不好的老?師，只有不?懂得學(xué)習(xí)的?老師。作為?一名人民教?師，每天都?需要學(xué)習(xí)，?身邊的每一?個(gè)人都值得?學(xué)習(xí)。在新?課程改革的?浪潮中，如?果我不去學(xué)?習(xí)，那么就?要落后，就?無(wú)法順利完?成新課改的?教學(xué)任務(wù)。?在參加工作?這段的時(shí)間?里，我不斷?學(xué)習(xí)本學(xué)科?最新的理論?知識(shí)，以便?更好的把握?本學(xué)科新課?改的目標(biāo)和?方向，深入?淺出的學(xué)習(xí)?他校、他人?的