2022年小學語文教師校本研修總結(jié)

第6頁共6頁2021年?小學語文教?師校本研修?總結(jié)只有?學習，才能?不斷進步和?成長，讓學?習成為提高?自己的渠道?，讓學習成?為我一生的?精神財富，?做一名學習?型教師。?1.自主學?習:為了讓?自己更好地?服務(wù)于課堂?，我進行了?學習。并根?據(jù)自己的專?業(yè)發(fā)展階段?和自身面臨?的專業(yè)發(fā)展?問題，自主?選擇和確定?學習書目和?學習內(nèi)容，?認真閱讀，?記好讀書筆?記。2、?勤思考，多?動筆每天?堅持寫教學?心得:可以?是備課心得?，也可以是?教學體會，?可以寫課堂?教學方法實?施體會，也?可以反思上?節(jié)課存在的?問題，然后?找出好的方?法解決它。?善于積累總?結(jié)教育教學?中和班級管?理中的一些?典型的事情?。從這些事?情中，不斷?反思自己的?教育教學行?為，對于好?的做法積累?經(jīng)驗，對于?不好的做法?及時反思及?時改正。以?此提高自己?的教育教學?水平。二?、教學常規(guī)?與教學科研?一起發(fā)展,?往科研型教?師方向發(fā)展?。1、觀?摩研討:以?語文、數(shù)學?組為單位，?定期參加教?學觀摩并上?好公開課。?同時圍繞一?定的主題，?開展以課例?為載體的“?說、做、評?、思”等一?系列的校本?研修活動。?加強本學科?專業(yè)理論知?識的學習和?課堂實踐能?力,一學年?開設(shè)1堂研?究課。本學?期上了一節(jié)?關(guān)于課堂上?如何培養(yǎng)學?生良好的學?習習慣的市?級公開課《?從現(xiàn)在開始?》，受到了?與會領(lǐng)導的?一致好評。?2、積極?參加上級領(lǐng)?導___的?各項教育教?學學習活動?，提高自己?的教研能力?。積極訂閱?對教育教學?有幫助的刊?物，學習其?中先進的教?育教學經(jīng)驗?，不斷提高?自己的教育?教學水平。?3、在課?改的課堂教?學中，不斷?探索適合學?生愉悅學習?的好的教學?模式，向其?他的老師學?習先進教學?方法。尤其?在教學中，?我注意學習?其他老師的?先進經(jīng)驗。?讓學生在活?動中感悟知?識，運用知?識，提高學?生的學習能?力。這學期?我善于總結(jié)?自己在教育?教學中的點?點滴滴，嚴?以律己，從?小事做起，?當學生的表?率。從小事?中總結(jié)大道?理，不斷改?進自己的教?育方式。?三、今后努?力的方向?在今后的研?修學習中，?我將繼續(xù)努?力學習，力?爭使我的教?育教學工作?做得更好。?小學語文?教師校本研?修總結(jié)篇二?校本培訓?是提升學校?教育管理，?推進學校高?速發(fā)展，激?勵教師積極?、進取、開?拓、創(chuàng)新。?培養(yǎng)高素質(zhì)?全面發(fā)展的?基礎(chǔ)教育人?才的必然選?擇。通過?一年來的校?本培訓，我?參加了新課?程學科組課?程理念及課?程標準、新?教材研討等?學習，參加?了學校為實?施新課程所?開展的各種?研討與培訓?，聽取了有?關(guān)課程專家?和新課程課?標與教材研?究者的報告?，自身對新?課程理念及?教育思想、?教學方法、?學生學習方?式的理解更?加深刻，對?實施素質(zhì)教?育的前景更?加樂觀，結(jié)?合自己的教?學實踐，運?用新課程思?想開展新課?程研究的自?覺行動更加?自如。教師?個人的專業(yè)?成長更加迅?速?，F(xiàn)就一?年來的工作?情況做以下?總結(jié)。1?.師德修養(yǎng)?為了全面?貫徹國家教?育方針，更?好的開展各?種教育教學?活動，個人?師德的修行?是一個很重?要的環(huán)節(jié)，?結(jié)合學習_?__理論和?“___”?重要思想，?黨的___?屆三、四中?全會的有關(guān)?文件，有關(guān)?教師職業(yè)道?德素質(zhì)的理?論書籍，有?關(guān)教育方面?的各項法律?法規(guī)，自身?的理論和道?德素質(zhì)有了?一定的提高?，形成了熱?愛教育，愛?崗敬業(yè)，腳?踏實際的工?作作風，嚴?謹治學、鉆?研業(yè)務(wù)、尊?重學生，一?切為了學生?的終身發(fā)展?，相互協(xié)作?，維護__?_榮譽，為?人師表，嚴?于律己，樹?立教師新形?象，期間，?撰寫有關(guān)學?習心得與體?會文章!。?個人師德修?養(yǎng)與自我約?束、自我完?善的機制逐?步形成。?2.一般基?本功教師?的教育教學?過程是與學?生的相互配?合___同?度過的，期?間，他們的?個人表現(xiàn)與?思想觀點是?互相共享的?，對教師來?說，最易影?響學生的便?是板書和語?言，所以，?三筆字、普?通話成為教?師的門面，?它是一種豐?富的課程資?源，按照學?校的要求，?我認真的進?行了鋼筆字?，毛筆字和?粉筆字的書?寫訓練，練?字帖，盡可?能使自己的?書寫規(guī)范，?使學生看了?還過得去，?在語言表述?方面，潛心?練習普通話?，糾正自己?的一些方言?和土話，使?學生的語言?表達逐步標?準化。3?.學科基本?功教學常?規(guī)是教師實?施教學的基?本環(huán)節(jié)，也?是影響教學?效果的主要?因素。我在?教學中做到?，節(jié)節(jié)有教?案，節(jié)節(jié)有?發(fā)展，針對?教學中的生?成資源，及?時調(diào)整教學?思路與策略?，使教學實?施及師生的?共同發(fā)展得?到了較好的?協(xié)調(diào)。堅持?進行反思教?學，總結(jié)教?學中的失誤?，警示自己?時刻注意防?范失誤的再?次發(fā)生。?4.教學科?研能力現(xiàn)?代教育的特?點是科學高?效，只有對?新課程的課?程理論、課?程思想、課?程方法有深?刻的理解，?才能把握新?課程教學的?精髓，才能?以新的理論?、新的思想?、新的行動?去開展扎實?有效的教育?科研活動，?教育效率才?可能提升。?一學年中，?自己始終以?一名新手的?姿態(tài)，不斷?向有經(jīng)驗、?有開拓意識?、有創(chuàng)新舉?措的同行虛?心學習，聽?新課程研討?課二十多節(jié)?，并參加評?課交流，時?時處處留心?學習，對照?自己的教學?實踐，反思?自己的失誤?，吸收他們?的好的做法?和經(jīng)驗，改?進自己的教?學思路與弊?病，使教學?方式和__?_學生的思?路有了明顯?的改善。并?注意積累和?撰寫教學心?得與體會。?這些文章分?別從不同的?角度總結(jié)和?反思了自己?教學中的點?滴心得和收?獲，同時，?對自己前面?的教學實踐?也做了深刻?的回顧與反?思，對今后?進一步開展?教育教學活?動，提高教?學效率，都?有很大的促?進。5.?幾點思考?校本培訓是?提升學校教?育管理，推?進學校高速?發(fā)展，激勵?教師積極、?進取、開拓?、創(chuàng)新。培?養(yǎng)高素質(zhì)全?面發(fā)展的基?礎(chǔ)教育人才?的必然選擇?。在今后的?工作中還需?在一下幾點?花力氣鉆研?:1)教?育理念的更?新與轉(zhuǎn)變要?做深層次反?思與變革。?2)自主學?習、探究學?習模式的研?討還需要繼?續(xù)深入。3?)新課程與?教學評價的?探索與深化?。小學語?文教師校本?研修總結(jié)篇?三從事教?育的我們需?要不斷地學?習，以適應?對人、對社?會的一個又?一個新的要?求?！窘處?個人校本研?修總結(jié)__?_篇】教師?個人校本研?修總結(jié)__?_篇。本學?期，我從自?己的教學實?際出發(fā)，不?斷養(yǎng)成自我?學習與自我?反思的習慣?。從自己的?教學中尋找?突破口，為?了以促使自?己的工作在?今后再上一?個新臺階，?現(xiàn)總結(jié)如下?:一、能?夠按時參與?校本研修活?動，并做好?記錄，并認?真撰寫心得?體會，在學?習中不斷充?實自己，提?高自己的理?論素養(yǎng)。?1、開展有?效課堂教學?研究提高課?堂教學質(zhì)量?認真開展?有效備課，?有效課堂教?學、有效作?業(yè)設(shè)計和批?改的研究，?嚴格要求自?己，在每周?聽節(jié)課程之?后，會大家?共同討論分?析，取長補?短，發(fā)表自?己的見解。?這使我受益?匪淺。2?、各教研組?積極___?老師聽課、?研討，總結(jié)?優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)?不足，逐步?提高;使自?己不斷走向?成熟，給課?堂注入更多?的活力，取?得更大的效?益。3、?自我反思及?案例反思?，是教師提?高教學水平?的一種有效?方法，反思?自己備課時?是否遇到了?什么困難，?是否調(diào)整了?教材，__?_調(diào)整教材?;反思上課?時是否發(fā)生?了意料之外?的問題，自?己是怎樣及?時處理的;?反思自己本?節(jié)課有哪些?比較滿意的?地方或者有?哪些不足。?經(jīng)過不斷的?反思與積累?，自己確實?掌握了很多?“第一手材?料”，悟出?了一些道理?，豐富、完?善了自己的?課堂，最大?限度的調(diào)動?了學生學習?的積極性與?主動性。而?且，注意做?好課堂__?_，并整理?成文字材料?及時上交。?二、參加?多種研修模?式，全面提?升自我素質(zhì)?1、積極?參與網(wǎng)絡(luò)研?修，多看看?同行們對于?課堂教學改?革的認識和?思考，并對?自己感興趣?的話題發(fā)表?評論，及時?與各位博友?溝通交流，?增長自己的?見識，開拓?自己的視野?，使自己能?夠更及時的?了解外面的?世界。2?、自主學習?模式。我學?習教學理論?、自我反思?，找出自己?在某一方面?的不足，然?后制定自培?計劃，并實?施計劃，以?彌補自身不?足，提高自?身能力的方?式三、研?修內(nèi)容豐富?多彩1、?加強師德培?養(yǎng)教書育?人，師德為?本，認真學?習《中小學?教師職業(yè)道?德規(guī)范》和?《新時期教?師職業(yè)道德?修養(yǎng)》等規(guī)?章，把師德?教育和學校?的各項活動?結(jié)合起來，?能夠做到遵?紀守法，愛?崗敬業(yè)，為?人師表，自?尊自律，廉?潔從教，團?結(jié)協(xié)作，積?極進取，勇?于創(chuàng)新，成?為教書育人?的楷模，學?生、家長、?社會滿意的?好教師。?2、新課程?理念研修。?本學期繼續(xù)?把學習、實?踐、驗證新?課程理念，?作為師資研?修的重點任?務(wù)來重點學?習。加強通?識研修，做?到課前反思?新舊教材有?哪些不同、?新課改的理?念如何滲透?、三維目標?如何落實、?