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米寶寶科技2022年10月湖北省團(tuán)風(fēng)縣事業(yè)單位公開(kāi)考核招考9名“三支一扶”服務(wù)期滿(mǎn)人員考試沖刺題3套合1含答案詳解題目一二三四五六總分得分全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)!卷I一.綜合能力拔高-押題卷(共100題)1.事業(yè)單位所追求的首先是(
),同時(shí)有些事業(yè)單位在保證此效益的前提下,為實(shí)現(xiàn)事業(yè)單位的健康發(fā)展和社會(huì)服務(wù)系統(tǒng)的良性循環(huán),根據(jù)國(guó)家規(guī)定向接受服務(wù)的單位或個(gè)人收取一定的服務(wù)費(fèi)用。
A.經(jīng)濟(jì)效益
B.國(guó)家統(tǒng)治階級(jí)效益
C.單位效益
D.社會(huì)效益
參考答案:D
解題思路:第一步,本題考查事業(yè)單位人事管理制度知識(shí)。
第二步,事業(yè)單位的特點(diǎn)一是不以營(yíng)利為目的;二是財(cái)政及其他單位撥入的資金主要不以經(jīng)濟(jì)利益的獲取為回報(bào)。事業(yè)單位是以政府職能、公益服務(wù)為主要宗旨的一些公益性單位、非公益性職能部門(mén)等。它參與社會(huì)事務(wù)管理,履行管理和服務(wù)職能,宗旨是為社會(huì)服務(wù)。
因此,選擇D選項(xiàng)。
事業(yè)單位是由政府利用國(guó)有資產(chǎn)設(shè)立的,從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動(dòng)的社會(huì)服務(wù)組織。具有以下特征:
(1)服務(wù)性。這是事業(yè)單位最基本、最鮮明的特征。事業(yè)單位主要分布在教、科、文、衛(wèi)等領(lǐng)域,是保障國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、文化生活正常進(jìn)行的社會(huì)服務(wù)支持系統(tǒng)。
(2)公益性。公益性是事業(yè)單位的社會(huì)功能和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的要求決定的。事業(yè)單位所追求的首先是社會(huì)效益,同時(shí),有些事業(yè)單位在保證社會(huì)效益的前提下,為實(shí)現(xiàn)事業(yè)單位的健康發(fā)展和社會(huì)服務(wù)系統(tǒng)的良性循環(huán),根據(jù)國(guó)家規(guī)定向接受服務(wù)的單位或個(gè)人收取一定的服務(wù)費(fèi)用。
(3)知識(shí)密集性。絕大多數(shù)事業(yè)單位是以腦力勞動(dòng)為主體的知識(shí)密集性組織,專(zhuān)業(yè)人才是事業(yè)單位的主要人員構(gòu)成,利用科技文化知識(shí)為社會(huì)各方面提供服務(wù)是事業(yè)單位的主要手段。
2.①考古學(xué)家買(mǎi)了一個(gè)古陶器
②一個(gè)古陶器被人發(fā)現(xiàn)
③考古學(xué)家尋找一座古城堡
④古陶器被賣(mài)給小販
⑤考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一座古城堡
A.①②④⑤③
B.②④①③⑤
C.⑤③④②①
D.⑤②④③①
參考答案:B
解題思路:觀察選項(xiàng),確定首句應(yīng)從①②⑤中選擇。
古陶器被人發(fā)現(xiàn)后,考古學(xué)家才能購(gòu)買(mǎi),進(jìn)而通過(guò)古陶器發(fā)現(xiàn)古城堡,即首句是②,排除A、C、D項(xiàng)。
因此,選擇B選項(xiàng)。3.以鳥(niǎo)類(lèi)遷徙為話題的紀(jì)錄片《遷徙的鳥(niǎo)》向我們充分展示了一個(gè)自然界的奇跡,雖然大部分地表已經(jīng)被人類(lèi)改造得____________。但鳥(niǎo)兒仍是主角,無(wú)論雪鵝、野鴨還是云雀,都自有其尊嚴(yán)?!拔覀冃枰c自然界和平相處,因?yàn)槿祟?lèi)不可能____________地生活在地球上,”雅克貝漢如是說(shuō)。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.面目全非孤單
B.支離破碎傲慢
C.元?dú)獯髠运?/p>
D.體無(wú)完膚麻木參考答案:A
解題思路:第一空,“支離破碎”和“元?dú)獯髠迸c“大部分地表已被人類(lèi)改造”不能搭配,排除B、C兩項(xiàng)?!懊婺咳恰敝该婵鬃兊猛耆皇窃瓉?lái)的樣子;也形容事物變化很大,多為貶義?!绑w無(wú)完膚”形容渾身受傷;也形容將某事物或現(xiàn)象的程度完全體現(xiàn)出來(lái),沒(méi)有一點(diǎn)剩余。此處用“面目全非”更合適。
第二空,從“我們要與自然界和平相處”可知,人類(lèi)不可能“孤單”地生活在這個(gè)地球上更合語(yǔ)境。
故正確答案為A。
解題思路:第一步,分析第一空。第一空根據(jù)后文“但在天空中鳥(niǎo)兒仍然是主角”可知,第一空體現(xiàn)地表被人類(lèi)改造的跟原來(lái)不一樣了。A項(xiàng)“面目全非”指面孔變得完全不是原來(lái)的樣子,形容改變極大;B項(xiàng)“支離破碎”形容事物零散破碎,不成整體;D項(xiàng)“體無(wú)完膚”形容渾身受傷,三者均符合文意。C項(xiàng)“元?dú)獯髠敝副驹粗畾猓ㄉ眢w內(nèi)部)受到嚴(yán)重的傷害,難以復(fù)原,強(qiáng)調(diào)的是內(nèi)部生命力的創(chuàng)傷,不能搭配“地表”,排除C項(xiàng)。
第二步,分析第二空。根據(jù)“我們需要與自然界和平相處”可知,人類(lèi)不能單獨(dú)生活在這個(gè)地球上,該空應(yīng)該體現(xiàn)“單獨(dú)”這一含義。A項(xiàng)“孤單”指單身無(wú)靠,符合文意。B項(xiàng)“傲慢”指輕視別人,對(duì)被人沒(méi)有禮貌;D項(xiàng)“麻木”指身體某部分感覺(jué)發(fā)麻甚至喪失感覺(jué),比喻對(duì)外界事物反應(yīng)不靈敏,均不能體現(xiàn)“單獨(dú)”這一含義,均不符合文意,排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。
因此,選擇A選項(xiàng)。
解題思路:第一步,快速閱讀文段,明確空缺處所填詞語(yǔ)的含義,第二步,分析選項(xiàng)。第一空,結(jié)合詞語(yǔ)的含義及此處的修飾對(duì)象,排除C。第三步,第二空,根據(jù)句意,剩余三個(gè)詞語(yǔ)較難排除,可選擇從第三空突破。第三空,結(jié)合此處的句意和詞義,即可得出答案。第一空,“元?dú)獯髠蓖ǔV溉说纳眢w精神狀態(tài),在這里形容地表,不恰當(dāng),排除C。
第三空,由“我們需要與自然界和平相處,因?yàn)槿祟?lèi)不可能________地生活在這個(gè)地球上”可知,文段強(qiáng)調(diào)人要與自然萬(wàn)物共同生存和諧相處,“傲慢”“麻木”填入不恰當(dāng),“孤單”填入符合文意。
故本題選A。4.“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”是李白描寫(xiě)(
)的詩(shī)。
A.廬山
B.黃山
C.泰山
D.衡山
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查文學(xué)知識(shí)。
第二步,“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”出自李白的《望廬山瀑布》。這是李白五十歲左右隱居廬山時(shí)寫(xiě)的一首風(fēng)景詩(shī)。這首詩(shī)形象地描繪了廬山瀑布雄奇壯麗的景色,反映了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)大好河山的無(wú)限熱愛(ài)。
因此,選擇A選項(xiàng)。
5.古代官職的變化有一系列的特定詞語(yǔ)和對(duì)應(yīng)。下列對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是:
A.拜——授予
B.左遷——降職
C.擢——提撥
D.除——罷免
參考答案:D
解題思路:第一步,本題考查文化常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。
第二步,古代表示任職的詞語(yǔ):任、征、授、拜、舉、起、簡(jiǎn)、辟、賜、除、選、仕。除是拜官授職,指辭掉舊職、接任新職,并非“罷免”的意思。D項(xiàng)錯(cuò)誤,但符合題意。
因此,選擇D選項(xiàng)。
A項(xiàng):“拜”是用一定的禮儀授予臣子官職。A項(xiàng)正確,但不符合題意,當(dāng)排除。
B項(xiàng):遷,指調(diào)動(dòng)官職,一般是提升調(diào)用。但左遷則是指降職、貶官。古代表示罷免和貶謫的詞語(yǔ)還包括:貶、謫、罷、黜、廢、免、奪、出(京官外調(diào))。B項(xiàng)正確,但不符合題意,當(dāng)排除。
C項(xiàng):古代提拔官職叫作“擢”,表示升職詞語(yǔ)還包括:升、陟、遷、徙、超遷、加、拔、提、晉、進(jìn)。C項(xiàng)正確,但不符合題意,當(dāng)排除。
6.把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi),使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類(lèi)正確的一項(xiàng)是:
A.①④⑥,②③⑤
B.①③⑥,②④⑤
C.①②⑥,③④⑤
D.①②④,③⑤⑥參考答案:D
解題思路:元素組成不同,優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn),圖①②④均是軸對(duì)稱(chēng)圖形,圖③⑤⑥均是中心對(duì)稱(chēng)圖形,因此圖①②④為一組,圖③⑤⑥為一組。
故正確答案為D。7.良好生態(tài)環(huán)境是最公平的公共產(chǎn)品,是最________的民生福祉。當(dāng)前,我國(guó)資源約束________,環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的問(wèn)題十分嚴(yán)峻,人民群眾對(duì)清新空氣、干凈飲水、安全食品、優(yōu)美環(huán)境的要求越來(lái)越強(qiáng)烈。
填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.普遍不力
B.重要緊張
C.普惠趨緊
D.關(guān)鍵不夠參考答案:C
解題思路:第一步,快速閱讀文段,明確空缺處詞語(yǔ)的語(yǔ)義。第二步,良好生態(tài)環(huán)境并不是最重要、最關(guān)鍵的民生福祉,排除B、D。第三步,繼續(xù)分析第二空,根據(jù)習(xí)慣搭配排除A,確定答案。第一空,句意說(shuō)的是良好的生態(tài)環(huán)境受益的面很廣,所以這一公共產(chǎn)品是普惠型的。“最重要”“最關(guān)鍵”文段沒(méi)有體現(xiàn),且與常識(shí)不符,排除B、D。第二空,“不力”常與“監(jiān)管”等搭配,與“約束”搭配不當(dāng)。此處說(shuō)的是資源有限,越來(lái)越成為制約因素,“約束趨緊”表述正確。故本題選C。
解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“是最公平的公共產(chǎn)品,是最________的民生福祉”,“公平”強(qiáng)調(diào)人人平等,“公共”指共同擁有,“福祉”指福氣、幸福,所以該空應(yīng)有“普遍性”與“好處”的含義。A項(xiàng)“普遍”指存在的面很廣泛,體現(xiàn)不出有好處之意,排除A選項(xiàng)。B項(xiàng)“重要”形容有重大的意義、作用和影響的;D項(xiàng)“關(guān)鍵”形容最關(guān)緊要的。二者均不能體現(xiàn)“普遍性”,排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“普惠”含有“普遍的”“好處”之意,符合文意,答案鎖定C選項(xiàng)。
第二步,驗(yàn)證第二空。根據(jù)后文的“污染嚴(yán)重……嚴(yán)峻”可知,我國(guó)目前受到資源約束的程度是逐漸加深的,C項(xiàng)“趨緊”指趨于緊張,能夠體現(xiàn)出我國(guó)受到的資源約束愈來(lái)愈嚴(yán)重,符合文意。
因此,選擇C選項(xiàng)。
解題思路:第一空,根據(jù)文意可知橫線處表達(dá):良好的生態(tài)環(huán)境對(duì)于民生福祉有好處,A項(xiàng)“普遍”僅強(qiáng)調(diào)全面、范圍廣,體現(xiàn)不出有好處之意,排除;B項(xiàng)“重要”、C項(xiàng)“關(guān)鍵”、D項(xiàng)“普惠”填入文段均可,保留。
第二空,搭配“資源約束”,“資源約束”指資源不足對(duì)于人們活動(dòng)的限制,“資源約束趨緊”為固定搭配,表達(dá)資源對(duì)于人們活動(dòng)的限制程度越來(lái)越高,D項(xiàng)當(dāng)選;B項(xiàng)“緊張”與“約束”搭配不當(dāng),排除;C項(xiàng)“不夠”填入橫線指資源對(duì)人們活動(dòng)的限制還不夠還需要繼續(xù)限制,與文意相悖,文段強(qiáng)調(diào)資源約束越來(lái)越嚴(yán)重,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《人民日?qǐng)?bào)評(píng)論員:堅(jiān)持綠色發(fā)展,著力改善生態(tài)環(huán)境》8.有一件未留姓名的好人好事在某社區(qū)傳開(kāi),甲、乙、丙、丁四人有如下對(duì)話:
甲說(shuō):“這件事肯定是乙、丙、丁三人中的一位做的。”
乙說(shuō):“我沒(méi)做這件事,好人好事是丙做的?!?/p>
丙說(shuō):“此事是甲和乙中的一位做的?!?/p>
丁說(shuō):“乙說(shuō)的是事實(shí)。”
經(jīng)調(diào)查,證實(shí)這4人中只有兩人說(shuō)的符合實(shí)際。
由此推出:
A.是甲做的好事
B.是乙做的好事
C.是丙做的好事
D.是丁做的好事參考答案:B
解題思路:乙和丁的話是同樣的,假設(shè)兩人的話符合實(shí)際,則甲和丙說(shuō)的話都為假。由甲的話為假推出是甲做的,由丙的話為假推出不是甲做的,相互矛盾。因此假設(shè)不成立,乙和丁的話都為假,則甲和丙的話為真,由此推出好事是乙做的。故本題選B。
解題思路:第一步,確定題型。
題干有若干論斷和真假限定,確定為真假推理。
第二步,分析題干,進(jìn)行推理。
題干中沒(méi)有矛盾或反對(duì)關(guān)系,可以使用假設(shè)法。
根據(jù)題干,丁說(shuō)“乙說(shuō)的是事實(shí)”,如果丁說(shuō)的是真的,那么乙說(shuō)的事實(shí),則乙說(shuō)的是真的,所以乙與丁同真同假,以其為突破口解題。
假設(shè)丁和乙為真,即乙的話“是丙做的”為真,則甲的話“肯定是乙、丙、丁中的一位做的”也為真,則有三個(gè)真,與題干不符,可以推出丁和乙為假,進(jìn)一步推出甲和丙為真。
根據(jù)乙的話“不是我做的”為假,可得:是乙做了好事。
因此,選擇B選項(xiàng)。9.2019年1月3日10時(shí)26分,(
)探測(cè)器成功著陸在月球背面東經(jīng)177.6°,南緯45.5°附近的預(yù)選登陸地并通過(guò)“鵲橋”中繼星傳回了世界上第一張近距離拍攝月球背面圖,揭開(kāi)了古老月背的神秘面紗。
A.天宮三號(hào)
B.天宮四號(hào)
C.嫦娥四號(hào)
D.嫦娥五號(hào)
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查科技成就知識(shí)。
第二步,2018年12月8日,在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心由長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭發(fā)射。2019年1月3日,嫦娥四號(hào)成功登陸月球背面,全人類(lèi)首次實(shí)現(xiàn)月球背面軟著陸。1月11日,嫦娥四號(hào)著陸器與玉兔二號(hào)巡視器正常工作,在“鵲橋”中繼星支持下順利完成互拍,傳回了世界上第一張近距離拍攝月球背面圖,揭開(kāi)了古老月背的神秘面紗。
嫦娥四號(hào)衛(wèi)星簡(jiǎn)稱(chēng)嫦娥四號(hào),是嫦娥繞月探月工程計(jì)劃中嫦娥系列的第四顆人造繞月探月衛(wèi)星,主要任務(wù)是接著嫦娥三號(hào)著陸月球表面、繼續(xù)更深層次更加全面地科學(xué)探測(cè)月球地質(zhì)、資源等方面的信息,完善月球的檔案資料。嫦娥四號(hào)分為著陸器和巡視器兩部分,這次著陸點(diǎn)選在月球背面。
因此,選擇C選項(xiàng)。
A項(xiàng):天宮三號(hào)原計(jì)劃驗(yàn)證再生生保關(guān)鍵技術(shù)、航天員中期在軌駐留等技術(shù),并開(kāi)展部分空間科學(xué)和航天醫(yī)學(xué)試驗(yàn)。但是后來(lái)為了加快工程步伐,減少經(jīng)費(fèi),經(jīng)過(guò)可行性研究,將天宮二號(hào)和天宮三號(hào)的任務(wù)合并到一起完成。天宮三號(hào)任務(wù)已取消。A項(xiàng)錯(cuò)誤。
B項(xiàng):天宮四號(hào)沒(méi)有發(fā)射。B項(xiàng)錯(cuò)誤。
D項(xiàng):嫦娥五號(hào)探測(cè)器,是由中國(guó)空間技術(shù)研究院(中國(guó)航天科技集團(tuán)五院)研制的中國(guó)首個(gè)實(shí)施無(wú)人月面取樣返回的航天器。其計(jì)劃在探月工程三期中完成月面取樣返回任務(wù),是該工程中最關(guān)鍵的探測(cè)器,也是中國(guó)探月工程的收官之戰(zhàn)。2019年1月14日,國(guó)家航天局副局長(zhǎng)、探月工程副總指揮吳艷華表示,2019年年底前后將發(fā)射嫦娥五號(hào)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。
10.錢(qián)學(xué)森多次提出的世紀(jì)人才疑問(wèn),他的老師,清華老校長(zhǎng)梅貽琦先生早在八十年前就給出了響亮的回答——所謂大學(xué),非謂有大樓之謂也,有大師之謂也。
由梅貽琦先生的話可以推出:
A.物質(zhì)條件足夠好也可以成為大學(xué)的名片
B.高素質(zhì)的師資隊(duì)伍對(duì)于興辦大學(xué)是極為重要的
C.北大、清華招生的“掐尖戰(zhàn)”違背“大師”之謂,枉為“大學(xué)”
D.高校的核心競(jìng)爭(zhēng)力在于無(wú)可復(fù)制的辦學(xué)風(fēng)格
參考答案:B
解題思路:第一步,依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式,確定為歸納推理。
第二步,辨析選項(xiàng)。
題干中“所謂大學(xué),非謂有大樓之謂也,有大師之謂也”,大師是老師的意思,梅先生這句話的意思是老師的重要性。
A項(xiàng):題干中強(qiáng)調(diào)老師的重要性,并未涉及到物質(zhì)條件好壞是否能成為大學(xué)的名片,排除;
B項(xiàng):題干中強(qiáng)調(diào)老師的重要性,因此高素質(zhì)的師資隊(duì)伍對(duì)于興辦大學(xué)是極為重要的,可以推出;
C項(xiàng):北大、清華招生的“掐尖戰(zhàn)”主要針對(duì)的是學(xué)生,而不是老師,排除;
D項(xiàng):該項(xiàng)主要強(qiáng)調(diào)辦學(xué)風(fēng)格對(duì)高校的重要性,而不是老師的重要性,排除。
因此,選擇B選項(xiàng)。
11.秦漢四百年間,政治與文化相互推動(dòng),形成互補(bǔ)機(jī)制,其效應(yīng)是:統(tǒng)一被認(rèn)為是合理的、正常的,分裂則被認(rèn)為是違理的、反常的。秦漢文化造成的這一定勢(shì),深刻地影響了此后兩千年的中國(guó)歷史。國(guó)家統(tǒng)一,使多元文化整合的速度與力度加強(qiáng);而整合后的一統(tǒng)文化,具有強(qiáng)大的凝聚力和向心力,又反過(guò)來(lái)推動(dòng)政治一統(tǒng)。
這段文字意在強(qiáng)調(diào):
A.政治與文化存在緊密聯(lián)系
B.秦漢文化對(duì)于后世影響深遠(yuǎn)
C.中國(guó)文化具有強(qiáng)大的向心力
D.國(guó)家統(tǒng)一的前提是文化的一統(tǒng)整合參考答案:B
解題思路:文段開(kāi)篇指出秦漢文化造成的定勢(shì):政治與文化相互推動(dòng)、存在互補(bǔ),然后通過(guò)指代詞“這”指代前文所述的秦漢文化對(duì)后世影響,得出結(jié)論:秦漢文化影響了此后兩千年的中國(guó)歷史。尾句具體介紹了影響的表現(xiàn),故文段的重點(diǎn)在于強(qiáng)調(diào)秦漢文化對(duì)歷史的影響,B項(xiàng)論述符合文段中心。
A項(xiàng):偏離“秦漢文化”這一主題詞,排除;
C項(xiàng):“中國(guó)文化”不等同于“秦漢文化”,屬于偷換概念,排除;
D項(xiàng):對(duì)應(yīng)尾句,屬于解釋說(shuō)明部分,不是重點(diǎn),排除。
故正確答案為B。
解題思路:第一步,分析文段。第二句話“秦漢文化造成的這一定勢(shì),深刻地影響了此后兩千年的中國(guó)歷史”,起了承上啟下的作用。其中的“這一定勢(shì)”是對(duì)前文的概括,而具體怎樣影響了以后的中國(guó)歷史,第三句話進(jìn)一步闡述,即國(guó)家統(tǒng)一加強(qiáng)了文化的整合,反過(guò)來(lái)文化的整合又強(qiáng)化了政治統(tǒng)一即國(guó)家統(tǒng)一??梢耘袛嗾麄€(gè)文段是“分—總—分”的行文結(jié)構(gòu),第二句是重點(diǎn),因此作者的意圖應(yīng)該是強(qiáng)調(diào)秦漢文化的重大影響。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)“秦漢文化對(duì)于后世影響深遠(yuǎn)”符合作者意圖。
因此,選擇B選項(xiàng)。
解題思路:本題考查對(duì)文段主旨的把握??焖匍單亩尾⒂^察選項(xiàng)可知,選項(xiàng)差異較大,論述對(duì)象不同,考生可通過(guò)抓住文段的論述對(duì)象“秦漢文化”,快速鎖定答案。文段首先指出秦漢的政治與文化相互推動(dòng),形成互補(bǔ)機(jī)制。接著指出秦漢文化造成的這一定勢(shì),深刻影響了此后兩千年的中國(guó)歷史。最后具體論述了秦漢文化對(duì)后世的具體影響。文段強(qiáng)調(diào)的是秦漢文化形成的定勢(shì)對(duì)后世的影響,B項(xiàng)表述與此相符,當(dāng)選。
A項(xiàng)脫離了“秦漢文化”這一關(guān)鍵詞。C項(xiàng)與文段內(nèi)容無(wú)關(guān)。D項(xiàng)的“前提”無(wú)法推出。
故本題選B。12.歷史上有很多大規(guī)模________創(chuàng)新的實(shí)例,最突出的就是19世紀(jì)初的盧德運(yùn)動(dòng)。該運(yùn)動(dòng)的參與者認(rèn)為創(chuàng)新減少了對(duì)低技術(shù)工人的需求,降低了他們的工資,增加了高技術(shù)工人的工資,加劇了社會(huì)不平等。此時(shí),社會(huì)福利是否提高取決于如何________相對(duì)富裕者的收益和相對(duì)貧窮者的損失。
填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.抵制
權(quán)衡
B.攻擊
評(píng)價(jià)
C.抗議
判斷
D.譴責(zé)
調(diào)節(jié)
參考答案:A
解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“最突出的就是19世紀(jì)初的盧德運(yùn)動(dòng),該運(yùn)動(dòng)參與者認(rèn)為創(chuàng)新加劇了社會(huì)不平等”可知,這是一次反對(duì)創(chuàng)新的運(yùn)動(dòng),并且運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)的是集體參與的一種活動(dòng),感情色彩應(yīng)該是消極的。A項(xiàng)“抵制”指抗拒、排斥,符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“攻擊”一般針對(duì)的是具體對(duì)象,創(chuàng)新是抽象的,不符合語(yǔ)境,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“抗議”和創(chuàng)新搭配不當(dāng),抗議一詞不接賓語(yǔ),排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“譴責(zé)”一般用于道德或良心層面的語(yǔ)境,不符合語(yǔ)境,排除D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。
第二步,驗(yàn)證第二空。根據(jù)文意可知,“相對(duì)富裕者的收益和相對(duì)貧窮者的損失”之間要取得平衡,“權(quán)衡”符合語(yǔ)境。
因此,選擇A選項(xiàng)。
評(píng)價(jià):對(duì)人或事物所評(píng)定的價(jià)值。判斷:估計(jì)(如品質(zhì)、行為或人的)程度、力量、價(jià)值或性格。調(diào)節(jié):在數(shù)量、程度、規(guī)模等方面進(jìn)行調(diào)整,使符合標(biāo)準(zhǔn)。
13.下列描寫(xiě)月的詩(shī)句中,表達(dá)作者思鄉(xiāng)情感的是:
A.秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還
B.我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西
C.東船西舫悄無(wú)言,唯見(jiàn)江心秋月白
D.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還參考答案:D
解題思路:本題考查人文常識(shí)。
A項(xiàng)錯(cuò)誤,此句出自唐代王昌齡《出塞二首·其一》,“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”是詩(shī)人暗示這里的戰(zhàn)事自秦漢以來(lái)一直未間歇過(guò),“萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還”則使人聯(lián)想到戰(zhàn)爭(zhēng)給人帶來(lái)的災(zāi)難,表達(dá)了詩(shī)人希望早日平息邊塞戰(zhàn)事,使人民過(guò)上安定的生活;
B項(xiàng)錯(cuò)誤,此句出自唐代李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》,是李白得知好友王昌齡被貶(“左遷”指貶謫,降職)后所作,這里的“愁心”表達(dá)的是對(duì)遠(yuǎn)方朋友的思念和擔(dān)憂(yōu);
C項(xiàng)錯(cuò)誤,此句出自唐代白居易《琵琶行》,詩(shī)句側(cè)面烘托了琵琶女的演奏效果。演奏已經(jīng)結(jié)束,而聽(tīng)者尚沉浸在音樂(lè)的境界里,周?chē)f雀無(wú)聲,只有水中倒映著一輪明月。本詩(shī)通過(guò)寫(xiě)琵琶女生活的不幸,結(jié)合詩(shī)人自己在宦途所受到的打擊,唱出了“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)”的心聲。表達(dá)了詩(shī)人對(duì)不幸者命運(yùn)的同情和對(duì)自身失意的感慨;
D項(xiàng)正確,此句出自宋代王安石《泊船瓜洲》,這是一首著名的抒情小詩(shī),抒發(fā)了詩(shī)人眺望江南、思念家鄉(xiāng)的深切感情。結(jié)句“明月何時(shí)照我還”,詩(shī)人眺望已久,不覺(jué)皓月初上,詩(shī)人用疑問(wèn)的句式,想象出一幅“明月照我還”的畫(huà)面,進(jìn)一步表達(dá)了詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情。
故正確答案為D。
解題思路:第一步,本題考查文學(xué)
第二步,D項(xiàng)出自王安石的《泊船瓜洲》,是一首純粹的鄉(xiāng)愁詩(shī),這兩句描寫(xiě)的是又一個(gè)春天到了,江南又呈現(xiàn)出一片綠色。我還是不能回家,明月什么時(shí)候能把我的思念帶回家呢?表達(dá)作者對(duì)故鄉(xiāng)的思念,更進(jìn)一步表達(dá)作者的政治理想沒(méi)有實(shí)現(xiàn),他在期望著自己的主張得到采納的一天。
因此,選擇D選項(xiàng)。14.下列過(guò)程沒(méi)有利用慣性的是:
A.籃球比賽中完成投籃
B.使用傳送帶傳送物體
C.曬被子時(shí)拍打灰塵
D.跳遠(yuǎn)比賽運(yùn)動(dòng)員助跑
參考答案:B
解題思路:第一步,本題考查物理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。
第二步,物體保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì),稱(chēng)為慣性。B項(xiàng):使用傳送帶傳送物體是利用摩擦力帶動(dòng)傳送帶上的物體運(yùn)動(dòng)。物體放上傳送帶后,相對(duì)傳送帶靜止但有向后滑動(dòng)的趨勢(shì),受靜摩擦力的作用隨著傳送帶運(yùn)動(dòng)。與慣性無(wú)關(guān)。
因此,選擇B選項(xiàng)。
A項(xiàng):籃球出手后,手對(duì)球不再有力的作用,球能繼續(xù)向前飛行是因?yàn)榍蛟诔鍪趾缶哂袘T性。A項(xiàng)正確,不符合題意。
C項(xiàng):拍打棉被時(shí),棉被由于受到手的作用力由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng),而棉被上的灰塵由于慣性會(huì)保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài),灰塵和棉被就會(huì)分離,并在重力的作用下落到地面上。C項(xiàng)正確,不符合題意。
D項(xiàng):在跳遠(yuǎn)比賽中,運(yùn)動(dòng)員助跑是為了獲得更大的速度。起跳后,由于慣性仍會(huì)保持原來(lái)較大的速度向前運(yùn)動(dòng),所以會(huì)跳得更遠(yuǎn)。D項(xiàng)正確,不符合題意。
15.把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi),使各類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類(lèi)最為恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。
A.①②③,④⑤⑥
B.①②④,③⑤⑥
C.①③⑤,②④⑥
D.①④⑥,②③⑤參考答案:A
解題思路:本題為分組分類(lèi)題目。元素組成不同,優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)題干出現(xiàn)全直線圖形,優(yōu)先考慮曲直性。①②③均為直線和曲線組成的圖形,④⑤⑥為全直線圖形,因此①②③一組,④⑤⑥一組,只有A選項(xiàng)符合。
故正確答案為A。16.公安部有一位領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)做過(guò)調(diào)查,結(jié)果發(fā)現(xiàn)信訪群體中80%都是農(nóng)民,沒(méi)有一個(gè)是科級(jí)以上干部親屬,包括村主任的親屬都沒(méi)有。國(guó)家信訪部門(mén)負(fù)責(zé)人也曾說(shuō)過(guò):群眾信訪反映的問(wèn)題中80%以上是有道理的。
這段文字意在說(shuō)明的是:
A.我們要正確對(duì)待上訪群眾所反映的問(wèn)題
B.“各負(fù)其責(zé)”不應(yīng)該只是口號(hào),“就地解決問(wèn)題”是一個(gè)重要的工作
C.上訪往往是社會(huì)最基層、最弱勢(shì)群體不得已而采取的一種自我維權(quán)行為
D.應(yīng)加強(qiáng)基層干部發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力參考答案:C
解題思路:根據(jù)提問(wèn)中的“意在”可知本題為中心理解題。
本題的關(guān)鍵信息是“信訪群體中80%都是農(nóng)民,沒(méi)有一個(gè)是科級(jí)以上干部親屬”,這表明上訪人群是社會(huì)最基層、最弱勢(shì)的群體,從“反映的問(wèn)題中80%以上是有道理的”可以看出上訪人群并非無(wú)中生有,而是切實(shí)想要解決問(wèn)題。
由此可引申為,上訪已經(jīng)成了他們不得已而采取的一種自我維權(quán)行為,C項(xiàng)正體現(xiàn)了這一點(diǎn)。
題干材料并沒(méi)有提及對(duì)待上訪群眾所反映問(wèn)題的態(tài)度,也沒(méi)有說(shuō)到干部發(fā)現(xiàn)、解決問(wèn)題的能力,所以不選A、B、D三項(xiàng)。
故正確答案為C。
解題思路:第一步,分析文段。文段第一句表明信訪人群多數(shù)是農(nóng)民,并通過(guò)“科級(jí)以上干部親屬”“村主任的親屬”作比較,暗指農(nóng)民是“最基層、最弱勢(shì)”的群體。第二句表明大多數(shù)信訪群眾選擇上訪是有正當(dāng)理由的。文段結(jié)構(gòu)為并列結(jié)構(gòu),主旨通過(guò)對(duì)文段兩句話的歸納概括而得到,即上訪人群多數(shù)為最基層、最弱勢(shì)的群體,他們上訪是有正當(dāng)理由的。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)“不得已而采取的一種自我維權(quán)行為”說(shuō)明上訪群體“內(nèi)心有苦衷”,可以同“上訪是有正當(dāng)理由的”構(gòu)成同義替換,符合文段意圖。
因此,選擇C選項(xiàng)。17.慢性疲勞綜合征危害極大,它使人在正常的工作后感到極度疲勞,怎么休息也無(wú)濟(jì)于事。這種疾病過(guò)去不能通過(guò)驗(yàn)血或其他檢查得出明確的生物指標(biāo),因此其病因歷來(lái)被歸為心理因素。最近,研究人員對(duì)被診斷為慢性疲勞綜合征的48名患者和39名健康志愿者的大便和血液樣本進(jìn)行研究后得出結(jié)論:腸道細(xì)菌和血液中的致炎因子可能與該疾病有關(guān)。
以下哪項(xiàng)如果為真,最不能支持上述結(jié)論?
A.該疾病患者的大便樣本中腸道細(xì)菌的多樣性較低且抗炎細(xì)菌較少
B.該疾病患者的血液樣本中被檢測(cè)出致炎因子,而健康志愿者沒(méi)有
C.目前不確定腸道細(xì)菌是該疾病的原因還是該疾病導(dǎo)致的結(jié)果
D.最新研究表明飲食治療和益生菌等無(wú)助于為該疾病患者緩解疲勞參考答案:D
解題思路:本題要求選擇最不能支持題干結(jié)論的一項(xiàng),解答本題需首先明確題干的結(jié)論。題干結(jié)論為“腸道細(xì)菌和血液中的致炎因子可能與慢性疲勞綜合征有關(guān)”。要支持該結(jié)論,只需說(shuō)明慢性疲勞綜合征的確與腸道細(xì)菌和血液中的致炎因子有關(guān)。進(jìn)行選擇時(shí),如果是支持項(xiàng)就排除,剩下的就是正確選項(xiàng)。題干結(jié)論:腸道細(xì)菌和血液中的致炎因子可能與慢性疲勞綜合征有關(guān)。
A項(xiàng),指出慢性疲勞綜合征患者的大便樣本中,腸道細(xì)菌的多樣性較低且抗炎細(xì)菌較少,說(shuō)明腸道細(xì)菌和抗炎細(xì)菌與該疾病可能存在關(guān)聯(lián),可以支持題干結(jié)論。
B項(xiàng),指出慢性疲勞綜合征患者的血液樣本中含致炎因子,健康志愿者的血液樣本中不含致炎因子,說(shuō)明血液中的致炎因子可能與該疾病有關(guān),可以支持題干結(jié)論。
C項(xiàng),指出目前不確定腸道細(xì)菌是該疾病的原因還是該疾病導(dǎo)致的結(jié)果,說(shuō)明腸道細(xì)菌的確與慢性疲勞綜合征有關(guān),可以支持題干結(jié)論。
D項(xiàng),指出飲食治療和益生菌等無(wú)助于為該疾病患者緩解疲勞,說(shuō)明腸道細(xì)菌可能與慢性疲勞綜合征無(wú)關(guān),在一定程度上質(zhì)疑了題干結(jié)論。
故本題選D。
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)提問(wèn)方式中的“不能支持”,確定為加強(qiáng)論證選非題。
第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):腸道細(xì)菌和血液中的致炎因子可能與該疾病有關(guān)。
論據(jù):無(wú)。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):增加論據(jù)。疾病患者的大便樣本中腸道細(xì)菌的多樣性較低,抗炎細(xì)菌較少,通過(guò)對(duì)比,說(shuō)明腸道細(xì)菌和致炎因子與疾病有關(guān),具有加強(qiáng)作用。
B項(xiàng):增加論據(jù)。患者血樣中有致炎因子,而健康志愿者中沒(méi)有,通過(guò)對(duì)比,說(shuō)明腸道細(xì)菌和致炎因子與疾病有關(guān),具有加強(qiáng)作用。
C項(xiàng):增加論據(jù)。雖然不確定腸道細(xì)菌是導(dǎo)致疾病的原因還是結(jié)果,但也說(shuō)明了腸道細(xì)菌與疾病有關(guān),具有加強(qiáng)作用。
D項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。飲食治療和益生菌等無(wú)助于緩解疲勞,即改善腸道益生菌無(wú)法治療慢性疲勞綜合癥,說(shuō)明腸道細(xì)菌不是慢性疲勞綜合癥的致病原因,但無(wú)法說(shuō)明是否和疾病有關(guān),不具有加強(qiáng)作用。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解題思路:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):腸道細(xì)菌和血液中的致炎因子可能與慢性疲勞綜合征有關(guān)。
論據(jù):無(wú)。
首先注意本題問(wèn)的是“······最不能支持上述結(jié)論?”,我們的做題思路是找出哪些是能支持的排除,如果不能支持的選項(xiàng)中出現(xiàn)無(wú)關(guān)選項(xiàng),不明確選項(xiàng)和削弱選項(xiàng),首選削弱項(xiàng)。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):患者的腸道細(xì)菌多樣性低且抗炎細(xì)菌較少,說(shuō)明了腸道細(xì)菌可能與該疾病有關(guān),為題干中論點(diǎn)補(bǔ)充了論據(jù),屬于加強(qiáng)選項(xiàng)。題干問(wèn)的是最不能支持的,排除;
B項(xiàng):患者的血液樣本中有致炎因子,而健康志愿者沒(méi)有,說(shuō)明了血液中的致炎因子可能與該疾病有關(guān),補(bǔ)充論據(jù),屬于加強(qiáng)選項(xiàng)。題干問(wèn)的是最不能支持的,排除;
C項(xiàng):論點(diǎn)討論的是腸道細(xì)菌和血液中的致炎因子可能導(dǎo)致該疾病,該項(xiàng)不確定腸道細(xì)菌是導(dǎo)致疾病的原因還是結(jié)果,為不明確選項(xiàng)。題干問(wèn)的是最不能支持的,保留;
D項(xiàng):飲食治療和益生菌對(duì)緩解患者疲勞無(wú)用,舉例削弱了腸道細(xì)菌與該疾病有關(guān),可以削弱。題干問(wèn)的是最不能支持的,保留。
對(duì)比C、D兩項(xiàng),由于C項(xiàng)是不明確選項(xiàng),D項(xiàng)舉例否定論點(diǎn),選最不能加強(qiáng)的D項(xiàng)。
本題為選非題,故正確答案為D。18.進(jìn)入21世紀(jì),全球科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展,新型學(xué)科不斷
,但是物理學(xué)依然是自然科學(xué)最重要的基石,愛(ài)因斯坦等偉大科學(xué)家創(chuàng)造的20世紀(jì)物理學(xué)輝煌,在新世紀(jì)得以
。人類(lèi)社會(huì)依然有大量的難題,需要以物理學(xué)為基礎(chǔ)的學(xué)科群去解決。(
)
A.異軍突起延續(xù)
B.蒸蒸日上突破
C.方興未艾展現(xiàn)
D.日新月異凝聚參考答案:A
解題思路:此題突破口在第二空,形容“20世紀(jì)的物理學(xué)輝煌”,根據(jù)橫線前“物理學(xué)依然是自然科學(xué)最重要的基石”,及后文完整語(yǔ)句“人類(lèi)社會(huì)依然有大量的難題,需要以物理學(xué)為基礎(chǔ)的學(xué)科群去解決”,說(shuō)明在新世紀(jì)物理學(xué)依然是重要,其輝煌依然還在,依然閃耀,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)“延續(xù)”指延長(zhǎng)或繼續(xù)下去,置于此處可體現(xiàn)20世紀(jì)物理學(xué)的輝煌一直持續(xù)到了新世紀(jì)。B項(xiàng)“突破”指沖破,超過(guò),C項(xiàng)“展現(xiàn)”指展示顯現(xiàn),D項(xiàng)“凝聚”指積聚,聚合,三者均沒(méi)有“輝煌持續(xù)”的意思,排除。
第一空代入驗(yàn)證,“異軍突起”比喻另一支新的力量突然出現(xiàn),置于此處可體現(xiàn)新型學(xué)科發(fā)展的好,符合文意,驗(yàn)證無(wú)誤。
故正確答案為A。
【文段出處】《愛(ài)因斯坦投下的石子》19.“柳體”與“顏體”齊名,并稱(chēng)“顏筋柳骨”,其中“顏體”是針對(duì)顏真卿的(
)而言的。
A.楷書(shū)
B.隸書(shū)
C.行書(shū)
D.草書(shū)參考答案:A
解題思路:本題考查人文歷史。
A項(xiàng)正確,顏體是由唐代書(shū)法家顏真卿所創(chuàng)的一種字體,和柳公權(quán)合稱(chēng)為“顏柳”,有“顏筋柳骨”的說(shuō)法?!邦侒w”是針對(duì)顏真卿的楷書(shū)而言的,其楷書(shū)結(jié)構(gòu)方正茂密,筆畫(huà)橫輕豎重,筆力雄強(qiáng)圓厚,氣勢(shì)莊嚴(yán)雄渾。
B項(xiàng)錯(cuò)誤,隸書(shū)有秦隸、漢隸等,一般認(rèn)為由篆書(shū)發(fā)展而來(lái),字形多呈寬扁,橫畫(huà)長(zhǎng)而豎畫(huà)短,講究“蠶頭燕尾”、“一波三折”。
C項(xiàng)錯(cuò)誤,行書(shū)是一種書(shū)法統(tǒng)稱(chēng),分為行楷和行草兩種。它在楷書(shū)的基礎(chǔ)上發(fā)展起源的,是介于楷書(shū)、草書(shū)之間的一種字體,是為了彌補(bǔ)楷書(shū)的書(shū)寫(xiě)速度太慢和草書(shū)的難于辨認(rèn)而產(chǎn)生的。
D項(xiàng)錯(cuò)誤,草書(shū)有廣狹二義。狹義的草書(shū)即作為一種特定的字體,形成于漢代,是為了書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)便在隸書(shū)基礎(chǔ)上演變出來(lái)的。
故正確答案為A。20.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:
A.A
B.B
C.C
D.D參考答案:A
解題思路:規(guī)則圖形的集合,考慮元素的種類(lèi)。每個(gè)圖形中元素的種類(lèi)分別為1、2、3、(4)。四個(gè)選項(xiàng)的元素種類(lèi)依次為4、2、3、2。
故正確答案為A。21.語(yǔ)言∶交流
A.顏料∶繪畫(huà)
B.衣服∶裝飾
C.電視∶電影
D.玫瑰∶愛(ài)情
參考答案:A
解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。
“語(yǔ)言”的功能是“交流”,并且“交流”是“語(yǔ)言”的主要功能,二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系。
第二步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):“顏料”的功能是“繪畫(huà)”,并且“繪畫(huà)”是“顏料”的主要功能,二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;
B項(xiàng):“衣服”可以用于“裝飾”,但“裝飾”不是“衣服”的主要功能,“衣服”的主要功能是遮體,排除;
C項(xiàng):“電視”可以播放“電影”,“電視”是“電影”的載體,二者屬于載體對(duì)應(yīng)關(guān)系,排除;
D項(xiàng):“玫瑰”可以象征“愛(ài)情”,二者屬于象征關(guān)系,排除。
因此,選擇A選項(xiàng)。
22.重大突發(fā)事件是發(fā)生的嚴(yán)重危機(jī)事件。它包括重大突發(fā)性自然災(zāi)害、重大突發(fā)性工業(yè)事故及重大突發(fā)性社會(huì)騷亂事故和重大突發(fā)性政治危機(jī)。
根據(jù)上述定義,下列情況屬于重大突發(fā)性社會(huì)騷亂事故的是:
A.地震、強(qiáng)烈颶風(fēng)引發(fā)的災(zāi)難
B.核電站泄漏事故
C.選舉危機(jī)、政變、戰(zhàn)爭(zhēng)
D.球場(chǎng)暴力、節(jié)假日旅游景區(qū)人員擁擠事故
參考答案:D
解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①在緊急狀態(tài)下;
②嚴(yán)重危機(jī)事件;
③包括:重大突發(fā)性自然災(zāi)害、重大突發(fā)性工業(yè)事故及重大突發(fā)性社會(huì)騷亂事故和重大突發(fā)性政治危機(jī)。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):地震、強(qiáng)烈颶風(fēng)引發(fā)的災(zāi)難屬于“重大突發(fā)性自然災(zāi)害”,不符合定義;
B項(xiàng):核電站泄漏事故屬于“重大突發(fā)性工業(yè)事故”,不符合定義;
C項(xiàng):選舉危機(jī)、政變、戰(zhàn)爭(zhēng),具有鮮明政治性,屬于“重大突發(fā)性政治危機(jī)”,不符合定義;
D項(xiàng):球場(chǎng)暴力、節(jié)假日旅游景區(qū)人員擁擠事故,會(huì)引發(fā)民眾恐慌,擾亂社會(huì)秩序,符合定義。
因此,選擇D選項(xiàng)。
23.甲、乙兩人同時(shí)給47盆花澆水,已知甲澆了27盆,乙澆了32盆,還有6盆花沒(méi)有澆過(guò)水,那么兩人都澆過(guò)的花有幾盆?
A.22
B.20
C.18
D.16
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查容斥問(wèn)題,屬于二集合容斥類(lèi),用公式法解題。
第二步,設(shè)兩人都澆過(guò)的花有x盆,根據(jù)二集合容斥問(wèn)題公式:總數(shù)-都不滿(mǎn)足的=集合A+集合B-都滿(mǎn)足的,代入數(shù)據(jù),47-6=27+32-x,解得x=18。
因此,選擇C選項(xiàng)。
24.雌性斑馬和它的幼崽分離后,可以很快認(rèn)出它們。研究表明,斑馬身上的黑白條紋是它們互相辨認(rèn)的標(biāo)志,而幼小斑馬不能將自己母親的條紋與其他成年斑馬的條紋區(qū)分開(kāi)來(lái),顯而易見(jiàn),每個(gè)母斑馬都可以辨別出自己后代的條紋。
上述論證采用了以下哪種論證方法?
A.通過(guò)對(duì)發(fā)生機(jī)制的適當(dāng)描述,支持關(guān)于某個(gè)可能發(fā)生現(xiàn)象的假說(shuō)
B.在對(duì)某種現(xiàn)象的兩種可供選擇的解釋中,通過(guò)排除其中的一種,來(lái)確定另一種
C.論證一個(gè)普遍規(guī)律,并用來(lái)說(shuō)明某一特殊情況
D.通過(guò)反例推翻一個(gè)一般性結(jié)論參考答案:B
解題思路:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):每個(gè)母斑馬都可以辨別出自己后代的條紋。
論據(jù):斑馬身上的黑白條紋是它們互相辨認(rèn)的標(biāo)志,而幼小斑馬不能將自己母親的條紋與其他成年斑馬的條紋區(qū)分開(kāi)來(lái),
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):闡述的是“某個(gè)可能發(fā)生現(xiàn)象的假說(shuō)”,而論點(diǎn)并沒(méi)有提及某個(gè)可能發(fā)生現(xiàn)象的假說(shuō),兩者的論證方法不一致,排除;
B項(xiàng):說(shuō)的是斑馬身上的黑白條紋是它們互相辨認(rèn)的標(biāo)志,互相辨認(rèn)可以是小斑馬認(rèn)出大斑馬也可以是大斑馬認(rèn)出小斑馬,排除了幼小斑馬的因素,說(shuō)明一定是母斑馬辨認(rèn)出了幼小斑馬。正確的指出了題干的論證方式,當(dāng)選;
C項(xiàng):說(shuō)的是通過(guò)普遍規(guī)律來(lái)說(shuō)明特殊現(xiàn)象,但是題干中母斑馬辨認(rèn)幼小斑馬只是規(guī)律的一部分,而不是特殊現(xiàn)象,兩者的論證方法不一致,排除;
D項(xiàng):闡述的是“通過(guò)反例推翻一個(gè)一般性結(jié)論”,題干只是通過(guò)否定幼小斑馬的情況得出母斑馬的情況,這里的對(duì)幼小斑馬的否定并不是反例,而是否定其中一種因素,并且題干也并沒(méi)有要推翻一個(gè)一般性結(jié)論,兩者的論證方法不一致,排除。
故正確答案為B。25.為保證經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和控制通貨膨脹,世界各國(guó)對(duì)成品油價(jià)均有不同程度的管制,但是在原油價(jià)格持續(xù)飆升的情況下,很多國(guó)家的財(cái)政補(bǔ)貼開(kāi)始顯得_______。而且,問(wèn)題的關(guān)鍵并不在于國(guó)家財(cái)力能否承擔(dān),而是補(bǔ)貼政策本身會(huì)進(jìn)一步拉升油價(jià),由此陷入惡性循環(huán)。
填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.不合時(shí)宜
B.舉步維艱
C.于事無(wú)補(bǔ)
D.力不從心
參考答案:D
解題思路:第一步,分析語(yǔ)境。由“為保證經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和控制通貨膨脹,世界各國(guó)對(duì)成品油價(jià)均有不同程度的管制”可知,“很多國(guó)家的財(cái)政補(bǔ)貼”本身是有一定的目的性。但是,在“原油價(jià)格持續(xù)飆升的情況下”補(bǔ)貼政策,會(huì)“進(jìn)一步拉升油價(jià),由此陷入惡性循環(huán)”表明政策達(dá)不到目的。所以,橫線處填入詞語(yǔ)應(yīng)當(dāng)包含“在原油價(jià)格持續(xù)飆升的情況下”并不能很好地達(dá)到目的的意思。
第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“不合時(shí)宜”指不適合時(shí)代形勢(shì)的需要,不符合語(yǔ)境,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“舉步維艱”側(cè)重過(guò)程的艱難,不符合語(yǔ)境,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“于事無(wú)補(bǔ)”指對(duì)事情毫無(wú)補(bǔ)益,政策不能很好的達(dá)到目的不代表一點(diǎn)作用都沒(méi)有,不符合語(yǔ)境,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“力不從心”指心里想做,可是力量夠不上,在此處表示沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果,符合語(yǔ)境。
因此,選擇D選項(xiàng)。
26.人體是一個(gè)龐大的共生體。人體皮膚表面、口腔、呼吸道、腸道________著大量微生物,它們的數(shù)量是人體本身細(xì)胞的數(shù)十倍,編碼的基因是人體基因的100倍。每個(gè)人的身體里都會(huì)有微生物留存的痕跡,而人體的健康會(huì)與體內(nèi)的菌群________。人們將特定環(huán)境中包括微生物在內(nèi)的總DNA稱(chēng)為宏基因組。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.寄生
同氣連枝
B.依附
表里相依
C.潛伏
如影隨形
D.生存
休戚與共
參考答案:D
解題思路:第一步,先分析第二空。文段要表達(dá)的意思是人體的健康會(huì)與體內(nèi)的菌群有很大的關(guān)系,二者關(guān)系密切。B項(xiàng)“表里相依”指關(guān)系密切,互相依存;D項(xiàng)“休戚與共”形容關(guān)系密切,利害相同。二者均符合文意。A項(xiàng)“同氣連枝”比喻同胞的兄弟姐妹,置于此處搭配不當(dāng),排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“如影隨形”意思是好像影子總是跟著身體一樣,比喻兩個(gè)人關(guān)系親密,常在一起,語(yǔ)義不符,排除C項(xiàng)。
第二步,再分析第一空。根據(jù)“人體皮膚表面、口腔、呼吸道、腸道________著大量微生物”可知,文段要表達(dá)的意思是這些地方有大量微生物。B項(xiàng)“依附”表示依靠,依賴(lài),語(yǔ)義不符,排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“生存”指保存生命,符合文意。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解題思路:第一步,快速閱讀文段,了解文段大意。第二步,第一空,所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)人體是一個(gè)共生體,辨析備選詞語(yǔ)的語(yǔ)義,排除與文意不符的A、B、C。第三步,驗(yàn)證第二空。
第一空,由“人體是一個(gè)龐大的共生體”可知,人體的皮膚表面、口腔等有著大量微生物,它們之間是共生的?!肮采笔侵竷煞N不同的生物生活在一起,相依生存,對(duì)彼此都有利?!凹纳敝敢环N生物生活在另一種生物體內(nèi)或體表,從中取得養(yǎng)分,維持生活?!耙栏健敝父街?,依賴(lài),從屬。兩詞均表示自己不勞動(dòng)而依靠別人生活之意,而文段中的“人體”與“微生物”之間是互利的共生關(guān)系,排除A、B?!皾摲敝鸽[藏,埋伏,與文意無(wú)關(guān),排除C?!吧妗碧钊敕衔囊?。
驗(yàn)證第二空,“休戚與共”意思是有幸福共同享受,有禍患共同抵擋。形容關(guān)系緊密,利害相同,填入形容人體健康和菌群的關(guān)系,恰當(dāng),且能體現(xiàn)“共生體”這一關(guān)系。
故本題選D。
解題思路:本題從第二空入手,根據(jù)前文“人體是一個(gè)龐大的共生體”以及“每個(gè)人的身體里都會(huì)有微生物留存的痕跡”可知,橫線處想要體現(xiàn)的是“人體的健康”和“體內(nèi)的菌群”之間關(guān)系密切、共同生存的含義。A項(xiàng)“同氣連枝”比喻同胞的兄弟姐妹,“人體的健康”和“體內(nèi)的菌群”之間并無(wú)同胞的關(guān)系,排除。B項(xiàng)“表里相依”指關(guān)系密切,互相依存,C項(xiàng)“如影隨形”比喻兩個(gè)事物關(guān)系密切或兩個(gè)人關(guān)系密切不能分離,D項(xiàng)“休戚與共”形容關(guān)系密切,利害相同,三個(gè)詞語(yǔ)均有關(guān)系密切的含義,但是B項(xiàng)“表里相依”和C項(xiàng)“如影隨形”兩個(gè)詞語(yǔ)側(cè)重強(qiáng)調(diào)兩者之間無(wú)法分離,相互依存的關(guān)系,D項(xiàng)“休戚與共”則更側(cè)重兩者關(guān)系緊密,利害相同。結(jié)合前文提到的“人體”和“菌群”之間是一種“共生”的關(guān)系,即兩者生活在一個(gè)環(huán)境里邊,健康和菌群之間相互影響,所以D項(xiàng)“休戚與共”更能體現(xiàn)兩者之間利害相同,禍福相依這樣一種關(guān)系,保留,排除B、C兩項(xiàng)。
第一空,代入驗(yàn)證,人體當(dāng)中“生存”著大量微生物,符合文意,D項(xiàng)當(dāng)選。
故正確答案為D。
【文段出處】《基因測(cè)序“黑科技”
給生命來(lái)個(gè)完整的“數(shù)字化解讀”》27.與意大利、德國(guó)等歐洲國(guó)家不同,美國(guó)被一些球迷稱(chēng)為“足球荒漠”,他們認(rèn)為在美國(guó),足球一直被視為邊緣運(yùn)動(dòng)。
下列各項(xiàng)如果為真,最能反駁這一看法的是:
A.美國(guó)足球隊(duì)在世界杯等多項(xiàng)國(guó)際重大比賽上獲得了傲人成績(jī),其在國(guó)際足聯(lián)的排名有時(shí)甚至超過(guò)英格蘭等傳統(tǒng)足球強(qiáng)國(guó)
B.美國(guó)足球聯(lián)賽起步雖晚,但發(fā)展飛速,現(xiàn)在其聯(lián)賽水平已經(jīng)超過(guò)阿根廷、巴西等傳統(tǒng)足球強(qiáng)國(guó)
C.足球已經(jīng)成為美國(guó)12~24歲年輕人的第二運(yùn)動(dòng),其青少年足球人口絕對(duì)數(shù)量位居世界第一
D.因?yàn)槿狈ο鄳?yīng)的足球文化土壤的培育,所以在美國(guó)從事足球運(yùn)動(dòng)的人都是真正熱愛(ài)足球的人,沒(méi)有復(fù)雜商業(yè)運(yùn)作的足球運(yùn)動(dòng)更加純粹
參考答案:C
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)提問(wèn)方式中的“反駁”,確定為削弱論證。
第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):在美國(guó),足球一直被視為邊緣運(yùn)動(dòng)。
論據(jù):與意大利、德國(guó)等歐洲國(guó)家不同,美國(guó)被一些球迷稱(chēng)為“足球荒漠”。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。美國(guó)足球隊(duì)在國(guó)際上成績(jī)很好,但無(wú)法說(shuō)明在美國(guó)參加足球運(yùn)動(dòng)的人數(shù)的多少,論題不一致,排除。
B項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。美國(guó)聯(lián)賽水平高說(shuō)明球隊(duì)的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)高,無(wú)法說(shuō)明在美國(guó)參加足球運(yùn)動(dòng)的人數(shù)的多少,論題不一致,排除。
C項(xiàng):增加反向論據(jù)。足球是美國(guó)年輕人的第二運(yùn)動(dòng),青少年足球人口絕對(duì)數(shù)量位居世界第一,說(shuō)明足球不是邊緣運(yùn)動(dòng),具有削弱作用。
D項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。從事足球運(yùn)動(dòng)的人是否熱愛(ài)足球與參加足球運(yùn)動(dòng)的人數(shù)多少之間無(wú)關(guān),論題不一致,排除。
因此,選擇C選項(xiàng)。
解題思路:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):在美國(guó),足球一直被視為邊緣運(yùn)動(dòng)。
論據(jù):無(wú)明顯論據(jù)。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):美國(guó)足球隊(duì)取得傲人成績(jī),在國(guó)際足聯(lián)的排名超過(guò)一些傳統(tǒng)足球強(qiáng)國(guó),僅僅強(qiáng)調(diào)的是美國(guó)足球隊(duì)取得的成績(jī),足球運(yùn)動(dòng)是否在美國(guó)是邊緣運(yùn)動(dòng)不明確,不明確選項(xiàng),排除;
B項(xiàng):美國(guó)足球聯(lián)賽起步雖晚,但發(fā)展迅速,其聯(lián)賽水平已經(jīng)超過(guò)阿根廷等一些足球強(qiáng)國(guó),強(qiáng)調(diào)的僅僅是聯(lián)賽的水平,聯(lián)賽水平和足球運(yùn)動(dòng)是否邊緣化之間的關(guān)系并不明確,不明確選項(xiàng),排除;
C項(xiàng):足球已成為美國(guó)年輕人的第二運(yùn)動(dòng),青少年足球人口絕對(duì)數(shù)量位居世界第一,強(qiáng)調(diào)的是足球運(yùn)動(dòng)人口多,意味著足球并不是一種參與人少的運(yùn)動(dòng),不是邊緣運(yùn)動(dòng),直接削弱論點(diǎn),當(dāng)選;
D項(xiàng):美國(guó)缺乏足球文化土壤的培育,一定程度上解釋了為什么美國(guó)足球被視為邊緣運(yùn)動(dòng),具有一定的加強(qiáng)作用,排除。
故正確答案為C。
解題思路:題干觀點(diǎn)非常明確,即在美國(guó)足球被視為邊緣運(yùn)動(dòng)。要求選擇最能反駁該觀點(diǎn)的一項(xiàng),只要能夠說(shuō)明在美國(guó),足球并非邊緣運(yùn)動(dòng)即可。題干觀點(diǎn)為足球在美國(guó)被視為邊緣運(yùn)動(dòng)。
A項(xiàng),美國(guó)足球隊(duì)在世界杯等重大比賽上獲得傲人成績(jī),不代表足球在美國(guó)不是邊緣運(yùn)動(dòng),削弱力度較弱。
B項(xiàng),美國(guó)足球聯(lián)賽水平高,也不能說(shuō)明足球在美國(guó)就不是邊緣運(yùn)動(dòng),削弱力度較弱。
C項(xiàng),通過(guò)數(shù)據(jù)說(shuō)明美國(guó)青少年足球人口眾多,足球在美國(guó)并不是邊緣運(yùn)動(dòng),而屬于主流運(yùn)動(dòng),直接反駁了題干觀點(diǎn)。
D項(xiàng),得不出到底有多少人從事足球運(yùn)動(dòng),不能證明其不是邊緣運(yùn)動(dòng),不能反駁。
故本題選C。28.金屬:鐵:導(dǎo)電
A.真理:地球引力:實(shí)踐
B.鳥(niǎo):鵝:飛翔
C.恒星:太陽(yáng):發(fā)光
D.魚(yú):鯨:呼吸參考答案:C
解題思路:第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
鐵是金屬,二者是種屬關(guān)系,鐵能夠?qū)щ姡呤菍?duì)應(yīng)關(guān)系。
第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
A項(xiàng):地球引力和真理之間無(wú)明顯邏輯關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
B項(xiàng):鵝是鳥(niǎo),二者是種屬關(guān)系,鵝能夠飛翔,但飛翔是動(dòng)詞,而題干中導(dǎo)電是動(dòng)賓結(jié)構(gòu),與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
C項(xiàng):太陽(yáng)是恒星,二者是種屬關(guān)系,太陽(yáng)能夠發(fā)光,二者是對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;
D項(xiàng):鯨是哺乳動(dòng)物,不是魚(yú),二者不是種屬關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。
故正確答案為C。29.科舉是我國(guó)古代通過(guò)考試選拔官吏的一種制度。假如古代某位考生在參加某級(jí)科舉考試中獲得“解元”,即該級(jí)考試第一名,那么,他之后通常應(yīng)參加的更高一級(jí)考試是(
)。
A.鄉(xiāng)試
B.殿試
C.會(huì)試
D.童試參考答案:C
解題思路:明清科舉制度正式科舉考試分為童生試、鄉(xiāng)試、會(huì)試和殿試,鄉(xiāng)試為省一級(jí)考試,考試合格者為舉人,第一名為解元;會(huì)試是舉人在京城參加的全國(guó)統(tǒng)一考試,考試合格者為貢士,第一名為會(huì)元;殿試是由皇帝親自主持的進(jìn)士考試,分三甲第一甲三人第一名叫狀元,第二名叫榜眼,第三名叫探花,賜進(jìn)士及第。第二甲人數(shù)若干第一名稱(chēng)傳臚,賜進(jìn)士出身。第三甲人數(shù)最多賜同進(jìn)士出身。本題考查的是鄉(xiāng)試上一級(jí)的考試。
故正確答案為C。
解題思路:第一步,本題考查古代科舉制度。
第二步,明清科舉制度分為童生試、鄉(xiāng)試、會(huì)試和殿試。解元是鄉(xiāng)試第一名,更高一級(jí)應(yīng)是會(huì)試。
因此,選擇C選項(xiàng)。
解題思路:解答本題需熟悉我國(guó)古代科舉考試制度的相關(guān)知識(shí)。公考對(duì)科舉內(nèi)容的考查主要集中在科舉制度的開(kāi)端與結(jié)束(隋朝、清朝),科舉制度的考試層級(jí)(如院試、鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試),科舉排名的稱(chēng)呼(如狀元、榜眼、探花)等。考生應(yīng)對(duì)這一考點(diǎn)重點(diǎn)掌握??婆e考試分鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試三級(jí)。在鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試中均考取第一名分別為解元、會(huì)元、狀元。即在取得解元之后更高一級(jí)的考試為會(huì)試。故本題選C。30.當(dāng)前我國(guó)要把防控金融風(fēng)險(xiǎn)放到更加重要的位置,下決心處置一批風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),確保不發(fā)生系統(tǒng)性金融風(fēng)險(xiǎn)。下列不屬于金融機(jī)構(gòu)采取的風(fēng)險(xiǎn)防范措施的是:
A.執(zhí)行居民存款保險(xiǎn)制度
B.推出新的金融衍生產(chǎn)品
C.查處違規(guī)使用資金行為
D.控制個(gè)人住房貸款規(guī)模參考答案:B
解題思路:解答本題需要抓住風(fēng)險(xiǎn)防范措施這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),A、C、D三項(xiàng)措施,無(wú)論是存款保險(xiǎn)制度,控制貸款規(guī)模還是查處違規(guī)行為等,均是金融機(jī)構(gòu)采取的防范風(fēng)險(xiǎn)的措施。但是B項(xiàng)的“新的金融衍生產(chǎn)品”不能防范風(fēng)險(xiǎn),還有可能引起一系列的風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生。A項(xiàng)不選。存款保險(xiǎn)制度是一種金融保障制度,是指由符合條件的各類(lèi)存款性金融機(jī)構(gòu)集中起來(lái)建立一個(gè)保險(xiǎn)機(jī)構(gòu),各存款機(jī)構(gòu)作為投保人按一定存款比例向其繳納保險(xiǎn)費(fèi),建立存款保險(xiǎn)準(zhǔn)備金,當(dāng)成員機(jī)構(gòu)發(fā)生經(jīng)營(yíng)危機(jī)或面臨破產(chǎn)倒閉時(shí),存款保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)向其提供財(cái)務(wù)救助或直接向存款人支付部分或全部存款,從而保護(hù)存款人利益,維護(hù)銀行信用,穩(wěn)定金融秩序的一種制度。
B項(xiàng)當(dāng)選。新的金融衍生產(chǎn)品本身可能會(huì)造成風(fēng)險(xiǎn)事件的發(fā)生,不一定能起到風(fēng)險(xiǎn)防范的作用。
C項(xiàng)不選。規(guī)范資金使用和運(yùn)作管理,查處違法違規(guī)行為,有利于加強(qiáng)監(jiān)管,防范風(fēng)險(xiǎn)。
D項(xiàng)不選。近年來(lái),個(gè)人住房貸款隱藏的風(fēng)險(xiǎn)逐漸暴露。因此,控制個(gè)人住房貸款規(guī)模,確保信貸資金安全,維護(hù)金融體系穩(wěn)定,是銀行等金融機(jī)構(gòu)風(fēng)險(xiǎn)防范措施之一。
故本題選B。
解題思路:第一步,本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。
第二步,金融衍生產(chǎn)品是與金融相關(guān)的派生物,通常是指從原生資產(chǎn)派生出來(lái)的金融工具。衍生品交易具有高風(fēng)險(xiǎn)高收益的特點(diǎn),故推出新的金融衍生產(chǎn)品不利于風(fēng)險(xiǎn)防范。
因此,選擇B選項(xiàng)。
解題思路:本題主要考查經(jīng)濟(jì)方面的有關(guān)知識(shí)。
A項(xiàng)正確,根據(jù)《國(guó)務(wù)院存款保險(xiǎn)條例》第一條規(guī)定:“為了建立和規(guī)范存款保險(xiǎn)制度,依法保護(hù)存款人的合法權(quán)益,及時(shí)防范和化解金融風(fēng)險(xiǎn),維護(hù)金融穩(wěn)定,制定本條例”。執(zhí)行居民存款保險(xiǎn)制度,能夠?qū)⒋婵钊说拇婵顡p失降到最低,有效進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)防范。
B項(xiàng)錯(cuò)誤,推出新的金融衍生產(chǎn)品,會(huì)吸引資金的投入與支出,雖然新的金融衍生產(chǎn)品能夠創(chuàng)造市場(chǎng)活力,但是并不能起到風(fēng)險(xiǎn)防范的作用。2008年美國(guó)次貸危機(jī)主要原因之一就是過(guò)度發(fā)展金融衍生產(chǎn)品。
C項(xiàng)正確,查處違規(guī)使用資金行為,能夠打擊違法違規(guī)經(jīng)營(yíng)活動(dòng),同時(shí)加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)的監(jiān)管,能夠有效的防范風(fēng)險(xiǎn),避免由于費(fèi)用失控導(dǎo)致風(fēng)險(xiǎn)的出現(xiàn)。
D項(xiàng)正確,個(gè)人住房貸款規(guī)模的迅速擴(kuò)大,會(huì)因房?jī)r(jià)波動(dòng)、個(gè)人財(cái)務(wù)問(wèn)題導(dǎo)致房貸斷供,對(duì)銀行形成一定的資產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn),所以控制個(gè)人住房貸款規(guī)模能防范金融風(fēng)險(xiǎn)。
本題為選非題,故正確答案為B。31.善意取得又稱(chēng)為即時(shí)取得,無(wú)權(quán)處分人在不法將其受托占有的他人的財(cái)物(動(dòng)產(chǎn)或者不動(dòng)產(chǎn))轉(zhuǎn)讓給第三人的,如受讓人在取得該財(cái)物時(shí)系出于善意,則受讓人取得該物的所有權(quán),原權(quán)利人喪失所有權(quán)。
根據(jù)上述定義,下列屬于善意取得的是(
)。
A.甲委托乙存放自己的汽車(chē),在甲出國(guó)期間,乙將汽車(chē)賣(mài)給丙,丙在不知道乙沒(méi)有處置權(quán)的情況下以正當(dāng)價(jià)格完成交易
B.中介李某以低廉的價(jià)格從房主那里租到房屋,以較高的價(jià)格租給張某,張某以為李某就是房東,并與其簽署租賃合同
C.甲公司租賃一乙公司的大型3D打印設(shè)備,因業(yè)務(wù)額較小,該設(shè)備長(zhǎng)期處于閑置狀態(tài),甲公司又將該設(shè)備轉(zhuǎn)租給丙公司
D.中學(xué)生小賈偷了父母的婚戒,并將其拿到典當(dāng)行抵押,典當(dāng)行老板得知該婚戒的來(lái)歷后,立即轉(zhuǎn)手賣(mài)掉參考答案:A
解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。
“無(wú)權(quán)處分人在不法將其受托占有的他人的財(cái)物(動(dòng)產(chǎn)或者不動(dòng)產(chǎn))轉(zhuǎn)讓給第三人”、“受讓人在取得該財(cái)物時(shí)系出于善意”、“原權(quán)利人喪失所有權(quán)”。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):乙將甲存放的汽車(chē)轉(zhuǎn)賣(mài)給丙,屬于無(wú)權(quán)處分人乙在不法將其受托占有的他人的財(cái)物轉(zhuǎn)讓給第三人,丙不知道乙沒(méi)有處置權(quán),說(shuō)明丙在取得該財(cái)物時(shí)系出于善意,甲此時(shí)喪失了所有權(quán),符合定義,當(dāng)選;
B項(xiàng):張某取得的是房屋的使用權(quán),并非受人所托占有他人財(cái)物,房屋所有權(quán)仍屬于房東,不符合定義,排除;
C項(xiàng):丙公司取得的是該3D打印機(jī)的使用權(quán),乙公司并沒(méi)有喪失其所有權(quán),題中行為均為租用,并不涉及所有權(quán)轉(zhuǎn)讓?zhuān)环隙x,排除;
D項(xiàng):典當(dāng)行老板得知該婚戒的來(lái)歷不合法,說(shuō)明典當(dāng)行在取得該財(cái)物時(shí)不是出于善意,不符合定義,排除。
故正確答案為A。
解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①無(wú)權(quán)處分人在不法將其受托占有的他人的財(cái)物(動(dòng)產(chǎn)或者不動(dòng)產(chǎn))轉(zhuǎn)讓給第三人的;
②如受讓人在取得該財(cái)物時(shí)系出于善意;
③原權(quán)利人喪失所有權(quán)。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):乙將甲存放的汽車(chē)轉(zhuǎn)賣(mài)給丙屬于“無(wú)權(quán)處分人在不法將其受托占有的他人的財(cái)物轉(zhuǎn)讓給第三人”,丙不知道乙沒(méi)有處置權(quán),屬于“受讓人取得該財(cái)物時(shí)系出于善意”,原權(quán)利人甲此時(shí)喪失了所有權(quán),符合定義;
B項(xiàng):張某通過(guò)李某租賃房屋,但李某所租房屋不屬于“受托占有的他人的財(cái)物”,不符合定義;
C項(xiàng):甲公司租賃乙公司的大型3D打印設(shè)備,乙公司的3D打印設(shè)備不屬于“受托占有的他人的財(cái)物”,不符合定義;
D項(xiàng):中學(xué)生小賈偷了父母的婚戒,小賈偷的婚戒不屬于“受托占有的他人的財(cái)物”,典當(dāng)行老板知道來(lái)歷還轉(zhuǎn)手賣(mài)掉,未體現(xiàn)“取得該財(cái)物時(shí)系出于善意”,不符合定義。
因此,選擇A選項(xiàng)。
解題思路:善意取得的定義要點(diǎn)為:①不法將其受托占有的他人財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)讓?zhuān)虎诔鲇谏埔?。B項(xiàng)“李某租賃的房屋”不符合要點(diǎn)①;C項(xiàng)是合法轉(zhuǎn)租,不符合要點(diǎn)①;D項(xiàng)不符合要點(diǎn)②。A項(xiàng)屬于善意取得。故本題答案為A。32.下列物品主要由有機(jī)合成材料制成的是:
A.玻璃花瓶
B.汽車(chē)輪胎
C.不銹鋼水果刀
D.棉麻混紡襯衫
參考答案:B
解題思路:第一步,本題考查化學(xué)知識(shí)。
第二步,汽車(chē)輪胎的主要成分為天然橡膠和合成橡膠,其中,合成橡膠是人工合成的高彈性聚合物,是一種典型有機(jī)合成材料。
因此,選擇B選項(xiàng)。
A項(xiàng):玻璃是一種無(wú)規(guī)則結(jié)構(gòu)的非晶態(tài)固體,屬無(wú)機(jī)非金屬材料,主要成分是硅酸鹽復(fù)鹽,故玻璃花瓶不是由有機(jī)合成材料制成,A項(xiàng)錯(cuò)誤。
C項(xiàng):不銹鋼是具有抗腐蝕作用的合金鋼(鋼的主要成分是鐵和碳),一般含鉻量不低于17%,有的還含鎳、鈦等元素,是用途廣泛的金屬材料,故不銹鋼水果刀不是由有機(jī)合成材料制成。C項(xiàng)錯(cuò)誤。
D項(xiàng):棉麻混紡襯衫指棉料和麻按照一定的比例,混合紡紗織成的襯衫。棉花和麻均為植物纖維,是天然植物纖維,非合成纖維,故棉麻混紡襯衫不是由有機(jī)合成材料制成。D項(xiàng)錯(cuò)誤。
33.中國(guó)古代地名中的“陰”“陽(yáng)”往往體現(xiàn)了該地與相鄰山、水的關(guān)系。以下都表示“陰”的方位是:
A.山之南、水之北
B.山之北、水之北
C.山之南、水之南
D.山之北、水之南參考答案:D
解題思路:D項(xiàng)正確:東漢許慎所著的《說(shuō)文解字》中明確記載:“陰,誾也。山之北,水之南也。從阜,從侌。”也就是說(shuō)山的陰面是指山的北面,而河水的陰面則是指水的南面。
故正確答案為D。
解題思路:第一步,本題考查人文常識(shí)。
第二步,中國(guó)位于北半球,以我們的視點(diǎn)來(lái)觀察太陽(yáng)會(huì)是從東方升起經(jīng)由南方最后落到西方,山的南面是向陽(yáng)坡,山的北面是背光坡,南面的日照一定較北面充足,所以山南謂陽(yáng)、山北謂陰。水的部分由于中國(guó)地形是西北高東南低,河流在流動(dòng)時(shí)會(huì)傾向于往東南方向流動(dòng),南岸較容易受到河水的侵蝕,形成南濕北干的情形,故稱(chēng)水北為陽(yáng)、水南為陰。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解題思路:解答本題需了解相關(guān)人文知識(shí)。本題可采用聯(lián)想法排除兩項(xiàng)。根據(jù)題干所說(shuō),陽(yáng)應(yīng)該是山的向陽(yáng)面,再聯(lián)想我們居住的房子喜歡坐南朝北,北面為陰面,朝南的為陽(yáng)面,進(jìn)而猜測(cè)山的北面為陰面,排除A、C。陰陽(yáng)原指日光向背,向日為陽(yáng),背日為陰。我國(guó)位于北半球,山水一般呈東西走向,山水相間,山之南與水之北向陽(yáng),反之為陰。
故本題選D。34.角色緊張是當(dāng)一個(gè)人同時(shí)進(jìn)行多重角色扮演時(shí),面對(duì)各種不同的角色要求,個(gè)人在時(shí)間和精力的分配上發(fā)生矛盾,就會(huì)產(chǎn)生角色緊張。
以下屬于角色緊張的是:
A.李四又當(dāng)?shù)之?dāng)媽?zhuān)杏X(jué)生活比較艱難
B.張三作為成功人士,難以面對(duì)自己不成器的孩子
C.有的人莫名地對(duì)自己不信任,或者茫然無(wú)助
D.考生因準(zhǔn)備考試不能陪女友過(guò)節(jié),感到愧疚
參考答案:D
解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①一個(gè)人同時(shí)進(jìn)行多重角色扮演;
②在時(shí)間和精力的分配上發(fā)生矛盾。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):李四又當(dāng)?shù)之?dāng)媽?zhuān)皇巧钇D難,未體現(xiàn)出“在時(shí)間和精力的分配上發(fā)生矛盾”,不符合定義;
B項(xiàng):成功人士小張,只是難以面對(duì)自己的孩子,未體現(xiàn)“時(shí)間和精力分配上發(fā)生矛盾”,不符合定義;
C項(xiàng):有的人對(duì)自己不信任或茫然無(wú)助,是對(duì)自己的評(píng)價(jià),未體現(xiàn)“一個(gè)人同時(shí)扮演多重角色”,不符合定義;
D項(xiàng):考生和男朋友屬于兩種角色,準(zhǔn)備考試時(shí)間和陪女友過(guò)節(jié)時(shí)間發(fā)生沖突,體現(xiàn)了兩種角色“在時(shí)間和精力的分配上發(fā)生矛盾”,符合定義。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解題思路:第一步:關(guān)鍵詞查找。
“當(dāng)一個(gè)人同時(shí)進(jìn)行多重角色扮演”,“個(gè)人在時(shí)間和精力的分配上發(fā)生矛盾”。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):李四在時(shí)間和精力的分配上沒(méi)有發(fā)生矛盾,排除;
B項(xiàng):張三不涉及多重角色,排除;
C項(xiàng):對(duì)自己不信任和茫然無(wú)助不是多重角色,排除;
D項(xiàng):多重角色為考生和男友,在復(fù)習(xí)考試和陪女友過(guò)節(jié)的時(shí)間和精力分配上發(fā)生矛盾,當(dāng)選。
故正確答案為D。
解題思路:分析題干定義,發(fā)現(xiàn)其涉及定義的主體、條件、結(jié)果等要點(diǎn),在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。角色緊張的定義要點(diǎn):一個(gè)人面對(duì)不同的角色要求,在時(shí)間和精力的分配上發(fā)生矛盾。
A項(xiàng),又當(dāng)?shù)之?dāng)媽并非不同的角色要求,而是形容一個(gè)人帶孩子生活辛苦,不符合定義。
B項(xiàng),作為成功人士難以面對(duì)自己不成器的孩子,并非在時(shí)間和精力的分配上發(fā)生矛盾,不符合定義。
C項(xiàng),對(duì)自己不信任或茫然無(wú)助,并未體現(xiàn)不同的角色要求,也不涉及在時(shí)間和精力的分配上發(fā)生矛盾,不符合定義。
D項(xiàng),因準(zhǔn)備考試不能陪女友過(guò)節(jié),是在作為男友陪女友過(guò)節(jié)和作為學(xué)生參加考試之間產(chǎn)生了矛盾,符合定義。
故本題選D。35.依據(jù)我國(guó)《行政訴訟法》,下列哪些訴訟不屬于人民法院的受理范圍:
A.公民甲認(rèn)為外交部門(mén)同某國(guó)簽訂的條約侵害我國(guó)國(guó)家利益而提起的訴訟
B.公民乙對(duì)本省人民政府頒布了地方行政規(guī)章提起的訴訟
C.公民丙認(rèn)為某市人民政府提拔該市政府工作人員丁的決定不公正而提起的訴訟
D.公民戊對(duì)國(guó)務(wù)院就某礦產(chǎn)資源權(quán)屬問(wèn)題作出的裁決不服而提起的行政訴訟
參考答案:ABCD
解題思路:第一步,本題考查行政訴訟知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。
第二步,根據(jù)《行政訴訟法》第十三條,人民法院不受理公民、法人或者其他組織對(duì)下列事項(xiàng)提起的訴訟:(一)國(guó)防、外交等國(guó)家行為;(二)行政法規(guī)、規(guī)章或者行政機(jī)關(guān)制定、發(fā)布的具有普遍約束力的決定、命令;(三)行政機(jī)關(guān)對(duì)行政機(jī)關(guān)工作人員的獎(jiǎng)懲、任免等決定;(四)法律規(guī)定由行政機(jī)關(guān)最終裁決的行政行為。
A項(xiàng):外交部門(mén)同某國(guó)簽訂的條約屬于國(guó)家行為。不屬于受案范圍。符合法條(一)的規(guī)定。
B項(xiàng):本省人民政府頒布了地方行政規(guī)章屬于抽象行政行為,不屬于受案范圍。符合(二)的規(guī)定。
C項(xiàng):某市人民政府提拔該市政府工作人員丁的決定屬于內(nèi)部行政行為,不屬于受案范圍。符合(三)的規(guī)定。
D項(xiàng):國(guó)務(wù)院就某礦產(chǎn)資源權(quán)屬問(wèn)題作出的裁決不服屬于國(guó)務(wù)院一裁終局的行為,不屬于受案范圍。符合(四)的規(guī)定。
因此,選擇ABCD選項(xiàng)。
36.下列句子中,成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>
A.有些為別人作序或作跋的人,不但對(duì)書(shū)稿內(nèi)容缺乏研究,甚至只瀏覽書(shū)稿的一鱗半爪,便率爾成文。
B.金庸認(rèn)為讀書(shū)最大的好處是人生不會(huì)太無(wú)聊,或者太痛苦。同時(shí)他告誡弟子:讀書(shū)不能有立竿見(jiàn)影的功利心態(tài)。
C.現(xiàn)在還有很多司機(jī)不汲取血的教訓(xùn),仍然酒后駕車(chē),對(duì)這種鋌而走險(xiǎn)的行為,公安交通管理部門(mén)理應(yīng)加大處罰力度。
D.企業(yè)能有今天的規(guī)模和聲譽(yù),除了員工的協(xié)作之外,也是總裁苦心孤詣經(jīng)營(yíng)的結(jié)果。
參考答案:C
解題思路:第一步,審題干,找出成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。
第二步,辨析選項(xiàng)。C項(xiàng),“鋌而走險(xiǎn)”指因無(wú)路可走或絕望而采取冒險(xiǎn)行動(dòng),而文中并無(wú)無(wú)路可走的語(yǔ)境,不符合語(yǔ)境,使用錯(cuò)誤。A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)均使用正確。
因此,選擇C選項(xiàng)。
一鱗半爪:比喻只是事物的一部分,不是全部,也比喻事物的零星片斷,不完整。立竿見(jiàn)影:把竹竿立在太陽(yáng)光下,立刻就看到影子,比喻收效迅速??嘈墓略劊嘿M(fèi)盡心思鉆研或經(jīng)營(yíng)。
37.法院
對(duì)于
(
)
相當(dāng)于
(
)
對(duì)于
綠化
A.審判;植樹(shù)
B.法官;園林
C.訴訟;灌溉
D.正義;環(huán)保
參考答案:A
解題思路:分別將選項(xiàng)代入題干,確定邏輯關(guān)系。
A項(xiàng):“法院”是國(guó)家“審判”機(jī)關(guān),“法院”的功能是“審判”,二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系,“植樹(shù)”有“綠化”的功能,二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系,前后邏輯關(guān)系一致,符合;
B項(xiàng):“法院”是“法官”的辦公場(chǎng)所,二者屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系,“綠化”與“園林”屬于動(dòng)賓關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;
C項(xiàng):在“法院”提起“訴訟”,二者屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系,“灌溉”指用水澆地,與“綠化”無(wú)明顯邏輯關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;
D項(xiàng):“法院”維護(hù)“正義”,二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,“綠化”是一種“環(huán)?!狈绞?,二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,但前后對(duì)應(yīng)方式不一致,排除。
因此,選擇A選項(xiàng)。
環(huán)保,全稱(chēng)環(huán)境保護(hù),是指人類(lèi)為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題,協(xié)調(diào)人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系,保障經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱(chēng)。
38.下列不屬于有毒有害的垃圾是:
A.廢棄水銀溫度計(jì)
B.廢油漆桶
C.過(guò)期日用化妝品
D.泡沫塑料
參考答案:D
解題思路:第一步,本題考查生活常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。
第二步,可回收垃圾就是可以再生循環(huán)的垃圾。本身或材質(zhì)可再利用的紙類(lèi)、硬紙板、玻璃、塑料、金屬、人造合成材料包裝等,與這些材質(zhì)有關(guān)的如:報(bào)紙、雜志、廣告單及其它干凈的紙類(lèi)等皆可回收。另外包裝上有綠色標(biāo)章是屬于要付費(fèi)的雙系統(tǒng),屬于可回收垃圾。D項(xiàng)泡沫塑料屬于可回收垃圾。
因此,選擇D選項(xiàng)。
A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng):有害垃圾指廢電池、廢燈管、廢藥品、廢油漆及其容器等對(duì)人體健康或者自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的生活廢棄物。常見(jiàn)包括廢電池、廢熒光燈管、廢燈泡、廢水銀溫度計(jì)、廢油漆桶、過(guò)期藥品、過(guò)期化妝品等。有害有毒垃圾需特殊正確的方法安全處理。ABC三項(xiàng)均屬于有毒有害垃圾,故不選。
根據(jù)《城市生活垃圾分類(lèi)及其評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》CJJ/T102-2004,
39.任何重大科技創(chuàng)新從來(lái)都不是輕松實(shí)現(xiàn)的。中國(guó)之所以能夠在創(chuàng)新領(lǐng)域取得這些具有國(guó)際影響力的重大創(chuàng)新成果、實(shí)現(xiàn)從“跟跑”“并跑”到“領(lǐng)跑”轉(zhuǎn)變,離不開(kāi)
的戰(zhàn)略謀劃和系統(tǒng)布局,更有賴(lài)于科學(xué)家和科技工作者獨(dú)立自主、自立自強(qiáng)地奮起直追、埋頭苦干。相信在未來(lái),無(wú)論是在量子科技領(lǐng)域還是在其他創(chuàng)新領(lǐng)域,中國(guó)科學(xué)家一定能創(chuàng)造出更多令世人
的成績(jī)。
A.運(yùn)籌帷幄肅然起敬
B.殫精竭慮望塵莫及
C.未雨綢繆刮目相看
D.有條不紊心悅誠(chéng)服參考答案:C
解題思路:第一空,搭配“戰(zhàn)略謀劃和系統(tǒng)布局”,且對(duì)應(yīng)前文“實(shí)現(xiàn)從‘跟跑’‘并跑’到‘領(lǐng)跑’轉(zhuǎn)變”,需體現(xiàn)出“戰(zhàn)略謀劃”和“系統(tǒng)布局”對(duì)創(chuàng)新領(lǐng)域的積極作用。A項(xiàng)“運(yùn)籌帷幄”常指在后方?jīng)Q定作戰(zhàn)方案,也泛指主持大計(jì),籌劃決策;C項(xiàng)“未雨綢繆”比喻事先做好準(zhǔn)備工作,預(yù)防意外的事情發(fā)生。二者均可表達(dá)中國(guó)在創(chuàng)新領(lǐng)域取得成就離不開(kāi)整體的或預(yù)見(jiàn)性的謀劃和布局之意,保留。B項(xiàng)“殫精竭慮”形容用盡精力、費(fèi)盡心思,主語(yǔ)多為人,與“戰(zhàn)略謀劃和系統(tǒng)布局”搭配不當(dāng),排除。D項(xiàng)“有條不紊”形容說(shuō)話、做事有條有理,絲毫不亂,與“戰(zhàn)略謀劃和系統(tǒng)布局”搭配不當(dāng),排除。
第二空,根據(jù)前文中國(guó)實(shí)現(xiàn)從“跟跑”“并跑”到“領(lǐng)跑”的轉(zhuǎn)變和“更多”可知,中國(guó)科學(xué)家的成績(jī)將再次刷新世人的認(rèn)知。C項(xiàng)“刮目相看”指已有進(jìn)步,不能再用老眼光來(lái)看待,用在此處表示中國(guó)科學(xué)家將再創(chuàng)造出驚人的成績(jī),令世人以新的眼光看待,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“肅然起敬”形容對(duì)某人或某件事產(chǎn)生了敬佩之情,無(wú)法體現(xiàn)中國(guó)從“跟跑”到“領(lǐng)跑”的身份轉(zhuǎn)變,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《2020,中國(guó)創(chuàng)新閃耀自立自強(qiáng)光芒》40.填入問(wèn)號(hào)處最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>
)。
A.如上圖所示
B.如上圖所示
C.如上圖所示
D.如上圖所示
參考答案:A
解題思路:第一步,觀察特征。
元素?cái)?shù)量一致,主要呈現(xiàn)為多個(gè)元素?cái)[放的位置和方式不同,考慮靜態(tài)位置。
第二步,兩段式,第一段找規(guī)律,第二段應(yīng)用規(guī)律。
第一段中,圖形均由內(nèi)、中、外三部分構(gòu)成,圖1的外、中、內(nèi)分別變?yōu)閳D2的內(nèi)、中、外,且各個(gè)部分自身方向均不發(fā)生改變。規(guī)律代入第二段,B、C、D均有方向的改變,僅有A項(xiàng)完全符合規(guī)律。
因此,選擇A選項(xiàng)。
41.騾子∶耕畜∶犁地
A.基因∶生命∶遺傳
B.衙役∶衙門(mén)∶當(dāng)差
C.鸕鶿∶水鳥(niǎo)∶捕魚(yú)
D.恒星∶宇宙∶發(fā)光
參考答案:C
解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。
“騾子”是“耕畜”的一種,二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系,“騾子”具有“犁地”的功能,二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系。
第二步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):“基因”是具有“遺傳”效應(yīng)的DNA片段,二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,“生命”具有“遺傳”特征,二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,排除;
B項(xiàng):“衙役”是“衙門(mén)”里的差役,二者屬于工作地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系,“衙役”與“當(dāng)差”屬于主謂關(guān)系,排除;
C項(xiàng):“鸕鶿”是“水鳥(niǎo)”的一種,二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系,“鸕鶿”具有“捕魚(yú)”的功能,二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;
D項(xiàng):“恒星”是“宇宙”的一部分,二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系,“恒星”與“發(fā)光”屬于屬性關(guān)系,排除。
因此,選擇C選項(xiàng)。42.公交車(chē)前行時(shí),如果司機(jī)發(fā)現(xiàn)緊急情況突然剎車(chē),公交車(chē)上站著的乘客根據(jù)慣性定理會(huì)向后傾倒。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤參考答案:1
解題思路:第一步,本題考查物理化學(xué)知識(shí)。
第二步,物體保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì),稱(chēng)為慣性。慣性是物體的一種固有屬性,表現(xiàn)為物體對(duì)其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的一種阻抗程度,質(zhì)量是對(duì)物體慣性大小的量度。公交車(chē)在前行中突然剎車(chē),這時(shí)候汽車(chē)向前的動(dòng)力消失,但是由于慣性,車(chē)上的乘客會(huì)保持著向前的勻速直線運(yùn)動(dòng),同時(shí)由于摩擦力存在,乘客身體會(huì)向前傾倒。
因此,本題錯(cuò)誤。
43.某機(jī)關(guān)擬在全民國(guó)防教育日舉辦專(zhuān)項(xiàng)國(guó)防教育活動(dòng)。至于采用何種活動(dòng)形式,組織者甲、乙、丙三人意見(jiàn)如下:
甲:“如果搞讀書(shū)演講、知識(shí)競(jìng)賽,那就不搞文藝演出和專(zhuān)題展覽?!?/p>
乙:“如果不搞文藝演出和專(zhuān)題展覽,那就搞讀書(shū)演講、知識(shí)競(jìng)賽?!?/p>
丙:“不搞讀書(shū)演講、知識(shí)競(jìng)賽?!?/p>
上述三人的意見(jiàn)只有一人的意見(jiàn)與最后結(jié)果相符合,最后結(jié)果是:
A.搞讀書(shū)演講、知識(shí)競(jìng)賽,也搞文藝演出和專(zhuān)題展覽
B.搞讀書(shū)演講、知識(shí)競(jìng)賽,不搞文藝演出和專(zhuān)題展覽
C.搞文藝演出和專(zhuān)題展覽,不搞讀書(shū)演講、知識(shí)競(jìng)賽
D.不搞讀書(shū)演講、知識(shí)競(jìng)賽,也不搞文藝演出和專(zhuān)題展覽參考答案:A
解題思路:分析題干,明確題干的推理邏輯,根據(jù)推理規(guī)則結(jié)合選項(xiàng),即可推出正確的答案。復(fù)言命題推理。設(shè)P=搞讀書(shū)演講、知識(shí)競(jìng)賽;Q=搞文藝演出和專(zhuān)題展覽。則甲、乙、丙三人的話分別轉(zhuǎn)化為:
甲:如果P,那么非Q;乙:如果非Q,那么P;丙:非P。
甲的矛盾命題為“P且Q”;乙的矛盾命題為“非Q且非P”;丙的矛盾命題為“P”。已知三人的話“只有一人的意見(jiàn)與最后結(jié)果相符”即“只有一真”,則這三個(gè)矛盾命題只有一個(gè)為假,則P只能為真。由P的真假狀況可知,乙的矛盾命題為假,則甲的矛盾命題為真,即“P且Q”為真。
故本題選A。
解題思路:第一步,確定題型。
題干有若干論斷和真假限定,確定為真假推理。
第二步,找關(guān)系。
甲的話根據(jù)“魯濱遜定理”可轉(zhuǎn)化為:(不搞讀書(shū)和知識(shí)競(jìng)賽)或(不搞文藝演出和專(zhuān)題展覽),因此,丙“不搞讀書(shū)和知識(shí)競(jìng)賽”和甲的話為包容關(guān)系,即“丙→甲”。
第三步,進(jìn)行推理。
包容關(guān)系特性為“一真前假,一假后真”,可知丙為假,即“搞讀書(shū)和知識(shí)競(jìng)賽”;
乙的話根據(jù)“魯濱遜定律”可轉(zhuǎn)化為:(搞文藝演出和專(zhuān)題展覽)或(搞讀書(shū)和知識(shí)競(jìng)賽),根據(jù)或關(guān)系“一真即真”,結(jié)合“搞讀書(shū)和知識(shí)競(jìng)賽”,則乙一定為真;
所以,甲一定為假,則其矛盾命題為真,可得:(搞讀書(shū)和知識(shí)競(jìng)賽)且(搞文藝演出和專(zhuān)題展覽)
因此,選擇A選項(xiàng)。
解題思路:第一步:翻譯題干。甲:讀書(shū)演講和知識(shí)競(jìng)賽→-文藝演出和專(zhuān)題展覽;乙:-文藝演出和專(zhuān)題展覽→讀書(shū)演講和知識(shí)競(jìng)賽;丙:-讀書(shū)演講和知識(shí)競(jìng)賽。第二步:結(jié)合選項(xiàng)判斷正確答案。甲、乙、丙只有一個(gè)為真。A項(xiàng)只有乙為真;B項(xiàng)甲、乙都為真;C項(xiàng)甲、乙、丙都為真;D項(xiàng)甲、丙都為真。
故正確答案為A。44.人們常說(shuō)的“五險(xiǎn)一金”中的五險(xiǎn)不包括下列哪一項(xiàng)?(
)
A.養(yǎng)老保險(xiǎn)
B.醫(yī)療保險(xiǎn)
C.意外保險(xiǎn)
D.失業(yè)保險(xiǎn)參考答案:C
解題思路:本題考查勞動(dòng)法。
根據(jù)《社會(huì)保險(xiǎn)法》和《住房公積金管理?xiàng)l例》的規(guī)定,“五險(xiǎn)一金”中“五險(xiǎn)”分別指的是養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)和生育保險(xiǎn),“一金”指的是住房公積金。因此,C項(xiàng)不符合題意。
本題為選非題,故正確答案為C。45.研究人員認(rèn)為肥胖癥和人體內(nèi)寄生某些能產(chǎn)生特定氣體的微生物有關(guān),這些微生物使他們呼出的氣體味道更難聞。加州洛杉磯CS醫(yī)學(xué)中心分析了792位體檢者的呼吸,發(fā)現(xiàn)呼出甲烷和氫氣量高的人的身高體重指數(shù)(BMI)比正常人要高2.4點(diǎn),即屬于肥胖人群。
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