安全衛(wèi)生工作整改意見

安全衛(wèi)生工作整改意見根據(jù)局視導工作對學校安全衛(wèi)生方面的意見，特提出如下整改意見：一是開展全方位的安全教育活動，局對我們的有些做法給予了肯定，但在交通安全中的“騎車”這一單項上還要進一步做好做扎實，首先從自行車棚中設立各班停車位，并標上班組，要求有序停放，再者就是重點教育路上騎飛車，脫把騎車，并排三五個騎車，闖紅燈等違規(guī)現(xiàn)象，采取抓典型扣分亮相的辦法，堅決剎住這股歪風；消防安全重在抓落實，并進行實地演練，告訴具體使用方法；日常安全監(jiān)管和排查刀具方面，工作雖然做了，但要扎實做好記載，并建立安全信息員制度，進行匿名舉報，將安全事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。二是認真扎實落實各級教育行政部門安排的各項活動，特別是網(wǎng)上的知識競賽，不能脫手安排給微機教師，而且要安排到班，督促班主任落實，要有安排有檢查，切實督到位。三是進一步加強寢室食堂管理。寢室疏散通道常年打開，并貼上安全逃生標志，在寢室醒目處設立宣傳欄，宣傳安全衛(wèi)生知識，公示校長、總務主任、寢室管理人員信息，以便家長、學習了解，隨時互通情況；食堂餐廳衛(wèi)生進一步徹底清洗、清毒，碗筷整齊擺放，安裝紗門等。后勤、計財整改措施一、食堂管理1、缺“員”制度：迅速制定制定并上墻，爭取在十一月初到位。2、餐廳衛(wèi)生差：餐廳衛(wèi)生定人管理，餐廳每天清掃一次，每周徹底清掃一次，保持桌面、墻面、地面干凈。三、樹林內(nèi)的地面凈化，將各綠化地責任到班，經(jīng)常清除責任區(qū)內(nèi)的雜物。四、計財1、主體模型沒修定。2、變壓器周圍應綠化：制定方案，盡快綠化。3、公用設施維修不及時，制定計劃，每年按計劃公用經(jīng)費中用于維修的經(jīng)費未維修，按年度預算較好到位。維修把資金用足。4、對學生、家長加強收費政策宣傳，今后收費內(nèi)容及標準向家長公示。玉陽三中安全衛(wèi)生工作視導綜述建議和要求1、要進一步加強校園安全日常管理。學校要定期檢查校舍、各種安全設施設備，及時排查和整改安全隱患，維護和更新已損壞和過期的安全設施設備；定期組織開展管制物品（刀具、火種等），嚴禁學生將管制刀具、火種帶進校園；搞好檔案痕跡管理，每次的安全檢查和排查活動做好記錄記載。建議在每班級里物色“安全信息員”實行匿名舉報，舉報有獎，及時收集和了解學生的思想、活動動態(tài)，及時掌握學生中的一些不安全因素，第一時間將各種不安全因素消除在萌芽狀態(tài)。2、學校要將綜合樓、計算機室等重點場所的消防設施盡快添置到位。3、學校要進一步強化學生寢室的管理。一是經(jīng)常性開展學生寢室管理檢查。如寢室衛(wèi)生大檢查、學生生活用品配備情況檢查，督促每個學生按要求配齊生活用品（因為學生生活用品不齊全，就容易相互偷拿，產(chǎn)生矛盾，造成混亂）等。二是學校領導、班主任也要經(jīng)常深入學生寢室督查，實地查看掌握第一手情況。三是為保證學生貴重物品和錢物得到妥善保管，不至丟失，學生在校安心，家長在家放心；也通過保管自己學生的錢物，了解學生的消費狀況，及時發(fā)現(xiàn)不當苗頭，及時采取相應措施進行教育和幫助；還可以促進師生交流，增進師生感情，更進一步促進班組管理。4、要進一步搞好學生餐廳的衛(wèi)生工作，餐廳地板除每天日常打掃外，每周五下午可安排人員對餐廳地板進行徹底拖洗，保證餐廳的干凈衛(wèi)生。建議學校購置消毒柜或碗柜，供學生存放餐具，防病防毒。關于玉理三中后勤管理視導情況匯報思考與建議玉陽三中地處玉陽鎮(zhèn)城區(qū)中心，地理位置特殊，雖然是玉陽辦事處所轄的初級中學，但是，我們希望該校領導班子要高標準要示自己，以市實驗中學和玉陽中心為標高，搶抓機遇，加快發(fā)展。學校領導要與時俱進，全體師生員工也都要有主人翁意識，把校園當家園，視學生為親人，辦好學生食堂，管好學生宿舍，讓學生進得來，留得住，吃得好，住得舒適，學得安心，健康成長。把玉陽三中辦成與市驗中學和玉陽中學齊名的窗口學校，形成三足鼎立良好局面。教育局視導玉陽三中干部隊伍、教師隊伍建設情況匯報幾點建議（一）加強中學少先隊建設。要進一步完善中學少先隊組織，充分發(fā)揮初中少先隊主體作用，開展少先隊教育活動，建立在優(yōu)秀少先隊主體作用，開展少先隊教育活動，建立在優(yōu)秀少先隊員中“推優(yōu)入團”的工作機制，不斷為共青團組織輸送大批優(yōu)秀后備人才，使少先隊真正成為共青團的后備隊。當陽市教育局視導玉陽三中學校建設和財務管理工作情況匯報意見與建議1、學校應按照辦學目標，在廣泛征求師生、社會各界人士、教育主管部門、規(guī)劃部門意見的基礎上，請專業(yè)公司和專業(yè)技術人員進行校園建設規(guī)劃修訂。有計劃、有步驟的制定年度建設計劃。通過學校的校園建設形成本校獨特的物質(zhì)文化。通過有型的校園建設引導學生正確物質(zhì)文化，提升學校的文化品位。