大班工作個人心得體會5篇

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【第1篇】最新大班個人工作心得

一個個學(xué)期在不斷的交替著，看著活潑的孩子們漸漸地長大，看著他們漸漸地成為了幼兒園最大的孩子，也成為了一個個幼兒園的哥哥姐姐們，真是一件特別讓人感到欣慰的事情。這一個學(xué)期，和孩子們的相處特別融洽，到了這個時候，我也回想起了過去的分分秒秒。勞碌的生活帶著一點甜美和幸福，繁忙之中仍能擠出一些時間來去豐富平常的生活，孩子們也在我的帶領(lǐng)下走向了更加充實而歡樂的將來。因此，我想就這個學(xué)期的工作進行整體歸納和反思，盼望從中可以獵取一些不錯的閱歷，為將來開拓一條遠大的道路。

一、個人教學(xué)工作

作為一名幼師，許多時候是需要去開放自己的大腦的。該如何帶著孩子們走一條更好的路，不僅是我們每個學(xué)期的方案，更是我們每一天都應(yīng)當(dāng)去想的一個問題。在教學(xué)上，我一般是采納互動式的教學(xué)方式，詳細的過程是以嬉戲為主。孩子們雖然一步步走到了今日，有了一些成長，但是他們還是盼望可以在嬉戲中成長的。每個孩子都會更喜愛一些輕松的學(xué)習(xí)方式，對于那些太過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)總會處于一種厭倦的狀態(tài)。但這二者也是要相互交叉的，所以我會在平常的教學(xué)中插入一些互動式的教學(xué)，讓孩子們更喜愛上課，更喜愛在課堂上找到歸屬感。

二、生活保育工作

大班的孩子們，在佷多方面都可以自立了，比如說上廁所，吃飯喝水，差不多都能自己一個人完成了。并且在心情方面，他們也有了一些不錯的把握，很少會有幼兒在課堂上吵鬧哭泣了。差不多都可以掌握好自己的心情，不再那么任性吵鬧了。這一點他們是把握的特別好的。其次在生活方面，我嚴(yán)格根據(jù)要求，定時給教室消毒通風(fēng)，杜絕一切不良的細菌病毒，為孩子們創(chuàng)建一個更加舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓每一位信任我的家長感到安心和放心。

三、家長工作

幼兒在這個年齡階段里是需要許多的愛和關(guān)懷的。我所賜予的愛只是他們成長中的一部分，孩子們想要更加健康的成長，還需要從外界各個層面獵取愛，比如說家庭，比如說社會，這些愛都是特別重要的。所以家庭對于孩子的培育方面也是要付出肯定的精力的，并且在班級的管理工作當(dāng)中。家長的協(xié)作也是一件特別重要的事情，所以家長工作時肯定要做好的，這個學(xué)期和家長們合作的也特別開心，盼望接下來的日子里，我仍能保持這樣的心態(tài)和責(zé)任感，讓我各方面的力量得到提升、得到改善!

【第2篇】2022大班個人工作心得體會

20xx年，在大班個人工作中樂觀協(xié)作保健醫(yī)生作好各項體檢工作，加強消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生;本學(xué)期班級生病請假孩子少，幼兒的出勤率始終較高。下面是第一心得我為大家收集整理的20xx大班個人工作心得體會，歡迎大家閱讀。

20xx大班個人工作心得體會

一、本在本學(xué)期中，教學(xué)課程有;語言、數(shù)學(xué)、英語、識、體育等

我班共23名小伴侶，男生11個，女生12個，我所教的課程有語言、科學(xué)、音樂、體育、識、平安教育課等、工作總結(jié)如下：在語言方面、我結(jié)合實際綻開了一系列的主題活動，讓幼兒在語言表達力量、社交力量、藝術(shù)審美力量、動手操作力量等都有了明顯的提高。

我們所學(xué)的兒歌，幼兒差不多都能脫口而出，故事大部分幼兒也能講出，只有幾個平常不怎么張嘴的要略微提示才能完整講出，講整體來說把握狀況還是不錯。識方面：略微學(xué)了簡潔的，和寫的比劃，幼兒寫的還不錯，許多幼兒的寫的都聽美麗的，只有那幾個新來的在家不愿寫，我們老師也只能讓他在學(xué)校多寫寫，體育每周我們都保持一節(jié)體育課及每天保持幼兒戶外活動時間，帶領(lǐng)幼兒樂觀熬煉，醫(yī)學(xué)期以來孩子們的身體素養(yǎng)提高。

二、重抓幼兒的常規(guī)訓(xùn)練，培育幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣

本著我班幼兒活潑好動的特點第一心得，在培育幼兒良好的常規(guī)方面，我嘗試做到以下幾點：

1、嚴(yán)格管理，重抓"養(yǎng)成教育'，從思想、行動上仔細落實"一切為了孩子，為了一切孩子'的方針，在工作中努力做到仔細負責(zé)、一絲不茍，做到不怕苦，不怕累，不怕難，時刻保持樂業(yè)，敬業(yè)，樂觀向上的精神狀態(tài)。

2、以身作則，做幼兒學(xué)習(xí)的榜樣，嚴(yán)格要求幼兒的言行，對不良行為準(zhǔn)時的進行教育和訂正。

3、常常開展一些自理力量的競賽(如疊被、穿衣脫鞋等)。

4、培育幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)格要求愛惜環(huán)境，做到不亂涂、亂扔、亂畫，勤剪指甲、勤洗手洗臉等。

5、敬重幼兒，在各種活動中做到多鼓舞、多表揚、少批判。

三、平安與衛(wèi)生方面

平安工作是最重要的工作之一，保障沒一個幼兒的人身平安，是每一個老師者的職任，在日常生活中。我會通過平安教育課的時間多引導(dǎo)幼兒一些關(guān)于防火、防洪、防電、防拐騙、防雷雨天氣等等的自我愛護意識。本學(xué)期我們班在園內(nèi)沒有發(fā)生一起平安事故，不過在家中有一個小伴侶在外出游泳時不當(dāng)心鐵傷?？p了幾針，這還是需要加強的。衛(wèi)生方面我班我肯定的進步。每天做好晨檢、藥物登記、午睡檢查等、經(jīng)過班級老師的共同協(xié)作下，范文寫作幼兒的身體及將康都有得到很好的進展。

四、老師協(xié)作

各班老師在工作中能以班級利益為重，針對班級消失的問題大家都能準(zhǔn)時溝通，老師間常常相互溝通，做到了相互學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時反思，隨時調(diào)整。班級工作得以順當(dāng)進行。

總之本學(xué)期特別忙也特別累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也發(fā)覺一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新學(xué)問，努力提高思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注意幼兒自身力量的培育。并與家長親密聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。與老師團結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，樂觀的進行專題討論，樂觀的參加各種競賽學(xué)習(xí)活動，力求把日后的工作做得更好!

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【第3篇】幼兒園大班個人工作心得體會范文

這學(xué)期里，我們班的工作人員團結(jié)一心，努力工作，始終以“敬重幼兒，一切為了孩子”的教育宗旨為指導(dǎo)思想，開展教育教學(xué)工作，樂觀參與各項學(xué)習(xí)，提高思想覺悟，提高工作責(zé)任心、服務(wù)質(zhì)量。遵守園里各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，虛心好學(xué)，在各自工作崗位上相互學(xué)習(xí)協(xié)作，使我們的工作沒有消失任何非責(zé)任事故和責(zé)任事故，我們感到特別欣慰，能取得這樣的成果跟我們平常在工作中有著高度責(zé)任感是分不開的。

我班人員仔細學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，苦練基本功，端正工作態(tài)度，樹立全心全意為家長、為幼兒服務(wù)的思想，團結(jié)全都。齊心協(xié)力。我班三位老師，對工作仔細負責(zé)，對幼兒很有急躁，對待全部幼兒一視同仁，能仔細備課，上好每一節(jié)課，教具預(yù)備充分，從不拖堂、拖課，上課多以嬉戲的方法進行，動靜交替，使幼兒在輕松開心的活動中學(xué)習(xí)學(xué)問，把握各種技能。老師作為班長，能以身作則，大膽管理班上的各項工作，準(zhǔn)時傳達和執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)，嚴(yán)格要求自己，對工作仔細負責(zé)，是一名閱歷豐富的老師。在工作中能仔細鉆研教材，依據(jù)本班幼兒的年齡特點制定出合理的、符合幼兒接受力量的教育教學(xué)方案，仔細上好、備好每一節(jié)課，同時，也不放松對幼兒的常規(guī)及品德教育，使幼兒從小就養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。在做好本班工作的同時，還在園領(lǐng)導(dǎo)的信任下樂觀協(xié)作園里組織的各項班級活動，使孩子的想象力、制造力和動手力量有了肯定提高。

雖然我是一名老師，但利用業(yè)余時間我仔細學(xué)習(xí)漢語，鉆研教法，與小伴侶融為一片從心底里去關(guān)懷、愛惜他們，準(zhǔn)時發(fā)覺問題，并實行相應(yīng)措施解決問題。做為一名老師能嚴(yán)格要求自己，對工作仔細負責(zé)，關(guān)懷照看每個幼兒，特殊是本班的衛(wèi)生區(qū)死角每天都是仔細的打掃幾遍，對孩子用過的餐具準(zhǔn)時進行消毒，對帶藥的幼兒，按時給孩子們服藥，臟活、累活她搶著干，從不叫苦叫累，上班時不串崗、不拖崗，以高度的責(zé)任心對待每天的工作。在做好本職工作的同時，樂觀關(guān)心兩位老師組織教育教學(xué)活動，給孩子教古詩、做數(shù)學(xué)題等等，使得我班保教工作非常協(xié)調(diào)，默契十足。

在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和班組成員的相互支持下，我們順當(dāng)完成了本學(xué)期的工作，但也存在著肯定的不足。如：與家長的溝通、聯(lián)系還不夠，使得一小部分家長不能充分理解和協(xié)作我們的工作，今后，我們將再接再厲取長補短，發(fā)揚成果，訂正錯誤，更好的工作，信念百倍的迎接下學(xué)期的挑戰(zhàn)。

【第4篇】幼兒園大班個人工作心得總結(jié)精選范文

我們班是一個活潑向上的集體，在集體中53位小精靈，都有著其獨具的特點。聰慧活潑的__，頑皮好動的ss，他們的一舉一動無時不刻不在牽引老師的目光，孩子們一每天成長，一每天的進步，我們?nèi)焕蠋煾械綗o比的欣慰、驕傲。有過辛勤的汗水，才會有收獲的喜悅。

本學(xué)期，我和馮老師以新《綱要》為指導(dǎo)，樂觀協(xié)作，科學(xué)施教，圍繞園務(wù)工作及班級實際開展一系列生動、活潑的教育活動，有利的促進幼兒綜合素養(yǎng)進展，特總結(jié)如下：

一、加強幼兒日常生活、常規(guī)及自我愛護教育

幼兒在幼兒園生活的開心、舒適、才能令家長滿足放心。我們的工作方能順當(dāng)實施。為了讓孩子有一個合格、健康的體格。我們老師相互協(xié)作，合理支配幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容，保證每天2小時的戶外活動時間。并努力制造條件，開展豐富多彩的戶外體育嬉戲活動，如：開展跳繩、拍球等活動。為了讓幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學(xué)會主動增減衣物，隔毛巾、照看自己。

培育幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，就是讓幼兒學(xué)會自律。老師榜樣作用尤為重要，日常里，我們堅持說一般話，與幼兒交談時主動使用文明語言，注意儀表干凈、文明舉止。老師的互助、禮讓都給幼兒以深刻樂觀的影響。同時，組織“我為集體爭榮譽”的談話，開展了以小組為單位的評比活動，使幼兒熟悉到自己言行直接影響著本組的榮譽，因而約束自己的行為，并在嘉獎方法上也作了轉(zhuǎn)變，從傳遞送小紅花變成了幼兒喜愛的粘貼畫和小印章，孩子們被這些漂亮的圖案吸引了、愛好更濃了。幼兒行為習(xí)慣有了很大的轉(zhuǎn)變，收到了較好的效果。幼兒將逐步走出幼兒園，走向社會，社會中隱形的危急因素勢必對幼兒造成損害。為了削減、防止損害，我們對幼兒進行平安防范教育：如結(jié)合“幼兒追跑、推拉”現(xiàn)象綻開現(xiàn)場爭論，進行了“我該怎么辦”“滅火好方法”等談話活動，時刻提示幼兒意外就在身邊，將自我愛護注入到幼兒生活閱歷中，為今后學(xué)習(xí)生活打下良好基矗。

二、大膽嘗摸索索，引導(dǎo)幼兒生動活潑，主動學(xué)習(xí)

教育就是向幼兒施加樂觀的影響，在開展各類教學(xué)實際工作中，我們注意突出重點，以人為本、充分進展幼兒感官，在做中學(xué)、在玩中學(xué)，在嬉戲性體驗中獲得進展。

在全面學(xué)習(xí)和貫徹新綱要實踐主題探究課程中，我們樂觀嘗試將重心移向了“如何在科學(xué)活動中培育幼兒探究力量”的討論。依據(jù)幼兒的進展需要，愛好愛好不斷生成出新的教學(xué)內(nèi)容，如汪老師開展的《小小工具用處大》，陳老師接待“區(qū)網(wǎng)片”活動《奇異的云》及區(qū)“雙優(yōu)”評比活動《燃燒的隱秘》等為幼兒制造了寬闊的探究空間，充分敬重幼兒，鼓舞幼兒，有效的提高了幼兒科學(xué)探究的愛好和力量，深受幼兒的喜愛，我們將再接再厲，不斷實踐積累閱歷。

早期閱讀一般是指未入學(xué)的兒童憑借變化著的顏色、圖像、文字或憑借成人形象、生動的讀、講來理解讀物的活動過程。由于本班幼兒即將面臨進入學(xué)校，進行早期閱讀是特別必要的。在全班開展了“如何創(chuàng)設(shè)閱讀情趣，激發(fā)幼兒閱讀愛好”的個人專題討論。從創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境、變幼兒被動學(xué)為主動學(xué)，充分發(fā)揮師生互動作用、開展多側(cè)面的活動形式三方面入手通過一學(xué)期嘗試，幼兒對早期閱讀有了較為深厚的愛好，閱讀力量有了很大的提高。在學(xué)期觀摩活動中幼兒大膽表述、豐富的詞匯、完整的語言給老師們留下了深刻的印象。

【第5篇】2022保育員大班個人工作心得體會

幼兒期的思想品德教育可以為人一生打下堅實的基矗而大班幼兒正處于學(xué)期晚期，是由學(xué)期教育過渡到學(xué)校教育的承上啟下的時期，因此，我們抓住這一重要時期，培育幼兒誠懇有禮、敢作敢為、謙讓合作、關(guān)懷他人的優(yōu)良品德，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，陶冶幼兒情操，培育幼兒的集體主義精神，為幼兒進入學(xué)校打下良好的基矗

一、日常生活中滲透品德教育

幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的。我們每時每刻都在對他們進行教育。

晨間活動：我們讓值日生提前來園，為小伴侶們整理桌椅、給自然角的植物澆澆水、然后迎接小伴侶。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語，增加文明意識。

我們轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的點名方法，讓幼兒自己來點名，使幼兒學(xué)會關(guān)懷自己的同伴，喜愛班級體。

課間活動：在這時，我們教育孩子要相互關(guān)懷、照看小一點的孩子，關(guān)心他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容;要學(xué)會謙讓，好玩的玩具大家一起玩。

進餐：進餐時，我們培育幼兒良好的進餐習(xí)慣，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具整理好，讓幼兒克服“飯來張口、衣來生手”的不良習(xí)慣。

午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并快速入睡。

離園活動：要求幼兒不追趕、不吵鬧，將自己的東西整理好，等父母來接。

二、節(jié)日中的品德教育

1.“三八”婦女節(jié)到了，我們大班組老師帶領(lǐng)幼兒到超市為媽媽選擇節(jié)日禮物，并給所以幼兒的女性家長發(fā)出了邀請書，請她們來參與幼兒園組織的慶?；顒樱议L們觀看孩子們精彩的表演、和孩子們共同嬉戲、共享甜美的蛋糕，操場上布滿了歡樂聲，她們仿佛又回到了自己的童年。幼兒從中體會到媽媽教育孩子的辛苦，表示從今后要好好學(xué)習(xí)，孝順父母.

2.三月五日是“學(xué)雷鋒日”，為此我們開展了“學(xué)雷鋒，做好孩子”系列活動，教育幼兒要關(guān)懷集體、喜愛集體，為集體做好事。如關(guān)心老師打掃衛(wèi)生、布置環(huán)境、從家里帶來小動物和盆景布置自然角，給班里飼養(yǎng)的小動物帶食物，給種植園地上的植物澆水，拔草等，都是幼兒關(guān)懷、喜愛集體的詳細表現(xiàn)。

3.“植樹節(jié)”的那段日子里，我們帶領(lǐng)幼兒到小區(qū)去找春天、觀看各種各樣的小樹，讓他們了解樹的成長過程;

4.“五一勞動節(jié)”，我們開展了“我是愛勞動的好孩子”的主題班會，幼兒都發(fā)表了自己的見解，爭論如何來做個愛勞動的好孩子。我們還組織幼兒到”江海風(fēng)情園”去春游、到烈士陵園去掃墓、……。這一系列的素養(yǎng)教育活動都使幼兒的思想品德得到了較好的進展。

5.歡樂的“六一兒童節(jié)”到了，為了讓全部的兒童都感受到節(jié)日的歡樂，我們大班組還邀請了聾啞學(xué)校里的殘疾兒童來我們幼兒園聯(lián)歡，一起唱歌、一起跳舞，在歌舞聲中我們一同渡過了這個開心的節(jié)日。孩子們知道了要和殘疾兒童做好伴侶，不能卑視他們。

6.大班的孩子現(xiàn)在已經(jīng)進入大