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第第頁小班社會教案:我會自己穿衣服

小班社會教案:我會自己穿衣服

一、活動目標：

1.通過多媒體讓幼兒學習穿衣服的方法，使幼兒養(yǎng)成自己的事情自己做的良好習慣。

2.通過引導幼兒爭論、嘗試各種穿衣服的方法，熬煉幼兒動手操作技能，進展幼兒的小肌肉。

3.通過鼓舞幼兒嘗試自己穿衣服，體驗勝利的歡樂，樹立自信心。

二、活動預備：

1.玩具娃娃、毛衣、外套、褲子、襪子、鞋子。

2.多媒體課件。

三、活動過程：

1.出示娃娃表演引出課題：

〈1〉多媒體播放：我是紅紅，今日天氣真好，太陽公公出來了，我也起床了，"媽媽!媽媽!媽媽去哪里了呢?我還沒穿衣服呢!嗚嗚嗚!媽媽快來!媽媽，快來幫我穿衣服!'

提問：小電影里的小紅怎么了?(幼兒表達)小紅哭著叫媽媽做什么?(幫忙穿衣服)〈2〉結合表演引導幼兒分析爭論：紅紅做得對嗎?她應當怎樣做就是能干珍寶?(學習自己穿)

2.看圖片并啟發(fā)幼兒爭論講解并描述：我們應當怎么樣穿衣服?

師：圖片里的小珍寶是怎么穿衣服的?

幼：抓住衣服領幼：套在衣服袖子里

3.出示實物讓幼兒來認識衣服的正反面。

師：看，這里有一件小伙伴的衣服，請觀測認真老師用手抓住了哪里?

幼：抓住了衣服最上面。

師：那就是衣領。

師：誰來告知老師衣服哪面是正面哪面是反面?

幼：我媽媽說有洞洞看到的是反面。

師：可以套進我們小手的是反面，前面有圖案和小口袋的是正面。

4、老師用多媒體結合兒歌介紹穿衣服的方法及要領。

師：那我們再來看看小電影里的珍寶怎么教你們穿衣服?

師生共同觀賞多媒體。

師小結：原來是抓領子，蓋房子，一手鉆進衣袖子，下擺對整齊，扣扣子，大家都是好伙伴。

師：你們想學穿衣服做個能干珍寶們嗎?

5、讓幼兒練習正確穿衣服：

〈1〉給娃娃穿衣服。

〈2〉邊念兒歌邊做動作。

〈3〉自己穿衣服。

四、啟發(fā)幼兒用"我會自己'的句子說說自己會做些什么。

1."**小伙伴這么能干，自己的事情自己做。你們會自己做什么呀?'(我會自己洗手，我會自己上幼兒園等，培育幼兒的發(fā)散性思維)

2.穿衣競賽。

"原來小班的小伙伴也這么能干。好，現(xiàn)在我們來競賽穿衣，看誰穿得又快又好。得到能干珍寶的笑臉花。

活動延伸：

1、角色游戲：娃娃家。

2、比一比給家長發(fā)放記錄卡，假如小伙伴在家自己穿衣褲，家長獎給幼兒笑臉花。比一比，一星期

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