八禮四儀(主題班會)

八禮四儀四（9）班主題班會第1頁，共36頁。【序言】華夏大地，禮儀之邦，幾千年源源流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲和財富。文明，使人舉止文雅；禮儀，使人風度翩翩。第2頁，共36頁。尊重師長第3頁，共36頁?！緡鴮W精粹】長者立幼勿坐

長者坐命乃坐

第4頁，共36頁?！竟适骆溄印康?頁，共36頁?！冻涕T立雪》遠在北宋時期，福建將東縣有個進士叫楊時，他特別喜好鉆研學問，到處尋師訪友，為了繼續(xù)豐富自己的學問，毅然而然地放棄了高官厚祿，獨自一人跑到河南潁(yǐng)昌拜程顥(hào)為師，投在程顥(hào)門下虛心求教。程顥(hào)第6頁，共36頁。《程門立雪》有一天，楊時和他的朋友游酢(zuò)一塊兒到程家去拜見程頤，請求學問，當時正遇上了程老先生閉目養(yǎng)神。這時候，外面開始下起大雪。他們倆人為了不打擾先生休息，便恭恭敬敬地侍立在門外等候，不言不動。第7頁，共36頁?！冻涕T立雪》如此等了大半天，程頤這才慢慢睜開眼睛，見楊時和游酢(zuò)仍然站在門外等候，大吃一驚，問道：“你倆還在這里沒走？”這時候，門外的雪已經(jīng)積了一尺多厚，而楊時和游酢(zuò)并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。第8頁，共36頁?！冻涕T立雪》這種精神讓程頤(yí)很受感動，更加盡心盡力教這兩位虔(qián)誠的弟子。楊時不負重望，終于學到了老師的全部學問，成為一代理學大師。龜山先生第9頁，共36頁。禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人的尊重和理解的過程和手段。古人云：“不學禮，無以立?！蔽拿鞫Y儀不僅是個人素養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。第10頁，共36頁。校園不文明行為墻上的腳印誰踩得？角落里的垃圾誰扔的？洗手池的水龍頭誰沒有關(guān)？櫥窗的玻璃被誰砸破了？第11頁，共36頁。

一個人的行為好似一面鏡子，反映出他的文化蘊涵，知識水準和道德修養(yǎng)。第12頁，共36頁。

八禮儀表之禮行走之禮餐飲之禮觀賞之禮言談之禮游覽之禮待人之禮儀式之禮

第13頁，共36頁。儀表之禮第14頁，共36頁。一儀表之禮不染發(fā)，不燙發(fā)，男生不留長發(fā)。公共場合著裝得體，不穿背心、拖鞋。不佩戴項鏈、耳環(huán)（釘）、戒指等飾物。坐時男生不蹺二郎腿，女生并攏膝蓋。走路不勾肩搭背。面容整潔衣著得體發(fā)型自然儀態(tài)大方第15頁，共36頁。餐飲之禮第16頁，共36頁。

二餐飲之禮就餐時保持餐桌、地面整潔。在公共場所就餐時不大聲喧嘩。適量盛取食物，不剩飯，不剩菜。在食堂用餐后，主動整理歸放餐具。講究衛(wèi)生愛惜糧食節(jié)儉用餐食相文雅第17頁，共36頁。言談之禮第18頁，共36頁。

三言談之禮與人交談時目視對方，不東張西望不隨意打斷別人的話。不強迫別人回答不愿意說的問題。講話音量、語速適中，讓別人聽的清楚。用文明語言心平氣和耐心傾聽誠懇友善第19頁，共36頁。待人之禮第20頁，共36頁。

四待人之禮客人來訪時，熱情相待，出門迎送。不在休息時間拜訪他人、給別人打電話。不對領(lǐng)導、同事的相貌和衣著評頭論足。不頂撞家長、領(lǐng)導、同事。給別人力所能及的幫助。尊敬師長友愛伙伴寬容禮讓誠信待人第21頁，共36頁。行走之禮第22頁，共36頁。

五行走之禮步行走人行道，騎車走慢車道。主動給老弱病殘孕讓座讓路。不翻躍交通隔離護欄。不在乘坐公共交通工具時吃東西。熱心為他人指路。遵守交規(guī)禮讓三先扶老助弱主動讓座第23頁，共36頁。觀賞之禮第24頁，共36頁。

六觀賞之禮觀看演出時，尊重演員勞動，在合適時機鼓掌喝彩。不爆粗口，不喝倒彩。未經(jīng)允許不隨意拍照攝像。觀看時取下帽子，盡量降低身體重心，不影響后排觀眾觀看。無特殊情況不提前退場，確需退場，在演出節(jié)目間隙離開遵守秩序愛護環(huán)境專心欣賞禮貌喝彩第25頁，共36頁。游覽之禮第26頁，共36頁。

七游覽之禮吐痰和口香糖用紙巾包好丟入垃圾箱。在景區(qū)長椅上不躺臥，不用物品占座等候留意1米線。在不允許拍照的地方不拍照，在有關(guān)閉閃光燈標志的地方自覺關(guān)閉閃光燈。善待景觀愛護文物尊重民俗恪守公德第27頁，共36頁。儀式之禮第28頁，共36頁。

八儀式之禮儀式活動中按規(guī)行禮，肅立傾聽，不隨意交流、走動。節(jié)日問候家中老人，參加敬老活動清明節(jié)祭掃不穿鮮艷衣服。按規(guī)行禮心存敬畏嚴肅莊重尊重禮俗第29頁，共36頁。7歲：入學儀式讓剛?cè)雽W的小學生感受學習樂趣、接觸校園生活、感知禮儀規(guī)范第30頁，共36頁。10歲：成長儀式讓小學三到四年級的學生學會感恩、懂得分享，理解父母的養(yǎng)育之恩、師長的教誨之恩、朋友的幫助之恩讓剛?cè)雽W的小學生感受學習樂趣、接觸校園生活、感知禮儀規(guī)范第31頁，共36頁。14歲：青春儀式要讓初中學生學會交往溝通，控制情緒、包容他人，邁好青春第一步第32頁，共36頁。18歲：成人儀式讓年滿18周歲的學生懂得成人之責，做守法公民，擔社會責任，不斷完善自我，立志成才報國第33頁，共36頁。

文明是一粒最有生命力的種子，它會在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結(jié)果，指導我們的人生觀、世界觀，讓我們把文明之花播撒到生活中、校園中！

知書達禮現(xiàn)在起，文明禮貌要發(fā)揚。學習禮儀善交往，團結(jié)同學敬師長。主動幫助老弱殘，孝順長輩問暖寒。言行舉止見精神，日日勤修成素養(yǎng)。第34頁，共36頁。謝謝大家！第35頁，共36頁。內(nèi)容梗概八禮四儀。幾千年源源流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，。長者坐命乃坐。程顥(hào)。有一天，楊時和他的朋友游酢(zuò)一塊兒到程家去拜見程頤，請求學問，當時正遇上了程老先生閉目養(yǎng)神。他們倆人為了不打擾先生休息，便恭恭敬敬地侍立在門外等候，不言不動。這種精神讓程頤(yí)很受感動，更加盡心盡力教這兩位虔(qián)誠的弟子。楊時不負重望，終于學到了老師的全部學問，成為一代理學大師。文明禮儀不僅是個人素養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。八禮。待人之禮儀式之禮。不佩戴項鏈、耳環(huán)（釘）、戒指等飾物。二餐飲之禮。不強迫別人回答不愿意說的問題?？腿藖碓L時，熱情相待，出門迎送。不頂撞家長、領(lǐng)導、同事。行走之禮。五行走之禮。步行走人行道，騎車走慢車道。觀看演出時，尊重演員勞動，在合適時機鼓掌喝彩。不爆粗口，不