手衛(wèi)生培訓(xùn)內(nèi)容

手衛(wèi)生培訓(xùn)內(nèi)容手衛(wèi)生培訓(xùn)內(nèi)容一、洗手指征或使用快速手消毒劑指征（一）直接接觸病人前后，接觸不同病人之間，從同一病人身體的污染部位移動(dòng)到清潔部位時(shí)，接觸特殊易感病人前后。（二）接觸病人黏膜、破損皮膚或傷口前后，接觸病人的血液、體液、分泌物、排泄物、傷口敷料之后。（三）穿脫隔離衣前后，摘手套后。（四）進(jìn)行無菌操作前后，處理清潔、無菌物品之前，處理污染物品之后；（五）當(dāng)醫(yī)務(wù)人員的手有可見的污染物或者被病人的血液、體液等污染后。二、洗手的方法（一）在流動(dòng)水下，使雙手充分淋濕。（二）取適量肥皂（皂液），均勻涂抹至整個(gè)手掌、手背、手指和指縫。（三）認(rèn)真揉搓雙手至少15秒鐘，應(yīng)注意清洗雙手所有皮膚，包括指背、指尖和指縫，具體揉搓步驟為：1、掌心相對(duì)，手指并攏，相互揉搓，見圖A.1。2、手心對(duì)手背沿指縫相互揉搓，交換進(jìn)行，見圖A.2。3、掌心相對(duì)，雙手交叉指縫相互揉搓，見圖A.3。4、彎曲手指使關(guān)節(jié)在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，交換進(jìn)行，見圖A.4。5、右手握住左手大拇指旋轉(zhuǎn)揉搓，交換進(jìn)行，見圖A.5。6、將五個(gè)手指尖并攏放在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，交換進(jìn)行，見圖A.6。（四）在流動(dòng)水下徹底沖凈雙手，擦干，取適量護(hù)手液護(hù)膚。三、手消毒的指征（一）檢查、治療、護(hù)理免疫功能低下的病人之前。（二）出入隔離病房、重癥監(jiān)護(hù)病房、傷傷病房、新生兒重癥病房和感染性疾病科病房等重點(diǎn)部門前后。（三）接觸被傳染的血液、體液和分泌物以及傳染性致病微生物污染的物品后。（四）雙手直接為傳染病人進(jìn)行檢查、治療、護(hù)理或處理傳染病人污物之后。（五）需要雙手保持較長時(shí)間抗菌活性時(shí)。四、手衛(wèi)生指征（一）直接接觸病人前、后。（二）摘手套后（戴手套不能代替洗手）。（三）進(jìn)行侵襲性操作前，不論是否戴手套。（四）接觸體液或排泄物、黏膜、破損皮膚或傷口敷料之后。（五）護(hù)理患者從污染部位移到清潔部位時(shí)。（六）接觸患者周圍的物品（醫(yī)療設(shè)備）之后。五、手衛(wèi)生的注意事項(xiàng)（一）對(duì)于部分酒精不能殺滅的病原體，應(yīng)采用流動(dòng)水洗手做為手衛(wèi)生的方法。（二）為了提高醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生的依從性，盡量選用含有護(hù)膚成分的速干手消毒液。（三）不可用消毒盆浸泡作為醫(yī)務(wù)人員的衛(wèi)生手消毒方法。（四）應(yīng)加強(qiáng)對(duì)護(hù)工和保潔人員的手衛(wèi)生培訓(xùn)、教育和監(jiān)督。手衛(wèi)生培訓(xùn)內(nèi)容為規(guī)范全院工作人員的手衛(wèi)生，嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度，不斷提高手衛(wèi)生依從性，從而達(dá)到預(yù)防和控制感染的目的，院感科于7月25日對(duì)全院醫(yī)務(wù)人員及保潔人員進(jìn)行了手衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)，現(xiàn)小結(jié)如下：此次培訓(xùn)的內(nèi)容有：手衛(wèi)生重要性，依從性低的原因、如何執(zhí)行，手衛(wèi)生的概念，洗手的指征，并進(jìn)行了六步洗手法的分解示范和講解。此次培訓(xùn)應(yīng)到96人，實(shí)到80人，會(huì)后進(jìn)行了相關(guān)知識(shí)的測試，平均分100分，合格率100%。通過再次培訓(xùn)，全院職工基本掌握了手衛(wèi)生的重要性及七步洗手法，懂得了盡可能減少手上微生物的竅門，尤其臨床科室的醫(yī)務(wù)人員意識(shí)到洗手與發(fā)生醫(yī)院感染事件對(duì)個(gè)人、醫(yī)院、患者、乃至社會(huì)都會(huì)造成嚴(yán)重不良影響的后果，深刻認(rèn)識(shí)到預(yù)防和控制醫(yī)院感染最簡單、最有效、最方便、最經(jīng)濟(jì)的措施是：經(jīng)常和適時(shí)的認(rèn)真、規(guī)范的洗手。要把洗手當(dāng)做是：保護(hù)自己、保護(hù)病人、保障醫(yī)療安全、提高醫(yī)療質(zhì)量的頭等任務(wù)來抓。此次培訓(xùn)，全院職工加深了對(duì)手衛(wèi)生知識(shí)的全面認(rèn)識(shí)，為我院全面開展醫(yī)院感染管理工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。手衛(wèi)生培訓(xùn)內(nèi)容一、培訓(xùn)目的：強(qiáng)化全院員工的洗手意識(shí)，掌握手衛(wèi)生知識(shí)和正確的方法，提高手衛(wèi)生的依從性。二、培訓(xùn)時(shí)間：2015年5月20日三、培訓(xùn)對(duì)象：全院員工。四、培訓(xùn)內(nèi)容:手衛(wèi)生知識(shí)PPT講座、觀看七步洗手法視頻、七步洗手法操作訓(xùn)練。群上發(fā)布手衛(wèi)生知識(shí)資料。五、培訓(xùn)方法：首先由院感辦專職人員在醫(yī)院4樓大會(huì)議室培訓(xùn)科室院感小組成員及后勤、職能部門負(fù)責(zé)人，七步洗手法操作考核合格后由這部分人員再培訓(xùn)其科組全體員工。六、考核方法：（一）手衛(wèi)生知識(shí)為書面考核，由院感辦負(fù)責(zé)出題，全院人員參加考試。（二）七步洗手法技能：1、行政職能部門負(fù)責(zé)人、各科院感小組成員，由院感辦牽頭，與質(zhì)控辦、護(hù)理組作為評(píng)委，擇期進(jìn)行考核。2、臨床科醫(yī)務(wù)人員、各行政后勤人員，由科室負(fù)責(zé)人和院感管理重點(diǎn)科室、院感病例