部編版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)初二道法課件：52 預(yù)防犯罪

第五課第二節(jié)預(yù)防犯罪第五課第二節(jié)導(dǎo)學(xué)提綱認(rèn)真閱讀教材P52-57內(nèi)容，獨(dú)立思考完下列問(wèn)題1.刑法的含義及其作用是什么？2.什么是犯罪，犯罪具有哪三個(gè)基本特征?3.什么是刑罰，如何給刑罰分類?4.如何加強(qiáng)自我防范？導(dǎo)學(xué)提綱認(rèn)真閱讀教材P52-57內(nèi)容，獨(dú)立思考完下列問(wèn)題含義刑法是規(guī)定什么行為是犯罪，以及對(duì)犯罪應(yīng)當(dāng)判處什么樣的刑罰的法律。

作用刑法是懲治犯罪、保護(hù)國(guó)家和人民的有力武器。1.刑法的含義及其作用是什么？刑法含義刑法是規(guī)定什么行為是犯罪，以及對(duì)犯罪應(yīng)當(dāng)判處什么樣的刑罰探究與分享毆打他人，造成輕微傷害的治安管理處罰法一般違法行為屬于

違反毆打他人而導(dǎo)致他人重傷甚至死亡

刑法屬于違反犯罪行為試對(duì)比分析上述行為。你還能舉出類似的例子嗎？探究與分享毆打他人，造成輕微傷害的治安管理處罰法一般違法行為A一般違法行為對(duì)社會(huì)危害性不大，情節(jié)輕微，而犯罪對(duì)社會(huì)危害性很大，情節(jié)嚴(yán)重。對(duì)社會(huì)的危害程度不同C一般違法行為不受刑罰處罰，要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，而犯罪是應(yīng)受刑罰處罰的。應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任不同B一般違法行為違反了刑法以外的法律，而犯罪是違反了刑法。觸犯的法律法規(guī)不同A一般違法行為對(duì)社會(huì)危害性不大，情節(jié)輕微，而犯罪對(duì)社會(huì)危害性部編版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)初二道法課件：52預(yù)防犯罪含義是具有嚴(yán)重社會(huì)危害性、觸犯刑法、應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。三個(gè)基本特征（1）嚴(yán)重社會(huì)危害性、（2）刑事違法性、（3）應(yīng)受刑罰處罰性2.什么是犯罪，犯罪具有哪三個(gè)基本特征?犯罪含義是具有嚴(yán)重社會(huì)危害性、觸犯刑法、應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。應(yīng)受刑罰處罰性嚴(yán)重社會(huì)危害性刑事違法性犯罪的三個(gè)基本特征犯罪最本質(zhì)的特征犯罪的法律標(biāo)志必然法律后果三個(gè)基本特征的關(guān)系：相互聯(lián)系、不可分割，他們共同構(gòu)成了區(qū)分罪與非罪的標(biāo)準(zhǔn)。應(yīng)受刑罰處罰性嚴(yán)重社會(huì)危害性刑事違法性犯罪的三個(gè)基本特征犯罪含義犯罪的法律后果是刑罰。又稱刑事處罰、刑事處分，是指審判機(jī)關(guān)依法對(duì)犯罪分子適用的最嚴(yán)厲的強(qiáng)制性法律制裁方法，以限制或剝奪犯罪人權(quán)益為主要內(nèi)容。種類主刑、附加刑3.什么是刑罰，如何給刑罰分類?刑罰含義犯罪的法律后果是刑罰。又稱刑事處罰、刑事處分，是指審判機(jī)刑罰的種類刑罰主刑附加刑管制拘役有期徒刑無(wú)期徒刑死刑罰金剝奪政治權(quán)利沒(méi)收財(cái)產(chǎn)驅(qū)逐出境主刑只能單獨(dú)使用附加刑可以同時(shí)使用與行政處罰中罰款區(qū)分刑罰的種類刑罰主刑附加刑管制拘役有期徒刑無(wú)期徒刑死刑刑法刑罰犯罪規(guī)定結(jié)果刑法刑罰犯罪規(guī)定結(jié)果加強(qiáng)自我防范加強(qiáng)自我防范那種認(rèn)為年齡小與犯罪無(wú)關(guān)，年齡小犯罪不受處罰的想法對(duì)不對(duì)？為什么？那種認(rèn)為年齡小與犯罪無(wú)關(guān)，年齡小犯罪不受處罰的想法對(duì)不對(duì)？《中華人民共和國(guó)刑法》第十七條規(guī)定已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、防火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任?！吨腥A人民共和國(guó)刑法》已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。部編版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)初二道法課件：52預(yù)防犯罪4.如何加強(qiáng)自我防范？①犯罪是我們成長(zhǎng)路上最兇險(xiǎn)的陷阱。我們作為社會(huì)成員，要珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪。②預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為。預(yù)防不良行為、矯治嚴(yán)重不良行為。③增強(qiáng)法治觀念，依法自律，做一個(gè)自覺(jué)守法的人。從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺(jué)遵紀(jì)守法，防患于未然4.如何加強(qiáng)自我防范？探究與分享

15歲中學(xué)生陳某，原本是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。自從結(jié)識(shí)了一些社會(huì)上一群游手好閑的“朋友”，他逐漸無(wú)心學(xué)習(xí)，經(jīng)常曠課。開(kāi)始他還有些自責(zé)，覺(jué)得對(duì)不起父母和老師，后來(lái)便放縱自己，并因偷東西、打罵同學(xué)等受到學(xué)校處分。但他并沒(méi)有吸取教訓(xùn)，反而經(jīng)常偷竊財(cái)物等，因此被公安機(jī)關(guān)拘留。但他仍不思悔改，為搞到錢去網(wǎng)吧玩游戲，他和另外兩個(gè)“朋友”竟攔路搶劫，在短短幾天內(nèi)多次作案，最終因犯搶劫罪被判刑。陳某是怎樣走上犯罪道路的？給我們什么啟示探究與分享15歲中學(xué)生陳某，原本是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)交友不慎不良行為違紀(jì)違法犯罪不良行為與犯罪之間沒(méi)有不可逾越的鴻溝繪制陳某走上犯罪道路的路線圖交友不慎不良行為違紀(jì)違法犯罪不良行為與犯罪之間沒(méi)有不可逾越的啟示：（1）不良行為與犯罪之間沒(méi)有不可逾越的鴻溝（2）一個(gè)人走上違法犯罪的道路，往往是一個(gè)演變的過(guò)程（3）有了不良行為的人，若不及時(shí)改正，發(fā)展下去，就可能導(dǎo)致犯罪（4）我們要自覺(jué)遵紀(jì)守法，謹(jǐn)慎交友，防微杜漸，防患于未然（5）要增強(qiáng)法制觀念，依法自律（6）預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為啟示：（1）不良行為與犯罪之間沒(méi)有不可逾越的鴻溝（2）一個(gè)人第五課第二節(jié)預(yù)防犯罪第五課第二節(jié)導(dǎo)學(xué)提綱認(rèn)真閱讀教材P52-57內(nèi)容，獨(dú)立思考完下列問(wèn)題1.刑法的含義及其作用是什么？2.什么是犯罪，犯罪具有哪三個(gè)基本特征?3.什么是刑罰，如何給刑罰分類?4.如何加強(qiáng)自我防范？導(dǎo)學(xué)提綱認(rèn)真閱讀教材P52-57內(nèi)容，獨(dú)立思考完下列問(wèn)題含義刑法是規(guī)定什么行為是犯罪，以及對(duì)犯罪應(yīng)當(dāng)判處什么樣的刑罰的法律。

作用刑法是懲治犯罪、保護(hù)國(guó)家和人民的有力武器。1.刑法的含義及其作用是什么？刑法含義刑法是規(guī)定什么行為是犯罪，以及對(duì)犯罪應(yīng)當(dāng)判處什么樣的刑罰探究與分享毆打他人，造成輕微傷害的治安管理處罰法一般違法行為屬于

違反毆打他人而導(dǎo)致他人重傷甚至死亡

刑法屬于違反犯罪行為試對(duì)比分析上述行為。你還能舉出類似的例子嗎？探究與分享毆打他人，造成輕微傷害的治安管理處罰法一般違法行為A一般違法行為對(duì)社會(huì)危害性不大，情節(jié)輕微，而犯罪對(duì)社會(huì)危害性很大，情節(jié)嚴(yán)重。對(duì)社會(huì)的危害程度不同C一般違法行為不受刑罰處罰，要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，而犯罪是應(yīng)受刑罰處罰的。應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任不同B一般違法行為違反了刑法以外的法律，而犯罪是違反了刑法。觸犯的法律法規(guī)不同A一般違法行為對(duì)社會(huì)危害性不大，情節(jié)輕微，而犯罪對(duì)社會(huì)危害性部編版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)初二道法課件：52預(yù)防犯罪含義是具有嚴(yán)重社會(huì)危害性、觸犯刑法、應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。三個(gè)基本特征（1）嚴(yán)重社會(huì)危害性、（2）刑事違法性、（3）應(yīng)受刑罰處罰性2.什么是犯罪，犯罪具有哪三個(gè)基本特征?犯罪含義是具有嚴(yán)重社會(huì)危害性、觸犯刑法、應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。應(yīng)受刑罰處罰性嚴(yán)重社會(huì)危害性刑事違法性犯罪的三個(gè)基本特征犯罪最本質(zhì)的特征犯罪的法律標(biāo)志必然法律后果三個(gè)基本特征的關(guān)系：相互聯(lián)系、不可分割，他們共同構(gòu)成了區(qū)分罪與非罪的標(biāo)準(zhǔn)。應(yīng)受刑罰處罰性嚴(yán)重社會(huì)危害性刑事違法性犯罪的三個(gè)基本特征犯罪含義犯罪的法律后果是刑罰。又稱刑事處罰、刑事處分，是指審判機(jī)關(guān)依法對(duì)犯罪分子適用的最嚴(yán)厲的強(qiáng)制性法律制裁方法，以限制或剝奪犯罪人權(quán)益為主要內(nèi)容。種類主刑、附加刑3.什么是刑罰，如何給刑罰分類?刑罰含義犯罪的法律后果是刑罰。又稱刑事處罰、刑事處分，是指審判機(jī)刑罰的種類刑罰主刑附加刑管制拘役有期徒刑無(wú)期徒刑死刑罰金剝奪政治權(quán)利沒(méi)收財(cái)產(chǎn)驅(qū)逐出境主刑只能單獨(dú)使用附加刑可以同時(shí)使用與行政處罰中罰款區(qū)分刑罰的種類刑罰主刑附加刑管制拘役有期徒刑無(wú)期徒刑死刑刑法刑罰犯罪規(guī)定結(jié)果刑法刑罰犯罪規(guī)定結(jié)果加強(qiáng)自我防范加強(qiáng)自我防范那種認(rèn)為年齡小與犯罪無(wú)關(guān)，年齡小犯罪不受處罰的想法對(duì)不對(duì)？為什么？那種認(rèn)為年齡小與犯罪無(wú)關(guān)，年齡小犯罪不受處罰的想法對(duì)不對(duì)？《中華人民共和國(guó)刑法》第十七條規(guī)定已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、防火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。《中華人民共和國(guó)刑法》已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。部編版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)初二道法課件：52預(yù)防犯罪4.如何加強(qiáng)自我防范？①犯罪是我們成長(zhǎng)路上最兇險(xiǎn)的陷阱。我們作為社會(huì)成員，要珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪。②預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為。預(yù)防不良行為、矯治嚴(yán)重不良行為。③增強(qiáng)法治觀念，依法自律，做一個(gè)自覺(jué)守法的人。從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺(jué)遵紀(jì)守法，防患于未然4.如何加強(qiáng)自我防范？探究與分享

15歲中學(xué)生陳某，原本是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。自從結(jié)識(shí)了一些社會(huì)上一群游手好閑的“朋友”，他逐漸無(wú)心學(xué)習(xí)，經(jīng)常曠課。開(kāi)始他還有些自責(zé)，覺(jué)得對(duì)不起父母和老師，后來(lái)便放縱自己，并因偷東西、打罵同學(xué)等受到學(xué)校處分。但他并沒(méi)有吸取教訓(xùn)，反而經(jīng)常偷竊財(cái)物等，因此被公安機(jī)關(guān)拘留。但他仍不思悔改，為搞到錢去網(wǎng)吧玩游戲，他和另外兩個(gè)“朋友”竟攔路搶劫，在短短幾天內(nèi)多次作案，最終因犯搶劫罪被判刑。陳某是怎樣走上犯罪道路的？給我們什么啟示探究與分享15歲中學(xué)生陳某，原本是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)交友不慎不良行為違紀(jì)違法犯罪不良行為與犯罪之間沒(méi)有不可逾越的鴻溝繪制陳某走上犯罪道路的路線圖交友不慎不良行為