夸父追日-課堂教學課件

說說你聽過的一些古代神話故事。女媧補天女媧造人嫦娥奔月后羿射日愚公移山精衛(wèi)填海32*夸父追日單擊頁面神

話反映古代人們對世界 、自然現(xiàn)象及社會生活的原始理解，并通過超自然的形象和幻想的形式來表現(xiàn)的故事和

?！叭魏紊裨挾际怯孟胂蠛徒柚胂笠哉鞣匀涣?，支配自然力，把自然力加以形象化?！笨涓甘枪糯裨?中的巨人，是幽冥之神后土的后代，住在北方荒野的 載天山上。他雙耳掛兩條黃蛇、手拿兩條黃蛇，去追趕

。當他到達將要落入的禺谷之際，覺得口干舌燥，便去喝

和渭河的水,河水被他喝干后,口渴仍沒有止住。他想去喝北方大澤的水，還沒有走到，就渴死了?？涓概R死，拋掉手里的杖，這杖頓時變成了一片鮮果

的桃林，為后來追求光明的人解除口渴?？涓缸啡盏纳裨挘鄣胤从沉诉h古時代人們向大自然競勝的精神。《山海經(jīng)》記載這個神話時說他

“不量力”，晉代陶潛在《讀山海經(jīng)》詩中卻稱贊說

“夸父誕宏志，乃與日競走”?？涓刚Q宏志，乃與日競走手杖虞淵

伏身

渭河瀚海

頹然

拋出

咕嘟雄心壯志

奉獻精神光明

奮勇前行神話寫了夸父（）

，（）虞淵，夸父變成（），他 杖（），目的是（）。課文可分為三部分：。，最后長一、⑴：寫夸父為什么要追趕二、（2～

4）：寫夸父追趕眠在“虞淵”的壯舉。三、（5）寫 的夸父變成一座大山，手杖化作桃林。夸父為什么要去追趕，他心里是怎么想的？請

默讀課文的第一段，劃出句子?！懊刻煲估铮?躲到哪里去了呢？我不喜歡 ，我喜歡光明！我要去追趕 ，把它抓住，叫它固定在天上，讓大地 充滿光明?！蔽铱吹搅艘粋€（

）的夸父。、向往光明默讀第２～５自 ，邊讀邊思考夸父還神在哪里？又給你留下什么樣的印象？畫出有關句子?！翱涓改弥终龋崞痖L腿，邁開大步，像風似的奔跑，向著西斜的 追去，一眨眼就跑了兩千里?！笨涓高€“神”在哪里？“夸父伏下身子，去喝 、渭河里的水。咕嘟咕嘟，霎時間兩條大河都給喝干了，

還沒止住口渴?！弊x到這里，我又看到了一個）的夸父。（

自強不息頑強拼搏夸父還“神”哪里：他還沒到大澤，就像一座大山頹然倒了下來，大地和山河都因為他的而發(fā)出巨響。這時，正在虞淵落下去，把最后幾縷金色的光輝灑在夸父的臉上?？涓高z憾地

西沉的

，長嘆一聲，便把手杖奮力向前一拋，閉上眼睛長眠了?？涓高z憾什么？（沒有追到

、沒有把光明留住）他心不甘呀，他把自己的遺憾、對光明的渴望都化作這最后的奮力“一拋”上，這一拋，都拋出了什么？孩子們，

夸父是古代部落的一個首領，這個部落特別奇怪。一年中只有兩個月天上是有的，其余的十個月，人們只能之中。所以夸父是那么想把留住。那么這一拋，夸父還想拋出什么？希望、光明······第二天早晨，當從東方升起，金光普照大地的時候，昨天倒在原野的夸父，已經(jīng)變成了一座大山。山的南邊，有一大片枝葉茂密、鮮果的桃林，那是夸父杖變成的。樹上味道鮮美的桃子，給追尋光明的人解渴，使他們精神百倍，奮勇前行。）的夸父。讀到這里，我又看到了一個（

奉獻精神犧牲精神，如果你就是那個追尋光明的人，當你吃著鮮美的桃子，茂密的桃樹林時，你有什么想對夸父說的呢？考考你：“夸父追日”這個神話故事最早

出現(xiàn)在《山海經(jīng)》里，是這樣記載的：

“夸父與日逐走，入日，渴欲得飲，飲于河、渭不足，北飲大澤，未至，道渴而死，棄其杖，化為鄧林?！睂W了課文之后，你能用自己的話，來說說它的含義嗎？1．你對夸父追日的行為有什么看法？你能不能寫一段夸父臨死前的內心獨白？明確：夸父是一個古代神話，他不向自然屈服，敢于和自然，甚至為此獻身，更令人感動的是，死后，他杖，還要化成一片桃林，將頑強的生命延續(xù)下去。勇于探索、

、造福人類的可貴精神。2．你如何理解這則神話的

?人們常用“夸父逐日”來比喻什么？(這個奇妙的神話表現(xiàn)了夸父無比的英雄氣概，反映了古代人民探索、征服大自然的強烈愿望和頑強意志。

“夸父逐日”比喻人有宏大的志向或巨大的力量和氣魄。)么的

啟身從示上夸？，父我這們個得神到話了人什物你對夸父追日的行為有什么看法？你能不能寫一段夸父臨死前的內心獨白？你如何理解這則神話的

?人們常用“夸父逐日”來比喻什么？(這個奇妙的神話表現(xiàn)了夸父無比的

氣概，反映了古代人民探索、征服大自然的強烈愿望和頑強意志?！翱涓钢鹑铡北扔魅擞泻甏蟮闹鞠蚧蚓薮蟮牧α亢蜌馄恰?思路導航：那只是落日的背影。也不必吸盡大洋與長河，那只是落日的倒影。與其窮追蒼茫的暮景，在紫藹的余燼，———余光中為什么要苦苦去挽救黃昏呢？——何不回身揮杖，迎面奔向新綻的旭陽，去探千瓣之光的蕊心？壯士的前途不在昨夜，在明晨，西奔是徒勞，奔回東方吧，既然是追不上了，就撞上！夸

父小結課文講述了夸父的故事，表現(xiàn)了夸父無比的

氣概，同時也反映了古代人民探索、征服大自然的