部編五年級(jí)上冊語文鳥的天堂一師一優(yōu)課市級(jí)二等獎(jiǎng)優(yōu)質(zhì)課件

鳥的天堂部編版小學(xué)語文五年級(jí)上冊執(zhí)教人：滕飛鳥的天堂部編版小學(xué)語文五年級(jí)上冊執(zhí)教人：滕飛部編五年級(jí)上冊語文鳥的天堂一師一優(yōu)課市級(jí)二等獎(jiǎng)優(yōu)質(zhì)課件01作者簡介01作者簡介巴金（1904—2005）原名李堯棠，字芾甘，現(xiàn)代文學(xué)家、出版家、翻譯家。他是20世紀(jì)中國杰出的文學(xué)大師、中國當(dāng)代文壇的巨匠。主要作品：長篇小說“激流三部曲”——《家》《春》《秋》；“愛情三部曲”——《霧》《雨》《電》等。巴金（1904—2005）廣東省新會(huì)市南部天馬河上的一座小島上，有一株500多年樹齡的大榕樹。榕樹的樹冠大得出奇，濃陰覆蓋著天馬河河心島上約20多畝土地，獨(dú)木成林。樹上棲息著成千上萬只鳥，成為鳥的天堂。1933年，巴金來到此處游覽后，寫下了散文——《鳥的天堂》。廣東省新會(huì)市南部天馬河上的一座小島上，有一株500多年樹齡的02整體感知02整體感知槳榕糾樁漲塔梢暇眉拋槳榕糾樁漲塔梢暇眉拋【顫動(dòng)】短促而頻繁地振動(dòng)?！究p隙】裂開或自然露出的狹長的空處?！眷o寂】沒有聲音，很靜。【顫動(dòng)】短促而頻繁地振動(dòng)?！究p隙】裂開或自然露出默讀課文,思考:課文主要寫了什么?

作者()次去了鳥的天堂,第一次看到了看到了大榕樹第二次看到了看到群鳥歡騰的景象默讀課文,思考:課文主要寫了什么?作者()次去03內(nèi)容探究03內(nèi)容探究我有機(jī)會(huì)看清它的真面目，真是一株大樹，枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里。一部分樹枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹臥在水面上?！静豢捎?jì)數(shù)】沒有辦法清點(diǎn)，無法計(jì)算。我有機(jī)會(huì)看清它的真面目，真是一株大樹，枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。枝榕樹正值茂盛的時(shí)期，好像在把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗的南國的樹！你從這段描寫中體會(huì)到了什么？榕樹正值茂盛的時(shí)期，好像在把它的全部生命力展示給我們看。那么干不可計(jì)數(shù)枝枝上生根根直垂地面葉生機(jī)勃勃生機(jī)勃勃的生命力！干不可計(jì)數(shù)枝枝上生根根直垂地面葉生機(jī)勃勃生機(jī)勃勃的生命力！

我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。兩個(gè)“到處”你體會(huì)到了什么？“有的……有的……有的”又體會(huì)到了什么？鳥很多鳥的歡騰熱鬧兩個(gè)“到處”你體會(huì)到了什么？“有的……有的……有的”又體會(huì)到我注意地看著，眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這只，又錯(cuò)過了那只，看見了那只，另一只又飛起來了。【應(yīng)接不暇】形容來人或事情太多，接待應(yīng)付不過來。應(yīng)接不暇綠色字說明了了什么？暇（閑暇）瑕（無暇）我注意地看著，眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這只，又錯(cuò)過了那只，看見一只畫眉飛了起來，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽。朗讀提示：讀的時(shí)候注意橙色字要重點(diǎn)讀。一只畫眉飛了起來，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢，站在一根小作者兩次去“鳥的天堂”，情況有什么不同？次序第一次到“鳥的天堂”時(shí)間所見景物特點(diǎn)傍晚榕樹大、茂盛第二次到“鳥的天堂”早晨鳥多、歡快討論交流動(dòng)靜作者兩次去“鳥的天堂”，情況有什么不同？次序第一次到“鳥的天當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時(shí)候，我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點(diǎn)兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂??！兩個(gè)“鳥的天堂”有什么不同？第一個(gè)：大榕樹特定的稱謂。第二個(gè)：指鳥在這里生活的在這里自由、快樂、幸福，就像天堂一樣。當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時(shí)候，我回頭看那被拋在后面的茂04寫作方法04寫作方法結(jié)所謂“點(diǎn)”，指的是最能顯示人、事、景物特點(diǎn)的詳細(xì)描寫，“點(diǎn)”可以突出重點(diǎn)，體現(xiàn)深度；所謂“面”，指的是對人、事、景物的概括性敘述或描寫，“面”可以顧及全局，體現(xiàn)廣度。點(diǎn)面結(jié)合，可以既有深度又有廣度地反映人、事、景的形象狀態(tài)，最充分地表達(dá)思想，抒發(fā)感情。寫作特點(diǎn)點(diǎn)面合結(jié)所謂“點(diǎn)”，指的是最能顯示人、事、景物特點(diǎn)的詳細(xì)描寫，“點(diǎn)我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。面一只畫眉鳥飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽。點(diǎn)我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。下節(jié)再見部編版小學(xué)語文五年級(jí)上冊執(zhí)教人：張老師下節(jié)再見部編版小學(xué)語文五年級(jí)上冊執(zhí)教人：張老師鳥的天堂部編版小學(xué)語文五年級(jí)上冊執(zhí)教人：滕飛鳥的天堂部編版小學(xué)語文五年級(jí)上冊執(zhí)教人：滕飛部編五年級(jí)上冊語文鳥的天堂一師一優(yōu)課市級(jí)二等獎(jiǎng)優(yōu)質(zhì)課件01作者簡介01作者簡介巴金（1904—2005）原名李堯棠，字芾甘，現(xiàn)代文學(xué)家、出版家、翻譯家。他是20世紀(jì)中國杰出的文學(xué)大師、中國當(dāng)代文壇的巨匠。主要作品：長篇小說“激流三部曲”——《家》《春》《秋》；“愛情三部曲”——《霧》《雨》《電》等。巴金（1904—2005）廣東省新會(huì)市南部天馬河上的一座小島上，有一株500多年樹齡的大榕樹。榕樹的樹冠大得出奇，濃陰覆蓋著天馬河河心島上約20多畝土地，獨(dú)木成林。樹上棲息著成千上萬只鳥，成為鳥的天堂。1933年，巴金來到此處游覽后，寫下了散文——《鳥的天堂》。廣東省新會(huì)市南部天馬河上的一座小島上，有一株500多年樹齡的02整體感知02整體感知槳榕糾樁漲塔梢暇眉拋槳榕糾樁漲塔梢暇眉拋【顫動(dòng)】短促而頻繁地振動(dòng)?！究p隙】裂開或自然露出的狹長的空處。【靜寂】沒有聲音，很靜?！绢潉?dòng)】短促而頻繁地振動(dòng)?！究p隙】裂開或自然露出默讀課文,思考:課文主要寫了什么?

作者()次去了鳥的天堂,第一次看到了看到了大榕樹第二次看到了看到群鳥歡騰的景象默讀課文,思考:課文主要寫了什么?作者()次去03內(nèi)容探究03內(nèi)容探究我有機(jī)會(huì)看清它的真面目，真是一株大樹，枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里。一部分樹枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹臥在水面上?！静豢捎?jì)數(shù)】沒有辦法清點(diǎn)，無法計(jì)算。我有機(jī)會(huì)看清它的真面目，真是一株大樹，枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。枝榕樹正值茂盛的時(shí)期，好像在把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗的南國的樹！你從這段描寫中體會(huì)到了什么？榕樹正值茂盛的時(shí)期，好像在把它的全部生命力展示給我們看。那么干不可計(jì)數(shù)枝枝上生根根直垂地面葉生機(jī)勃勃生機(jī)勃勃的生命力！干不可計(jì)數(shù)枝枝上生根根直垂地面葉生機(jī)勃勃生機(jī)勃勃的生命力！

我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。兩個(gè)“到處”你體會(huì)到了什么？“有的……有的……有的”又體會(huì)到了什么？鳥很多鳥的歡騰熱鬧兩個(gè)“到處”你體會(huì)到了什么？“有的……有的……有的”又體會(huì)到我注意地看著，眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這只，又錯(cuò)過了那只，看見了那只，另一只又飛起來了?！緫?yīng)接不暇】形容來人或事情太多，接待應(yīng)付不過來。應(yīng)接不暇綠色字說明了了什么？暇（閑暇）瑕（無暇）我注意地看著，眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這只，又錯(cuò)過了那只，看見一只畫眉飛了起來，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽。朗讀提示：讀的時(shí)候注意橙色字要重點(diǎn)讀。一只畫眉飛了起來，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢，站在一根小作者兩次去“鳥的天堂”，情況有什么不同？次序第一次到“鳥的天堂”時(shí)間所見景物特點(diǎn)傍晚榕樹大、茂盛第二次到“鳥的天堂”早晨鳥多、歡快討論交流動(dòng)靜作者兩次去“鳥的天堂”，情況有什么不同？次序第一次到“鳥的天當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時(shí)候，我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點(diǎn)兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂?。蓚€(gè)“鳥的天堂”有什么不同？第一個(gè)：大榕樹特定的稱謂。第二個(gè)：指鳥在這里生活的在這里自由、快樂、幸福，就像天堂一樣。當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時(shí)候，我回頭看那被拋在后面的茂04寫作方法04寫作方法結(jié)所謂“點(diǎn)”，指的是最能顯示人、事、景物特點(diǎn)的詳細(xì)描寫，“點(diǎn)”可以突出重點(diǎn)，體現(xiàn)深度；所謂“面”，指的是對人、事、景物的概括性敘述或描寫，“面”可以顧及全局，體現(xiàn)廣度。點(diǎn)面結(jié)合，可以既有深度又有廣度地反映人、事、景的形象狀態(tài)，最充分地表達(dá)思想，抒發(fā)感情。寫作特點(diǎn)點(diǎn)面合結(jié)所謂“點(diǎn)”，指的是最能顯示人、事、景物特點(diǎn)的詳細(xì)描