部編人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第12課《古詩(shī)三首》精美課件

古詩(shī)三首12五年級(jí)上冊(cè)古詩(shī)三首12五年級(jí)上冊(cè)1乃我會(huì)認(rèn)nǎi熏亥xūnhài乃我會(huì)認(rèn)nǎi熏亥xūnhài2恃shì擻sǒu恃shì擻sǒu3祭我會(huì)寫(xiě)乃熏杭亥恃哀拘jìnǎixūnhánɡhàishìāijū祭我會(huì)寫(xiě)乃熏杭亥恃哀拘jìnǎixūnhánɡhàishìā4示兒示兒5《示兒》是南宋愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游的絕筆，寫(xiě)的是在一個(gè)風(fēng)雪交加的日子里，飽經(jīng)風(fēng)霜、悲憤交集的詩(shī)人即將離開(kāi)人世，他在臨終前給兒子留下了一份遺囑，是怎樣的一份遺囑呢？《示兒》是南宋愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游的絕筆，寫(xiě)的是在一個(gè)風(fēng)雪交加6陸游

陸游（1125—1210），字務(wù)觀(guān)，號(hào)放翁，南宋詩(shī)人。陸游生逢北宋滅亡之際，少年時(shí)即深受家庭愛(ài)國(guó)思想的熏陶。陸游一生筆耕不輟，創(chuàng)作的詩(shī)歌很多，內(nèi)容極為豐富。多抒發(fā)政治抱負(fù)，反映人民疾苦，批判當(dāng)時(shí)統(tǒng)治階級(jí)的屈辱求和，風(fēng)格雄渾豪放，表現(xiàn)出渴望恢復(fù)國(guó)家統(tǒng)一的強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)情感。代表詩(shī)作有《示兒》《游山西村》《卜算子·詠梅》等。作者簡(jiǎn)介陸游作者簡(jiǎn)介7示兒[宋]陸游死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。示兒8注釋【示兒】給兒子看。這首詩(shī)是陸游臨終前寫(xiě)給兒子的?！驹勘緛?lái)就知道。元：同“原”，本來(lái)。【萬(wàn)事空】什么都完了，沒(méi)有了。【但】只是?！揪胖荨抗糯袊?guó)曾分為九個(gè)州，這里代指全國(guó)?！就拷y(tǒng)一?！就鯉煛恐改纤纬⒌能婈?duì)。【北定】將北方平定。定：平定，收復(fù)失地?！局性恐副唤鸨碱I(lǐng)的淮河以北的廣大地區(qū)?！炯壹馈窟^(guò)去家庭祭祀祖先的一種儀式?！緹o(wú)忘】不要忘記。無(wú)：同“毋”，不要的意思?！灸宋獭磕銈兊母赣H，指陸游自己。注釋【示兒】給兒子看。這首詩(shī)是陸游臨終前寫(xiě)給兒子的。9詩(shī)意

我本來(lái)知道，當(dāng)我死后，人間的一切就都與我無(wú)關(guān)了；但唯一使我痛心的，就是我沒(méi)能親眼看到祖國(guó)統(tǒng)一。因此，當(dāng)大宋軍隊(duì)收復(fù)了中原失地的那一天到來(lái)之時(shí)，你們舉行家祭，千萬(wàn)別忘了把這好消息告訴你們的父親！詩(shī)意10死去元知萬(wàn)事空

“元知”，本來(lái)就知道；“萬(wàn)事空”，是說(shuō)人死后萬(wàn)事萬(wàn)物都了無(wú)牽掛了。寫(xiě)詩(shī)人即將離開(kāi)人世，并不感到恐懼和痛苦，表現(xiàn)了詩(shī)人豁達(dá)的生死觀(guān)。但從詩(shī)人的情感流向來(lái)看，這句話(huà)不但表現(xiàn)了詩(shī)人生死所戀，死無(wú)所畏的生死觀(guān)，更重要的是為下文的“但悲”起到了有力的反襯作用?！霸薄翱铡倍郑匆r出詩(shī)人那種“不見(jiàn)九州同”則死不瞑目的心情。賞析死去元知萬(wàn)事空“元知”，本來(lái)就知道；“萬(wàn)事空”，是11但悲不見(jiàn)九州同

此句是詩(shī)人向兒子們交代他至死也無(wú)法排遣的悲痛和遺憾心境，那就是沒(méi)有親眼看到祖國(guó)的統(tǒng)一。這一句中的“悲”字是句眼，詩(shī)人臨終前悲愴的不是個(gè)人生死，而是沒(méi)有看見(jiàn)祖國(guó)的統(tǒng)一。表明自己心有不甘，因?yàn)椤安灰?jiàn)九州同”。“悲”字深刻反映了詩(shī)人內(nèi)心的悲哀、遺憾之情。但悲不見(jiàn)九州同此句是詩(shī)人向兒子們交代他至死12王師北定中原日這一句是詩(shī)人對(duì)兒子的囑托和殷切期盼，表明了詩(shī)人雖然沉痛，但并未絕望。詩(shī)人堅(jiān)信總有一天宋朝的軍隊(duì)必定能平定中原，統(tǒng)一祖國(guó)。有了這一句，詩(shī)的情調(diào)便由悲痛轉(zhuǎn)化為激昂。王師北定中原日這一句是詩(shī)人對(duì)兒子的囑托和殷13家祭無(wú)忘告乃翁

情緒又一轉(zhuǎn)，無(wú)奈自己已經(jīng)看不到祖國(guó)統(tǒng)一的那一天，只好把希望寄托于子孫后代。于是深情地囑咐兒子，在家祭時(shí)千萬(wàn)別忘記把“北定中原”的喜訊告訴你們的父親。表達(dá)了詩(shī)人堅(jiān)定的信念和悲壯的心愿。家祭無(wú)忘告乃翁情緒又一轉(zhuǎn)，無(wú)奈自己已經(jīng)看不到祖14這首詩(shī)用筆曲折，情真意切地表達(dá)了詩(shī)人臨終時(shí)復(fù)雜的心情和他憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的愛(ài)國(guó)情懷，既有對(duì)抗金大業(yè)未就的無(wú)窮遺恨，也有對(duì)神圣事業(yè)必成的堅(jiān)定信念。全詩(shī)有悲的成分，但基調(diào)是激昂的。詩(shī)的語(yǔ)言渾然天成，沒(méi)有絲毫雕琢，全是真情的自然流露，但比著意雕琢的詩(shī)更美，更感人。這首詩(shī)用筆曲折，情真意切地表達(dá)了詩(shī)人臨終時(shí)復(fù)雜的心情15示兒悲不見(jiàn)-九州同王師-定中原死元知-萬(wàn)事空家祭-告乃翁感慨囑托豁達(dá)的生死觀(guān)強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情收復(fù)失地統(tǒng)一祖國(guó)層次梳理示兒悲不見(jiàn)-九州同王師-定中原死元知-萬(wàn)事空家祭-告乃翁感慨16圖解課文圖解課文17

《示兒》是南宋詩(shī)人陸游臨終時(shí)寫(xiě)的，是絕筆，也是遺囑。全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)南宋統(tǒng)治者屈辱求和、茍且偷安的無(wú)比憤慨，以及對(duì)收復(fù)失地、統(tǒng)一祖國(guó)的無(wú)比渴望。表現(xiàn)了詩(shī)人深沉的愛(ài)國(guó)之情。概括主旨《示兒》是南宋詩(shī)人陸游臨終時(shí)寫(xiě)的，是絕筆，也是遺囑。18

秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感

陸游

三萬(wàn)里河?xùn)|入海，

五千仞岳上摩天。

遺民淚盡胡塵里，

南望王師又一年。

[注釋]1．將曉：天將要亮?；h門(mén)：竹子或樹(shù)枝編的門(mén)。同題詩(shī)有二首，這是第二首。2．三萬(wàn)里河：指黃河?！叭f(wàn)里”形容它的長(zhǎng)。3．五千仞岳：指西岳華山。“五千仞”形容它的高。古人以八尺為一仞。4．王師：指宋王朝的軍隊(duì)。

拓展延伸

秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感[注釋19十一月四日風(fēng)雨大作

陸游

僵臥孤村不自哀,

尚思為國(guó)戌輪臺(tái)。

夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,

鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。十一月四日風(fēng)雨大作

陸游

僵臥孤村不自哀,

20題臨安邸題臨安邸21

《題臨安邸》是宋代詩(shī)人林升創(chuàng)作的一首七絕。

22

林升

字友云，又名夢(mèng)屏，南宋詩(shī)人，其生平事跡不詳。據(jù)說(shuō)，他是宋孝宗淳熙時(shí)代的讀書(shū)人，曾在臨安活動(dòng)，擅長(zhǎng)詩(shī)文。代表詩(shī)作有《題臨安邸》《長(zhǎng)相思》等。作者簡(jiǎn)介林升字友云，又名夢(mèng)屏，南宋詩(shī)人，其生平事跡不詳。23題臨安邸[宋]林升山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。臨安：在今浙江杭州市,曾為南宋都城。?。郝玫?。題臨安邸臨安：在今浙江杭州市,曾為南宋都城。?。郝?4山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？幾時(shí)休：什么時(shí)候才能夠停止。幾時(shí)休：什么時(shí)候才能夠停止。25句導(dǎo)讀：前兩句抓住了臨安城的特征：重重疊疊的青山、鱗次櫛比的樓臺(tái)和無(wú)休止的輕歌曼舞，寫(xiě)出了當(dāng)年虛假的繁榮太平的景象，詩(shī)人觸景生情，不禁長(zhǎng)嘆：“西湖歌舞幾時(shí)休？”強(qiáng)化了自己對(duì)那些當(dāng)政者不思收復(fù)失地的憤激之情，也表達(dá)了作者對(duì)國(guó)家命運(yùn)深深的擔(dān)憂(yōu)。句導(dǎo)讀：前兩句抓住了臨安城的特征：重重疊疊的青山、鱗次26暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。熏：即“薰”，氣味侵襲。游人：游玩的人。這里特指那些忘了國(guó)難，茍且偷安、尋歡作樂(lè)的南宋統(tǒng)治階級(jí)。直：簡(jiǎn)直。汴州：在今河南開(kāi)封，曾為北宋都城。熏：即“薰”，氣味侵襲。游人：游玩的人。這里特指那些27句導(dǎo)讀：“暖風(fēng)”一語(yǔ)雙關(guān)，既指自然界的春風(fēng)，又指社會(huì)上的淫靡之風(fēng)?！把焙汀白怼眱勺钟玫镁顭o(wú)比，把統(tǒng)治者的丑陋狀態(tài)刻畫(huà)得惟妙惟肖。結(jié)尾的這一句，直斥南宋當(dāng)局忘了國(guó)恨家仇，辛辣的諷刺中蘊(yùn)含著極大的憤怒和無(wú)窮的隱憂(yōu)。句導(dǎo)讀：“暖風(fēng)”一語(yǔ)雙關(guān)，既指自然界的春風(fēng)，又指社會(huì)上28

詩(shī)意：山外有青山，樓外有高樓，西湖邊的輕歌曼舞何時(shí)才能停休？江南的微風(fēng)吹得游人如癡如醉，簡(jiǎn)直把杭州當(dāng)成了故都汴州！詩(shī)意：山外有青山，樓外有高樓，西湖邊的輕歌曼舞何時(shí)才29

讀《題臨安邸》第1、2句，聯(lián)系下文，說(shuō)說(shuō)詩(shī)人描繪杭州美好景致的目的是什么。

答：表現(xiàn)出達(dá)官貴人過(guò)著茍且偷生、花天酒地的荒淫生活，強(qiáng)烈地譴責(zé)那些醉生夢(mèng)死的當(dāng)朝統(tǒng)治者。思考探究讀《題臨安邸》第1、2句，聯(lián)系下文，說(shuō)說(shuō)詩(shī)人描繪杭州30

《題臨安邸》是宋代詩(shī)人林升在杭州一家旅店的墻壁上題寫(xiě)的。詩(shī)中表達(dá)了作者對(duì)國(guó)事的無(wú)比憂(yōu)慮，對(duì)統(tǒng)治者的辛辣諷刺和嚴(yán)厲警告?！额}臨安邸》是宋代詩(shī)人林升在杭州一家旅店的墻壁上題寫(xiě)31題臨安邸歌舞幾時(shí)休暖風(fēng)游人醉青山樓外樓杭州作汴州虛假的繁榮景象淫靡的精神狀態(tài)荒淫腐化醉生夢(mèng)死極大的憤怒無(wú)盡的隱憂(yōu)層次梳理題臨安邸歌舞幾時(shí)休暖風(fēng)游人醉青山樓外樓杭州作汴州虛假32圖解課文圖解課文33

此詩(shī)是一首政治諷刺詩(shī)，是針對(duì)南宋統(tǒng)治者茍且偷安的黑暗現(xiàn)實(shí)而作，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家命運(yùn)的深切憂(yōu)慮，對(duì)統(tǒng)治者的辛辣諷刺和嚴(yán)厲警告。概括主旨此詩(shī)是一首政治諷刺詩(shī)，是針對(duì)南宋統(tǒng)治者茍且偷安的黑暗34己亥雜詩(shī)己亥雜詩(shī)35龔自珍（1792—1841），清代思想家、詩(shī)人、文學(xué)家和改良主義的先驅(qū)者。主張革除弊政，抵制外國(guó)侵略，曾全力支持林則徐禁除鴉片。他的詩(shī)文主張“更法”“改圖”，揭露清統(tǒng)治者的腐朽，洋溢著愛(ài)國(guó)熱情，被柳亞子譽(yù)為“三百年來(lái)第一流”。代表詩(shī)作有組詩(shī)《己亥雜詩(shī)》，共315首。作者簡(jiǎn)介龔自珍（1792—1841），清代思想家、詩(shī)人、文學(xué)36己亥雜詩(shī)[清]龔自珍九州生氣恃風(fēng)雷,萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。己亥雜詩(shī)：是龔自珍在己亥年（1839）寫(xiě)的一組詩(shī)，共315首。這里選的是其中一首。己亥雜詩(shī)己亥雜詩(shī)：是龔自珍在己亥年（1839）寫(xiě)的一37九州生氣恃風(fēng)雷,萬(wàn)馬齊喑究可哀。生氣：活力，生命力。這里指朝氣蓬勃的局面。恃：依靠。萬(wàn)馬齊喑：所有的馬都沉寂無(wú)聲。比喻人們沉默不語(yǔ)，不敢發(fā)表意見(jiàn)。喑：沉默。究：終究，畢竟。生氣：活力，生命力。這里指朝氣蓬勃的局面。恃：依靠。萬(wàn)馬齊喑38句導(dǎo)讀：詩(shī)的前兩句用了兩個(gè)比喻，寫(xiě)出了詩(shī)人對(duì)當(dāng)時(shí)中國(guó)形勢(shì)的看法。“萬(wàn)馬齊喑”比喻在腐朽、殘酷的反動(dòng)統(tǒng)治下，思想被禁錮，人材被扼殺，到處是昏沉、庸俗、愚昧、一片死寂、令人窒息的現(xiàn)狀?！帮L(fēng)雷”比喻新興的社會(huì)力量，比喻尖銳猛烈的改革。句導(dǎo)讀：詩(shī)的前兩句用了兩個(gè)比喻，寫(xiě)出了詩(shī)人對(duì)當(dāng)時(shí)中國(guó)形39我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。天公：造物主，這里指皇帝。重：重新。抖擻：振作精神。降：降生。天公：造物主，這里指皇帝。重：重新。抖擻：振作精神。40句導(dǎo)讀：詩(shī)人用奇特的想象表現(xiàn)了他熱烈的希望，他期待著優(yōu)秀杰出人物的涌現(xiàn)，期待著改革大勢(shì)形成新的“風(fēng)雷”、新的生機(jī)，一掃籠罩九州的沉悶和遲滯的局面，既揭露矛盾、批判現(xiàn)實(shí)，更憧憬未來(lái)、充滿(mǎn)理想。句導(dǎo)讀：詩(shī)人用奇特的想象表現(xiàn)了他熱烈的希望，他期待著優(yōu)41詩(shī)意

要是有這么大的中國(guó)想要重新朝氣蓬勃，靠的是疾風(fēng)迅雷般的改革。像這種萬(wàn)馬齊喑一樣的局面，實(shí)在讓人心痛。我奉勸皇帝能重新振作精神，不要拘泥于某種規(guī)格而降下更多的人材。詩(shī)意要是有這么大的中國(guó)想要重新朝氣蓬勃，靠的是疾風(fēng)迅42

《己亥雜詩(shī)》中，詩(shī)人用“萬(wàn)馬齊喑”比喻當(dāng)時(shí)中國(guó)死氣沉沉的社會(huì)政局，用“我勸天公重抖擻，不拘一格降人材”表達(dá)自己的愿望，反映了詩(shī)人憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的思想?！都汉ルs詩(shī)》中，詩(shī)人用“萬(wàn)馬齊喑”比喻當(dāng)時(shí)中國(guó)死氣沉43己亥雜詩(shī)萬(wàn)馬齊喑重抖擻生氣恃風(fēng)雷降人材社會(huì)現(xiàn)狀國(guó)家希望人材被扼殺希望在人材憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民憧憬未來(lái)層次梳理己亥雜詩(shī)萬(wàn)馬齊喑重抖擻生氣恃風(fēng)雷降人材社會(huì)現(xiàn)狀國(guó)家希望人材被44圖解課文圖解課文45

全詩(shī)層次清晰，共分為三個(gè)層次。第一層，寫(xiě)了萬(wàn)馬齊喑，朝野噤聲的死氣沉沉的現(xiàn)實(shí)社會(huì)。第二層，作者指出要改變這種沉悶和腐朽的現(xiàn)狀，就必須依靠風(fēng)雷激蕩般的巨大力量。暗喻必須經(jīng)歷波瀾壯闊的社會(huì)變革才能使中國(guó)變得生機(jī)勃勃。第三層，作者認(rèn)為這樣的力量來(lái)源于人材，而朝廷應(yīng)該做的就是破格薦用人材，只有這樣，中國(guó)才有希望。全詩(shī)氣勢(shì)磅礴，寓意深刻。概括主旨全詩(shī)層次清晰，共分為三個(gè)層次。第一層，寫(xiě)了萬(wàn)馬齊喑，46課后作業(yè)背誦課文。默寫(xiě)《楓橋夜泊》。課后作業(yè)背誦課文。默寫(xiě)《楓橋夜泊》。47感謝觀(guān)看！感謝觀(guān)看！4811.古詩(shī)三首第1課時(shí)統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)（上）11.古詩(shī)三首第1課時(shí)統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)（上）491.會(huì)認(rèn)本課10個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字，理解生字組成的詞語(yǔ)。(重點(diǎn))2.朗讀課文，理解詩(shī)歌中重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（重點(diǎn))3.初步感知詩(shī)歌大意文意。(難點(diǎn))本課目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)本課10個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字，理解生字組成的詞語(yǔ)。50

同學(xué)們，詩(shī)歌就是我國(guó)文化寶庫(kù)中一顆璀璨的明珠。今天我們學(xué)習(xí)其中的三首古詩(shī)，來(lái)品味我國(guó)古代詩(shī)歌的藝術(shù)魅力！同學(xué)們，詩(shī)歌就是我國(guó)文化寶庫(kù)中一顆璀璨的明珠。今天我51《示兒》的作者陸游（1125-1210）南宋詩(shī)人。字務(wù)觀(guān)，號(hào)放翁，越州山陰（今浙江紹興）人，他始終堅(jiān)持抗金，在仕途上不斷受到當(dāng)權(quán)派的排斥打擊。中年入蜀抗金，軍事生活豐富了他的文學(xué)內(nèi)容，作品吐露出萬(wàn)丈光芒，成為杰出詩(shī)人。詞作量不如詩(shī)篇巨大，但和詩(shī)同樣貫穿了愛(ài)國(guó)主義精神，“氣吞殘?zhí)敗?。《示兒》的作者陸游?125-1210）南宋詩(shī)人。字52《示兒》的寫(xiě)作背景陸游的一生，呼吸著時(shí)代的氣息，吶喊著北伐抗金的戰(zhàn)斗呼聲，表現(xiàn)出高度的愛(ài)國(guó)主義熱忱?！妒緝骸吩?shī)為陸游的絕筆，作于寧宗嘉定三年（1210年），既是詩(shī)人的遺囑，也是詩(shī)人發(fā)出的最后的抗戰(zhàn)號(hào)召。八十五歲的陸游一病不起，在臨終前，留下了一首《示兒》，表達(dá)了詩(shī)人的無(wú)奈以及對(duì)收復(fù)失地的期盼?！妒緝骸返膶?xiě)作背景陸游的一生，呼吸著時(shí)代的氣息，吶喊53

林升，字云友，又名夢(mèng)屏，溫州橫陽(yáng)親仁鄉(xiāng)蓀湖里林坳（今屬蒼南縣繁枝林坳）人，生活在南宋孝宗朝（1106-1170年），是一位擅長(zhǎng)詩(shī)文的士人。主要作品有《題臨安邸》《長(zhǎng)相思》《洞仙歌》等。《題臨安邸》的作者林升，字云友，又名夢(mèng)屏，溫州橫陽(yáng)親仁鄉(xiāng)蓀湖里林坳（今54《題臨安邸》的寫(xiě)作背景這是一首寫(xiě)在臨安城一家旅店墻壁上的詩(shī)。

公元1126年，金人攻陷北宋首都汴梁，俘虜了徽宗、欽宗兩個(gè)皇帝，中原國(guó)土全被金人侵占。趙構(gòu)逃到江南，在臨安即位，史稱(chēng)南宋。南宋小朝廷并沒(méi)有接受北宋亡國(guó)的慘痛教訓(xùn)而發(fā)憤圖強(qiáng)，當(dāng)政者不思收復(fù)中原失地，只求茍且偏安，對(duì)外屈膝投降，對(duì)內(nèi)殘酷迫害岳飛等愛(ài)國(guó)人士；政治上腐敗無(wú)能，達(dá)官顯貴一味縱情聲色，尋歡作樂(lè)。這首詩(shī)就是針對(duì)這種黑暗現(xiàn)實(shí)而作的，它傾吐了郁結(jié)在廣大人民心頭的義憤，也表達(dá)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家民族命運(yùn)的深切憂(yōu)慮?！额}臨安邸》的寫(xiě)作背景這是一首寫(xiě)在臨安城一家旅店墻壁55龔自珍（1792～1841）清代著名思想家、文學(xué)家，是近代思想啟蒙的先驅(qū)。又名鞏祚，字璱人，號(hào)定庵，浙江仁和（今杭州）人。出身于世代官宦學(xué)者家庭。他和林則徐等人共同開(kāi)啟了“抨擊時(shí)弊，抗御外侮、通經(jīng)致用”的進(jìn)步思想，被譽(yù)為“三百年來(lái)第一流”。《己亥雜詩(shī)》的作者龔自珍（1792～1841）清代著名思想家、文學(xué)家，56龔自珍的時(shí)代是一個(gè)風(fēng)雨飄搖的時(shí)代，正是這樣的時(shí)代，產(chǎn)生了這位近代史上啟蒙思想家。他意識(shí)到封建的閉關(guān)鎖國(guó)政策行不通了，帝國(guó)主義的侵略更加暴露出封建主義衰朽沒(méi)落的本質(zhì)。他以其才華，起而議政“醫(yī)國(guó)”，宣傳變革，終因“動(dòng)觸時(shí)忌”，他于道光十九年己亥（1839）辭官南歸，在途中寫(xiě)下三百一十五首《己亥雜詩(shī)》。這首詩(shī)是他在路過(guò)鎮(zhèn)江時(shí)，應(yīng)道士之請(qǐng)而寫(xiě)的祭神詩(shī)?！都汉ルs詩(shī)》的寫(xiě)作背景龔自珍的時(shí)代是一個(gè)風(fēng)雨飄搖的時(shí)代，正是這樣的時(shí)代，產(chǎn)57祭乃邸熏汴亥龔恃喑擻sǒu

yīn

shì

gōnghàibiàn

xūndǐnǎijì我會(huì)認(rèn)祭乃邸熏58擻加一加：

扌+數(shù)=擻喑巧記：比“暗”少一筆“一”萬(wàn)馬齊喑精神抖擻識(shí)字方法擻加一加：

扌+數(shù)=擻喑巧記：比“暗”少一筆“一”萬(wàn)馬齊喑精59恃換一換：

侍-亻+忄=恃

恃強(qiáng)凌弱等待識(shí)字方法待恃-忄+彳=待恃換一換：

侍-亻+忄=恃恃強(qiáng)凌弱等待識(shí)字方法待恃-忄+60熏熏

字源識(shí)字法熏熏字源識(shí)字法61祭乃邸熏杭亥恃拘我會(huì)寫(xiě)祭乃邸熏杭亥恃拘我會(huì)寫(xiě)62組詞家祭祭祀造句清明節(jié)，學(xué)校組織全體師生來(lái)到烈士陵園，祭奠為國(guó)犧牲的革命英雄。筆順祭jì

撇、橫撇/橫鉤、點(diǎn)、點(diǎn)、橫撇/橫鉤、捺、橫、橫、豎鉤、撇、點(diǎn)。我會(huì)寫(xiě)組詞家祭祭祀造句清明節(jié)，學(xué)校組織全體師生來(lái)到烈士陵園，祭63nǎi

筆順組詞乃翁康乃馨乃造句橫折折折鉤/橫撇彎鉤、撇。母親節(jié)，我要送媽媽一束康乃馨，愿媽媽天天開(kāi)心，事事順心！我會(huì)寫(xiě)nǎi筆順組詞乃翁康乃馨乃造句母親節(jié)，我要送媽媽一束康乃馨64筆順組詞杭州杭造句杭州西湖的景色非常迷人。háng

橫、豎、撇、點(diǎn)、點(diǎn)、橫、撇、橫折彎鉤/橫斜鉤。我會(huì)寫(xiě)筆順組詞杭州杭造句杭州西湖的景色非常迷人。hán65xūn

筆順組詞熏烤熏染熏造句煎炸熏烤的食物傷脾胃，我們要少吃。點(diǎn)、撇、撇、點(diǎn)、撇、橫、豎、橫折、點(diǎn)、撇、橫、豎、橫、橫、點(diǎn)、點(diǎn)、點(diǎn)、點(diǎn)。我會(huì)寫(xiě)xūn筆順組詞熏烤熏染熏造句煎炸熏烤的食物傷66組詞府邸官邸造句這座豪華官邸可容納600個(gè)工作人員居住。邸不要漏寫(xiě)這一點(diǎn)易錯(cuò)字dǐ我會(huì)寫(xiě)組詞府邸官邸造句這座豪華官邸可容納600個(gè)工作人員居住。67筆順組詞恃強(qiáng)凌弱恃造句他和他爸爸一樣都是個(gè)恃強(qiáng)凌弱的莽夫。第二個(gè)橫要比上面的橫長(zhǎng)一些。shì

點(diǎn)、點(diǎn)、豎、橫、豎、橫、橫、豎鉤、點(diǎn)。我會(huì)寫(xiě)筆順組詞恃強(qiáng)凌弱恃造句他和他爸爸一樣都是個(gè)恃強(qiáng)凌弱681.王師：指南宋朝廷的軍隊(duì)。

2.定：收復(fù)、平定。3.中原：泛被金軍占領(lǐng)的失地。4.家祭：家里祭拜祖先。5.乃翁:你們的父親?！妒緝骸返脑~語(yǔ)注釋

詞語(yǔ)解釋1.王師：指南宋朝廷的軍隊(duì)。

2.定：收復(fù)、平定。69《題臨安邸》的詞語(yǔ)注釋1.臨安：南宋的京城，今杭州市。2.?。焊呒?jí)官員的住所。3.暖風(fēng)：溫暖的風(fēng)。喻指南宋朝廷茍且偷安、歌舞達(dá)旦的靡靡之風(fēng)。4.汴州：古時(shí)又稱(chēng)汴梁、汴京，北宋京城，今河南省開(kāi)封市。

詞語(yǔ)解釋《題臨安邸》的詞語(yǔ)注釋1.臨安：南宋的京城，今杭州市。詞701.九州：中國(guó)。2.生氣：生氣勃勃的局面。3.恃:依靠。4.萬(wàn)馬齊喑：比喻社會(huì)政局毫無(wú)生氣。5.究：終究，畢竟。《己亥雜詩(shī)》的詞語(yǔ)注釋

詞語(yǔ)解釋1.九州：中國(guó)?！都汉ルs詩(shī)》的詞語(yǔ)注釋詞語(yǔ)解釋71（jiàng）降臨降（xiáng）投降多音字（jiàng）降臨降（xiáng）投降多音字72再讀詩(shī)歌，總結(jié)每首詩(shī)的內(nèi)容。本來(lái)就知道人死了就什么都沒(méi)有了，只是因?yàn)榭床坏饺珖?guó)統(tǒng)一而感到悲傷。宋朝的軍隊(duì)向北方進(jìn)軍，收復(fù)中原的時(shí)候，祭祀祖宗時(shí)不要忘了把收復(fù)中原的事，告訴你的父親。示兒再讀詩(shī)歌，總結(jié)每首詩(shī)的內(nèi)容。本來(lái)就知道人死了就什么都73題臨安邸青山之外還是青山，高樓之外還是高樓，西湖上的歌舞什么時(shí)候才能停止呢？暖洋洋的春風(fēng)吹得尋歡作樂(lè)的權(quán)貴醉生夢(mèng)死，簡(jiǎn)直把杭州當(dāng)成了故都汴州了。題臨安邸青山之外還是青山，74己亥雜詩(shī)中國(guó)大地要想生氣勃勃就需要風(fēng)雷激蕩，這種萬(wàn)馬無(wú)聲的局面實(shí)在令人悲哀。我勸天帝能夠重新振作精神，不限于一種規(guī)格或方式去選用治國(guó)的人才。己亥雜詩(shī)中國(guó)大地要想生氣勃勃就需要風(fēng)雷激蕩，75一、填拼音或?qū)憹h字

jì

家（）

háng（）州

（

）己亥

（

）

乃翁

（

）

恃風(fēng)雷祭杭xūn（）陶熏

hài

nǎishì一、填拼音或?qū)憹h字jì76我勸天公重抖擻

不拘一格降人才死去元知萬(wàn)事空但悲不見(jiàn)九州同暖風(fēng)熏得游人醉直把杭州作汴州二、連一連我勸天公重抖擻不拘一格降人才死去77

11.古詩(shī)三首第2課時(shí)統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)（上）11.古詩(shī)三首第2課時(shí)統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)（上）781.有感情地誦讀詩(shī)歌。(重點(diǎn))2.朗讀詩(shī)歌，理解詩(shī)歌中重點(diǎn)句子的含義。（重點(diǎn))3.體會(huì)每首詩(shī)的思想感情。(難點(diǎn))本課目標(biāo)1.有感情地誦讀詩(shī)歌。(重點(diǎn))本課目標(biāo)79龔自珍陸游林升通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)了哪三位詩(shī)人的詩(shī)歌?龔自珍陸游林升通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)了哪三位詩(shī)人的詩(shī)歌?80

示兒

陸游死去∕元知∕萬(wàn)事空，但悲∕不見(jiàn)∕九州同。王師∕北定∕中原日，家祭∕無(wú)忘∕吿乃翁。讀出詩(shī)歌的節(jié)奏示兒讀出詩(shī)歌的節(jié)奏81

題臨安邸

林升山外∕青山∕樓外樓，西湖∕歌舞∕幾時(shí)休？暖風(fēng)∕熏得∕游人醉，只把∕杭州∕作汴州。讀出詩(shī)歌的節(jié)奏題臨安邸讀出詩(shī)歌的節(jié)奏82己亥雜詩(shī)

龔自珍九州生氣∕恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑∕究可哀。我勸天公∕重抖擻，不拘一格∕降人才。讀出詩(shī)歌的節(jié)奏己亥雜詩(shī)讀出詩(shī)歌的節(jié)奏83《示兒》這首詩(shī)中，哪個(gè)字體現(xiàn)了詩(shī)人當(dāng)時(shí)的心情？

悲“悲”字是本詩(shī)的詩(shī)眼。學(xué)習(xí)《示兒》《示兒》這首詩(shī)中，哪個(gè)字體現(xiàn)了詩(shī)人當(dāng)時(shí)的心情？

悲“84為有生之年不能看到祖國(guó)統(tǒng)一而悲傷。詩(shī)人為什么會(huì)有悲傷的心情？

“死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同?！?/p>

陸游生活在國(guó)破家亡的年代，山河破碎之痛詩(shī)中在心中揮之不去！，至死陸游還在牽掛著祖國(guó)的統(tǒng)一，讀來(lái)感人至深！為有生之年不能看到祖國(guó)統(tǒng)一而悲傷。詩(shī)人為什么會(huì)有悲傷的心情？85統(tǒng)一祖國(guó)陸游最大的愿望是什么？“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁?！标懹螌?duì)收復(fù)中原、統(tǒng)一國(guó)家的志愿矢志不渝，九泉之下仍然不忘北定中原，此情感天動(dòng)地、可泣鬼神！統(tǒng)一祖國(guó)陸游最大的愿望是什么？“王師北定中原日，家祭無(wú)86再讀《示兒》這首詩(shī)，你感受到了陸游是一位怎樣的詩(shī)人？陸游是一位熱愛(ài)祖國(guó)、至死不渝的偉大詩(shī)人。再讀《示兒》這首詩(shī)，你感受到了陸游是一位怎樣的詩(shī)人？陸游是一87《示兒》通過(guò)描寫(xiě)詩(shī)人畢生的心事和無(wú)限的希望，表達(dá)了詩(shī)人渴望收復(fù)失地、統(tǒng)一祖國(guó)的強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感?！妒緝骸吠ㄟ^(guò)描寫(xiě)詩(shī)人畢生的心事和無(wú)限的希望，表達(dá)了詩(shī)人88畢生的心事深深遺恨囑托與盼望最后遺愿收復(fù)失地統(tǒng)一祖國(guó)殷切希望深情囑托示兒板書(shū)設(shè)計(jì)《示兒》畢生的心事深深遺恨囑托與盼望最后遺愿收復(fù)失地統(tǒng)一祖89“西湖歌舞幾時(shí)休”作者用反問(wèn)的語(yǔ)氣，他在質(zhì)問(wèn)誰(shuí)？詩(shī)人用反問(wèn)的語(yǔ)氣質(zhì)問(wèn)那些醉生夢(mèng)死的貴族統(tǒng)治者：你們?cè)谖骱吽^(guò)的聽(tīng)歌看舞的荒淫生活，到什么時(shí)候才會(huì)停止呢？表達(dá)了詩(shī)人極為憤慨的心情。學(xué)習(xí)《題臨安邸》“西湖歌舞幾時(shí)休”作者用反問(wèn)的語(yǔ)氣，他在質(zhì)問(wèn)誰(shuí)？詩(shī)人90“暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州”一句中，“暖風(fēng)”“游人”分別指什么？

“暖風(fēng)”“暖風(fēng)”一語(yǔ)雙關(guān)，既指自然界的春風(fēng)，又指社會(huì)上的淫靡之風(fēng)。

“游人”“游人”不能理解為一般游客，它特指那些忘了國(guó)難、茍且偷安、尋歡作樂(lè)的南宋統(tǒng)治階級(jí)?！芭L(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州”一句中，“暖風(fēng)”“游人”91詩(shī)歌最后一句作者在表達(dá)怎樣的意思？詩(shī)歌的最后一句直斥南宋當(dāng)局忘了國(guó)恨家仇，把臨時(shí)茍安的杭州簡(jiǎn)直當(dāng)成了故都汴州。表達(dá)了詩(shī)人對(duì)那些茍且偷安、不思國(guó)政的南宋統(tǒng)治者的憤慨，辛辣的諷刺蘊(yùn)含著極大的憤怒和無(wú)窮的隱憂(yōu)。詩(shī)歌最后一句作者在表達(dá)怎樣的意思？詩(shī)歌的最后一句直斥92透過(guò)“熏”“醉”這兩個(gè)字你仿佛看到了怎樣的畫(huà)面？“暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州?！睂?duì)茍且偷安、不思國(guó)政的南宋統(tǒng)治者的憤慨和諷刺。我們仿佛看到了那些權(quán)貴們喝著美酒，吃著山珍海味。仿佛看到了歌女們?yōu)樗麄冄葑啵枧畟優(yōu)樗麄兲??！把薄白怼眱勺钟玫镁顭o(wú)比。透過(guò)“熏”“醉”這兩個(gè)字你仿佛看到了怎樣的畫(huà)面？“暖風(fēng)熏得93《題臨安邸》通過(guò)描繪西湖邊歌舞升平的景象，揭露了南宋統(tǒng)治者茍且偷安的黑暗現(xiàn)實(shí)，傾吐了郁結(jié)在廣大人民心頭的義憤，也表達(dá)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家、對(duì)民族命運(yùn)的深切憂(yōu)慮?！额}臨安邸》通過(guò)描繪西湖邊歌舞升平的景象，揭露了南宋統(tǒng)94板書(shū)設(shè)計(jì)題臨安邸憂(yōu)民憂(yōu)國(guó)寫(xiě)景抒情山樓游人把杭州作汴州《題臨安邸》板書(shū)設(shè)計(jì)題臨安邸憂(yōu)民寫(xiě)景抒情山把杭州《題臨安邸》95學(xué)習(xí)《己亥雜詩(shī)》“九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀”用了什么修辭手法？具體說(shuō)明。

“萬(wàn)馬齊喑”比喻在腐朽、殘酷的反動(dòng)統(tǒng)治下到處是死氣沉沉的局面。

“風(fēng)雷”比喻新興的社會(huì)力量，比喻尖銳猛烈的改革。用了比喻的修辭手法。學(xué)習(xí)《己亥雜詩(shī)》“九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀”用了96

“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”是傳誦的名句。你從中感受到了作者什么樣的情感？

表現(xiàn)了詩(shī)人熱烈的希望。他期待著優(yōu)秀杰出人物的涌現(xiàn)，期待著改革大勢(shì)形成新的“風(fēng)雷”、新的生機(jī)，一掃籠罩九州的沉悶和遲滯的局面，既揭露矛盾、批判現(xiàn)實(shí)，更憧憬未來(lái)、充滿(mǎn)理想。作者希望打破清規(guī)戒律，選拔有用人才?！拔覄裉旃囟稊\，不拘一格降人才”是傳誦的名句。你從中97“不拘一格”什么意思？在那個(gè)年代“拘”著什么“格”嗎？“不拘一格”就是希望打破死板、陳舊的制度，選拔任用各個(gè)方面的人才。

清朝用死板、單一、陳舊的八股科舉制度來(lái)選拔人才，用“四書(shū)五經(jīng)”禁錮人們的思想?！安痪幸桓瘛笔裁匆馑迹吭谀莻€(gè)年代“拘”著什么“格”嗎98

《己亥雜詩(shī)》中的批判、呼喚、期望，集中反映了詩(shī)人高度關(guān)懷民族、國(guó)家命運(yùn)的愛(ài)國(guó)激情?！都汉ルs詩(shī)》中的批判、呼喚、期望，集中反映了詩(shī)人高度關(guān)99九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。政治昏暗呼改革喚殷切希望心底呼喚希望改變現(xiàn)狀期待人才輩出板書(shū)設(shè)計(jì)《己亥雜詩(shī)》九州生氣恃風(fēng)雷，政治昏暗殷切希望希望改變現(xiàn)狀期待人才輩出板書(shū)100一、加一加變成本課新字再組詞。扌＋句＝(

）木＋亢＝(

)忄＋寺＝(

)

拘杭杭州恃拘束恃強(qiáng)凌弱一、加一加變成本課新字再組詞。拘杭杭州恃拘束恃強(qiáng)凌弱101二、回答問(wèn)題１.《示兒》一詩(shī)中，作者的遺愿是（用文中句子回答）

“________________________________________”2.

《題臨安邸》中詩(shī)人對(duì)統(tǒng)治者提出質(zhì)問(wèn)的詩(shī)句是“____________________________________”３.《己亥雜詩(shī)》中的千古名句是“________________________________________”王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。西湖歌舞幾時(shí)休？我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。二、回答問(wèn)題王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。西湖歌舞幾時(shí)休？102己亥雜詩(shī)

龔自珍

浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。己亥雜詩(shī)103

泊秦淮杜牧煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花。

泊秦淮104十一月四日風(fēng)雨大作陸游僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。十一月四日風(fēng)雨大作105古詩(shī)三首12五年級(jí)上冊(cè)古詩(shī)三首12五年級(jí)上冊(cè)106乃我會(huì)認(rèn)nǎi熏亥xūnhài乃我會(huì)認(rèn)nǎi熏亥xūnhài107恃shì擻sǒu恃shì擻sǒu108祭我會(huì)寫(xiě)乃熏杭亥恃哀拘jìnǎixūnhánɡhàishìāijū祭我會(huì)寫(xiě)乃熏杭亥恃哀拘jìnǎixūnhánɡhàishìā109示兒示兒110《示兒》是南宋愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游的絕筆，寫(xiě)的是在一個(gè)風(fēng)雪交加的日子里，飽經(jīng)風(fēng)霜、悲憤交集的詩(shī)人即將離開(kāi)人世，他在臨終前給兒子留下了一份遺囑，是怎樣的一份遺囑呢？《示兒》是南宋愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游的絕筆，寫(xiě)的是在一個(gè)風(fēng)雪交加111陸游

陸游（1125—1210），字務(wù)觀(guān)，號(hào)放翁，南宋詩(shī)人。陸游生逢北宋滅亡之際，少年時(shí)即深受家庭愛(ài)國(guó)思想的熏陶。陸游一生筆耕不輟，創(chuàng)作的詩(shī)歌很多，內(nèi)容極為豐富。多抒發(fā)政治抱負(fù)，反映人民疾苦，批判當(dāng)時(shí)統(tǒng)治階級(jí)的屈辱求和，風(fēng)格雄渾豪放，表現(xiàn)出渴望恢復(fù)國(guó)家統(tǒng)一的強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)情感。代表詩(shī)作有《示兒》《游山西村》《卜算子·詠梅》等。作者簡(jiǎn)介陸游作者簡(jiǎn)介112示兒[宋]陸游死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。示兒113注釋【示兒】給兒子看。這首詩(shī)是陸游臨終前寫(xiě)給兒子的?！驹勘緛?lái)就知道。元：同“原”，本來(lái)?！救f(wàn)事空】什么都完了，沒(méi)有了。【但】只是?！揪胖荨抗糯袊?guó)曾分為九個(gè)州，這里代指全國(guó)?！就拷y(tǒng)一。【王師】指南宋朝廷的軍隊(duì)?！颈倍ā繉⒈狈狡蕉ā６ǎ浩蕉?，收復(fù)失地?！局性恐副唤鸨碱I(lǐng)的淮河以北的廣大地區(qū)?！炯壹馈窟^(guò)去家庭祭祀祖先的一種儀式?！緹o(wú)忘】不要忘記。無(wú)：同“毋”，不要的意思。【乃翁】你們的父親，指陸游自己。注釋【示兒】給兒子看。這首詩(shī)是陸游臨終前寫(xiě)給兒子的。114詩(shī)意

我本來(lái)知道，當(dāng)我死后，人間的一切就都與我無(wú)關(guān)了；但唯一使我痛心的，就是我沒(méi)能親眼看到祖國(guó)統(tǒng)一。因此，當(dāng)大宋軍隊(duì)收復(fù)了中原失地的那一天到來(lái)之時(shí)，你們舉行家祭，千萬(wàn)別忘了把這好消息告訴你們的父親！詩(shī)意115死去元知萬(wàn)事空

“元知”，本來(lái)就知道；“萬(wàn)事空”，是說(shuō)人死后萬(wàn)事萬(wàn)物都了無(wú)牽掛了。寫(xiě)詩(shī)人即將離開(kāi)人世，并不感到恐懼和痛苦，表現(xiàn)了詩(shī)人豁達(dá)的生死觀(guān)。但從詩(shī)人的情感流向來(lái)看，這句話(huà)不但表現(xiàn)了詩(shī)人生死所戀，死無(wú)所畏的生死觀(guān)，更重要的是為下文的“但悲”起到了有力的反襯作用?！霸薄翱铡倍?，反襯出詩(shī)人那種“不見(jiàn)九州同”則死不瞑目的心情。賞析死去元知萬(wàn)事空“元知”，本來(lái)就知道；“萬(wàn)事空”，是116但悲不見(jiàn)九州同

此句是詩(shī)人向兒子們交代他至死也無(wú)法排遣的悲痛和遺憾心境，那就是沒(méi)有親眼看到祖國(guó)的統(tǒng)一。這一句中的“悲”字是句眼，詩(shī)人臨終前悲愴的不是個(gè)人生死，而是沒(méi)有看見(jiàn)祖國(guó)的統(tǒng)一。表明自己心有不甘，因?yàn)椤安灰?jiàn)九州同”。“悲”字深刻反映了詩(shī)人內(nèi)心的悲哀、遺憾之情。但悲不見(jiàn)九州同此句是詩(shī)人向兒子們交代他至死117王師北定中原日這一句是詩(shī)人對(duì)兒子的囑托和殷切期盼，表明了詩(shī)人雖然沉痛，但并未絕望。詩(shī)人堅(jiān)信總有一天宋朝的軍隊(duì)必定能平定中原，統(tǒng)一祖國(guó)。有了這一句，詩(shī)的情調(diào)便由悲痛轉(zhuǎn)化為激昂。王師北定中原日這一句是詩(shī)人對(duì)兒子的囑托和殷118家祭無(wú)忘告乃翁

情緒又一轉(zhuǎn)，無(wú)奈自己已經(jīng)看不到祖國(guó)統(tǒng)一的那一天，只好把希望寄托于子孫后代。于是深情地囑咐兒子，在家祭時(shí)千萬(wàn)別忘記把“北定中原”的喜訊告訴你們的父親。表達(dá)了詩(shī)人堅(jiān)定的信念和悲壯的心愿。家祭無(wú)忘告乃翁情緒又一轉(zhuǎn)，無(wú)奈自己已經(jīng)看不到祖119這首詩(shī)用筆曲折，情真意切地表達(dá)了詩(shī)人臨終時(shí)復(fù)雜的心情和他憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的愛(ài)國(guó)情懷，既有對(duì)抗金大業(yè)未就的無(wú)窮遺恨，也有對(duì)神圣事業(yè)必成的堅(jiān)定信念。全詩(shī)有悲的成分，但基調(diào)是激昂的。詩(shī)的語(yǔ)言渾然天成，沒(méi)有絲毫雕琢，全是真情的自然流露，但比著意雕琢的詩(shī)更美，更感人。這首詩(shī)用筆曲折，情真意切地表達(dá)了詩(shī)人臨終時(shí)復(fù)雜的心情120示兒悲不見(jiàn)-九州同王師-定中原死元知-萬(wàn)事空家祭-告乃翁感慨囑托豁達(dá)的生死觀(guān)強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情收復(fù)失地統(tǒng)一祖國(guó)層次梳理示兒悲不見(jiàn)-九州同王師-定中原死元知-萬(wàn)事空家祭-告乃翁感慨121圖解課文圖解課文122

《示兒》是南宋詩(shī)人陸游臨終時(shí)寫(xiě)的，是絕筆，也是遺囑。全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)南宋統(tǒng)治者屈辱求和、茍且偷安的無(wú)比憤慨，以及對(duì)收復(fù)失地、統(tǒng)一祖國(guó)的無(wú)比渴望。表現(xiàn)了詩(shī)人深沉的愛(ài)國(guó)之情。概括主旨《示兒》是南宋詩(shī)人陸游臨終時(shí)寫(xiě)的，是絕筆，也是遺囑。123

秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感

陸游

三萬(wàn)里河?xùn)|入海，

五千仞岳上摩天。

遺民淚盡胡塵里，

南望王師又一年。

[注釋]1．將曉：天將要亮?；h門(mén)：竹子或樹(shù)枝編的門(mén)。同題詩(shī)有二首，這是第二首。2．三萬(wàn)里河：指黃河?！叭f(wàn)里”形容它的長(zhǎng)。3．五千仞岳：指西岳華山。“五千仞”形容它的高。古人以八尺為一仞。4．王師：指宋王朝的軍隊(duì)。

拓展延伸

秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感[注釋124十一月四日風(fēng)雨大作

陸游

僵臥孤村不自哀,

尚思為國(guó)戌輪臺(tái)。

夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,

鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。十一月四日風(fēng)雨大作

陸游

僵臥孤村不自哀,

125題臨安邸題臨安邸126

《題臨安邸》是宋代詩(shī)人林升創(chuàng)作的一首七絕。

127

林升

字友云，又名夢(mèng)屏，南宋詩(shī)人，其生平事跡不詳。據(jù)說(shuō)，他是宋孝宗淳熙時(shí)代的讀書(shū)人，曾在臨安活動(dòng)，擅長(zhǎng)詩(shī)文。代表詩(shī)作有《題臨安邸》《長(zhǎng)相思》等。作者簡(jiǎn)介林升字友云，又名夢(mèng)屏，南宋詩(shī)人，其生平事跡不詳。128題臨安邸[宋]林升山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。臨安：在今浙江杭州市,曾為南宋都城。?。郝玫?。題臨安邸臨安：在今浙江杭州市,曾為南宋都城。?。郝?29山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？幾時(shí)休：什么時(shí)候才能夠停止。幾時(shí)休：什么時(shí)候才能夠停止。130句導(dǎo)讀：前兩句抓住了臨安城的特征：重重疊疊的青山、鱗次櫛比的樓臺(tái)和無(wú)休止的輕歌曼舞，寫(xiě)出了當(dāng)年虛假的繁榮太平的景象，詩(shī)人觸景生情，不禁長(zhǎng)嘆：“西湖歌舞幾時(shí)休？”強(qiáng)化了自己對(duì)那些當(dāng)政者不思收復(fù)失地的憤激之情，也表達(dá)了作者對(duì)國(guó)家命運(yùn)深深的擔(dān)憂(yōu)。句導(dǎo)讀：前兩句抓住了臨安城的特征：重重疊疊的青山、鱗次131暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。熏：即“薰”，氣味侵襲。游人：游玩的人。這里特指那些忘了國(guó)難，茍且偷安、尋歡作樂(lè)的南宋統(tǒng)治階級(jí)。直：簡(jiǎn)直。汴州：在今河南開(kāi)封，曾為北宋都城。熏：即“薰”，氣味侵襲。游人：游玩的人。這里特指那些132句導(dǎo)讀：“暖風(fēng)”一語(yǔ)雙關(guān)，既指自然界的春風(fēng)，又指社會(huì)上的淫靡之風(fēng)?！把焙汀白怼眱勺钟玫镁顭o(wú)比，把統(tǒng)治者的丑陋狀態(tài)刻畫(huà)得惟妙惟肖。結(jié)尾的這一句，直斥南宋當(dāng)局忘了國(guó)恨家仇，辛辣的諷刺中蘊(yùn)含著極大的憤怒和無(wú)窮的隱憂(yōu)。句導(dǎo)讀：“暖風(fēng)”一語(yǔ)雙關(guān)，既指自然界的春風(fēng)，又指社會(huì)上133

詩(shī)意：山外有青山，樓外有高樓，西湖邊的輕歌曼舞何時(shí)才能停休？江南的微風(fēng)吹得游人如癡如醉，簡(jiǎn)直把杭州當(dāng)成了故都汴州！詩(shī)意：山外有青山，樓外有高樓，西湖邊的輕歌曼舞何時(shí)才134

讀《題臨安邸》第1、2句，聯(lián)系下文，說(shuō)說(shuō)詩(shī)人描繪杭州美好景致的目的是什么。

答：表現(xiàn)出達(dá)官貴人過(guò)著茍且偷生、花天酒地的荒淫生活，強(qiáng)烈地譴責(zé)那些醉生夢(mèng)死的當(dāng)朝統(tǒng)治者。思考探究讀《題臨安邸》第1、2句，聯(lián)系下文，說(shuō)說(shuō)詩(shī)人描繪杭州135

《題臨安邸》是宋代詩(shī)人林升在杭州一家旅店的墻壁上題寫(xiě)的。詩(shī)中表達(dá)了作者對(duì)國(guó)事的無(wú)比憂(yōu)慮，對(duì)統(tǒng)治者的辛辣諷刺和嚴(yán)厲警告。《題臨安邸》是宋代詩(shī)人林升在杭州一家旅店的墻壁上題寫(xiě)136題臨安邸歌舞幾時(shí)休暖風(fēng)游人醉青山樓外樓杭州作汴州虛假的繁榮景象淫靡的精神狀態(tài)荒淫腐化醉生夢(mèng)死極大的憤怒無(wú)盡的隱憂(yōu)層次梳理題臨安邸歌舞幾時(shí)休暖風(fēng)游人醉青山樓外樓杭州作汴州虛假137圖解課文圖解課文138

此詩(shī)是一首政治諷刺詩(shī)，是針對(duì)南宋統(tǒng)治者茍且偷安的黑暗現(xiàn)實(shí)而作，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家命運(yùn)的深切憂(yōu)慮，對(duì)統(tǒng)治者的辛辣諷刺和嚴(yán)厲警告。概括主旨此詩(shī)是一首政治諷刺詩(shī)，是針對(duì)南宋統(tǒng)治者茍且偷安的黑暗139己亥雜詩(shī)己亥雜詩(shī)140龔自珍（1792—1841），清代思想家、詩(shī)人、文學(xué)家和改良主義的先驅(qū)者。主張革除弊政，抵制外國(guó)侵略，曾全力支持林則徐禁除鴉片。他的詩(shī)文主張“更法”“改圖”，揭露清統(tǒng)治者的腐朽，洋溢著愛(ài)國(guó)熱情，被柳亞子譽(yù)為“三百年來(lái)第一流”。代表詩(shī)作有組詩(shī)《己亥雜詩(shī)》，共315首。作者簡(jiǎn)介龔自珍（1792—1841），清代思想家、詩(shī)人、文學(xué)141己亥雜詩(shī)[清]龔自珍九州生氣恃風(fēng)雷,萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。己亥雜詩(shī)：是龔自珍在己亥年（1839）寫(xiě)的一組詩(shī)，共315首。這里選的是其中一首。己亥雜詩(shī)己亥雜詩(shī)：是龔自珍在己亥年（1839）寫(xiě)的一142九州生氣恃風(fēng)雷,萬(wàn)馬齊喑究可哀。生氣：活力，生命力。這里指朝氣蓬勃的局面。恃：依靠。萬(wàn)馬齊喑：所有的馬都沉寂無(wú)聲。比喻人們沉默不語(yǔ)，不敢發(fā)表意見(jiàn)。喑：沉默。究：終究，畢竟。生氣：活力，生命力。這里指朝氣蓬勃的局面。恃：依靠。萬(wàn)馬齊喑143句導(dǎo)讀：詩(shī)的前兩句用了兩個(gè)比喻，寫(xiě)出了詩(shī)人對(duì)當(dāng)時(shí)中國(guó)形勢(shì)的看法?！叭f(wàn)馬齊喑”比喻在腐朽、殘酷的反動(dòng)統(tǒng)治下，思想被禁錮，人材被扼殺，到處是昏沉、庸俗、愚昧、一片死寂、令人窒息的現(xiàn)狀?！帮L(fēng)雷”比喻新興的社會(huì)力量，比喻尖銳猛烈的改革。句導(dǎo)讀：詩(shī)的前兩句用了兩個(gè)比喻，寫(xiě)出了詩(shī)人對(duì)當(dāng)時(shí)中國(guó)形144我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。天公：造物主，這里指皇帝。重：重新。抖擻：振作精神。降：降生。天公：造物主，這里指皇帝。重：重新。抖擻：振作精神。145句導(dǎo)讀：詩(shī)人用奇特的想象表現(xiàn)了他熱烈的希望，他期待著優(yōu)秀杰出人物的涌現(xiàn)，期待著改革大勢(shì)形成新的“風(fēng)雷”、新的生機(jī)，一掃籠罩九州的沉悶和遲滯的局面，既揭露矛盾、批判現(xiàn)實(shí)，更憧憬未來(lái)、充滿(mǎn)理想。句導(dǎo)讀：詩(shī)人用奇特的想象表現(xiàn)了他熱烈的希望，他期待著優(yōu)146詩(shī)意

要是有這么大的中國(guó)想要重新朝氣蓬勃，靠的是疾風(fēng)迅雷般的改革。像這種萬(wàn)馬齊喑一樣的局面，實(shí)在讓人心痛。我奉勸皇帝能重新振作精神，不要拘泥于某種規(guī)格而降下更多的人材。詩(shī)意要是有這么大的中國(guó)想要重新朝氣蓬勃，靠的是疾風(fēng)迅147

《己亥雜詩(shī)》中，詩(shī)人用“萬(wàn)馬齊喑”比喻當(dāng)時(shí)中國(guó)死氣沉沉的社會(huì)政局，用“我勸天公重抖擻，不拘一格降人材”表達(dá)自己的愿望，反映了詩(shī)人憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的思想?！都汉ルs詩(shī)》中，詩(shī)人用“萬(wàn)馬齊喑”比喻當(dāng)時(shí)中國(guó)死氣沉148己亥雜詩(shī)萬(wàn)馬齊喑重抖擻生氣恃風(fēng)雷降人材社會(huì)現(xiàn)狀國(guó)家希望人材被扼殺希望在人材憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民憧憬未來(lái)層次梳理己亥雜詩(shī)萬(wàn)馬齊喑重抖擻生氣恃風(fēng)雷降人材社會(huì)現(xiàn)狀國(guó)家希望人材被149圖解課文圖解課文150

全詩(shī)層次清晰，共分為三個(gè)層次。第一層，寫(xiě)了萬(wàn)馬齊喑，朝野噤聲的死氣沉沉的現(xiàn)實(shí)社會(huì)。第二層，作者指出要改變這種沉悶和腐朽的現(xiàn)狀，就必須依靠風(fēng)雷激蕩般的巨大力量。暗喻必須經(jīng)歷波瀾壯闊的社會(huì)變革才能使中國(guó)變得生機(jī)勃勃。第三層，作者認(rèn)為這樣的力量來(lái)源于人材，而朝廷應(yīng)該做的就是破格薦用人材，只有這樣，中國(guó)才有希望。全詩(shī)氣勢(shì)磅礴，寓意深刻。概括主旨全詩(shī)層次清晰，共分為三個(gè)層次。第一層，寫(xiě)了萬(wàn)馬齊喑，151課后作業(yè)背誦課文。默寫(xiě)《楓橋夜泊》。課后作業(yè)背誦課文。默寫(xiě)《楓橋夜泊》。152感謝觀(guān)看！感謝觀(guān)看！15311.古詩(shī)三首第1課時(shí)統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)（上）11.古詩(shī)三首第1課時(shí)統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)（上）1541.會(huì)認(rèn)本課10個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字，理解生字組成的詞語(yǔ)。(重點(diǎn))2.朗讀課文，理解詩(shī)歌中重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（重點(diǎn))3.初步感知詩(shī)歌大意文意。(難點(diǎn))本課目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)本課10個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字，理解生字組成的詞語(yǔ)。155

同學(xué)們，詩(shī)歌就是我國(guó)文化寶庫(kù)中一顆璀璨的明珠。今天我們學(xué)習(xí)其中的三首古詩(shī)，來(lái)品味我國(guó)古代詩(shī)歌的藝術(shù)魅力！同學(xué)們，詩(shī)歌就是我國(guó)文化寶庫(kù)中一顆璀璨的明珠。今天我156《示兒》的作者陸游（1125-1210）南宋詩(shī)人。字務(wù)觀(guān)，號(hào)放翁，越州山陰（今浙江紹興）人，他始終堅(jiān)持抗金，在仕途上不斷受到當(dāng)權(quán)派的排斥打擊。中年入蜀抗金，軍事生活豐富了他的文學(xué)內(nèi)容，作品吐露出萬(wàn)丈光芒，成為杰出詩(shī)人。詞作量不如詩(shī)篇巨大，但和詩(shī)同樣貫穿了愛(ài)國(guó)主義精神，“氣吞殘?zhí)敗??！妒緝骸返淖髡哧懹危?125-1210）南宋詩(shī)人。字157《示兒》的寫(xiě)作背景陸游的一生，呼吸著時(shí)代的氣息，吶喊著北伐抗金的戰(zhàn)斗呼聲，表現(xiàn)出高度的愛(ài)國(guó)主義熱忱。《示兒》詩(shī)為陸游的絕筆，作于寧宗嘉定三年（1210年），既是詩(shī)人的遺囑，也是詩(shī)人發(fā)出的最后的抗戰(zhàn)號(hào)召。八十五歲的陸游一病不起，在臨終前，留下了一首《示兒》，表達(dá)了詩(shī)人的無(wú)奈以及對(duì)收復(fù)失地的期盼?！妒緝骸返膶?xiě)作背景陸游的一生，呼吸著時(shí)代的氣息，吶喊158

林升，字云友，又名夢(mèng)屏，溫州橫陽(yáng)親仁鄉(xiāng)蓀湖里林坳（今屬蒼南縣繁枝林坳）人，生活在南宋孝宗朝（1106-1170年），是一位擅長(zhǎng)詩(shī)文的士人。主要作品有《題臨安邸》《長(zhǎng)相思》《洞仙歌》等?！额}臨安邸》的作者林升，字云友，又名夢(mèng)屏，溫州橫陽(yáng)親仁鄉(xiāng)蓀湖里林坳（今159《題臨安邸》的寫(xiě)作背景這是一首寫(xiě)在臨安城一家旅店墻壁上的詩(shī)。

公元1126年，金人攻陷北宋首都汴梁，俘虜了徽宗、欽宗兩個(gè)皇帝，中原國(guó)土全被金人侵占。趙構(gòu)逃到江南，在臨安即位，史稱(chēng)南宋。南宋小朝廷并沒(méi)有接受北宋亡國(guó)的慘痛教訓(xùn)而發(fā)憤圖強(qiáng)，當(dāng)政者不思收復(fù)中原失地，只求茍且偏安，對(duì)外屈膝投降，對(duì)內(nèi)殘酷迫害岳飛等愛(ài)國(guó)人士；政治上腐敗無(wú)能，達(dá)官顯貴一味縱情聲色，尋歡作樂(lè)。這首詩(shī)就是針對(duì)這種黑暗現(xiàn)實(shí)而作的，它傾吐了郁結(jié)在廣大人民心頭的義憤，也表達(dá)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家民族命運(yùn)的深切憂(yōu)慮?！额}臨安邸》的寫(xiě)作背景這是一首寫(xiě)在臨安城一家旅店墻壁160龔自珍（1792～1841）清代著名思想家、文學(xué)家，是近代思想啟蒙的先驅(qū)。又名鞏祚，字璱人，號(hào)定庵，浙江仁和（今杭州）人。出身于世代官宦學(xué)者家庭。他和林則徐等人共同開(kāi)啟了“抨擊時(shí)弊，抗御外侮、通經(jīng)致用”的進(jìn)步思想，被譽(yù)為“三百年來(lái)第一流”?！都汉ルs詩(shī)》的作者龔自珍（1792～1841）清代著名思想家、文學(xué)家，161龔自珍的時(shí)代是一個(gè)風(fēng)雨飄搖的時(shí)代，正是這樣的時(shí)代，產(chǎn)生了這位近代史上啟蒙思想家。他意識(shí)到封建的閉關(guān)鎖國(guó)政策行不通了，帝國(guó)主義的侵略更加暴露出封建主義衰朽沒(méi)落的本質(zhì)。他以其才華，起而議政“醫(yī)國(guó)”，宣傳變革，終因“動(dòng)觸時(shí)忌”，他于道光十九年己亥（1839）辭官南歸，在途中寫(xiě)下三百一十五首《己亥雜詩(shī)》。這首詩(shī)是他在路過(guò)鎮(zhèn)江時(shí)，應(yīng)道士之請(qǐng)而寫(xiě)的祭神詩(shī)。《己亥雜詩(shī)》的寫(xiě)作背景龔自珍的時(shí)代是一個(gè)風(fēng)雨飄搖的時(shí)代，正是這樣的時(shí)代，產(chǎn)162祭乃邸熏汴亥龔恃喑擻sǒu

yīn

shì

gōnghàibiàn

xūndǐnǎijì我會(huì)認(rèn)祭乃邸熏163擻加一加：

扌+數(shù)=擻喑巧記：比“暗”少一筆“一”萬(wàn)馬齊喑精神抖擻識(shí)字方法擻加一加：

扌+數(shù)=擻喑巧記：比“暗”少一筆“一”萬(wàn)馬齊喑精164恃換一換：

侍-亻+忄=恃

恃強(qiáng)凌弱等待識(shí)字方法待恃-忄+彳=待恃換一換：

侍-亻+忄=恃恃強(qiáng)凌弱等待識(shí)字方法待恃-忄+165熏熏

字源識(shí)字法熏熏字源識(shí)字法166祭乃邸熏杭亥恃拘我會(huì)寫(xiě)祭乃邸熏杭亥恃拘我會(huì)寫(xiě)167組詞家祭祭祀造句清明節(jié)，學(xué)校組織全體師生來(lái)到烈士陵園，祭奠為國(guó)犧牲的革命英雄。筆順祭jì

撇、橫撇/橫鉤、點(diǎn)、點(diǎn)、橫撇/橫鉤、捺、橫、橫、豎鉤、撇、點(diǎn)。我會(huì)寫(xiě)組詞家祭祭祀造句清明節(jié)，學(xué)校組織全體師生來(lái)到烈士陵園，祭168nǎi

筆順組詞乃翁康乃馨乃造句橫折折折鉤/橫撇彎鉤、撇。母親節(jié)，我要送媽媽一束康乃馨，愿媽媽天天開(kāi)心，事事順心！我會(huì)寫(xiě)nǎi筆順組詞乃翁康乃馨乃造句母親節(jié)，我要送媽媽一束康乃馨169筆順組詞杭州杭造句杭州西湖的景色非常迷人。háng

橫、豎、撇、點(diǎn)、點(diǎn)、橫、撇、橫折彎鉤/橫斜鉤。我會(huì)寫(xiě)筆順組詞杭州杭造句杭州西湖的景色非常迷人。hán170xūn

筆順組詞熏烤熏染熏造句煎炸熏烤的食物傷脾胃，我們要少吃。點(diǎn)、撇、撇、點(diǎn)、撇、橫、豎、橫折、點(diǎn)、撇、橫、豎、橫、橫、點(diǎn)、點(diǎn)、點(diǎn)、點(diǎn)。我會(huì)寫(xiě)xūn筆順組詞熏烤熏染熏造句煎炸熏烤的食物傷171組詞府邸官邸造句這座豪華官邸可容納600個(gè)工作人員居住。邸不要漏寫(xiě)這一點(diǎn)易錯(cuò)字dǐ我會(huì)寫(xiě)組詞府邸官邸造句這座豪華官邸可容納600個(gè)工作人員居住。172筆順組詞恃強(qiáng)凌弱恃造句他和他爸爸一樣都是個(gè)恃強(qiáng)凌弱的莽夫。第二個(gè)橫要比上面的橫長(zhǎng)一些。shì

點(diǎn)、點(diǎn)、豎、橫、豎、橫、橫、豎鉤、點(diǎn)。我會(huì)寫(xiě)筆順組詞恃強(qiáng)凌弱恃造句他和他爸爸一樣都是個(gè)恃強(qiáng)凌弱1731.王師：指南宋朝廷的軍隊(duì)。

2.定：收復(fù)、平定。3.中原：泛被金軍占領(lǐng)的失地。4.家祭：家里祭拜祖先。5.乃翁:你們的父親?！妒緝骸返脑~語(yǔ)注釋

詞語(yǔ)解釋1.王師：指南宋朝廷的軍隊(duì)。

2.定：收復(fù)、平定。174《題臨安邸》的詞語(yǔ)注釋1.臨安：南宋的京城，今杭州市。2.?。焊呒?jí)官員的住所。3.暖風(fēng)：溫暖的風(fēng)。喻指南宋朝廷茍且偷安、歌舞達(dá)旦的靡靡之風(fēng)。4.汴州：古時(shí)又稱(chēng)汴梁、汴京，北宋京城，今河南省開(kāi)封市。

詞語(yǔ)解釋《題臨安邸》的詞語(yǔ)注釋1.臨安：南宋的京城，今杭州市。詞1751.九州：中國(guó)。2.生氣：生氣勃勃的局面。3.恃:依靠。4.萬(wàn)馬齊喑：比喻社會(huì)政局毫無(wú)生氣。5.究：終究，畢竟?！都汉ルs詩(shī)》的詞語(yǔ)注釋

詞語(yǔ)解釋1.九州：中國(guó)?！都汉ルs詩(shī)》的詞語(yǔ)注釋詞語(yǔ)解釋176（jiàng）降臨降（xiáng）投降多音字（jiàng）降臨降（xiáng）投降多音字177再讀詩(shī)歌，總結(jié)每首詩(shī)的內(nèi)容。本來(lái)就知道人死了就什么都沒(méi)有了，只是因?yàn)榭床坏饺珖?guó)統(tǒng)一而感到悲傷。宋朝的軍隊(duì)向北方進(jìn)軍，收復(fù)中原的時(shí)候，祭祀祖宗時(shí)不要忘了把收復(fù)中原的事，告訴你的父親。示兒再讀詩(shī)歌，總結(jié)每首詩(shī)的內(nèi)容。本來(lái)就知道人死了就什么都178題臨安邸青山之外還是青山，高樓之外還是高樓，西湖上的歌舞什么時(shí)候才能停止呢？暖洋洋的春風(fēng)吹得尋歡作樂(lè)的權(quán)貴醉生夢(mèng)死，簡(jiǎn)直把杭州當(dāng)成了故都汴州了。題臨安邸青山之外還是青山，179己亥雜詩(shī)中國(guó)大地要想生氣勃勃就需要風(fēng)雷激蕩，這種萬(wàn)馬無(wú)聲的局面實(shí)在令人悲哀。我勸天帝能夠重新振作精神，不限于一種規(guī)格或方式去選用治國(guó)的人才。己亥雜詩(shī)中國(guó)大地要想生氣勃勃就需要風(fēng)雷激蕩，180一、填拼音或?qū)憹h字

jì

家（）

háng（）州

（

）己亥

（

）

乃翁

（

）

恃風(fēng)雷祭杭xūn（）陶熏

hài

nǎishì一、填拼音或?qū)憹h字jì181我勸天公重抖擻

不拘一格降人才死去元知萬(wàn)事空但悲不見(jiàn)九州同暖風(fēng)熏得游人醉直把杭州作汴州二、連一連我勸天公重抖擻不拘一格降人才死去182

11.古詩(shī)三首第2課時(shí)統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)（上）11.古詩(shī)三首第2課時(shí)統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)（上）1831.有感情地誦讀詩(shī)歌。(重點(diǎn))2.朗讀詩(shī)歌，理解詩(shī)歌中重點(diǎn)句子的含義。（重點(diǎn))3.體會(huì)每首詩(shī)的思想感情。(難點(diǎn))本課目標(biāo)1.有感情地誦讀詩(shī)歌。(重點(diǎn))本課目標(biāo)184龔自珍陸游林升通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)了哪三位詩(shī)人的詩(shī)歌?龔自珍陸游林升通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)了哪三位詩(shī)人的詩(shī)歌?185

示兒

陸游死去∕元知∕萬(wàn)事空，但悲∕不見(jiàn)∕九州同。王師∕北定∕中原日，家祭∕無(wú)忘∕吿乃翁。讀出詩(shī)歌的節(jié)奏示兒讀出詩(shī)歌的節(jié)奏186

題臨安邸

林升山外∕青山∕樓外樓，西湖∕歌舞∕幾時(shí)休？暖風(fēng)∕熏得∕游人醉，只把∕杭州∕作汴州。讀出詩(shī)歌的節(jié)奏題臨安邸讀出詩(shī)歌的節(jié)奏187己亥雜詩(shī)

龔自珍九州生氣∕恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑∕究可哀。我勸天公∕重抖擻，不拘一格∕降人才。讀出詩(shī)歌的節(jié)奏己亥雜詩(shī)讀出詩(shī)歌的節(jié)奏188《示兒》這首詩(shī)中，哪個(gè)字體現(xiàn)了詩(shī)人當(dāng)時(shí)的心情？

悲“悲”字是本詩(shī)的詩(shī)眼。學(xué)習(xí)《示兒》《示兒》這首詩(shī)中，哪個(gè)字體現(xiàn)了詩(shī)人當(dāng)時(shí)的心情？

悲“189為有生之年不能看到祖國(guó)統(tǒng)一而悲傷。詩(shī)人為什么會(huì)有悲傷的心情？

“死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同?！?/p>

陸游生活在國(guó)破家亡的年代，山河破碎之痛詩(shī)中在心中揮之不去！，至死陸游還在牽掛著祖國(guó)的統(tǒng)一，讀來(lái)感人至深！為有生之年不能看到祖國(guó)統(tǒng)一而悲傷。詩(shī)人為什么會(huì)有悲傷的心情？190統(tǒng)一祖國(guó)陸游最大的愿望是什么？“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁?！标懹螌?duì)收復(fù)中原、統(tǒng)一國(guó)家的志愿矢志不渝，九泉之下仍然不忘北定中原，此情感天動(dòng)地、可泣鬼神！統(tǒng)一祖國(guó)陸游最大的愿望是什么？“王師北定中原日，家祭無(wú)191再讀《示兒