優(yōu)秀班干部推薦信

第頁優(yōu)秀班干部推薦信優(yōu)秀班干部舉薦信1

敬重的領導：

xxx，女，團員，19xx年11月誕生于xx縣xx鎮(zhèn)。現(xiàn)就讀于xx初中八年級二班，擔當本班學習委員一職，同時兼任數(shù)學科代表。自20xx年入校以來，該生就被推選為學生干部，她用自己的勤奮和愛心主動為老師和同學們服務，在班干部中起到了模范帶頭作用。平常她能夠妥當處理好班級工作與個人成長之間的關系，在學習、工作等方面均有良好的表現(xiàn)。

一、成果優(yōu)異，勤奮好學的楷模

在xx初中這個暖和的大家庭里，xxx同學強壯成長為一名成果優(yōu)異的好學生。在學習上，她有著一股“鉆”勁兒，不向任何一道難題低頭，遇到難題，她總要找到解決的方法才肯罷休。

正是這種好學的勁頭使xx同學在學習中不斷進步，她的語文、數(shù)學、英語、物理等各科成果都好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。

從入校至今，她先后四次獲得“全科合格生”榮譽稱號，并在我校舉辦的“我們是主子，榮譽靠大家”演講競賽中獲得三等獎。

二、主動上進，學生干部的榜樣

xxx同學是一個看法主動、做事踏實、責任心強的學生干部。從七年級擔當學習委員以來，她始終是老師心目中的好學生、好幫手，是同學心目中的好榜樣。

作為學習委員，xxx到處以身作則，為同學樹立榜樣。她文明有禮，嚴格遵守學校的各項制度；她上課聽講仔細，作業(yè)書寫工整美觀；她任勞任怨，堅持每天剛好收發(fā)作業(yè)，為同學輔導功課，幫師生傳達信息；在校一年多，她上學從不遲到或早退，特別難能珍貴。

她愛好廣泛，參與學校的各種活動主動。她喜愛寫作，勤于練筆，她的作文《讀xx有感》去年4月發(fā)表于《xx報》，深受老師和同學們的贊許。

三、樂于助人，熱心公益的好少年

xxx同學不但成果優(yōu)異，還樂于助人、酷愛公益。她是學校的“文明之星”，在學習上主動幫助身邊的同學，在生活中努力幫助那些有困難的人們。每當同學在學習上遇到困難，她總會耐性地盡自己所能，仔細、耐性地為其講解。

她是位熱心公益活動的好少年，通過主動參加清理街道小廣告等社會實踐活動，不斷磨煉自己的毅力、增長自己的才能，并主動向同學們提倡綠色、低碳、環(huán)保的生活方式。

xxx同學用自己的勤奮為曲，奏出了一首孜孜不倦的學習之歌；她用自己的愛心為筆，描繪了一幅五彩繽紛的成長畫卷。她信任，一份耕耘，一份收獲。鑒于曹靜同學良好的綜合表現(xiàn)，舉薦其參與本次“優(yōu)秀學生干部”的評比。

此致

敬禮！

舉薦人：xxx

20xx年x月x日

優(yōu)秀班干部舉薦信2

敬重的領導：

xx，男，19xx年2月誕生，現(xiàn)就讀于xx中學，擔當高三（2）班班長，兼任校學生會組織部長。入校以來，他嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，主動地參加班級管理，組織開展各種有益活動，熱忱為同學們服務，起到了一個優(yōu)秀學生干部的模范帶頭作用。在思想、學習等方面有了明顯的提高、進步，工作上取得了很大的成果。

一、思想主動要求上進，不斷提高政治素養(yǎng)

該生平常能仔細學習政治理論和黨的基本學問，擁護黨的路途方針政策，不斷提高自身政治修養(yǎng)。他思想健康、活躍，樂觀、向上。

作為班長，他仔細組織好每周三下午的政治學習，而且能從實際動身，變更形式，主動調動大家的思想。該生已連續(xù)兩年被學校評為“優(yōu)秀班干部”和“三好學生”。

該生高一時就向黨組織遞交了入黨申請書，始終堅持黨課學習，定期向黨組織匯報思想，到處以黨員的標準來嚴格要求自己。目前已被黨支部確定為入黨主動分子，支部正在考察發(fā)展。在他的帶動下，該班就有30多人寫了入黨申請書，形成了團結拼搏，刻苦勤奮的良好班風。

二、仔細學習，努力工作

由于高考競爭的壓力，一些學生不想做學生干部，怕影響自己的學習。而xx同學始終如一的在為同學們服務，他在搞好自己學習的同時主動熱忱的幫助班主任管理班級。

在工作上，一絲不茍，仔細踏實，任勞任怨，常常犧牲休息時間，毫無怨言。作為班干及學生會干部，具有二重身份，在班級和學生會之間難免會引起一些沖突沖突，他總能很好的解決這些問題，做到學習與學生會、班級工作兩不誤。

在班級工作中，在老師與同學之間起到紐帶的作用，熱心幫助同學們解決生活上學習上的困難，負責班級工作規(guī)劃及活動的開展，他帶領班委主動組織各項活動，取得了良好的成果，他所在班級，曾在“紀念紅軍長征xx周年”歌詠競賽、詩歌朗誦、迎元旦文藝匯演、環(huán)保征文、書畫展覽等大型活動中屢次獲獎。

他身先士卒，以身作則，帶頭參加，為班里的同學們做出了楷模，在學校組織的“三創(chuàng)”及一些社會實踐活動中，他帶領班集體去上街擦護欄，掃大街，凈化城市環(huán)境。有益的活動熬煉了實力，也提高了同學們的整體素養(yǎng)。

努力的工作實踐，不錯的工作成果，使他獲得了“優(yōu)秀學生干部”、“三好學生”、“優(yōu)秀團員”等榮譽稱號。他勤學苦練，刻苦學習，各項綜合成果在學校名列前茅。

三、生活樸實，樂于助人

在班級里，xx是一名模范班干部，和同學相處的非常融洽，同學們都很喜愛他，信任他。平常他也留意工作方法，比如晚自習，有時候大家講話，他便讓講話的人管紀律，讓他們也嘗嘗當班委的味道。

該生能主動帶頭能加學校的各項活動，集體榮譽感較強。平常，xx同學養(yǎng)成了指責與自我指責的優(yōu)良作風。他不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的指責和看法。

面對同學的誤會，他總是一笑而過，不會因為同學的誤會和指責而耿耿于懷，而是懇切的接受，從而不斷的提高自己。在生活上他也非常儉樸，從不鋪張奢侈，也從不亂花一分錢。

但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，他都實力盡所能的幫助解決。還常常利用課后時間和雙休日輔導學習有困難的同學，同學掛電話或上門詢問功課總能不厭其煩的予以解答；在學校組織的獻愛心捐款活動中，他學習“微塵”組織的愛心精神，向全班同學發(fā)起倡議，建立了一個“微塵分部”，并捐出了自己全部積攢下來的零花錢。

他次次以身作則帶頭捐款，他說：人人獻愛心，那世界就多一份暖和。他關切同學，時常幫助那些逃課、曠課、厭學同學，做耐性細致的思想工作，幫助他們重拾學習的信念。無私的奉獻、熱忱的服務，使他在同學中樹立了很高的威信。

xx同學身上體現(xiàn)了一名優(yōu)秀學子良好的道德品質、一種努力學習的思想看法、一種身體力行的.工作作風，體現(xiàn)了一名中學生的基本素養(yǎng)，發(fā)揮了一名優(yōu)秀學生干部的模范帶頭作用。

此致

敬禮！

舉薦人：xxx

20xx年x月x日

優(yōu)秀班干部舉薦信3

敬重的xx領導：

我班學習委員xx的確是一名不錯的班干部！

在工作上，他堅持以同學服務為宗旨，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。他召開學習會議，了解各學科學習狀況，剛好向任課老師反映；并且將老師有關要求帶給同學，提高了大家的學習質量。他留意發(fā)覺同學中確有實效的學習方法，幫助同學進行總結組織溝通，不斷提高全班同學的學習主動性，同時，主動關切學習有困難的同學，開展互幫互學活動。

一個學期下來，他對考試的成果做了統(tǒng)計工作，對成果優(yōu)秀者以適當形式進行表揚、激勵，并激勵差生，指導他們良好的學習習慣?？梢哉f我們班的成果是在他的領導下一步一步的提高的。

在學習上，他勤奮刻苦，堅持早晨讀、晚自習，以嚴格的標準要求自己，成果優(yōu)異，獲得老師同學的好評，這學期的評優(yōu)中，他獲得二等獎學金，給同學們一個表率的作用。他以自己的實際行動，努力帶動同學上課時的主動性，調整班風。

在生活上，他勤儉節(jié)約，生活儉樸，團結同學，酷愛公益，參與了無償獻血活動，并且酷愛體育熬煉，主動參與文體活動。

總之，xx同學在各方面都符合優(yōu)秀學生班干部的條件，請學校領導評判審核！

此致

敬禮！

舉薦人：xxx

20xx年x月x日

優(yōu)秀班干部舉薦信4

尊敬的老師：

xx小學學生，經老師和同學一樣評比，確定舉薦該生參與校＂優(yōu)秀班干部＂的競選活動。

xxx性別：男；誕生于11016年3月18日；職業(yè)：學生。該生自20xx年9月進入xx小學以來，學習上有所進步，上進心強，各方面都嚴格要求自己，成果優(yōu)異，受到老師們的一樣好評。

在老師的辛勤培育和教育下，該生主動參與了奧數(shù)，酷愛祖國，酷愛人民，酷愛黨，堅持遵守紀律，同時參與了課外學習。升旗時她總是提前到達操場，莊重肅穆，等待著升旗儀式的起先。國歌響起，肅然起敬，用一顆炙熱的愛國心靜默的唱想國歌，目光隨著五星紅旗冉冉升起，升旗儀式結束，自覺揀起班級的垃圾。

該生集體榮譽感強，在任勞動委員期間，主動主動的做好本職工作，利用課余時間輔導一些后進同學，幫助她們進步，敬重師長關切同學，先人后己。

該生不僅在奧賽上要求進步，在學習方面，更是一位勤奮刻苦，勇于探究的好學生。她學習看法端正，目標明確，刻苦仔細，主動好學，成果優(yōu)秀，成果始終在班級名列前茅。曾經多次獲得“三好學生”等榮譽。

該生有良好的學習習慣，如課前預習，上課仔細聽講，主動回答問題，課后仔細完成作業(yè)并復習等。她酷愛學習，為了提高綜合實力，還報考了“迎春杯”等考試。不斷的自我完善，是為了使自己努力成為一名數(shù)學人才。勇于挑戰(zhàn)自我，敢于面對挫折，也使自己有了一顆堅毅的心。該生平常常常請教老師同學學習方面的問題。

她自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，到處以班干部標準要求自己，以身作責，樹立帶頭作用，留意個人衛(wèi)生及環(huán)境衛(wèi)生，在＂創(chuàng)衛(wèi)＂活動中，不怕臟，不怕累。

她敬重老師團結同學，好結交摯友，與周邊的人和諧相處，待人真誠。群眾基礎扎實，團結協(xié)作的集體主義觀念強，踴躍參與學校的各項文體活動。他總是懷著熱心、耐性、責任心竭盡所能地幫助同學解決一些在學習和生活方面的問題。面對同學在學習方面所遇到的難題不厭其煩的講解著。

她尊老愛幼、拾金不昧，常常幫助班里有困難的同學，得到了老師和同學們的贊揚。xxx同學學習努力、進步，在學校是老師的好助手，同學的貼心人，在家是父母的好兒子。

該生不僅懂事還有拾金不昧的好品德，那是幾年前的一天，他望見一個生意人從口袋里掉下來一個東西，他打開一看，厚厚的百元鈔票，他忙叫住那個人。雙手遞上，那人又驚異、又激烈的說聲感謝，他只是笑笑，為同學們樹立了良好的生活榜樣。

xxx同學的心就猶如陽光一樣明媚，他把這種陽光灑向班里的每個同學，暖和著他人，也暖和著自己，更加暖和著他所在的班集體。他是我們班學習、生活的好榜樣，是老師的好助手，是我們班凝合力的核心。

希望老師們對有一個全面的了解，使該生更加努力的向＂優(yōu)秀班干部＂邁進！

此致

敬禮！

舉薦人：xxx

20xx年x月x日

優(yōu)秀班干部舉薦信5

敬重的領導：

xx，女，團員，11017年11月誕生于xx縣xx鎮(zhèn)?，F(xiàn)就讀于xx初中八年級二班，擔當本班學習委員一職，同時兼任數(shù)學科代表。自20xx年入校以來，該生就被推選為學生干部，她用自己的勤奮和愛心主動為老師和同學們服務，在班干部中起到了模范帶頭作用。平常她能夠妥當處理好班級工作與個人成長之間的關系，在學習、工作等方面均有良好的表現(xiàn)。

一、成果優(yōu)異，勤奮好學的楷模

在xx初中這個暖和的大家庭里，xx同學強壯成長為一名成果優(yōu)異的好學生。在學習上，她有著一股“鉆”勁兒，不向任何一道難題低頭，遇到難題，她總要找到解決的方法才肯罷休。

正是這種好學的勁頭使xx同學在學習中不斷進步，她的語文、數(shù)學、英語、物理等各科成果都好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。

從入校至今，她先后四次獲得“全科合格生”榮譽稱號，并在我校舉辦的“我們是主子，榮譽靠大家”演講競賽中獲得三等獎。

二、主動上進，學生干部的榜樣

xx同學是一個看法主動、做事踏實、責任心強的學生干部。從七年級擔當學習委員以來，她始終是老師心目中的好學生、好幫手，是同學心目中的好榜樣。

作為學習委員，xx到處以身作則，為同學樹立榜樣。她文明有禮，嚴格遵守學校的各項制度；她上課聽講仔細，作業(yè)書寫工整美觀；她任勞任怨，堅持每天剛好收發(fā)作業(yè)，為同學輔導功課，幫師生傳達信息；在校一年多，她上學從不遲到或早退，特別難能珍貴。

她愛好廣泛，參與學校的各種活動主動。她喜愛寫作，勤于練筆，她的作文《讀xx有感》去年4月發(fā)表于《xx報》，深受老師和同學們的贊許。

三、樂于助人，熱心公益的好少年

xx同學不但成果優(yōu)異，還樂于助人、酷愛公益。她是學校的“文明之星”，在學習上主動幫助身邊的同學，在生活中努力幫助那些有困難的人們。每當同學在學習上遇到困難，她總會耐性地盡自己所能，仔細、耐性地為其講