發(fā)動(dòng)捐款主題倡議書七篇（模板）

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發(fā)動(dòng)捐款主題倡議書篇1

親愛的同學(xué)們：

你們好！

我們絕大多數(shù)同學(xué)擁有健康的體魄，過著安逸穩(wěn)定的生活，我們是多么的幸運(yùn)與幸福。但是，當(dāng)我們迎著朝陽(yáng)微笑，枕著月亮安寢時(shí)，我們是否想到：

在我們__，有多少同齡人由于耳不聰，目不明，身體不健全，不能像正常人一樣學(xué)習(xí)生活，射陽(yáng)特殊教育學(xué)校，有許多特殊的孩子們熱切地渴望著我們伸出友愛的援助之手！

風(fēng)雨過后是彩虹。我們都走過十幾個(gè)春夏秋冬，都曾面臨過困難。人在困難之時(shí)，是需要幫助的，他人同情的心、溫暖的手、友愛的話語(yǔ)可以滋潤(rùn)我們飽經(jīng)風(fēng)霜略顯疲憊的心，支持我們堅(jiān)強(qiáng)地走下去，直至見到那一片彩虹?，F(xiàn)在，社會(huì)上還有不少各種各樣的弱勢(shì)群體，難道我們不應(yīng)該伸出雙手，捧出友愛的心去幫助愛護(hù)他（她）們嗎？春節(jié)晚會(huì)的《千手觀音》向我們闡釋了一個(gè)淺顯的道理：只要我們心中有愛，我們會(huì)伸出一千只手去幫助別人；只要我們心中有愛，也會(huì)有一千只手伸出來(lái)幫助我們。

貧困不是罪，殘疾不是錯(cuò)！他（她）們有著一般人所沒有的艱辛，他（她）們最需要的是別人的幫助，以便渡過難關(guān)。家庭的貧困不應(yīng)成為成才的障礙，身體的缺陷不應(yīng)成為人生的困境。

為此，學(xué)校特向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：獻(xiàn)出一份愛心，伸出充滿溫情的手，向貧困生和殘疾人捐款，讓他（她）們也能像我們一樣安心地學(xué)習(xí)、快樂地生活和健康地成長(zhǎng)。

其實(shí)，我們完全可以為改變這一切而盡一份力。讓我們常懷助人之心，節(jié)約一點(diǎn)零花錢，響應(yīng)“幫貧助殘”的號(hào)召，高舉愛心接力棒，積極參與募捐活動(dòng)，只要你盡一份心就能換來(lái)別人一個(gè)幸福的微笑，只要你獻(xiàn)一份愛就能換來(lái)別人一個(gè)甜蜜的美夢(mèng)，只要你出一份力就能圓別人一個(gè)美好的理想，這多有意義，多么值得，我們何樂而不為！

扶危濟(jì)困，奉獻(xiàn)愛心，是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們的愛心可以照亮整個(gè)世界，我們幫助別人不求回報(bào)。我們要把這次募捐活動(dòng)看作是對(duì)自己加強(qiáng)德育的良好契機(jī)和途徑。我們有理由相信：只要大家奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，我們的社會(huì)將更加美好！

贈(zèng)人玫瑰，手有余香。同學(xué)們，快快行動(dòng)起來(lái)吧。讓我們出一份力，獻(xiàn)一份愛，攜手相助，為社會(huì)上的弱勢(shì)群體撐起一片藍(lán)天，共同構(gòu)建和諧的社會(huì)，共享幸福的人生！

發(fā)動(dòng)捐款主題倡議書篇2

親愛的家長(zhǎng)、小朋友：

大家好！

在這春意盎然的季節(jié)，幸福洋溢在每個(gè)小朋友的臉上……但你可曾知道，就在我們身邊，有一位勇敢的小朋友正以柔弱之軀與病魔進(jìn)行著殊死搏斗，強(qiáng)大的病魔正吞噬著她幼小的生命。她就是我們__分園小班的一名美麗活潑的小姑娘。

不幸的女陔，年初被確診為白血病，突如其來(lái)的噩耗給這個(gè)幸福的家庭帶來(lái)了滅頂之災(zāi)，父母整日以淚洗面，目前她正在__兒童醫(yī)院進(jìn)行積極治療，巨額的醫(yī)療費(fèi)用讓本就貧窮的外來(lái)務(wù)工家庭更是雪上加霜，“送人玫瑰，手有余香”，我們真情呼喚全校師生伸出你們熱情的雙手，奉獻(xiàn)你們無(wú)限的愛心，讓我們一起幫助女孩戰(zhàn)勝病魔，早日回到我們歡樂的大家庭！你的仁愛之心，你的點(diǎn)滴之恩，都將化成一屢屢陽(yáng)光，匯成一股股甘泉，溫暖著她的心靈！生命是可貴的，面對(duì)如此鮮活的生命，雖然我們個(gè)人的力量微乎其微，但這積少成多的愛心，就可以換回她同大家一樣陽(yáng)光般的笑容。只要有希望，我們就不能放棄！

在此，我們向全園師生及家長(zhǎng)朋友們發(fā)出倡議：

“滴水匯成小河，小河匯成大江，大江匯成大?！?，老師們、家長(zhǎng)們、小朋友們，行動(dòng)起來(lái)吧！愿我們的點(diǎn)滴付出，匯成愛心的暖流，讓生命迸發(fā)出燦爛的霞光，讓光芒照亮人生前程，讓愛為生命護(hù)航！

發(fā)動(dòng)捐款主題倡議書篇3

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好！

當(dāng)我們擁有幸福的家庭，過著安逸穩(wěn)定的生活。我們是多么的幸運(yùn)與幸福。但是，當(dāng)我們迎著朝陽(yáng)微笑，枕著月亮安寢時(shí)，我們是否想到：

在我們的身邊，有多少的孩子沒有一個(gè)完整的家庭，有多少的孩子耳不聰，目不明，身體不健全，不能像正常的孩子生活學(xué)習(xí)，有多少特殊的孩子們熱切的渴望著我們能伸出友愛的援助之手！我們?cè)谏鐓^(qū)尋找到了兩個(gè)都出自于貧困家庭的孩子，她們的生活過的很艱辛。貧困不是罪，她們有著一般人所沒有的艱辛，他們最需要的是別人的幫助。也許我們只需要用一顆同情的心、一雙溫暖的手、一句友愛的話語(yǔ)就可以滋潤(rùn)這兩個(gè)可愛小女孩的心靈，支持她們堅(jiān)強(qiáng)的走下去，永不放棄尋找屬于她們的那一道曙光。請(qǐng)你們用孩子的壓歲錢，伸出援助之手，即使是一元、一角、一分······也能聚沙成塔，在我們力所能及的范圍內(nèi)獻(xiàn)出一份愛心，慷慨解囊，去幫助這兩個(gè)可愛的小女孩。

結(jié)合三月五日“學(xué)雷鋒日”，讓幼兒從小形成關(guān)愛他人、幫助他人的情感意識(shí)。為此，我園師生發(fā)出如下倡議：獻(xiàn)出一份愛心，向社區(qū)兩個(gè)貧困的孩子捐款，讓她們也能像我們一樣安心地學(xué)習(xí)、快樂的生活和健康地成長(zhǎng)。讓我們攜手互助，行動(dòng)起來(lái)吧！

發(fā)動(dòng)捐款主題倡議書篇4

親愛的同學(xué)們：

大家好！

樂善好施、扶貧幫困是中華民族的傳統(tǒng)美德；相互幫忙、患難扶持是社會(huì)倡導(dǎo)的時(shí)代新風(fēng)。它既體現(xiàn)了人類尚的品質(zhì)、最完美的情感和道德情操，又是社會(huì)禮貌與進(jìn)步的標(biāo)志。

政府十分關(guān)心貧困生，也出臺(tái)了不少關(guān)于貧困生的自助政策，學(xué)校也一向努力透過各種途徑真情關(guān)心貧困生，但仍很難照顧到每位貧困學(xué)生，還有許多貧困生需要幫忙。

在我們學(xué)院就讀的學(xué)生中，有一部份品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生而因家庭經(jīng)濟(jì)困難，難以維持其在校學(xué)習(xí)的基本生活，這部分學(xué)生渴望得到我們的關(guān)愛和幫忙，為了充分發(fā)揚(yáng)中華民族“扶危濟(jì)困”的傳統(tǒng)美德；為了幫忙品學(xué)兼優(yōu)而家庭又個(gè)性困難的同學(xué)順利完成學(xué)業(yè)；充分體現(xiàn)我們__學(xué)院這個(gè)溫暖的大家庭，學(xué)院本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”和“讓學(xué)生成才，讓社會(huì)滿意”的辦學(xué)理念，我院準(zhǔn)備成立一個(gè)愛心救助基金以幫忙那些品學(xué)兼優(yōu)而家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。

一方有難，八方支援，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。“愛心助學(xué)”是我們學(xué)校一貫以來(lái)開展的一項(xiàng)助學(xué)工程。我們處在同一片藍(lán)天下，讓我們每一個(gè)人都伸出溫暖的雙手，奉獻(xiàn)一片真摯的愛心。用愛心化解貧困生的煩惱，為貧困生的健康成長(zhǎng)撐起一片綠蔭。讓那些暫時(shí)處于困難之中的同學(xué)感受到人間的真情和友愛。

愛心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘記生活的苦澀；愛心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇；愛心是一股流淌在心頭的泉水，使沉浸在痛苦中的人們感到人間的甘甜?！暗嗡畢R成大江，碎石堆成海島”，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！伸出你的援助之手，在潛力范圍內(nèi)獻(xiàn)出愛心、慷慨解囊，救助那些需要幫忙的人。也許你的點(diǎn)滴付出卻能改變一個(gè)人的命運(yùn)，讓他們暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝，讓期望的光芒照亮他們的前程。讓你的生活增添一份溫馨，你的捐贈(zèng)也許會(huì)給他們帶來(lái)春天的溫暖。你的的一點(diǎn)零花錢盡管綿薄，但如同一縷冬日陽(yáng)光，撒下的雖是點(diǎn)滴溫情，照亮的是奮進(jìn)的前程，成就的是高尚的人生品德！

發(fā)動(dòng)捐款主題倡議書篇5

尊敬的教師、同學(xué)們：

大家好！

樂善好施，扶貧幫困是中華民族的傳統(tǒng)美德；相互幫忙，患難扶持是社會(huì)倡導(dǎo)的時(shí)代新風(fēng)，它既體現(xiàn)了人類尚的品質(zhì)，最完美的情感和道德情操，又是社會(huì)禮貌與提高的標(biāo)志。

“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福”。厄運(yùn)發(fā)生在我們班__同學(xué)的身上。在今年的__期間母親去世，爸爸在勞教所改造，此刻只剩下她三姊妹，寄養(yǎng)在大媽家，妹妹讀四年級(jí)，弟弟讀二年級(jí)，這樣的家庭怎堪如此重負(fù)？__同學(xué)的不幸遭遇和困難牽動(dòng)著__小學(xué)師生的心。

“一方有難八方支援”。目前，已有一些同學(xué)慷慨解囊，向她伸出了援助之手。碎石筑長(zhǎng)城，細(xì)流積成海。眾人拾柴火焰高，大家支援解萬(wàn)難。學(xué)校倡議全校師生奉獻(xiàn)一份“愛心”，獻(xiàn)上一片真情。俗話說，援人玫瑰，手有余香；奉獻(xiàn)愛心收獲期望。您的一份愛心，必將改變她的命運(yùn)；您的一次善舉，更將換回心靈的快慰。

各位教師、同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！伸出您溫暖的雙手，奉獻(xiàn)您無(wú)限的愛意，送去您有力的支持，以實(shí)際行動(dòng)幫忙__和她的弟弟妹妹走出困境，共享幸福。您的愛心和真情，好似春風(fēng)，為她的生活送去一縷溫暖陽(yáng)光，猶如星星之火點(diǎn)燃她心中期望的曙光，將會(huì)帶動(dòng)更多有愛心的人們加入到捐款行動(dòng)中來(lái)。困難的家庭需要您的愛心，和諧的社會(huì)需要您的支持，請(qǐng)伸出您的友愛之手獻(xiàn)出您的關(guān)愛之情吧！只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界會(huì)變成完美的人間！

發(fā)動(dòng)捐款主題倡議書篇6

各位主管及全廠員工：

擁有健康和快樂是我們每個(gè)人的夢(mèng)想。當(dāng)我們努力工作，暢想人生的時(shí)候﹔當(dāng)我們開心生活，盡情歡笑的時(shí)候；您可知道，就在我們身邊，一個(gè)困難的家庭正經(jīng)受著命運(yùn)的嚴(yán)峻考驗(yàn)。

20__年__月__日，公司制一課SMT一組B班員工__，下班時(shí)間在三和超市路口處買東西時(shí)，被一輛]無(wú)牌無(wú)證的摩托車撞成腦內(nèi)骨折及耳神經(jīng)粉碎，且肇事者當(dāng)場(chǎng)逃逸，現(xiàn)交警部門還未抓到肇事者。

自她入院已來(lái)，所有的費(fèi)用都由公司在支付?，F(xiàn)在，其父母想要帶她回家治療，由于，她來(lái)自一個(gè)貧困的農(nóng)民家庭，經(jīng)濟(jì)上十分困難，但是，她還需急需做腦內(nèi)神經(jīng)復(fù)原手術(shù)，還要支付一次的大額費(fèi)用，這個(gè)經(jīng)濟(jì)非常拮據(jù)的家庭將會(huì)走得非常艱難。

在此，公司領(lǐng)導(dǎo)及管理部倡議：讓全體員工積極行動(dòng)起來(lái)，各主管發(fā)揮好模范帶頭作用，讓我們伸出友愛之手，獻(xiàn)出一份愛心，讓張和他的家人在最困難的時(shí)候，感受到人間的真情。

誰(shuí)說人世無(wú)情，你的仁愛之心，你的點(diǎn)滴之恩，就有可能帶給一個(gè)生命健康快樂的生活；誰(shuí)說命運(yùn)不公，你的無(wú)名關(guān)懷，你的善意之舉，就是張的的幸運(yùn)。

愿我們的點(diǎn)滴付出匯成愛心的暖流，讓暗淡的生命重新迸發(fā)出燦爛的霞光，祝愿__早日康復(fù)！

發(fā)動(dòng)捐款主題倡議書篇7

公司全體職工：

當(dāng)我們還沉浸在新春佳節(jié)闔家歡樂的祥和氣氛中的時(shí)候，我們的工友__卻遭受著不幸，20__年年末，在質(zhì)檢部上班的__因突發(fā)腦溢血住院，巨額的醫(yī)療費(fèi)用對(duì)這個(gè)原本困難的家庭就如雪上加霜，__的妻子一直沒有工作，女兒在上高中，他一病等于斷了家里的收入，目前他因?yàn)楦恫黄疳t(yī)藥費(fèi)只能回家休養(yǎng)。

為了幫助__渡過難關(guān)，現(xiàn)向公司的全體員工發(fā)出捐款倡議，捐款不分多少，善舉不分先后，點(diǎn)點(diǎn)愛心，匯聚成河。請(qǐng)各位家人伸出你們的友愛之手，獻(xiàn)出一份愛心，幫助__的家庭走出困境！成全一份勇敢的堅(jiān)持，傳遞一份生命的熱度。用我們的愛心，點(diǎn)亮一盞希望的燈，幫__的家庭渡過難關(guān)。

__是質(zhì)檢部的員工，坑口更應(yīng)首當(dāng)其沖，在__的倡議下率先組織員工進(jìn)行愛心捐款，員工們聽聞__的遭遇后紛紛獻(xiàn)出自己的愛心。捐款自愿，數(shù)額不限，只愿我們的“一角一元十元”匯成真情的暖流，讓希望的光芒重新照亮__人生！

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發(fā)動(dòng)捐款倡議書篇1

尊敬的社會(huì)各界朋友：

你們好！

黨為我們描繪了全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)。全面建設(shè)“富裕__、活力__、休閑__、生態(tài)__、文化__、和諧__”，為我們__人民展現(xiàn)美好的發(fā)展藍(lán)圖，為此，我們歡欣鼓舞，豪情滿懷。但大家可曾知道，我們的身邊還有不少困難群眾，他們有的是殘疾人，有的是孤寡老人，有的是孤兒棄嬰，有的是因病致貧、下崗致貧的困難群體——他們急需社會(huì)各界的鼎力援助，幫助他們?cè)缛諗[脫貧困，和我們一起共同奔向幸福美好的明天。

樂善好施、扶貧幫困是我們中華民族的傳統(tǒng)美德；相互幫助、患難扶持是社會(huì)倡導(dǎo)的時(shí)代新風(fēng)。它體現(xiàn)了人類尚的品質(zhì)、最美好的情感和道德情操，也是社會(huì)文明與進(jìn)步的標(biāo)志。以“獻(xiàn)一個(gè)崗位、幫一人就業(yè)、送一份溫暖、解一家困難”為主題，切實(shí)解決困難群眾的生產(chǎn)和生活問題，充分體現(xiàn)了人文關(guān)懷，真正把執(zhí)政為民的理念落實(shí)到實(shí)處。

為此，我們?cè)谶@里向社會(huì)各界的朋友發(fā)出倡議：請(qǐng)積極響應(yīng)“春風(fēng)行動(dòng)”的號(hào)召，行動(dòng)起來(lái)！張開您溫馨的懷抱，伸出您溫暖的雙手，奉獻(xiàn)您無(wú)限的愛意，送去您有力的支持，以實(shí)際行動(dòng)幫助困難群眾走出困境，共享幸福。

朋友，您捐出的每一份款物，將如春風(fēng)一般能為困難群眾的生活送去一縷冬日里最溫暖的陽(yáng)光；您的愛心和真情，將像星星之火可以點(diǎn)燃人們心中希望的曙光，會(huì)帶動(dòng)更多有愛心的人們加入到“春風(fēng)行動(dòng)”中來(lái)。

困難的家庭需要您的愛心，和諧的社會(huì)需要您的支持。讓我們共同努力，春風(fēng)常駐人間。

發(fā)動(dòng)捐款倡議書篇2

轄區(qū)各位居民、社會(huì)愛心人士：

大家好！

在__鎮(zhèn)__小學(xué)，有這么一群孩子，由于種種原因，他們的生活得不到基本保障。物質(zhì)的極度匱乏，致使這些孩子無(wú)法像我們身邊的孩子那樣生活的多姿多彩。

從孩子們的眼神中，我們看出了他們的渴望、渴求；讓我們的“大手”牽起貧困地區(qū)孩子們急需援助的“小手”，為他們的快樂、健康成長(zhǎng)之路奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛心！因此，我們發(fā)起了這次“關(guān)愛兒童書香中國(guó)快樂成長(zhǎng)”活動(dòng)，使他們能在知識(shí)的海洋中汲取一點(diǎn)甘露。

在這里，我們沒有豪言壯語(yǔ)，我們沒有慷慨陳詞，面對(duì)孩子們渴望的眼神，樂生園嬰童特向就近轄區(qū)居民、社會(huì)愛心人士提倡：捐一些書、捐一些玩具、捐一些文具、書包、體育用品、課外書、教輔書等。

我相信我們會(huì)伸出援助之手，去慷慨捐助那些熱切期盼的孩子們！用我們的愛心和善舉，架起愛的橋梁，奏響愛的樂章，讓他們灰暗的童年生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝！

發(fā)動(dòng)捐款倡議書篇3

全體師生：

他是同事，為__教育奮斗近__年，以往體壯如牛；他是朋友，風(fēng)雨中走來(lái)，心如明鏡，肝膽照人；他是教師，體育課上揮汗如雨，可親可敬。他是病人，也是戰(zhàn)士。在同癌細(xì)胞作殊死搏斗的這一年里，他堅(jiān)持、頑強(qiáng)、不失斗志。他，就是以往和我們朝夕相處的__教師，x年前恐怖猙獰的癌癥偷襲了他的身體。就如晴天一霹靂，震碎了他寧?kù)o的教學(xué)生活，從此踏上了漫漫的治療征途?，F(xiàn)仍還在重慶大平醫(yī)院不斷地化療放療。

生命于我僅有一次，得之我幸，失之我命。然而，人間真情于我們卻當(dāng)屬永恒。__教師是我們的同志、我們的摯友、我們的尊長(zhǎng)，患病期間也曾多次回到學(xué)校探望、詢問，他熱愛著這個(gè)學(xué)校，牽掛著那里的人群。他對(duì)他的病情很樂觀，從沒有向大家伸出過一次求援之手，他總說他的病不能成為大家的麻煩?？墒牵覀冋l(shuí)都明白“癌癥”意味著什么，看著他這樣，我們于心何忍？都說人間自有真情在，就__教師此刻的情景，我們的“同志之真”何在，“摯友之情”哪里，“師生之誼”又何處尋呢？我們不能呼風(fēng)，我們不能喚雨，但我們不能棄之于不顧。我們完全能夠啟動(dòng)我們的良知，捧出我們的真心，盡一盡綿薄之力。

生命的精彩在于“生”和“活”，世界的精彩在于美德流芳、傳統(tǒng)尚存。于此，桑柘鎮(zhèn)中心校工會(huì)倡議全體師生為生病中的郁__教師進(jìn)行一次募捐活動(dòng)。我們使不出回天之力，但我們深信，團(tuán)體的溫暖，師生的真情，將會(huì)是一劑的良藥，化為有效的鼓勵(lì)和無(wú)窮的動(dòng)力，支撐著__教師勇敢前行。

教師們，帶頭吧，我們不需要理由！

同學(xué)們，行動(dòng)吧，這是愛的召喚！

風(fēng)蕭蕭兮病室寒，情融融兮人心暖。讓咱們的愛心接力彈撥出動(dòng)人的華彩！愿我們的__教師青春常在！

發(fā)動(dòng)捐款倡議書篇4

親愛的同學(xué)、朋友們：

大家好！

生命如此可貴，人生只有一次。__癌，對(duì)于我們來(lái)說，或許很遙遠(yuǎn)，可是如果它突然降臨到我們身邊的朋友或同事身上，你又作何感想呢？然而不幸卻往往發(fā)生在我們的不經(jīng)意間。曾經(jīng)教導(dǎo)過我們的__科長(zhǎng)被確診為__癌晚期，為盡全力延長(zhǎng)和挽救何科的生命，盡努力幫助他戰(zhàn)勝病魔。本班委呼吁全體同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái)，發(fā)揚(yáng)中華民族樂善好施、扶危濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，為__科長(zhǎng)獻(xiàn)出您的愛心。您的捐款不僅能為__減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，更重要的是您的關(guān)心和愛心會(huì)使他增強(qiáng)與疾病抗?fàn)幍挠職夂托判摹Ｕ?qǐng)?jiān)趚月x日前伸出您的友愛之手，獻(xiàn)出一份真摯的愛心吧！

也許你與他素不相識(shí)，但愛是沒有界限的，希望大家都能伸出援助之手。也許這些捐款對(duì)你來(lái)說真的不算什么，但是這些積少成多的愛心，就能換回他同你一樣陽(yáng)光的笑容，換回他同你一樣健康的身體，讓他同你一樣接受未來(lái)生命中的挑戰(zhàn)和收獲。當(dāng)他重返工作崗位的時(shí)候，相信每一個(gè)幫助過他的人，都會(huì)為他感到欣慰，也請(qǐng)相信，他一定能在你們的幫助下戰(zhàn)勝病魔，畢竟，他是那樣的樂觀和堅(jiān)強(qiáng)！

“送人玫瑰，手留余香?！蹦娜蕫壑?，您的點(diǎn)滴之恩，有可能拯救一個(gè)年輕的生命；您的無(wú)名關(guān)懷，您的善意之舉，將是他的安慰。再次對(duì)您表示誠(chéng)摯的謝意！

發(fā)動(dòng)捐款倡議書篇5

各位老師、同學(xué)：

你們好！

擁有健康家庭和快樂是我們每個(gè)人的夢(mèng)想。當(dāng)我們開心生活，盡情歡笑的時(shí)候；當(dāng)我們努力工作，暢想人生的時(shí)候，您可知道，就在我們身邊。我們學(xué)校__老師在家訪路上不幸發(fā)生車禍，導(dǎo)致重度腦震蕩，顱骨骨折，下頜骨粉碎性骨折，現(xiàn)在在贛州附屬醫(yī)院接受治療。x老師的爸爸是下崗工人，媽媽也沒有工作，弟弟還在讀大學(xué)，家庭經(jīng)濟(jì)情況十分拮據(jù)。在其家庭遇此不幸之時(shí)，愿同學(xué)們抻出援助之手。

人有旦夕禍福，月有陰晴圓缺。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成溫暖的人間。我們倡導(dǎo)全校同學(xué)發(fā)揚(yáng)“一方有難，八方支援”的互助精神，給予這個(gè)困難家庭經(jīng)濟(jì)上一些細(xì)微的幫助和精神上的支持，幫助她走過人生的困難時(shí)期。

在此，誠(chéng)摯發(fā)出愛心捐款倡議：積極行動(dòng)起來(lái)，伸出你友愛之手，獻(xiàn)出一份愛心，讓這個(gè)不幸家庭在最困難的時(shí)候，感受到人間的真情。

誰(shuí)說人世無(wú)情，你的仁愛之心，你的點(diǎn)滴之恩，就有可能帶給一個(gè)老師健康快樂的生活；誰(shuí)說命運(yùn)不公，你的無(wú)名關(guān)懷，你的善意之舉，就是不幸家庭的幸運(yùn)。愿我們的點(diǎn)滴付出匯成愛心的暖流，讓暗淡的家庭重新迸發(fā)出燦爛的霞光！

愿x老師早日康復(fù)，重新走上講臺(tái)。

發(fā)動(dòng)捐款倡議書篇6

各位老師、同學(xué)：

你們好！

當(dāng)你坐在明亮的教室里安心的學(xué)習(xí)時(shí)，當(dāng)你在周末