人教新課標(biāo)重力基本相互作用精簡精煉 省賽獲獎(jiǎng)

第三章相互作用1．重力基本相互作用一、力和力的圖示1．如圖中的甲、乙表示了力的作用效果，其中圖甲表示力能使物體的____________；圖乙表示力能使物體的____________．像這樣人們把改變物體的____________或產(chǎn)生______的原因，即物體與物體之間的相互作用，稱作力．2．力的圖示就是把一個(gè)力的______、______和______這三要素用一條帶箭頭的線段準(zhǔn)確、形象地表示出來，線段的方向表示力的______，線段的長短表示力的______，用箭尾(或箭頭)表示力的______．二、重力和重心3．由于地球______而使物體受到的力叫重力，重力的方向____________，質(zhì)量為m的物體所受的重力G＝______.4．物體的各部分都受到重力的作用，從效果上看，可以認(rèn)為各部分受到的重力作用______于一點(diǎn)，這一點(diǎn)叫物體的重心．形狀規(guī)則、質(zhì)量分布均勻的物體的重心在其____________上．三、四種基本相互作用5．目前，人們認(rèn)識到自然界中存在四種相互作用，它們分別是：____________________________、____________________、__________________、__________________.1．下列關(guān)于力的說法錯(cuò)誤的是()A．力是物體與物體之間的相互作用B．力可以只有施力物體而沒有受力物體C．力是矢量，它既有大小又有方向D．力可以用帶箭頭的線段表示2．(2022江蘇學(xué)業(yè)水平測試，5)關(guān)于重力，下列說法中正確的是()A．只有靜止的物體才受到重力的作用B．只有做自由落體運(yùn)動的物體才受到重力的作用C．重力的方向總是與物體的運(yùn)動方向相同D．重力的方向總是豎直向下的3．下列關(guān)于重心的說法中，正確的是()A．物體所受重力的等效作用點(diǎn)叫物體的重心B．只有在物體的重心處才受到重力的作用C．質(zhì)量分布均勻、形狀對稱的物體的重心在其幾何對稱中心D．球體的重心總在球心4．關(guān)于重力的方向，下列說法正確的是()A．重力的方向總是豎直向下B．重力的方向總是垂直向下C．重力的方向總是垂直于支持面D．重力的方向總是跟水平面垂直5．某同學(xué)的質(zhì)量是50kg，他的重力是多大？若他登上了月球，他在月球上的重力是多大？已知月球表面的重力加速度是地球表面的eq\f(1,6).6．畫出以下幾個(gè)力的圖示．A．人對車水平向右的拉力為80NB．水對船×104N的浮力C．繩對懸掛物的拉力為350N1．下列有關(guān)力的說法正確的是()A．豎直向上拋出的物體，物體豎直上升，是因?yàn)槭艿揭粋€(gè)豎直向上的升力作用B．放在斜面上的物體會沿斜面下滑，是因?yàn)槭艿揭粋€(gè)下滑力作用C．放在水中的木塊會上浮，是因?yàn)槭艿搅烁×Φ淖饔肈．運(yùn)動員跳遠(yuǎn)，騰空后能前進(jìn)幾米，是因?yàn)槭艿搅丝諝獾耐屏?．對于被足球運(yùn)動員踢出的在空中旋轉(zhuǎn)的“香蕉球”，以下說法正確的是()A．足球受到沿運(yùn)動方向的動力B．足球受到空氣對它的阻力C．由于不存在施力物體，足球沒有受到任何力的作用D．足球受到重力3．如下圖所示，走鋼絲是一項(xiàng)傳統(tǒng)的雜技項(xiàng)目，常常給觀眾帶來驚險(xiǎn)、刺激．走鋼絲的過程中，演員往往手拿一根很長的木棍，關(guān)于木棍的作用，下列說法正確的是()A．為了增大演員與鋼絲間的壓力B．為了增大演員與鋼絲間的摩擦力C．為了調(diào)節(jié)演員自身重心的位置D．為了增加觀眾的觀賞性4．如圖所示，一容器內(nèi)盛有水，容器的下方有一閥門K，打開閥門讓水從小孔中慢慢流出，在水流出的過程中，水和容器的重心將()A．一直下降B．一直上升C．先升高，后降低D．先降低，后升高5．一個(gè)重20N的物體沿斜面下滑，關(guān)于該物體重力的圖示，下圖所示的四個(gè)圖中正確的是()6．如圖所示，一塊質(zhì)量分布均勻的磚，其長、寬、厚分別為a、b、c，當(dāng)它平放時(shí)重心高為______；側(cè)放時(shí)重心高為______．7．如圖所示，質(zhì)量分布均勻的物體A的質(zhì)量都是4kg，試畫出物體A所受重力的圖示．8．有一塊質(zhì)量分布不均勻、形狀也不規(guī)則的硬紙板，如右圖所示，請你想出一個(gè)方法，確定出這個(gè)硬紙板的重心位置．9．在對重力的本質(zhì)還未認(rèn)清之前，我國古代勞動人民對重心就有了比較復(fù)雜的應(yīng)用．我國西安半坡出土了一件距今約6000年的尖底陶器，如右圖所示．這種陶瓶口小腹大，有兩耳在瓶腰偏下的地方，底尖．若用兩根繩子系住兩耳吊起瓶子，就能從井中取水．試分析人們是怎樣利用尖底陶瓶從井中取水的．10．(探究題)如果你按右圖所示的姿勢坐在椅子上，把上身挺直，不向前傾，手也不扶在椅子上而是空懸著，兩小腿豎直，不把腳放到椅子底下，請你試試能否站起來，并對結(jié)果分析原因．答案與解析1．重力基本相互作用課前預(yù)習(xí)1．答案：運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變形狀發(fā)生改變運(yùn)動狀態(tài)形變2．答案：大小方向作用點(diǎn)方向大小作用點(diǎn)3．答案：吸引豎直向下mg4．答案：集中幾何中心5．答案：引力作用電磁相互作用強(qiáng)相互作用弱相互作用課堂鞏固1．B力是物體與物體之間的相互作用，故一個(gè)力既有施力物體，又有受力物體，B錯(cuò)誤，其余都是正確的．2．D3．AC物體的各部分都受到重力作用，從效果上看，可以把物體所受的重力看做集中于一點(diǎn)，這一點(diǎn)叫物體的重心，并不是只有物體的重心處才受到重力的作用，A對，B錯(cuò)．質(zhì)量分布均勻、形狀對稱的物體的重心在其幾何對稱中心，球體的質(zhì)量分布不一定是均勻的，故球體的重心不一定在球心，C對，D錯(cuò)．4．AD重力的方向總是豎直向下，跟水平面垂直，而不是和任意一個(gè)支撐面垂直，A、D正確．5．答案：49NN解析：該同學(xué)在地球表面的重力G＝mg＝50×N＝49N，在月球表面的重力G′＝mg′＝50××eq\f(1,6)N＝N.6．答案：課后檢測1．C拋出的物體繼續(xù)豎直上升是因?yàn)閼T性，不存在使它上升的升力；放在斜面上的物體會沿斜面下滑，是因?yàn)橹亓Φ淖饔?，它在斜面上沒有受到另外的下滑力作用；跳遠(yuǎn)運(yùn)動員騰空后能前進(jìn)幾米也是因?yàn)閼T性，而不是因?yàn)槭艿搅丝諝獾耐屏Γ旁谒械哪緣K能上浮，是因?yàn)槭艿剿母×ψ饔茫珻正確．2．BD足球受到的力一定會找到相應(yīng)的施力物體，足球被踢出去以后，沿運(yùn)動方向找不出施力物體，所以A錯(cuò)．足球由于運(yùn)動受到空氣的阻力，施力物體是空氣，所以B正確，足球被踢出去以后，在空中運(yùn)動，不但受到空氣阻力，還受到重力，所以C錯(cuò)誤，D正確．從此題可以看出，不存在施力物體的力是不存在的．3．C雜技演員手拿一長木棍，主要是調(diào)節(jié)自身重心的位置，以便時(shí)時(shí)保持平衡，安全走過鋼絲．4．D重心的位置跟物體的形狀和質(zhì)量分布有關(guān)，當(dāng)容器注滿水時(shí)，重心在容器中心，隨著水流出的過程，重心慢慢下降，在水流完之后，重心又回到原來位置．即開始一段時(shí)間內(nèi)，水面下降，重心下降；水面下降到一定程度后，重心又開始上升了，直至水全部流完，重心又回到空容器的重心位置，故選D.5．A重力的方向是豎直向下的，B、C錯(cuò)誤，A、D中雖然方向都對了，但是D的圖示大小并不是20N，而是10N，故A正確而D錯(cuò)誤．6．答案：eq\f(c,2)eq\f(b,2)解析：當(dāng)磚平放時(shí)，重心高為eq\f(c,2)，當(dāng)磚側(cè)放時(shí)重心高為eq\f(b,2).7．答案：略解析：物體A的重力G＝mg＝4×N＝N，取1cm長的線段表示N，三種情況下物體A重力的圖示如下圖所示：8．答案：在硬紙板上某一位置系上一根細(xì)線，將硬紙板懸吊起來，在紙板上記下細(xì)線的方向，這也是紙板重力作用線的方向；再選擇紙板的另一個(gè)位置，同樣再懸吊一次，記下此時(shí)細(xì)線的方向，這個(gè)方向也是重力的作用線方向，這兩個(gè)方向的交點(diǎn)就是紙板重心的位置．9．答案：當(dāng)空瓶放入井中時(shí)，由于重力和浮力的共同作用，瓶體自然傾斜，水注入瓶中．由于水注入后瓶的總質(zhì)量發(fā)生變化，因此重心也隨之變化，當(dāng)水灌入瓶中并且達(dá)到容積的70%左右時(shí)，重心在兩耳以