應(yīng)用文書(shū)語(yǔ)言的主要表達(dá)方式市公開(kāi)課金獎(jiǎng)市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

第一部分

應(yīng)用文書(shū)寫(xiě)作理論知識(shí)第六章應(yīng)用文書(shū)語(yǔ)言主要表示方式第1頁(yè)第六章

應(yīng)用文書(shū)語(yǔ)言主要表示方式教學(xué)目標(biāo)：經(jīng)過(guò)精講理論知識(shí)和實(shí)訓(xùn)，讓學(xué)生明確應(yīng)用文書(shū)主要表示方式為說(shuō)明、敘述和議論，掌握應(yīng)用文書(shū)慣用說(shuō)明方法、論證方法和概括敘述方法。教學(xué)重點(diǎn)：應(yīng)用文書(shū)慣用說(shuō)明方法應(yīng)用文書(shū)慣用論證方法應(yīng)用文書(shū)概括敘述方法復(fù)習(xí)與訓(xùn)練第2頁(yè)第六章

應(yīng)用文書(shū)語(yǔ)言主要表示方式教學(xué)難點(diǎn)：應(yīng)用文書(shū)慣用論證方法應(yīng)用文書(shū)概括敘述方法復(fù)習(xí)與訓(xùn)練教學(xué)程序：習(xí)題預(yù)覽→理論知識(shí)→復(fù)習(xí)與訓(xùn)練教課時(shí)數(shù)：理論教學(xué)1.5課時(shí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)1.0課時(shí)第3頁(yè)第六章

應(yīng)用文書(shū)語(yǔ)言主要表示方式應(yīng)用文書(shū)語(yǔ)言表示必須表示出實(shí)用語(yǔ)體特點(diǎn)和格調(diào)。應(yīng)用文書(shū)語(yǔ)言特點(diǎn)——明晰、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)單、莊重、得體。語(yǔ)言表示方式，古人稱為“筆法”，今人稱之表現(xiàn)伎倆。語(yǔ)言表示方式有五種——敘述、議論、說(shuō)明、描寫(xiě)、抒情等。應(yīng)用文書(shū)語(yǔ)言主要表示方式——說(shuō)明、敘述、議論、圖表。各種表示方式在不一樣應(yīng)用文書(shū)中，或交替使用，或以一個(gè)為主。第4頁(yè)第六章

應(yīng)用文書(shū)語(yǔ)言主要表示方式第一節(jié)說(shuō)明第二節(jié)敘述第三節(jié)議論【復(fù)習(xí)與訓(xùn)練】【參考答案】第5頁(yè)第一節(jié)說(shuō)明說(shuō)明，是用簡(jiǎn)練明了文字，對(duì)事物或事理各種屬性，如性質(zhì)、特征、形狀、成因、結(jié)構(gòu)和功效等，進(jìn)行客觀解釋和介紹。第6頁(yè)第一節(jié)說(shuō)明一、說(shuō)明種類(lèi)(一)定義說(shuō)明簡(jiǎn)明說(shuō)明事物概念或本質(zhì)屬性方法，即講明事物、事理“是什么”。比如：《當(dāng)代漢語(yǔ)詞典》給“人”下定義：“人是能制造工具并使用工具進(jìn)行勞動(dòng)動(dòng)物。”

第7頁(yè)第一節(jié)說(shuō)明(二)分類(lèi)說(shuō)明即對(duì)事物或問(wèn)題，按同一標(biāo)準(zhǔn)，劃分為不一樣類(lèi)別或不一樣方面，逐一加以說(shuō)明比如：營(yíng)業(yè)稅設(shè)置了三檔稅率。交通運(yùn)輸業(yè)、建筑業(yè)、郵電通訊業(yè)、文化體育業(yè)稅率為3%；金融保險(xiǎn)業(yè)、服務(wù)業(yè)、轉(zhuǎn)讓無(wú)形資產(chǎn)、銷(xiāo)售不動(dòng)產(chǎn)稅率為5%；娛樂(lè)業(yè)多屬于高消費(fèi)范圍，所以要求了5%至20%稅率，各省、自治區(qū)、直轄市人民政府所屬稅務(wù)機(jī)關(guān)可在稅法要求幅度內(nèi)實(shí)施較高稅率。第8頁(yè)第一節(jié)說(shuō)明(三)舉例說(shuō)明即是列舉詳細(xì)例子以說(shuō)明事物特征方法。類(lèi)型有兩種：經(jīng)典舉例、列舉性舉例。例子要真實(shí)、詳細(xì)，有代表性。第9頁(yè)第一節(jié)說(shuō)明（四）數(shù)字說(shuō)明即是用數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)明事物、事理方法。比如：在經(jīng)濟(jì)快速增加基礎(chǔ)上、城鎮(zhèn)居民生活水平顯著提升。城鎮(zhèn)居民家庭人均生活費(fèi)收入由1544.3元提升至4377.2元，扣除價(jià)格原因，年均實(shí)際增加7.2%；農(nóng)村居民家庭人均純收入由708.6元提升到1926元，扣除價(jià)格原因，平均實(shí)際增加5.7%，是建國(guó)以來(lái)城鎮(zhèn)居民收入增加最快時(shí)期之一。第10頁(yè)第一節(jié)說(shuō)明（五）比較說(shuō)明即是利用相同事物、事理之間異同，或不一樣事物、事理之間異同以說(shuō)明被說(shuō)明對(duì)象方法。比如：事物之間一定要有可比性，且比較標(biāo)準(zhǔn)要一致。定義說(shuō)明“是”前面和后面內(nèi)容能夠交換。世界上最深淡水湖——俄國(guó)貝加爾湖，因?yàn)槲廴?，湖中水生物最少?0年前滅絕了二分之一。第11頁(yè)第一節(jié)說(shuō)明二、應(yīng)用文書(shū)說(shuō)明特點(diǎn)往往是說(shuō)明與議論、敘述結(jié)合使用，只用“說(shuō)明”一個(gè)表示方式情況較少。各種說(shuō)明方式經(jīng)常同時(shí)使用。應(yīng)用文書(shū)在使用說(shuō)明時(shí)，更考究說(shuō)明客觀性、內(nèi)容科學(xué)性和語(yǔ)言準(zhǔn)確性。第12頁(yè)第二節(jié)敘述敘述是有次序地?cái)⒄f(shuō)交待人物經(jīng)歷、言行和事件發(fā)生、發(fā)展改變過(guò)程一個(gè)表示方式。完整敘述普通有六要素，即：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、原因、結(jié)果。敘述是最基本表示方式，在寫(xiě)作中使用頻率最高。敘述是表彰或處罰通報(bào)、調(diào)查匯報(bào)、情況匯報(bào)、工作匯報(bào)等文種主要表示方式。第13頁(yè)第二節(jié)敘述一、敘述人稱人稱是指作者敘述觀察點(diǎn)、立足點(diǎn)。選取第一人稱敘述是主觀性敘述，能給讀者真實(shí)、親切感受。選取第三人稱敘述是客觀性敘述，敘述面較廣較自由，可不受時(shí)空和經(jīng)歷限制。使用第二人稱敘述，有親臨感，像在面對(duì)面交流。第14頁(yè)第二節(jié)敘述應(yīng)用寫(xiě)作對(duì)人稱使用有特定要求：撰寫(xiě)總結(jié)、確定計(jì)劃，必須采取第一人稱；寫(xiě)市場(chǎng)調(diào)查匯報(bào)則主要使用第三人稱；有些文種寫(xiě)作須三種人稱同時(shí)使用，如包括第三單位來(lái)函、去函、情況通報(bào)，就常出現(xiàn)“我們”、“你們”、“他們”。第15頁(yè)第二節(jié)敘述二、敘述方法（一）順敘順敘是按照人物經(jīng)歷或事件發(fā)生、發(fā)展自然時(shí)序進(jìn)行敘述。（二）倒敘倒敘是把事件結(jié)局或事件中最突出片斷提到前面來(lái)敘述，然后再以順敘方式進(jìn)行敘述。（三）插敘插敘是在敘述主要事件過(guò)程中，因?yàn)樾枰瑫簳r(shí)中止敘述根本，插入與中心事件相關(guān)內(nèi)容敘述。插敘能夠?qū)θ?、事、景物做說(shuō)明、補(bǔ)充和解釋。第16頁(yè)第二節(jié)敘述三、經(jīng)濟(jì)文書(shū)敘述特點(diǎn)以概括敘述為主，極少是詳細(xì)、詳細(xì)敘述。以順敘為主，講求平鋪直敘，重視敘述事件過(guò)程。常與其它表示方式結(jié)合利用。如夾敘夾議，敘事論理，敘述說(shuō)明等。第17頁(yè)第二節(jié)敘述（四）應(yīng)用文書(shū)對(duì)敘述要求概括準(zhǔn)，粗線條。只重視對(duì)事件整體勾畫(huà)，不要求細(xì)節(jié)詳細(xì)、內(nèi)容詳盡。只敘述與表示主旨、說(shuō)明問(wèn)題有直接關(guān)聯(lián)部分，或者只是綜合地、概括地?cái)⑹鋈舾扇嘶蚴鹿餐c(diǎn)。第18頁(yè)第三節(jié)議論議論是作者就某個(gè)問(wèn)題、事件進(jìn)行評(píng)論、分析，表明自己立場(chǎng)、觀點(diǎn)和態(tài)度一個(gè)表示方式。第19頁(yè)第三節(jié)議論一、議論組成完整議論由論點(diǎn)、論據(jù)和論證組成。（一）論點(diǎn)論點(diǎn)是議論價(jià)值表達(dá)，是作者觀點(diǎn)、主張和態(tài)度，經(jīng)常由作者直截了當(dāng)?shù)靥岢觥Ｈ纾骸包h政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作，是關(guān)系黨和國(guó)家全局大事?！闭擖c(diǎn)分為中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)。中心論點(diǎn)是文章敘述關(guān)鍵，也稱做基本論點(diǎn)、大論點(diǎn)。分論點(diǎn)是圍繞中心論點(diǎn)、支撐中心論點(diǎn)小論點(diǎn)。第20頁(yè)第三節(jié)議論(二)論據(jù)論據(jù)是論點(diǎn)成立理由和依據(jù)，即證實(shí)論點(diǎn)材料。論據(jù)分為：事實(shí)論據(jù)和理論論據(jù)。事實(shí)論據(jù)——客觀存在和依據(jù)，即證實(shí)論點(diǎn)材料。理論論據(jù)——指導(dǎo)性理論依據(jù)，如科學(xué)原理、定律、公理、格言、警句等。論據(jù)支撐論點(diǎn)，論點(diǎn)統(tǒng)帥論據(jù)，二者相輔相成。第21頁(yè)第三節(jié)議論

(三)論證論證是組織和利用論據(jù)證實(shí)論點(diǎn)成立過(guò)程和方法。三要素關(guān)系——論點(diǎn)是關(guān)鍵，論據(jù)是基礎(chǔ)，論證是連接論點(diǎn)和論據(jù)橋梁。第22頁(yè)第三節(jié)議論二、議論類(lèi)型若從證實(shí)論點(diǎn)方式來(lái)分，議論類(lèi)型有——立論和駁論。立論又稱證實(shí)，是針對(duì)問(wèn)題或事件，利用論據(jù)從正面證實(shí)自己看法和主張。經(jīng)濟(jì)文書(shū)在寫(xiě)作時(shí)往往省略論證過(guò)程，直接寫(xiě)出結(jié)論、結(jié)果。比如：第23頁(yè)第三節(jié)議論發(fā)展社會(huì)主義民主政治，是我們黨一直不渝奮斗目標(biāo)。沒(méi)有民主就沒(méi)有社會(huì)主義，就沒(méi)有社會(huì)主義當(dāng)代化。社會(huì)主義民主本質(zhì)是人民當(dāng)家作主。國(guó)家一切權(quán)力屬于人民。我國(guó)實(shí)施人民民主專政國(guó)體和人民代表大會(huì)制度政體是人民奮斗結(jié)果和歷史選擇，必須堅(jiān)持和完善這個(gè)根本政治制度，不照搬西方政治制度模式，這對(duì)于堅(jiān)持黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度、實(shí)現(xiàn)人民民主含有決定意義。

第24頁(yè)第三節(jié)議論駁論是反對(duì)對(duì)方觀點(diǎn)，證實(shí)對(duì)方觀點(diǎn)錯(cuò)誤，從而確立自己觀點(diǎn)正確論證方法。立論和駁論是相輔相成，其劃分也并不是絕正確。第25頁(yè)第三節(jié)議論三、論證方法(一)例證法即是用事例或統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)作論據(jù)，舉例直接證實(shí)論點(diǎn)議論方法。比如：用作論據(jù)事實(shí)，既要經(jīng)典，且量要適度。列舉事實(shí)過(guò)少顯得薄弱，過(guò)多又會(huì)淹沒(méi)、沖淡論點(diǎn)。米糠和麩皮含有大量維生素。這個(gè)問(wèn)題，我國(guó)古代著名醫(yī)學(xué)家孫思邈早就注意到了。曾經(jīng)用米糠和麩皮治療那些患有維生素缺乏癥病人。當(dāng)代科學(xué)也證實(shí)了這一問(wèn)題：經(jīng)化學(xué)分析，米糠和麩皮中含有較高維生素C、B和E。第26頁(yè)第三節(jié)議論(二)引證法即是引用經(jīng)典作家言論、黨和政府文件等證實(shí)論點(diǎn)論證方法。比如：列寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“忘記過(guò)去，就意味著背版。”所以我們不能忘記先烈們?yōu)榻夥湃袊?guó)浴血奮戰(zhàn)，不能忘記為探索社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律所走過(guò)波折道路，不能忘記改革開(kāi)放以來(lái)奮斗歷程。第27頁(yè)第三節(jié)議論(三)對(duì)比法即將性質(zhì)相反或有差異兩種或幾個(gè)事物作比較，做出論斷，證實(shí)論點(diǎn)論證方法。比如：我們黨執(zhí)政以后，尤其是在新歷史條件下，能不能成功地處理黨內(nèi)監(jiān)督問(wèn)題，尤其是對(duì)高中級(jí)干部監(jiān)督問(wèn)題，是加強(qiáng)黨建設(shè)需要處理一個(gè)主要問(wèn)題。從黨建設(shè)實(shí)踐看，這方面現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)也有教訓(xùn)。哪個(gè)地方、部門(mén)什么時(shí)候黨內(nèi)監(jiān)督工作抓得比較緊，民主集中制執(zhí)行得比很好，個(gè)人專斷、濫用職權(quán)和“有令不行、有禁不止”情況就比較少，消極腐敗現(xiàn)象也會(huì)受到抑制，出了問(wèn)題普通也能得到及時(shí)處理。反之，監(jiān)督工作微弱，民主集中制受到破壞，權(quán)力被濫用而又得不到阻止，往往就會(huì)出問(wèn)題，甚至出大問(wèn)題。第28頁(yè)第三節(jié)議論(四)因果法即分析事物前因后果，并以此證實(shí)論點(diǎn)方法?？捎梢蚣肮部捎晒菀?。比如：我們系統(tǒng)內(nèi)大多數(shù)老企業(yè)，多年來(lái)負(fù)擔(dān)很重，有廠福利性開(kāi)支竟占年收入20％；有些老廠，離退休人員工資占全廠年收入30％以上，這些企業(yè)虧損是體制造成。有些企業(yè)沒(méi)有市場(chǎng)意識(shí)，產(chǎn)品幾年不變，質(zhì)量低劣，大量庫(kù)存積壓，造成投資無(wú)法回收，從根本上說(shuō)，這些企業(yè)虧損也是體制造成。所以我們要走出困境，就必須要深化體制改革。第29頁(yè)第三節(jié)議論這里用因果分析方法，分析了國(guó)企虧損原因，從而證實(shí)了“必須深化體制改革”這一論點(diǎn)。第30頁(yè)第三節(jié)議論(五)喻證法即經(jīng)過(guò)打比喻講道理來(lái)證實(shí)論點(diǎn)方法。比如：調(diào)查就像“十月懷胎”，處理問(wèn)題就如“一朝分娩”。第31頁(yè)第三節(jié)議論(六)歸謬法即將錯(cuò)誤觀點(diǎn)進(jìn)行合乎邏輯推理，引出荒謬結(jié)論，從而證實(shí)該觀點(diǎn)錯(cuò)誤證實(shí)方法。比如：階級(jí)斗爭(zhēng)不是推進(jìn)歷史唯一動(dòng)力，因?yàn)榧偃珉A級(jí)斗爭(zhēng)是推進(jìn)歷史惟一動(dòng)力，那么蒸汽機(jī)就一定是階級(jí)斗爭(zhēng)產(chǎn)物，科學(xué)技術(shù)進(jìn)步也一定是階級(jí)斗爭(zhēng)產(chǎn)物，而人類(lèi)發(fā)展史證實(shí)，并不是這么。第32頁(yè)第三節(jié)議論四、應(yīng)用文書(shū)議論特點(diǎn)經(jīng)常采取不完整論證，以簡(jiǎn)化論證過(guò)程，直接表明論證結(jié)果、立場(chǎng)、主張等。多以正面論證為主，旗幟鮮明地表明觀點(diǎn)。往往與其它表示方式結(jié)合使用，夾敘夾議是最常見(jiàn)方式。第33頁(yè)【復(fù)習(xí)與訓(xùn)練】

一、名詞解釋表示方式定義說(shuō)明分類(lèi)說(shuō)明舉例說(shuō)明比較說(shuō)明參考答案第34頁(yè)【復(fù)習(xí)與訓(xùn)練】

二、填空題應(yīng)用文書(shū)語(yǔ)言特點(diǎn)有

、

、

、

、和

。受應(yīng)用文書(shū)寫(xiě)作目標(biāo)制約，其語(yǔ)言主要表示方式為

、

和

。完整議論，由

、

和

、

組成。舉例說(shuō)明，通常有

和

、

兩種。應(yīng)用文書(shū)慣用論證方法有

、

、

、和

四種。參考答案第35頁(yè)【復(fù)習(xí)與訓(xùn)練】

三、病例析改峨眉山市礦泉水主要消費(fèi)者是前來(lái)旅游港澳臺(tái)和僑胞、華僑和外國(guó)人。廠里收到《關(guān)于舉行質(zhì)量檢驗(yàn)科(股)長(zhǎng)培訓(xùn)通知》一文，派張員同志3月14日前來(lái)參加培訓(xùn)?！蛾P(guān)于清理整理基金聯(lián)誼會(huì)等社會(huì)團(tuán)體亂拉贊助問(wèn)題通知》。對(duì)紀(jì)律松弛現(xiàn)象，經(jīng)過(guò)落實(shí)中央相關(guān)文件，有了顯著改變。參考答案第36頁(yè)【復(fù)習(xí)與訓(xùn)練】

5.組織行為學(xué)，對(duì)我們青年秘書(shū)工作者是陌生。6.應(yīng)聘外國(guó)教授工資，普通應(yīng)高于或維持試用期工資而不低用期工資。7.年底，某工廠對(duì)上級(jí)要求任務(wù)已基本上差不多全部完成了。8.領(lǐng)導(dǎo)們嚴(yán)厲地研究了這個(gè)問(wèn)題，提出了處理意見(jiàn)。參考答案第37頁(yè)【復(fù)習(xí)與訓(xùn)練】

四、閱讀與選擇1．××市從抓文明言行入手，著力提升市民素質(zhì)，精神文明建設(shè)取得豐碩結(jié)果，社會(huì)步入良性發(fā)展軌道，同時(shí)也深入促進(jìn)了全市社會(huì)經(jīng)濟(jì)大發(fā)展。五年來(lái)，全市國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值年均增加14.5%。××××年綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力在全省各地市州中位居第二。今年1月～6月，實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值113億元，比去年同期增加17.4%，財(cái)政收入9.5億元，比去年同期增加24%。高于全國(guó)、甚至沿海發(fā)達(dá)地域平均水平。續(xù)第38頁(yè)【復(fù)習(xí)與訓(xùn)練】

這段文字使用說(shuō)明方式是()。數(shù)字說(shuō)明分類(lèi)說(shuō)明數(shù)字說(shuō)明和比較說(shuō)明舉例說(shuō)明參考答案第39頁(yè)【復(fù)習(xí)與訓(xùn)練】

2．道德教育最有效方式是真誠(chéng)。只有真誠(chéng)而不是做戲，才能使教育者與受教育者之間形成道德情感與道德信念上共鳴。而當(dāng)代道德教育最大誤區(qū)是受教育者與教育者之間缺乏真誠(chéng)交流。一面是振振有詞官話套話，一面是裝模作樣“雷厲風(fēng)靡”(缺乏信念投入)，雙方似乎都是讓對(duì)方“聽(tīng)”，讓對(duì)方“看”。結(jié)果使道德教育與道德一樣，成為一個(gè)外在功利價(jià)值，而不是圓滿自足內(nèi)在價(jià)值。古人說(shuō)得好，“德者，得也，有得于己是謂有德”。道德之謂道德，就在于它是一個(gè)真誠(chéng)自覺(jué)向善，而不是一個(gè)虛偽伎倆。當(dāng)代道德說(shuō)教式，是造成當(dāng)代道德教育扭曲變形一個(gè)根本原因。續(xù)第40頁(yè)【復(fù)習(xí)與訓(xùn)練】

這段文字使用論證方式是()。例證法對(duì)比法因果法引證法參考答案第41頁(yè)【復(fù)習(xí)與訓(xùn)練】

五、簡(jiǎn)答題應(yīng)用文書(shū)多采取概括敘述，較少選取詳細(xì)敘述。敘述時(shí)力爭(zhēng)簡(jiǎn)明，主要敘述與文章主旨、說(shuō)明問(wèn)題有直接關(guān)系部分。應(yīng)用文書(shū)何以要采取這么敘述方式?應(yīng)用文書(shū)敘述何以多采取順敘?何謂應(yīng)用文書(shū)例證法?例證法可起什么作用?參考答案第42頁(yè)【參考答案】一、名詞解釋答案：（略）答案：（略）答案：（略）答案：（略）答案：（略）返回習(xí)題第43頁(yè)【參考答案】二、填空題答案：明晰；準(zhǔn)確；簡(jiǎn)單；得體；莊重答案：敘述；說(shuō)明；議論答案：論點(diǎn)；