小學(xué)生疫情防控知識手冊課件

小學(xué)生疫情防控知識手冊主講人：XXX小學(xué)生疫情防控知識手冊主講人：XXX101認識新型冠狀病毒肺炎02日常防護知識03健康的生活方式04前往公共場所如何做05個人心理防護06疫情防控小兒歌目錄contents01認識新型冠狀病毒肺炎02日常防護知識03健康2第一章節(jié)認識新型冠狀病毒肺炎第一章節(jié)認識新型冠狀病毒肺炎3什么是新型冠狀病毒肺炎？2019新型冠狀病毒，2020年1月12日，世界衛(wèi)生組織正式將其命名為2019-nCoV。冠狀病毒是一個大型病毒家族，已知可引起感冒以及中東呼吸綜合征（MERS）和嚴重急性呼吸綜合征（SARS）等較嚴重疾病。新型冠狀病毒是以前從未在人體中發(fā)現(xiàn)的冠狀病毒新毒株什么是新型冠狀病毒肺炎？2019新型冠狀病毒，2020年4什么是新型冠狀病毒肺炎？患者主要臨床表現(xiàn)為發(fā)熱、乏力，呼吸道癥狀以干咳為主，并逐漸出現(xiàn)呼吸困難，嚴重者表現(xiàn)為急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥休克、難以糾正的代謝性酸中毒和出凝血功能障礙。部分患者起病癥狀輕微，可無發(fā)熱。多數(shù)患者為中輕癥，預(yù)后良好，少數(shù)患者病情危重，甚至死亡。什么是新型冠狀病毒肺炎？患者主要臨床表現(xiàn)為發(fā)熱、乏力，呼5什么是新型冠狀病毒肺炎？傳播途徑經(jīng)呼吸道飛沫和密切接觸傳播是主要的傳播途徑。接觸病毒污染的物品也可造成感染。在相對封閉的環(huán)境中長時間暴露于高濃度氣溶膠情況下存在經(jīng)氣溶膠傳播的可能。什么是新型冠狀病毒肺炎？傳播途徑經(jīng)呼吸道飛沫和密切接觸傳6什么是新型冠狀病毒肺炎？2020年8月，最新研究成果揭示新冠病毒的傳播特征：高傳染性和高隱蔽性2020年8月，最新研究成果揭示新冠病毒的傳播特征：高傳染性和高隱蔽性什么是新型冠狀病毒肺炎？2020年8月，最新研究成果揭示7什么是新型冠狀病毒肺炎？2020年8月，最新研究成果揭示新冠病毒的傳播特征：高傳染性和高隱蔽性同學(xué)們，新型冠狀病毒，我們不要怕，只需對它多些了解，就能保護自己免受它的傷害。什么是新型冠狀病毒肺炎？2020年8月，最新研究成果揭示8第二章節(jié)日常防護知識第二章節(jié)日常防護知識9平時怎樣保護好自己—日常防護（一）就是不讓它進入我們的身體。有如下做法：1.口罩選擇。①一次性醫(yī)用外科口罩，可以阻擋70%的細菌，能在一定程度上預(yù)防呼吸道感染，無法防霾。連續(xù)佩戴4小時更換，污染或潮濕后立即更換；②N95醫(yī)用防護口罩，可以阻擋95%的細菌，能有效預(yù)防呼吸道感染，可以防霾。連續(xù)佩戴4小時更換，污染或潮濕后立即更換。平時怎樣保護好自己—日常防護（一）就是不讓它進入我們的身10平時怎樣保護好自己—日常防護（一）就是不讓它進入我們的身體。有如下做法：2.戴口罩。我們說話打噴嚏及咳嗽時，會有飛沫從嘴巴、鼻子里噴出來。戴口罩能有效防止病毒隨著他人噴出的飛沫飛到我們的口鼻里。平時怎樣保護好自己—日常防護（一）就是不讓它進入我們的身11平時怎樣保護好自己—日常防護（一）就是不讓它進入我們的身體。有如下做法：(1)口罩小兒歌小口罩，要戴牢，佩戴前后要洗手。深在外，淺在內(nèi)。鼻夾在上請記好。掛耳朵，貼面部。拉開褶皺全包牢。金屬條，捏-捏，壓緊鼻夾密封條。口罩外，細菌多，及時更換很重要。全家人，共防疫。抵抗病毒能勝利！平時怎樣保護好自己—日常防護（一）就是不讓它進入我們的身12平時怎樣保護好自己—日常防護（一）就是不讓它進入我們的身體。有如下做法：（2）廢棄口罩如何處理？①在家時，宜將廢棄口罩簡易破損（扯爛或剪碎）后，用塑料袋密封投放在專用容器內(nèi)，按照生活垃圾分類的要求處理即可；存在發(fā)熱、咳嗽、咳痰、打噴嚏等癥狀的人員佩戴的口罩，不可隨意丟棄，應(yīng)視作醫(yī)療廢物處理，或接觸過此類人群的人員，宜將廢棄口罩消毒（噴灑75%酒精、84消毒水）后，用塑料袋密封投放在專用容器內(nèi)。投放后應(yīng)及時洗手消毒。②在校時，統(tǒng)一將廢棄口罩放到學(xué)校走廊上的污染物專用垃圾桶中，每天的廢棄口罩，學(xué)校將集中收集并剪破后，再進行妥善處理。平時怎樣保護好自己—日常防護（一）就是不讓它進入我們的身13平時怎樣保護好自己—日常防護（一）就是不讓它進入我們的身體。有如下做法：3.文明打噴嚏。打噴嚏、咳嗽時候不面對人，可以減少我們噴出的飛沫跑到對方眼口鼻里。打噴嚏時用紙巾捂住口鼻，沒有紙巾時，用胳膊肘擋著，可以保護他人免受自己飛沫的污染。平時怎樣保護好自己—日常防護（一）就是不讓它進入我們的身14平時怎樣保護好自己—日常防護（一）就是不讓它進入我們的身體。有如下做法：4.用洗手液流動水洗手。我們經(jīng)常無意識的用手挖鼻孔，揉眼睛等，病毒就會隨著手進入體內(nèi)，但只要我們打噴嚏后、飯前便后、手摸樓梯后都用洗手液流動水洗手，洗手后用一次性紙巾、濕巾等擦手，就可以有效防止病毒隨著手進入我們體內(nèi)。平時怎樣保護好自己—日常防護（一）就是不讓它進入我們的身15洗手“七”步驟勤洗手掌心相對，手指并攏相互揉搓。手心對手背沿指縫相互揉搓，雙手交換進行。掌心相對，雙手交叉沿指縫相互揉搓。雙手指相扣，互搓。一手握另一手大拇指旋轉(zhuǎn)揉搓，交換進行。將五個手指尖并攏在另一手掌心旋轉(zhuǎn)搓擦，交互進行。螺旋式擦洗手腕、手臂，交替進行。洗手“七”步驟勤洗手掌心相對，手指并攏相互揉搓。手心對手背沿16第三章節(jié)健康的生活方式第三章節(jié)健康的生活方式17健康的生活方式采取健康的生活方式，讓我們的身體強壯，能夠打敗病毒。即使病毒進入了人體，如果我們的身體比較強壯，病毒很快就會被我們的身體消滅。所以我們要采取一些方法讓身體的戰(zhàn)斗力棒棒的。怎么做呢？對同學(xué)們來說就是講衛(wèi)生，不挑食，睡眠足，心情好，鍛煉夠。健康的生活方式采取健康的生活方式，讓我們的身體強壯，能夠打敗18健康的生活方式鍛煉時大家要記住這個口訣：1.鍛煉時間宜“晚”不宜“早”。2.鍛煉手段宜“博”不宜“單”。3.鍛煉過程宜“緩”不宜“急”。4.鍛煉地點宜“開”不宜“閉”。5.鍛煉呼吸宜“鼻”不宜“口”。健康的生活方式鍛煉時大家要記住這個口訣：1.鍛煉時間宜“晚”19第四章節(jié)前往公共場所如何做第四章節(jié)前往公共場所如何做20前往公共場所如何做1.正確佩戴口罩。2.建議步行、騎行或乘私家車出行。乘坐公共交通工具時，務(wù)必全程佩戴口罩。途中盡量避免用手觸摸車上物品。私家車內(nèi)部及門把手建議每日用75%酒精等擦拭消毒。前往公共場所如何做1.正確佩戴口罩。2.建議步行、騎行或乘私21前往公共場所如何做3.不要去人員密集的場所，不參加聚集性活動。如前往人員密集的公共場所，必須正確佩戴口罩，減少接觸病原風(fēng)險。4.咳嗽打噴嚏時，用紙巾或袖或屈肘將鼻完全遮住。將用過的紙巾立刻扔進封閉式垃圾箱內(nèi)；不能隨地吐痰，口鼻分泌物用紙巾包好放入專設(shè)的垃圾桶內(nèi)。前往公共場所如何做3.不要去人員密集的場所，不參加聚集性活動22前往公共場所如何做5.外出回家后及時洗手。如有發(fā)熱和其他呼吸道感染癥狀，特別是持續(xù)發(fā)熱不退，及時到醫(yī)院就診。前往公共場所如何做5.外出回家后及時洗手。23第五章節(jié)個人心理防護第五章節(jié)個人心理防護24個人心理防護1.學(xué)會甄別疫情信息面對各種渠道傳遞而來的疫情信息，我們要學(xué)會甄別，不信謠，不傳謠，通過政府網(wǎng)站、新聞聯(lián)播等正規(guī)渠道了解相關(guān)信息，避免因為疫情信息過量帶來的緊張、焦慮等情緒導(dǎo)致的心理壓力。個人心理防護1.學(xué)會甄別疫情信息25個人心理防護2.接納和調(diào)節(jié)自己的情緒面對疫情發(fā)展，長時間宅居生活，有緊張、擔(dān)憂、煩躁、害怕等負面情緒都是正常的，要學(xué)會接納和調(diào)節(jié)自己的情緒，也可以通過呼吸放松、肌肉放松、聽音樂冥想等方法調(diào)節(jié)自己，接受現(xiàn)在的處境。個人心理防護2.接納和調(diào)節(jié)自己的情緒26個人心理防護3.通過自我暗示做好積極心理應(yīng)對通過反復(fù)的自我暗示，可以激發(fā)我們積極向上的情緒和行為，讓我們帶著希望生活,堅信國家應(yīng)對措施得力，一定會戰(zhàn)勝冠狀病毒。沒有必要過分焦慮，最后的成功一定屬于我們。只要大家團結(jié)一致，就沒有克服不了的困難。疫情終將過去，期待春暖花開！4.合理安排日?；顒映浞窒硎芘c父母、老師、同學(xué)的溝通交流。制定作息表，合理安排“宅”居生活，挖掘愛好，培養(yǎng)特長，通過充實有趣的生活保持良好心態(tài)。個人心理防護3.通過自我暗示做好積極心理應(yīng)對4.合理安排日常27第六章節(jié)疫情防控小兒歌第六章節(jié)疫情防控小兒歌28疫情防控小兒歌入校門戴口罩，排好隊，有間距，測體溫，靜等待，守秩序，有異常，聽指揮。疫情防控小兒歌入校門29疫情防控小兒歌進大樓看標志，排好隊，找腳丫，不逗留。到教室踩地墊，擦桌椅，不串位，不扎堆，講衛(wèi)生，勤洗手，打噴嚏，捂口鼻。疫情防控小兒歌進大樓到教室30疫情防控小兒歌吃午飯洗手排隊拿午餐，線外相隔一步遠，安靜就餐不交流，餐具回家要消毒。疫情防控小兒歌吃午飯31疫情防控小兒歌放學(xué)啦排好隊，有距離。不搶跑，說再見。疫情防控小兒歌放學(xué)啦32小學(xué)生疫情防控知識手冊主講人：XXX小學(xué)生疫情防控知識手冊主講人：XXX33小學(xué)生疫情防控知識手冊主講人：XXX小學(xué)生疫情防控知識手冊主講人：XXX3401認識新型冠狀病毒肺炎02日常防護知識03健康的生活方式04前往公共場所如何做05個人心理防護06疫情防控小兒歌目錄contents01認識新型冠狀病毒肺炎02日常防護知識03健康35第一章節(jié)認識新型冠狀病毒肺炎第一章節(jié)認識新型冠狀病毒肺炎36什么是新型冠狀病毒肺炎？2019新型冠狀病毒，2020年1月12日，世界衛(wèi)生組織正式將其命名為2019-nCoV。冠狀病毒是一個大型病毒家族，已知可引起感冒以及中東呼吸綜合征（MERS）和嚴重急性呼吸綜合征（SARS）等較嚴重疾病。新型冠狀病毒是以前從未在人體中發(fā)現(xiàn)的冠狀病毒新毒株什么是新型冠狀病毒肺炎？2019新型冠狀病毒，2020年37什么是新型冠狀病毒肺炎？患者主要臨床表現(xiàn)為發(fā)熱、乏力，呼吸道癥狀以干咳為主，并逐漸出現(xiàn)呼吸困難，嚴重者表現(xiàn)為急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥休克、難以糾正的代謝性酸中毒和出凝血功能障礙。部分患者起病癥狀輕微，可無發(fā)熱。多數(shù)患者為中輕癥，預(yù)后良好，少數(shù)患者病情危重，甚至死亡。什么是新型冠狀病毒肺炎？患者主要臨床表現(xiàn)為發(fā)熱、乏力，呼38什么是新型冠狀病毒肺炎？傳播途徑經(jīng)呼吸道飛沫和密切接觸傳播是主要的傳播途徑。接觸病毒污染的物品也可造成感染。在相對封閉的環(huán)境中長時間暴露于高濃度氣溶膠情況下存在經(jīng)氣溶膠傳播的可能。什么是新型冠狀病毒肺炎？傳播途徑經(jīng)呼吸道飛沫和密切接觸傳39什么是新型冠狀病毒肺炎？2020年8月，最新研究成果揭示新冠病毒的傳播特征：高傳染性和高隱蔽性2020年8月，最新研究成果揭示新冠病毒的傳播特征：高傳染性和高隱蔽性什么是新型冠狀病毒肺炎？2020年8月，最新研究成果揭示40什么是新型冠狀病毒肺炎？2020年8月，最新研究成果揭示新冠病毒的傳播特征：高傳染性和高隱蔽性同學(xué)們，新型冠狀病毒，我們不要怕，只需對它多些了解，就能保護自己免受它的傷害。什么是新型冠狀病毒肺炎？2020年8月，最新研究成果揭示41第二章節(jié)日常防護知識第二章節(jié)日常防護知識42平時怎樣保護好自己—日常防護（一）就是不讓它進入我們的身體。有如下做法：1.口罩選擇。①一次性醫(yī)用外科口罩，可以阻擋70%的細菌，能在一定程度上預(yù)防呼吸道感染，無法防霾。連續(xù)佩戴4小時更換，污染或潮濕后立即更換；②N95醫(yī)用防護口罩，可以阻擋95%的細菌，能有效預(yù)防呼吸道感染，可以防霾。連續(xù)佩戴4小時更換，污染或潮濕后立即更換。平時怎樣保護好自己—日常防護（一）就是不讓它進入我們的身43平時怎樣保護好自己—日常防護（一）就是不讓它進入我們的身體。有如下做法：2.戴口罩。我們說話打噴嚏及咳嗽時，會有飛沫從嘴巴、鼻子里噴出來。戴口罩能有效防止病毒隨著他人噴出的飛沫飛到我們的口鼻里。平時怎樣保護好自己—日常防護（一）就是不讓它進入我們的身44平時怎樣保護好自己—日常防護（一）就是不讓它進入我們的身體。有如下做法：(1)口罩小兒歌小口罩，要戴牢，佩戴前后要洗手。深在外，淺在內(nèi)。鼻夾在上請記好。掛耳朵，貼面部。拉開褶皺全包牢。金屬條，捏-捏，壓緊鼻夾密封條?？谡滞?，細菌多，及時更換很重要。全家人，共防疫。抵抗病毒能勝利！平時怎樣保護好自己—日常防護（一）就是不讓它進入我們的身45平時怎樣保護好自己—日常防護（一）就是不讓它進入我們的身體。有如下做法：（2）廢棄口罩如何處理？①在家時，宜將廢棄口罩簡易破損（扯爛或剪碎）后，用塑料袋密封投放在專用容器內(nèi)，按照生活垃圾分類的要求處理即可；存在發(fā)熱、咳嗽、咳痰、打噴嚏等癥狀的人員佩戴的口罩，不可隨意丟棄，應(yīng)視作醫(yī)療廢物處理，或接觸過此類人群的人員，宜將廢棄口罩消毒（噴灑75%酒精、84消毒水）后，用塑料袋密封投放在專用容器內(nèi)。投放后應(yīng)及時洗手消毒。②在校時，統(tǒng)一將廢棄口罩放到學(xué)校走廊上的污染物專用垃圾桶中，每天的廢棄口罩，學(xué)校將集中收集并剪破后，再進行妥善處理。平時怎樣保護好自己—日常防護（一）就是不讓它進入我們的身46平時怎樣保護好自己—日常防護（一）就是不讓它進入我們的身體。有如下做法：3.文明打噴嚏。打噴嚏、咳嗽時候不面對人，可以減少我們噴出的飛沫跑到對方眼口鼻里。打噴嚏時用紙巾捂住口鼻，沒有紙巾時，用胳膊肘擋著，可以保護他人免受自己飛沫的污染。平時怎樣保護好自己—日常防護（一）就是不讓它進入我們的身47平時怎樣保護好自己—日常防護（一）就是不讓它進入我們的身體。有如下做法：4.用洗手液流動水洗手。我們經(jīng)常無意識的用手挖鼻孔，揉眼睛等，病毒就會隨著手進入體內(nèi)，但只要我們打噴嚏后、飯前便后、手摸樓梯后都用洗手液流動水洗手，洗手后用一次性紙巾、濕巾等擦手，就可以有效防止病毒隨著手進入我們體內(nèi)。平時怎樣保護好自己—日常防護（一）就是不讓它進入我們的身48洗手“七”步驟勤洗手掌心相對，手指并攏相互揉搓。手心對手背沿指縫相互揉搓，雙手交換進行。掌心相對，雙手交叉沿指縫相互揉搓。雙手指相扣，互搓。一手握另一手大拇指旋轉(zhuǎn)揉搓，交換進行。將五個手指尖并攏在另一手掌心旋轉(zhuǎn)搓擦，交互進行。螺旋式擦洗手腕、手臂，交替進行。洗手“七”步驟勤洗手掌心相對，手指并攏相互揉搓。手心對手背沿49第三章節(jié)健康的生活方式第三章節(jié)健康的生活方式50健康的生活方式采取健康的生活方式，讓我們的身體強壯，能夠打敗病毒。即使病毒進入了人體，如果我們的身體比較強壯，病毒很快就會被我們的身體消滅。所以我們要采取一些方法讓身體的戰(zhàn)斗力棒棒的。怎么做呢？對同學(xué)們來說就是講衛(wèi)生，不挑食，睡眠足，心情好，鍛煉夠。健康的生活方式采取健康的生活方式，讓我們的身體強壯，能夠打敗51健康的生活方式鍛煉時大家要記住這個口訣：1.鍛煉時間宜“晚”不宜“早”。2.鍛煉手段宜“博”不宜“單”。3.鍛煉過程宜“緩”不宜“急”。4.鍛煉地點宜“開”不宜“閉”。5.鍛煉呼吸宜“鼻”不宜“口”。健康的生活方式鍛煉時大家要記住這個口訣：1.鍛煉時間宜“晚”52第四章節(jié)前往公共場所如何做第四章節(jié)前往公共場所如何做53前往公共場所如何做1.正確佩戴口罩。2.建議步行、騎行或乘私家車出行。乘坐公共交通工具時，務(wù)必全程佩戴口罩。途中盡量避免用手觸摸車上物品。私家車內(nèi)部及門把手建議每日用75%酒精等擦拭消毒。前往公共場所如何做1.正確佩戴口罩。2.建議步行、騎行或乘私54前往公共場所如何做3.不要去人員密集的場所，不參加聚集性活動。如前往人員密集的公共場所，必須正確佩戴口罩，減少接觸病原風(fēng)險。4.咳嗽打噴嚏時，用紙巾或袖或屈肘將鼻完全遮住。將用過的紙巾立刻扔進封閉式垃圾箱內(nèi)；不能隨地吐痰，口鼻分泌物用紙巾包好放入專設(shè)的垃圾桶內(nèi)。前往公共場所如何做3.不要去人員密集的場所，不參加聚集性活動55前往公共場所如何做5.外出回家后及時洗手。如有發(fā)熱和其他呼吸道感染癥狀，特別是持續(xù)發(fā)熱不退，及時到醫(yī)院就診。前往公共場所如何做5.外出回家后及時洗手。56第五章節(jié)個人心理防護第五章節(jié)個人心理防護57個人心理防護1.學(xué)會甄別疫情信息面對各種渠道傳遞而來的疫情