(幼兒學(xué)前教育)呼吸系統(tǒng)

第一章學(xué)前兒童解剖生理特點(diǎn)及衛(wèi)生保健第二節(jié)：呼吸系統(tǒng)一、教學(xué)目標(biāo)：1．專門清晰地明白幼兒的呼吸系統(tǒng)的保育要點(diǎn)。2．能力目標(biāo)：通過本節(jié)的學(xué)習(xí)在理論的教導(dǎo)下開展幼兒保育工作，為兒童健康成長(zhǎng)提供合理化建議。二、教學(xué)重點(diǎn)：幼兒呼吸系統(tǒng)的特點(diǎn)和保育要點(diǎn)三、教學(xué)難點(diǎn)：幼兒呼吸系統(tǒng)的特點(diǎn)四、授課時(shí)數(shù)：〔1微學(xué)時(shí)〕五、作業(yè)什么緣故兒童擤鼻涕也要講究方法？現(xiàn)在許多小小孩喜愛唱成人歌曲，你認(rèn)為這適宜嗎？什么緣故？六、教學(xué)反思對(duì)幼兒生理的認(rèn)知是開展保育工作的根底，要結(jié)合案例進(jìn)行幼兒呼吸系統(tǒng)特點(diǎn)的分析，對(duì)理解知識(shí)點(diǎn)，依舊相對(duì)容易的，有助于激發(fā)學(xué)生興趣和提升知識(shí)的應(yīng)用能力。七、教學(xué)過程氣體交換站——呼吸系統(tǒng)*導(dǎo)入：血液循環(huán)系統(tǒng)除了運(yùn)送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外，還運(yùn)送什么物質(zhì)？*講授新課：人體在新陳代謝的過程中要不斷地消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳，機(jī)體吸入氧氣和排出二氧化碳的過程稱為呼吸。它是通過呼吸系統(tǒng)的活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的?！惨弧呈裁词呛粑到y(tǒng)呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和肺組成的。呼吸道是氣體的通道，包括鼻、咽、喉、氣管、支氣管，肺是氣體的交換場(chǎng)所?！捕硧胗變汉粑到y(tǒng)的年齡特點(diǎn)呼吸道：鼻、咽、喉稱為上呼吸道氣管和支氣管稱為下呼吸道。鼻腔內(nèi)前端有鼻毛，皮膚下有黏膜，含有豐富的毛細(xì)血管。鼻腔能阻擋灰塵和細(xì)菌的入侵，并能和氣氣濕潤(rùn)冷空氣。幼兒特點(diǎn)：幼兒易感染，感染時(shí)引起鼻黏膜充血、腫脹、鼻塞。咽 咽是呼吸與消化的共同通道。自上而下鼻咽部口咽部、喉咽，咽部后上方有一條通向中耳的耳咽管，下端與喉和食管相連。幼兒特點(diǎn)：耳咽管較寬、短，而且平直，上呼吸道感染時(shí)，易引發(fā)中耳炎。喉 喉是氣體通道，也是發(fā)音器官。前方有會(huì)厭軟骨，吞咽時(shí)，喉上升，厭軟骨蓋住喉的入口，防止食物進(jìn)入氣管。幼兒炎癥時(shí)易引起喉頭狹窄，易發(fā)生氣管異物。氣管、支氣管：氣管腔內(nèi)黏液腺所分泌的黏液中，含有免疫球蛋白，具有抑菌和抗病毒的作用，是呼吸道防范系統(tǒng)的組成局部。幼兒易感染而發(fā)炎腫脹，引起呼吸困難。肺：左右各一，左肺分兩葉，右肺分三葉。肺泡是進(jìn)行氣體交手的場(chǎng)所。薄，有利于氣體交換。幼兒肺的彈力組織發(fā)育差，肺泡量少，易發(fā)生肺不張、肺氣腫。3.呼吸運(yùn)動(dòng)吸氣是主動(dòng)的，胸腔容積擴(kuò)大，肺擴(kuò)大，肺泡內(nèi)氣體的壓力低于大氣壓時(shí)，外界氣體進(jìn)入肺泡，呼氣時(shí)，胸腔內(nèi)容積縮小，肺回縮，肺泡內(nèi)氣體排出體外。呼氣是被動(dòng)的。幼兒的呼吸特點(diǎn)：呼吸量少，頻率快。該年齡段代謝旺盛，消耗氧氣多，而吸入量小，因此頻率快；呼吸不均勻?！踩秤變汉粑到y(tǒng)保育要點(diǎn)培養(yǎng)小兒良好的衛(wèi)生適應(yīng) 讓兒童用鼻子呼吸，學(xué)會(huì)用正確的方法擤涕，不要用手挖鼻孔。保持室內(nèi)空氣新奇加強(qiáng)適宜的體育鍛煉和戶外活動(dòng) 經(jīng)常參加戶外活動(dòng)能夠增加肺活量。嚴(yán)防異物進(jìn)入呼吸道教育幼兒以正確的姿勢(shì)活動(dòng)和睡眠愛護(hù)幼兒的聲帶，不宜唱成人歌曲?！菜摹潮菊n小結(jié)本學(xué)時(shí)我們了解了幼兒呼吸系統(tǒng)的特點(diǎn)和