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文檔簡介

——高二、8家長會57同窗同甘共苦拼搏從此時12春秋風雨兼程成敗在12年第1頁,共12頁。班級情況介紹

班級構(gòu)成:共有理科學生700多人,我們高二8班共有學生57人,是全年級理科班中人數(shù)最多的一個班。男生39人,女生18名,具有典型的理科班特色。第2頁,共12頁。

學習氛圍:多數(shù)同學學習刻苦,競爭勁頭足,成績進步明顯。他們從早晨6點多起床到晚上10點半就寢,基本上是除了學習還是學習。學習都是比較刻苦的,時間上亦抓的比較緊。

成績狀況:班級總體成績,在理科班名列第二,這是學生和老師努力的結(jié)果,更是我們家長長期支持的結(jié)果。且高分段和其他班級比較相對較多,前十名2人,前20名4人前30名6人,遠遠超過其他班級。但是中間力量較為薄弱,這是始終阻礙班級成績的一個重要因素。第3頁,共12頁。1、解決踏實將會有較大進步空間的同學:2、堅持努力將會有較大進步空間的同學:3、加強競爭意識,加強自主學習的能動性:4、需要多動腦、多動手、多背、多記:第4頁,共12頁。成績背后的問題1.部分同學偏科嚴重;2.成績起伏較大,不穩(wěn)定;3.個別同學上課自以為是,不夠?qū)P模约簭土暎?.部分學生作業(yè)馬虎,作業(yè)差錯多,導致考試時失分嚴重;5.老師講評過的練習部分學生始終沒有養(yǎng)成及時訂正的習慣,導致已做過的練習屢做屢錯;第5頁,共12頁。6.放松學習,臨考試才匆忙復習,行為懶散;或沒全部復習完;7.試卷來不及做;8.部分同學自覺性差,老師不在的時候會講話,或做其他事情。9.部分同學學習目標不夠明確,動力不足,沒有競爭意識,缺乏競爭意識,遲到經(jīng)常10.不動腦、不動筆、懶惰、貪玩、上課說話或者做小動作、上課或自習課上吃東西。11.怕問問題、怕老師提問第6頁,共12頁??荚囍笪覀冏龅墓ぷ?.加強思想教育工作,增強學生的自信心和成才欲望,充分利用課堂及班會時間給同學們加油鼓勁;2.增強時間觀念;3.向偏科現(xiàn)象較嚴重的同學介紹好的學習經(jīng)驗及考試的方法;4.通過談話幫助學生分析成績,找出原因;5.加強跟蹤力度;6.嚴格常規(guī)管理,嚴格請假制度,嚴格班規(guī)班紀,穩(wěn)定學習秩序,為全面復習保駕護航。第7頁,共12頁。家庭教育五大誤區(qū)

2.過分干涉.許多家長認為,高中是一個關(guān)鍵的時刻,孩子要一門心思的學習,不許做任何與學習無關(guān)的事情,對孩子的自由加以限制,這樣可能會適得其反。3.過分期待.對孩子的期望值過高,容易挫傷孩子的自信心。5.過多的零用錢.少數(shù)同學往往不是用于學習和營養(yǎng)方面,而是用于非正常消費。對自覺性較差的同學來說錢多并不是好事情,往往會起到適得其反的作用。1.過分保護。把孩子重點保護起來,全家圍繞著孩子轉(zhuǎn),這樣會給孩子造成很大的心理壓力,增加孩子的負擔。4.過分放任.對孩子的表現(xiàn)漠不關(guān)心,甚至對孩子已經(jīng)表現(xiàn)出來的影響孩子健康成長的思想習慣不聞不管,錯過了教育的時機.發(fā)展到一定的時候已經(jīng)無法管了,悔之晚也。第8頁,共12頁。2.盡量適當?shù)谋頁P孩子,孩子具有一定的自信心,才會肯去學習要使孩子每天都感覺到他在學習上取得了一定進步,哪怕是改正一個缺點。3.工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學習成績情況。多關(guān)心孩子的學習內(nèi)容和實際進步程度,家長要多詢問孩子最近學習了什么掌握得如何等。4.訂下家庭學習規(guī)矩,并且自始至終執(zhí)行,以形成良好的學習習慣,作息習慣。1.

不嬌慣孩子,學會對孩子說不,創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。平時家長應注意的問題:第9頁,共12頁。5.給孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境;6.始終關(guān)心孩子的學習,不要放棄努力;創(chuàng)造家庭迎考氣氛,適當施加壓力;2.正確對待分數(shù),培養(yǎng)孩子的能力3.請理解老師,理解和支持班級和學校工作,與老師坦誠相待,保持一致,形成合力.4.提醒孩子適當參加體育鍛煉;第10頁,共12頁。讓我們攜起來,共創(chuàng)孩子的美好明天第11頁,共12頁。內(nèi)容梗概——高二、8家長會。班級構(gòu)成:共有理科學生700多人,我們高二8班共有學生57人,是全年級理科班中人數(shù)最多的一個班。學習都是比較刻苦的,時間上亦抓的比較緊。成績狀況:班級總體成績,在理科班名列第二,這是學生和老師努力的結(jié)果,更是我們家長長期支持的結(jié)果。且高分段和其他班級比較相對較多,前十名2人,前20名4人前30名6人,遠遠超過其他班級。3、加強競爭意識,加強自主學習的能動性:。4、需要多動腦、多動手、多背、多記:。3.個別同學上課自以為是,不夠?qū)P?,自己復習?.部分學生作業(yè)馬虎,作業(yè)差錯多,導致考試時失分嚴重。5.老師講評過的練習部分學生始終沒有養(yǎng)成及時訂正的習慣,導致已做過的練習屢做屢錯。8.部分同學自覺性差,老師不在的時候會講話,或做其他事情。10.不動腦、不動筆、懶惰、貪玩、上課說話或者做小動作、上課或自習課上吃東西。1.加強思想教育工作,增強學生的自信心和成才欲望,

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