部編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)水平練習(xí)題

PAGE頁(yè)碼16/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)16部編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)水平練習(xí)題班級(jí)：_____________姓名：_____________【拼音集訓(xùn)】1.看拼音，寫詞語(yǔ)。ruìxuěsǔnshīduànliànniánlínɡ

jùjuéquántouwěituōsūruǎnyúntiánchénɡrèn2.看拼音，寫詞語(yǔ)。píxiélǎnduòwěndìnɡpínɡhénɡxiézuòchénɡnuòdiǎnlǐchāoxiěfànzuìdǎnqiè3.看拼音，寫詞語(yǔ)。pēitāijiāqínjīqíngmǔzhǐfùgàisāoyǎnɡjiǒngpònǐnɡkāi4.看拼音，寫詞語(yǔ)。lǎnduòl(fā)ínglóngshūlǐzhǐxièqǐdílímínghuīhuángguànjūndǎnqièdīngzhǔ5.看拼音寫詞語(yǔ)：shìyíbáihèxiányídàngāofǎngwènxùnqīlǎnduòpínghéngxiétiáochìdào【形近字詞】6.辨字組詞。渲（__________）跤（__________）蹄（__________）妨（__________）暄（__________）絞（__________）啼（__________）防（__________）咀（__________）襖（__________）漠（__________）禍（__________）組（__________）妖（__________）寞（__________）鍋（__________）7.比一比，然后組詞。魄（__________）烤（__________）褐（__________）魂（__________）考（__________）喝（__________）燥（__________）震（__________）競(jìng)（__________）噪（__________）振（__________）竟（__________）8.比一比，再組詞。拔（__________）吶（__________）?。╛_________）瑞（__________）撥（__________）納（__________）洽（__________）端（__________）9.火眼金睛，辨字組詞。紛（__________）侵（__________）惰（__________）協(xié)（__________）吩（__________）浸（__________）隨（__________）脅（__________）10.比一比，再組詞。僑（_______）腮（_______）撩（_______）眷（_______）衰（_______）驕（_______）鰓（_______）燎（_______）拳（_______）哀（_______）【詞語(yǔ)補(bǔ)充】11.補(bǔ)充詞語(yǔ)，并選擇其中的一個(gè)詞語(yǔ)造句。不可（____）量金（____）輝煌政（____）人和完好無（____）（____）世聞名（____）所當(dāng)然依依不（____）多（____）之秋_________________12.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再根據(jù)意思選詞填空。索（_____）無（_____）心（_____）神（_____）自（_____）多情（_____）直（_____）壯（_____）魂（_____）魄（_____）耳欲聾1．心情舒暢，精神愉快。（_____）2．理由充分，因而說話做事有氣勢(shì)。（_____）3．沒有興趣的樣子。（_____）13.先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，然后選詞填空。①世界（__）名②操（__）自如③手忙（__）亂④（__）（__）無言⑤儀態(tài)（__）莊⑥極目遠(yuǎn)（__）⑦膘肥體（__）⑧熠熠（__）（__）1．你把書包提前裝好，免得到時(shí)候（____）的。2．在娥眉月左下方不遠(yuǎn)處，有一顆紅色的星星，（____），這就是火星。14.補(bǔ)充四字詞語(yǔ),并選擇詞語(yǔ)填入下面的句子中。各（____）各樣負(fù)（____）請(qǐng)罪難以（____）信（____）天動(dòng)地（____）開眼笑玲瓏剔（____）心曠神（____）迫不（____）待1.看到李阿姨提了這么多禮品來，趙奶奶高興得________。2.平時(shí)成績(jī)不算好的張玲竟然考了全班第一名，我們簡(jiǎn)直________。3.________的炮聲響起，張連長(zhǎng)帶著戰(zhàn)士們往山上沖。4.林小麗好不容易得了一張獎(jiǎng)狀，回到家便_______地拿給爸爸看。15.把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。杯（____）車（____）完（____）歸（____）勢(shì)（____）可（____）（____）不及（____）（____）（____）忘食美（____）美（____）【修改病句】16.修改病句。(1)由于運(yùn)用了科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，他的學(xué)習(xí)效率有了很大改進(jìn)。_____________________________________(2)今年將是新中國(guó)第十四次也是新世紀(jì)以來第一次閱兵。_____________________________________17.修改病句。（1）圓明園的毀滅是祖國(guó)文化史上不可估量的損失。把句子寫簡(jiǎn)潔：____________________________________（2）圓明園是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。改成雙重否定句：____________________________________（3）圓明園建筑宏偉。

圓明園收藏著最珍貴的歷史文物。用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話：____________________________________（4）圓明園中雖然有民族建筑，但還有西洋景觀。修改病句：____________________________________18.改正下面的句子。1.妹妹愛吃蘋果、香蕉、黃瓜等水果。_______________________________________2.我已經(jīng)將要當(dāng)老師了。_______________________________________3.同學(xué)們的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師。_______________________________________4.我把好成績(jī)已經(jīng)告訴媽媽了。_______________________________________19.修改病句。1.夏天的天空非常炎熱。________________________________________2.五（1）和五（2）班正在進(jìn)行接力跑比賽，我猜測(cè)五（1）班一定獲得最后的勝利。________________________________________3.同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍和嘹亮的歌聲向燕山嶺進(jìn)軍！________________________________________20.修改病句。（在原句上修改）1、星期日，媽媽春游帶我去公園。2、在老師的幫助下，讓我進(jìn)步得真快??！3、我們邁著輕快的步伐和興奮的心情來到了少年宮?！疚难晕拈喿x】21.課內(nèi)閱讀。梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓?，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！保?］文中加點(diǎn)的“其”指的是________?！胺蜃印敝傅氖莀_______。［2］“此是君家果?！边@句話是________說的，他這樣說是因?yàn)開__________。［3］短文主要通過對(duì)人物的________描寫來表現(xiàn)楊氏之子“甚聰惠”的特點(diǎn)。［4］下列說法不正確的一項(xiàng)是()A.孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀。B.孩子采用否定的方式婉轉(zhuǎn)對(duì)答，表現(xiàn)了應(yīng)有的禮貌。C.孩子與孔君平針鋒相對(duì)，生硬的態(tài)度讓孔君平啞口無言。D.孩子表達(dá)了“既然孔雀不是您家的鳥，楊梅也不是我家的果”這個(gè)意思。［5］你認(rèn)為楊氏之子是一個(gè)怎樣的孩子？(提示：結(jié)合他說的話來分析)_______________________________________________________22.閱讀課文片段，完成練習(xí)。梁國(guó)楊氏子九歲，?？拙?，父不在，乃。為設(shè)果，果有楊梅?？自唬骸按耸??！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！保?］補(bǔ)充原文。［2］判斷下面的說法，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（1）“君”與“夫子”都是對(duì)人的尊稱。（____）（2）句中的“家禽”和現(xiàn)在的“家禽”意思一樣。（____）［3］文章的第一句話點(diǎn)明了人物及其特點(diǎn)，起到_____的作用。［4］《楊氏之子》中哪一句可以看出孔君平與楊氏子很熟？________________________________________________________［5］楊氏之子的回答妙在哪里？（）A.孔君平的話剛說完，楊氏之子馬上就做出了回答，說明小孩子的反應(yīng)速度快。B.楊氏之子的話讓孔君平感到羞愧，無言以對(duì)。C.孔君平在姓氏上做文章，楊氏之子也在姓氏上做文章，由孔君平的“孔”想到了孔雀，且用了否定的方式，回答婉轉(zhuǎn)。D.楊氏之子回答的話很正確，沒有一絲紕漏，說明了小孩子心思縝密。23.課外類文閱讀。子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！弊釉唬骸皩W(xué)而不思則罔①，思而不學(xué)則殆②?！弊釉唬骸叭诵校赜形?guī)熝?。”（注釋）①罔：迷惑，意思是感到迷茫而無所適從。②殆：疑惑。［1］“故”字在詞典中的解釋有：①故意，有意；②緣故，原因；③原來的，從前的，舊的。“溫故而知新”中的“故”應(yīng)選第______種意思。［2］寫出下列句子的意思。（1）溫故而知新。_________________________________________________（2）學(xué)而不思則罔。_________________________________________________［3］對(duì)“三人行，必有我?guī)熝伞边@句話的理解正確的是（

）（多選）A.三個(gè)人一起走路，每個(gè)人都有值得我學(xué)習(xí)的地方。B.多人同行，其中必定有值得我學(xué)習(xí)的人在。C.這句話告訴我們要多看到別人的長(zhǎng)處，多向他人虛心學(xué)習(xí)。24.將下面的古詩(shī)文改成現(xiàn)代文，注意語(yǔ)言要精彩、幽默。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！盻_______________________________________________________________________________________________________________25.閱讀回答問題。楊億巧對(duì)寇萊公在中書。與同事戲作對(duì)子：“水底日為天上日?！蔽从袑?duì)，而會(huì)楊大年適來白事，因請(qǐng)其對(duì)，大年應(yīng)聲曰：“眼中人是面前人?！币蛔Q為好對(duì)。——北宋歐陽(yáng)修《歸田錄》[注釋]寇萊公：即寇準(zhǔn)，北宋著名政治家，封萊國(guó)公。中書：即中書省?？軠?zhǔn)當(dāng)時(shí)擔(dān)任宰相。

會(huì)：適逢，恰巧。

楊大年：即楊億，當(dāng)時(shí)的文學(xué)家。［1］理解下面加點(diǎn)字的意思。（1）水底日為天上日

（________）

（2）因請(qǐng)其對(duì)

（________）［2］用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋“而會(huì)楊大年適來白事”。___________________________________________［3］在這個(gè)故事中，楊大年稱得上是文學(xué)家嗎？___________________________________________［4］“輕風(fēng)細(xì)柳，淡月梅花”是一副四字對(duì)子。請(qǐng)根據(jù)擴(kuò)展后的下聯(lián)，在方格中填寫一字，組成一副對(duì)仗工整的五字對(duì)。上聯(lián)：輕風(fēng)_____細(xì)柳下聯(lián)：淡月隱梅花【課內(nèi)閱讀】26.閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。然而白鷺卻因?yàn)樗某Ｒ?，而被人忘卻了它的美。那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長(zhǎng)喙，那青色的腳，增之一分則嫌長(zhǎng)。減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。1．選文從哪些方面寫了白鷺的顏色和身段都很適宜？在正確的選項(xiàng)后面打“√”。①雪白的蓑毛（

）

②流線型的身體結(jié)構(gòu)（

）

③鐵色的長(zhǎng)喙（

）④青色的腳（

）

⑤它的常見（

）2．下列選項(xiàng)中與畫“”的句子意思不同的一項(xiàng)是（

）A．恰到好處 B．恰如其分 C．不溫不火3．結(jié)合課文內(nèi)容，下列哪些詞語(yǔ)能形容白鷺呢？（

）①樸素

②高貴

③華麗

④平凡

⑤高潔A．①④⑤ B．②③⑤ C．①②④⑤ D．②③④4．選文要贊揚(yáng)的是白鷺，為什么要在文中插入對(duì)白鶴、朱鷺、蒼鷺的描述？______________________________________________________________27.課內(nèi)閱讀。搖花對(duì)我來說是件大事，我總是纏著母親問：“媽’怎么還不搖桂花呢?”母親說：“還早呢，花開的時(shí)間太短，搖不下來的?！笨墒悄赣H一看天上布滿陰云，就知道要來臺(tái)風(fēng)了，趕緊叫大家提前搖桂花。這下，我可樂了，幫大人抱著桂花樹，使勁地?fù)u。搖哇搖，桂花紛紛落下來，我們滿頭滿身都是桂花。我喊著：“啊!真像下雨，好香的雨呀!”1．搖桂花時(shí)，“我”的心情怎樣？從哪里看出來的？_____________________________________________________________________2．用橫線畫出具體描寫搖桂花的句子。_____________________________________________________________________3．文段節(jié)選自《________》，這段話中點(diǎn)明課題的句子是________；這句話運(yùn)用________的修辭手法，把________比作________。28.課內(nèi)閱讀。圓明園的毀滅（節(jié)選）圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物（）上自先秦時(shí)代的青銅禮器（）下至唐（）宋（）元（）明（）清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。1．在括號(hào)里填上正確的標(biāo)點(diǎn)。2．用“﹏﹏﹏”劃出本段中的過渡句。這句話進(jìn)一步寫了圓明園的。3．朗讀這段話時(shí)，應(yīng)做到（）A．表現(xiàn)自豪、贊嘆之情，語(yǔ)氣自然從容；B．表現(xiàn)痛惜、憤怒之情，語(yǔ)速稍慢，聲調(diào)提高。4．讀劃?rùn)M線的句子，圈出表示時(shí)間的詞，聯(lián)系全文寫寫你的感受。5．2000年4月，法國(guó)佳士得拍賣行在巴黎拍賣中國(guó)圓明園流失文物鼠首和兔首銅像，兩個(gè)獸首分別以一千四百萬歐元（總價(jià)約為二億元人民幣）的價(jià)格被買走。這次拍賣會(huì)，共有拍品七百余件，在1860年戰(zhàn)爭(zhēng)期間被英法聯(lián)軍劫掠走并流失海外多年的中國(guó)圓明園流失文物鼠首和兔首銅像屬于高價(jià)拍品之一。結(jié)合上述資料，再讀這段話，說說為什么“圓明園的毀滅是不可估量的損失”？_________________________29.課內(nèi)閱讀。圓明園不但建筑宏偉，還收藏（cángzàng）著最珍貴的歷史文物。上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶，所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把園里凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動(dòng)的，就用大車或牲口搬運(yùn)；實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園里放火。大火連燒三天，煙云籠(lónglǒng)罩了整個(gè)北京城。我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成了一片灰燼。1．選擇正確讀音，畫“√”。2．請(qǐng)用“______”畫出文中的過渡句。3．在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。珍藏（__________）寶貴（_________）毀滅（________）4．從文中哪些地方可以看出圓明園遭受的破壞之嚴(yán)重，用“﹏﹏”畫出。5．為什么說圓明園是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館和藝術(shù)館？_______________________________________________________6．假如你站在圓明園的廢墟前，你想說什么？________________________________________________________30.閱讀理解。鳥的天堂（節(jié)選）起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍。便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是烏影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。我注意地看著，眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這只，又錯(cuò)過了那只；看見了那只，另一只又飛起來了。一只畫眉鳥飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢，站在根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽。當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時(shí)候，我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點(diǎn)兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊！1．文中“大的，小的，花的，黑的”寫了鳥的_________，“有的……有的……還有的……”寫了鳥的________。2．加引號(hào)的“鳥的天堂”指____________，不加引號(hào)的“鳥的天堂”指_____________3．作者說“昨天是我的眼睛騙了我”，是因?yàn)樽髡叩谝淮谓?jīng)過“鳥的天堂”是在________（時(shí)間），他看到了________，卻沒見到________；第二次經(jīng)過“鳥的天堂”，是在________（時(shí)間），他看到了________，所以作者才說“鳥的天堂”的確是鳥的天堂。【作文】31.習(xí)作。每個(gè)人都有自己特別鐘愛的東西，像琦君筆下故鄉(xiāng)的桂花，馮驥才眼中可愛的珍珠鳥。你的心愛之物是什么呢？是你親手制作的陶罐，是爸爸獎(jiǎng)勵(lì)的旱冰鞋，還是好朋友送的筆筒……請(qǐng)你把它寫下來。要求：1．題目自擬。2．能把心愛之物的樣子、來歷寫清楚，表達(dá)自己的喜愛之情。3．條理清晰，語(yǔ)句通順，不少于350字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作天地。美麗的大自然，是一道風(fēng)景。春天，無論是淅淅瀝瀝的小雨還是綠油油的小草；夏天，無論是滂沱的大雨還是婀娜多姿的荷花；秋天，無論是高懸枝頭的果實(shí)還是飄飄蕩蕩的落葉……一年四季各有風(fēng)采。請(qǐng)你任意選取四季中喜歡的景物寫下來，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻擬人、夸張等修辭手法，注意動(dòng)靜結(jié)合，詳略得當(dāng)。自擬題目，400字左右。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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