人教版七年級(jí)歷史下冊(cè)第15課 明朝的對(duì)外關(guān)系 課件

第15課明朝的對(duì)外關(guān)系第15課明朝的對(duì)外關(guān)系鄭和故里的三寶亭（位于云南省晉寧縣昆陽(yáng)鎮(zhèn)）鄭和墓（位于南京市江寧區(qū)牛首山南麓）導(dǎo)入鄭和故里的三寶亭鄭和墓導(dǎo)入

鄭和：回族，出身于世代穆斯林家庭。他從小聽說了許多海外的情況，學(xué)到了很多航海知識(shí)，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神和英勇無(wú)畏的氣概。

1405年明成祖朱棣命他率領(lǐng)船隊(duì)出使西洋。鄭和(1371—1435)

明代杰出的航海家鄭和：回族，出身于世代穆斯林家庭。鄭和(1371—1一、鄭和下西洋一、鄭和下西洋

成祖疑惠帝亡海外，欲蹤跡之，且欲耀兵異域，示中國(guó)富強(qiáng)。

——《明史·鄭和傳》

宣揚(yáng)明朝的國(guó)威；加強(qiáng)與海外的聯(lián)系；1、目的成祖疑惠帝亡海外，欲蹤跡之，且欲耀兵異域，示中1405~1433年先后7次最大的海船44丈，寬18丈。每次航行大小船只200多艘。每次出海2.7~2.8萬(wàn)人亞非30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)紅海沿岸和非洲東岸。2、概況1405~1433年先后7次最大的海船44丈，寬18丈。每次鄭和下西洋路線圖劉家港紅海沿岸非洲東海岸1405-1433年七下西洋鄭和下西洋路線圖劉家港紅海沿岸非洲東海岸1405-1433年151.8米24.5米鄭和寶船哥倫布旗艦151.8米24.5米鄭和寶船哥倫布旗艦觀察鄭和下西洋紀(jì)念郵票，說一說他們?cè)诟墒裁?？猜猜鄭和的船?duì)可能到過哪些國(guó)家和地區(qū)？

鄭和到達(dá)占城（越南）

鄭和到達(dá)阿拉伯

鄭和到達(dá)非洲觀察鄭和下西洋紀(jì)念郵票，說一說他們?cè)诟墒裁矗坎虏锣嵑偷拇?duì)可（1）時(shí)間之長(zhǎng)，規(guī)模之大，堪稱世界航海史上空前的壯舉3、歷史意義（2）增進(jìn)了中國(guó)與亞非國(guó)家和地區(qū)的相互了解和友好往來(lái)（3）開創(chuàng)了西太平洋與印度洋間的亞非海上交通網(wǎng)（4）為人類的航海事業(yè)做出了偉大貢獻(xiàn)（1）時(shí)間之長(zhǎng)，規(guī)模之大，堪稱世界航海史上空前的壯舉3、歷史15-16世紀(jì)中西方主要航?；顒?dòng)比較表鄭和遠(yuǎn)航是人類航海史上空前的壯舉、一次海上強(qiáng)國(guó)的輝煌！你有何感想？15-16世紀(jì)中西方主要航海活動(dòng)比較表鄭和遠(yuǎn)航是人類航海史上議一議

你認(rèn)為鄭和遠(yuǎn)航成功的原因有哪些？明政府的支持造船技術(shù)的發(fā)達(dá)明朝前期國(guó)力的強(qiáng)盛指南針在遠(yuǎn)洋航海中的廣泛運(yùn)用鄭和個(gè)人吃苦耐勞的英雄氣概和勇于探索的精神和平外交政策……議一議你認(rèn)為鄭和遠(yuǎn)航明政府的支持二、戚繼光抗倭二、戚繼光抗倭倭寇是指當(dāng)時(shí)經(jīng)常流竄在我國(guó)東南沿海一帶的日本武士、商人和海盜，他們與當(dāng)?shù)氐募樯坦餐瑩尳俜众E。他們燒殺搶掠，給東南沿海百姓造成巨大的生命財(cái)產(chǎn)損失。明代抗倭圖（局部）倭寇是指當(dāng)時(shí)經(jīng)常流竄在我國(guó)東南沿海一帶的日本武士、商人和海盜（1）倭寇的含義：日本武士和奸商組成的海盜集團(tuán)（2）戚繼光抗倭原因：倭寇走私、搶劫，損害百姓生命財(cái)產(chǎn)

概況：戚家軍紀(jì)律嚴(yán)明，能征善戰(zhàn)

過程：臺(tái)州九戰(zhàn)九捷，消滅浙江福建廣東等地倭寇結(jié)果：平息了倭患，抗倭斗爭(zhēng)取得勝利意義：戚繼光領(lǐng)導(dǎo)的抗倭戰(zhàn)爭(zhēng)是一場(chǎng)反侵略的戰(zhàn)爭(zhēng)，他是我國(guó)歷史上一位偉大的民族英雄和愛國(guó)主義者（1）倭寇的含義：日本武士和奸商組成的海盜集團(tuán)（2）戚繼光抗戚繼光封侯非我意，但愿海波平。——戚繼光讀了戚繼光的詩(shī)句，你有何感想？戚繼光封侯非我意，但愿海波平。讀了戚繼光的詩(shī)句，你有何感想？人教版七年級(jí)歷史下冊(cè)第15課明朝的對(duì)外關(guān)系課件抗倭形勢(shì)圖臺(tái)州大捷抗倭形勢(shì)圖臺(tái)州大捷戚繼光抗倭戚繼光抗倭為什么能夠取得勝利？

動(dòng)腦筋：戚繼光抗倭戚繼光抗倭為什么能夠取得勝利？動(dòng)腦筋：戚繼光抗倭勝利原因：1、抗倭的正義性。2、戚家軍紀(jì)律嚴(yán)明，英勇善戰(zhàn)。3、人民群眾的大力支持。4、戚繼光杰出的指揮才能。戚繼光抗倭勝利原因：概況：鄭和七下西洋鄭和下西洋明朝的對(duì)外關(guān)系倭寇：日本的武士和奸商戚繼光抗倭：平息了倭患目的：宣揚(yáng)國(guó)威，換取奇珍異寶歷史意義：增進(jìn)了...開創(chuàng)了...戚繼光抗倭概況：鄭和七下西洋鄭和下西洋明朝的對(duì)外關(guān)系倭寇：日本的武士和僅供學(xué)習(xí)交流?。。H供學(xué)習(xí)交流?。?！隨堂小測(cè)1.鄭和第一次出使西洋的時(shí)間是（）A．1402年B．1405年C．1417年D．1421年BC2、鄭和下西洋最遠(yuǎn)到達(dá)（）A．印度洋沿岸和紅海沿岸B．印度洋沿岸和非洲東海岸C．紅海沿岸和非洲東海岸D．滿刺加和紅海沿岸3、戚家軍抗倭取得臺(tái)州九戰(zhàn)九捷是在今天的（）A．山東B．浙江C．福建D．廣東4、下列敘述，不正確的是()A.明朝中期，倭寇開始騷擾我國(guó)沿海地區(qū)B.鄭和下西洋的目的是為了宣揚(yáng)國(guó)威，加強(qiáng)同海外的聯(lián)系C.鄭和遠(yuǎn)航比歐洲航海家遠(yuǎn)航早半個(gè)多世紀(jì)D.戚繼光抗倭在臺(tái)州取得九戰(zhàn)九捷的業(yè)績(jī)BA隨堂小測(cè)1.鄭和第一次出使西洋的時(shí)間是（）編后語(yǔ)同學(xué)們?cè)诼犝n的過程中，還要善于抓住各種課程的特點(diǎn)，運(yùn)用相應(yīng)的方法去聽，這樣才能達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果。一、聽理科課重在理解基本概念和規(guī)律數(shù)、理、化是邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科，前面的知識(shí)沒學(xué)懂，后面的學(xué)習(xí)就很難繼續(xù)進(jìn)行。因此，掌握基本概念是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。上課時(shí)要抓好概念的理解，同時(shí)，大家要開動(dòng)腦筋，思考老師是怎樣提出問題、分析問題、解決問題的，要邊聽邊想。為講明一個(gè)定理，推出一個(gè)公式，老師講解順序是怎樣的，為什么這么安排？?jī)蓚€(gè)例題之間又有什么相同點(diǎn)和不同之處？特別要從中學(xué)習(xí)理科思維的方法，如觀察、比較、分析、綜合、歸納、演繹等。作為實(shí)驗(yàn)科學(xué)的物理、化學(xué)和生物，就要特別重視實(shí)驗(yàn)和觀察，并在獲得感性知識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步通過思考來(lái)掌握科學(xué)的概念和規(guī)律，等等。二、聽文科課要注重在理解中記憶文科多以記憶為主，比如政治，要注意哪些是觀點(diǎn)，哪些是事例，哪些是用觀點(diǎn)解釋社會(huì)現(xiàn)象。聽歷史課時(shí)，首先要弄清楚本節(jié)教材的主要觀點(diǎn)，然后，弄清教材為了說明這一觀點(diǎn)引用了哪些史實(shí)，這些史料涉及的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。最后，也是關(guān)鍵的一環(huán)，看你是否真正弄懂觀點(diǎn)與史料間的關(guān)系。最好還能進(jìn)一步思索：這些史料能不能充分說明觀點(diǎn)？是否還可以補(bǔ)充新的史料？有無(wú)相反的史料證明原觀點(diǎn)不正確。三、聽英語(yǔ)課要注重實(shí)踐英語(yǔ)課老師往往講得不太多，在大部分的時(shí)間里，進(jìn)行的師生之間、學(xué)生之間的大量語(yǔ)言實(shí)踐練習(xí)。因此，要上好英語(yǔ)課，就應(yīng)積極參加語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)，珍惜課堂上的每一個(gè)練習(xí)機(jī)會(huì)。2022/11/19最新中小學(xué)教學(xué)課件24編后語(yǔ)同學(xué)們?cè)诼犝n的過程中，還要善于抓住各種課程的特點(diǎn)，運(yùn)thankyou!thankyou!第15課明朝的對(duì)外關(guān)系第15課明朝的對(duì)外關(guān)系鄭和故里的三寶亭（位于云南省晉寧縣昆陽(yáng)鎮(zhèn)）鄭和墓（位于南京市江寧區(qū)牛首山南麓）導(dǎo)入鄭和故里的三寶亭鄭和墓導(dǎo)入

鄭和：回族，出身于世代穆斯林家庭。他從小聽說了許多海外的情況，學(xué)到了很多航海知識(shí)，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神和英勇無(wú)畏的氣概。

1405年明成祖朱棣命他率領(lǐng)船隊(duì)出使西洋。鄭和(1371—1435)

明代杰出的航海家鄭和：回族，出身于世代穆斯林家庭。鄭和(1371—1一、鄭和下西洋一、鄭和下西洋

成祖疑惠帝亡海外，欲蹤跡之，且欲耀兵異域，示中國(guó)富強(qiáng)。

——《明史·鄭和傳》

宣揚(yáng)明朝的國(guó)威；加強(qiáng)與海外的聯(lián)系；1、目的成祖疑惠帝亡海外，欲蹤跡之，且欲耀兵異域，示中1405~1433年先后7次最大的海船44丈，寬18丈。每次航行大小船只200多艘。每次出海2.7~2.8萬(wàn)人亞非30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)紅海沿岸和非洲東岸。2、概況1405~1433年先后7次最大的海船44丈，寬18丈。每次鄭和下西洋路線圖劉家港紅海沿岸非洲東海岸1405-1433年七下西洋鄭和下西洋路線圖劉家港紅海沿岸非洲東海岸1405-1433年151.8米24.5米鄭和寶船哥倫布旗艦151.8米24.5米鄭和寶船哥倫布旗艦觀察鄭和下西洋紀(jì)念郵票，說一說他們?cè)诟墒裁?？猜猜鄭和的船?duì)可能到過哪些國(guó)家和地區(qū)？

鄭和到達(dá)占城（越南）

鄭和到達(dá)阿拉伯

鄭和到達(dá)非洲觀察鄭和下西洋紀(jì)念郵票，說一說他們?cè)诟墒裁矗坎虏锣嵑偷拇?duì)可（1）時(shí)間之長(zhǎng)，規(guī)模之大，堪稱世界航海史上空前的壯舉3、歷史意義（2）增進(jìn)了中國(guó)與亞非國(guó)家和地區(qū)的相互了解和友好往來(lái)（3）開創(chuàng)了西太平洋與印度洋間的亞非海上交通網(wǎng)（4）為人類的航海事業(yè)做出了偉大貢獻(xiàn)（1）時(shí)間之長(zhǎng)，規(guī)模之大，堪稱世界航海史上空前的壯舉3、歷史15-16世紀(jì)中西方主要航?；顒?dòng)比較表鄭和遠(yuǎn)航是人類航海史上空前的壯舉、一次海上強(qiáng)國(guó)的輝煌！你有何感想？15-16世紀(jì)中西方主要航?；顒?dòng)比較表鄭和遠(yuǎn)航是人類航海史上議一議

你認(rèn)為鄭和遠(yuǎn)航成功的原因有哪些？明政府的支持造船技術(shù)的發(fā)達(dá)明朝前期國(guó)力的強(qiáng)盛指南針在遠(yuǎn)洋航海中的廣泛運(yùn)用鄭和個(gè)人吃苦耐勞的英雄氣概和勇于探索的精神和平外交政策……議一議你認(rèn)為鄭和遠(yuǎn)航明政府的支持二、戚繼光抗倭二、戚繼光抗倭倭寇是指當(dāng)時(shí)經(jīng)常流竄在我國(guó)東南沿海一帶的日本武士、商人和海盜，他們與當(dāng)?shù)氐募樯坦餐瑩尳俜众E。他們燒殺搶掠，給東南沿海百姓造成巨大的生命財(cái)產(chǎn)損失。明代抗倭圖（局部）倭寇是指當(dāng)時(shí)經(jīng)常流竄在我國(guó)東南沿海一帶的日本武士、商人和海盜（1）倭寇的含義：日本武士和奸商組成的海盜集團(tuán)（2）戚繼光抗倭原因：倭寇走私、搶劫，損害百姓生命財(cái)產(chǎn)

概況：戚家軍紀(jì)律嚴(yán)明，能征善戰(zhàn)

過程：臺(tái)州九戰(zhàn)九捷，消滅浙江福建廣東等地倭寇結(jié)果：平息了倭患，抗倭斗爭(zhēng)取得勝利意義：戚繼光領(lǐng)導(dǎo)的抗倭戰(zhàn)爭(zhēng)是一場(chǎng)反侵略的戰(zhàn)爭(zhēng)，他是我國(guó)歷史上一位偉大的民族英雄和愛國(guó)主義者（1）倭寇的含義：日本武士和奸商組成的海盜集團(tuán)（2）戚繼光抗戚繼光封侯非我意，但愿海波平?！堇^光讀了戚繼光的詩(shī)句，你有何感想？戚繼光封侯非我意，但愿海波平。讀了戚繼光的詩(shī)句，你有何感想？人教版七年級(jí)歷史下冊(cè)第15課明朝的對(duì)外關(guān)系課件抗倭形勢(shì)圖臺(tái)州大捷抗倭形勢(shì)圖臺(tái)州大捷戚繼光抗倭戚繼光抗倭為什么能夠取得勝利？

動(dòng)腦筋：戚繼光抗倭戚繼光抗倭為什么能夠取得勝利？動(dòng)腦筋：戚繼光抗倭勝利原因：1、抗倭的正義性。2、戚家軍紀(jì)律嚴(yán)明，英勇善戰(zhàn)。3、人民群眾的大力支持。4、戚繼光杰出的指揮才能。戚繼光抗倭勝利原因：概況：鄭和七下西洋鄭和下西洋明朝的對(duì)外關(guān)系倭寇：日本的武士和奸商戚繼光抗倭：平息了倭患目的：宣揚(yáng)國(guó)威，換取奇珍異寶歷史意義：增進(jìn)了...開創(chuàng)了...戚繼光抗倭概況：鄭和七下西洋鄭和下西洋明朝的對(duì)外關(guān)系倭寇：日本的武士和僅供學(xué)習(xí)交流?。。H供學(xué)習(xí)交流?。?！隨堂小測(cè)1.鄭和第一次出使西洋的時(shí)間是（）A．1402年B．1405年C．1417年D．1421年BC2、鄭和下西洋最遠(yuǎn)到達(dá)（）A．印度洋沿岸和紅海沿岸B．印度洋沿岸和非洲東海岸C．紅海沿岸和非洲東海岸D．滿刺加和紅海沿岸3、戚家軍抗倭取得臺(tái)州九戰(zhàn)九捷是在今天的（）A．山東B．浙江C．福建D．廣東4、下列敘述，不正確的是()A.明朝中期，倭寇開始騷擾我國(guó)沿海地區(qū)B.鄭和下西洋的目的是為了宣揚(yáng)國(guó)威，加強(qiáng)同海外的聯(lián)系C.鄭和遠(yuǎn)航比歐洲航海家遠(yuǎn)航早半個(gè)多世紀(jì)D.戚繼光抗倭在臺(tái)州取得九戰(zhàn)九捷的業(yè)績(jī)BA隨堂小測(cè)1.鄭和第一次出使西洋的時(shí)間是（）編后語(yǔ)同學(xué)們?cè)诼犝n的過程中，還要善于抓住各種課程的特點(diǎn)，運(yùn)用相應(yīng)的方法去聽，這樣才能達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果。一、聽理科課重在理解基本概念和規(guī)律數(shù)、理、化是邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科，前面的知識(shí)沒學(xué)懂，后面的學(xué)習(xí)就很難繼續(xù)進(jìn)行。因此，掌握基本概念是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。上課時(shí)要抓好概念的理解，同時(shí)，大家要開動(dòng)腦筋，思考老師是怎樣提出問題、分析問題、解決問題的，要邊聽邊想。為講明一個(gè)定理，推出一個(gè)公式，老師講解順序是怎樣的，為什么這么安排？?jī)蓚€(gè)例題之間又有什么相同點(diǎn)和不同之處？特別要從中學(xué)習(xí)理科思維的方法，如觀察、比較、分析、綜合、歸納、演繹等。作為實(shí)驗(yàn)科學(xué)的物理、化學(xué)和生物，就要特別重視實(shí)驗(yàn)和觀察，并在獲得感性知識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步通過思考來(lái)掌握科學(xué)的概念和規(guī)律，等等。二、聽文科課要注重在理解中記憶文科多以記憶為主，比如政治，要注意哪些是觀點(diǎn)，哪些是事例，哪些是用觀點(diǎn)解釋社會(huì)現(xiàn)象。聽歷史課時(shí)，首先要弄清楚本節(jié)教材的主要觀點(diǎn)，