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電勢(shì)和電勢(shì)差電勢(shì)和電勢(shì)差探究1:將一個(gè)帶正電的試探電荷在電場(chǎng)中某點(diǎn)由靜止釋放(重力不計(jì)),它將如何運(yùn)動(dòng)?哪種能量會(huì)增加?增加的能量從哪里來(lái)?這說(shuō)明了什么?

E+F增加的動(dòng)能從哪里來(lái)探究1:將一個(gè)帶正電的試探電荷在電場(chǎng)中某點(diǎn)由靜止釋放(重力不1、定義:電荷在電場(chǎng)中與位置有關(guān)的能量叫做電勢(shì)能。

Ep標(biāo)量2、特點(diǎn):具有相對(duì)性,通常選大地或無(wú)窮遠(yuǎn)處為零勢(shì)能參考點(diǎn)。一、電勢(shì)能可以與重力勢(shì)能類(lèi)比1、定義:電荷在電場(chǎng)中與位置有關(guān)的能量叫做電勢(shì)能。Ep標(biāo)

W甲=F·|AB|cosθ=qE·|AM|在勻強(qiáng)電場(chǎng)中,把正電荷沿不同路徑從A點(diǎn)移到B的過(guò)程中,求電場(chǎng)力做功?BFqMA?+甲乙丙沿甲路徑電場(chǎng)力做功:沿乙路徑電場(chǎng)力做功:沿丙路徑電場(chǎng)力做功:

W乙=qE·|AM|方法(微元法和極限思維)靜電力做功與路徑無(wú)關(guān),由電荷的始末位置決定.電場(chǎng)力做什么功,電勢(shì)能怎么變化?二、靜電力做功的特點(diǎn)結(jié)論:W甲=F·|AB|cosθ=qE·|AM|在勻強(qiáng)電場(chǎng)電荷從A移到B的過(guò)程中:電場(chǎng)力做正功,電勢(shì)能減小了電場(chǎng)力做了多少正功,電勢(shì)能就減少了多少電場(chǎng)力做了多少負(fù)功,電勢(shì)能就增加了多少即:三、電場(chǎng)力做功與電勢(shì)能變化的關(guān)系與重力做功的特點(diǎn)類(lèi)比可知:若規(guī)定B點(diǎn)的電勢(shì)能為零,則A點(diǎn)的電勢(shì)能是多少?電荷從A移到B的過(guò)程中:電場(chǎng)力做正功,電勢(shì)能減小了電場(chǎng)力做了1、下列說(shuō)法中正確的是()A.當(dāng)兩正點(diǎn)電荷相互靠近時(shí),電場(chǎng)力做負(fù)功,它們的電勢(shì)能增大B.當(dāng)兩負(fù)點(diǎn)電荷相互靠近時(shí),電場(chǎng)力做正功,它們的電勢(shì)能減小C.一個(gè)正電荷與另一個(gè)負(fù)電荷相互靠近時(shí),它們的電勢(shì)能增大D.一個(gè)正電荷與另一個(gè)負(fù)電荷相互靠近時(shí),它們的電勢(shì)能減小。AD當(dāng)堂訓(xùn)練11、下列說(shuō)法中正確的是()AD當(dāng)堂訓(xùn)練1四、電勢(shì)差剛才的理論分析W=qE·|AM|表明:電場(chǎng)力做的功與移動(dòng)的電荷有關(guān),所以不能用來(lái)描述電場(chǎng)本身的性質(zhì)。但電場(chǎng)力做的功與所移動(dòng)電荷的電荷量的比值E·|AM|與電荷無(wú)關(guān),它反映電場(chǎng)自身在AB兩點(diǎn)的性質(zhì)。四、電勢(shì)差剛才的理論分析W=qE·|AM|表明:電場(chǎng)力做我們定義這個(gè)比值為電場(chǎng)中AB兩點(diǎn)的電勢(shì)差,即四、電勢(shì)差可以與高度差類(lèi)比我們定義這個(gè)比值為電場(chǎng)中AB兩點(diǎn)的電勢(shì)差,即四、電勢(shì)差電勢(shì)差:四、電勢(shì)差1、物理意義:電勢(shì)差反映電場(chǎng)本身的性質(zhì),與無(wú)關(guān)。2、單位:伏特,簡(jiǎn)稱(chēng)伏,符號(hào)為V,1V=1J/C3、是標(biāo)量,可以是正值,也可以是負(fù)值,電勢(shì)差也

叫電壓(測(cè)量式)電勢(shì)差:四、電勢(shì)差1、物理意義:電勢(shì)差反映電場(chǎng)本身的性質(zhì)AB++當(dāng)堂訓(xùn)練2在電場(chǎng)中,把q=+1C的電荷從A移到B時(shí),電場(chǎng)力做功為,則A、B兩點(diǎn)的電勢(shì)差是多少?若把電荷從B移回A,電場(chǎng)力做功為多少?B、A兩點(diǎn)的電勢(shì)差又是多少?AB++當(dāng)堂訓(xùn)練2在電場(chǎng)中,把q=+1C的電荷從A移到B時(shí),當(dāng)堂訓(xùn)練2解:由得如果從B到A移動(dòng)時(shí),電場(chǎng)力做負(fù)功,且則當(dāng)堂訓(xùn)練2解:由得(1)UAB=-UBA,(2)比值有可能為正、負(fù)值。一般我們只關(guān)心其大小,且電勢(shì)差的大小記為電壓U。初中物理中,某段導(dǎo)體兩端的電壓,指的兩端的電勢(shì)差。當(dāng)堂訓(xùn)練2即:|UAB|=|UBA|=U

由例題得到以下啟示:(1)UAB=-UBA,當(dāng)堂訓(xùn)練2由例題得到以下啟示:五、電勢(shì)我們知道:電場(chǎng)中兩點(diǎn)的電勢(shì)差可以類(lèi)比于重力場(chǎng)中的高度差。重力場(chǎng)中還有高度一詞,電場(chǎng)中是否也有類(lèi)似的概念呢?在重力場(chǎng)中有:在電場(chǎng)中有:則有:五、電勢(shì)我們知道:電場(chǎng)中兩點(diǎn)的電勢(shì)差可以類(lèi)比于重力場(chǎng)中的高度定義:把電荷在任意一點(diǎn)A的電勢(shì)能與電荷量的比值叫做該點(diǎn)的電勢(shì),記作有五、電勢(shì)定義:把電荷在任意一點(diǎn)A的電勢(shì)能與電荷量的比值叫做該點(diǎn)的電勢(shì)1V=1J/C2.單位:伏特(V)

3.

標(biāo)量(有正負(fù),表示大小)4.電勢(shì)具有相對(duì)性:確定電勢(shì),應(yīng)先規(guī)定電場(chǎng)中某處的電勢(shì)為零.(通常規(guī)定離場(chǎng)源電荷無(wú)限遠(yuǎn)處或大地的電勢(shì)為零.)五、電勢(shì)1.定義:(計(jì)算時(shí)要代入正負(fù)號(hào))5、電場(chǎng)中某點(diǎn)的電勢(shì)的大小是由電場(chǎng)本身的性質(zhì)決定的,與放不放電荷及放什么電荷無(wú)關(guān)(與高度類(lèi)似)1V=1J/C2.單位:伏特(V)3.標(biāo)量五、電勢(shì)我們知道:沿著重力場(chǎng)的方向,高度是逐漸降低的。沿著電場(chǎng)的方向電勢(shì)是否也有類(lèi)似的特點(diǎn)呢?ABE+若沒(méi)有其它外力的影響,正電荷會(huì)自發(fā)的沿著電場(chǎng)線(xiàn)運(yùn)動(dòng),電場(chǎng)力做正功,電勢(shì)能減小即,由知:沿電場(chǎng)線(xiàn)方向電勢(shì)逐漸降低五、電勢(shì)我們知道:沿著重力場(chǎng)的方向,高度是逐漸降低的。沿著電如圖,A、B、C是電場(chǎng)中的三點(diǎn),將電荷量為1C的正電荷分別從A、C移動(dòng)到B時(shí),電場(chǎng)力做的功分別為10J、-5J,(1)若規(guī)定B為電勢(shì)零點(diǎn),求A、C兩點(diǎn)的電勢(shì),及AC的電勢(shì)差(2)若規(guī)定A為電勢(shì)零點(diǎn),求A、C兩點(diǎn)的電勢(shì),及AC的電勢(shì)差當(dāng)堂訓(xùn)練3ABCE提示:如圖,A、B、C是電場(chǎng)中的三點(diǎn),將電荷量為1C的正電荷分別從分析:ABCE當(dāng)堂訓(xùn)練3(1)若有(2)若有電勢(shì)的值與零電勢(shì)點(diǎn)的選取有關(guān),但電勢(shì)差與參考零勢(shì)點(diǎn)的選取無(wú)關(guān)。分析:AB重力場(chǎng)中有等高線(xiàn)、等高面,電場(chǎng)中是

否也有類(lèi)似的概念呢?六、等勢(shì)面重力場(chǎng)中有等高線(xiàn)、等高面,電場(chǎng)中是

否也有類(lèi)似的概念呢?六、1、定義:電場(chǎng)中電勢(shì)相同的各點(diǎn)構(gòu)成的面,叫做等勢(shì)面。六、等勢(shì)面(1)在同一等勢(shì)面上的任意兩點(diǎn)間移動(dòng)電荷,電場(chǎng)力不做功3、等勢(shì)面的特點(diǎn):(2)相鄰等勢(shì)面的電勢(shì)差相等2、點(diǎn)電荷的等勢(shì)面+-1、定義:電場(chǎng)中電勢(shì)相同的各點(diǎn)構(gòu)成的面,叫做等勢(shì)面。六、等勢(shì)勻強(qiáng)電場(chǎng)等勢(shì)面六、等勢(shì)面勻強(qiáng)電場(chǎng)等勢(shì)面六、等勢(shì)面小結(jié)反映電場(chǎng)本身能的性質(zhì)與q無(wú)關(guān)1.類(lèi)比重力場(chǎng)的高度差引入電勢(shì)差:2.類(lèi)比重力場(chǎng)的高度引入電勢(shì):

3.電勢(shì)差與電勢(shì)的關(guān)系:小結(jié)反映電場(chǎng)本身能的性質(zhì)與q無(wú)關(guān)1.類(lèi)比重力場(chǎng)的高度差引入電如圖所示,電場(chǎng)中有A、B兩點(diǎn),則下列說(shuō)法中正確的是()A、電勢(shì)ψA>ψB

場(chǎng)強(qiáng)EA>EBB、電勢(shì)ψA>ψB

場(chǎng)強(qiáng)EA<EBC、將+q由A點(diǎn)移到B點(diǎn),電場(chǎng)力做正功D、將-q分別放在A、B兩點(diǎn)時(shí)具有電勢(shì)能EpA>EpBABEBC思考題1如圖所示,電場(chǎng)中有A、B兩點(diǎn),則下列說(shuō)法中正確的是(如果把q=1.0×10-8C的電荷從無(wú)窮遠(yuǎn)處移至電場(chǎng)中的A點(diǎn),需克服電場(chǎng)力做功W=1.2×10-4J.那么⑴q在A點(diǎn)的電勢(shì)能和在A點(diǎn)的電勢(shì)各是多少?⑵q未移入電場(chǎng)前A點(diǎn)的電勢(shì)是多少?思考題2如果把q=1.0×10-8C的電荷從無(wú)窮遠(yuǎn)處移至電場(chǎng)中的A點(diǎn)電勢(shì)和電勢(shì)差電勢(shì)和電勢(shì)差探究1:將一個(gè)帶正電的試探電荷在電場(chǎng)中某點(diǎn)由靜止釋放(重力不計(jì)),它將如何運(yùn)動(dòng)?哪種能量會(huì)增加?增加的能量從哪里來(lái)?這說(shuō)明了什么?

E+F增加的動(dòng)能從哪里來(lái)探究1:將一個(gè)帶正電的試探電荷在電場(chǎng)中某點(diǎn)由靜止釋放(重力不1、定義:電荷在電場(chǎng)中與位置有關(guān)的能量叫做電勢(shì)能。

Ep標(biāo)量2、特點(diǎn):具有相對(duì)性,通常選大地或無(wú)窮遠(yuǎn)處為零勢(shì)能參考點(diǎn)。一、電勢(shì)能可以與重力勢(shì)能類(lèi)比1、定義:電荷在電場(chǎng)中與位置有關(guān)的能量叫做電勢(shì)能。Ep標(biāo)

W甲=F·|AB|cosθ=qE·|AM|在勻強(qiáng)電場(chǎng)中,把正電荷沿不同路徑從A點(diǎn)移到B的過(guò)程中,求電場(chǎng)力做功?BFqMA?+甲乙丙沿甲路徑電場(chǎng)力做功:沿乙路徑電場(chǎng)力做功:沿丙路徑電場(chǎng)力做功:

W乙=qE·|AM|方法(微元法和極限思維)靜電力做功與路徑無(wú)關(guān),由電荷的始末位置決定.電場(chǎng)力做什么功,電勢(shì)能怎么變化?二、靜電力做功的特點(diǎn)結(jié)論:W甲=F·|AB|cosθ=qE·|AM|在勻強(qiáng)電場(chǎng)電荷從A移到B的過(guò)程中:電場(chǎng)力做正功,電勢(shì)能減小了電場(chǎng)力做了多少正功,電勢(shì)能就減少了多少電場(chǎng)力做了多少負(fù)功,電勢(shì)能就增加了多少即:三、電場(chǎng)力做功與電勢(shì)能變化的關(guān)系與重力做功的特點(diǎn)類(lèi)比可知:若規(guī)定B點(diǎn)的電勢(shì)能為零,則A點(diǎn)的電勢(shì)能是多少?電荷從A移到B的過(guò)程中:電場(chǎng)力做正功,電勢(shì)能減小了電場(chǎng)力做了1、下列說(shuō)法中正確的是()A.當(dāng)兩正點(diǎn)電荷相互靠近時(shí),電場(chǎng)力做負(fù)功,它們的電勢(shì)能增大B.當(dāng)兩負(fù)點(diǎn)電荷相互靠近時(shí),電場(chǎng)力做正功,它們的電勢(shì)能減小C.一個(gè)正電荷與另一個(gè)負(fù)電荷相互靠近時(shí),它們的電勢(shì)能增大D.一個(gè)正電荷與另一個(gè)負(fù)電荷相互靠近時(shí),它們的電勢(shì)能減小。AD當(dāng)堂訓(xùn)練11、下列說(shuō)法中正確的是()AD當(dāng)堂訓(xùn)練1四、電勢(shì)差剛才的理論分析W=qE·|AM|表明:電場(chǎng)力做的功與移動(dòng)的電荷有關(guān),所以不能用來(lái)描述電場(chǎng)本身的性質(zhì)。但電場(chǎng)力做的功與所移動(dòng)電荷的電荷量的比值E·|AM|與電荷無(wú)關(guān),它反映電場(chǎng)自身在AB兩點(diǎn)的性質(zhì)。四、電勢(shì)差剛才的理論分析W=qE·|AM|表明:電場(chǎng)力做我們定義這個(gè)比值為電場(chǎng)中AB兩點(diǎn)的電勢(shì)差,即四、電勢(shì)差可以與高度差類(lèi)比我們定義這個(gè)比值為電場(chǎng)中AB兩點(diǎn)的電勢(shì)差,即四、電勢(shì)差電勢(shì)差:四、電勢(shì)差1、物理意義:電勢(shì)差反映電場(chǎng)本身的性質(zhì),與無(wú)關(guān)。2、單位:伏特,簡(jiǎn)稱(chēng)伏,符號(hào)為V,1V=1J/C3、是標(biāo)量,可以是正值,也可以是負(fù)值,電勢(shì)差也

叫電壓(測(cè)量式)電勢(shì)差:四、電勢(shì)差1、物理意義:電勢(shì)差反映電場(chǎng)本身的性質(zhì)AB++當(dāng)堂訓(xùn)練2在電場(chǎng)中,把q=+1C的電荷從A移到B時(shí),電場(chǎng)力做功為,則A、B兩點(diǎn)的電勢(shì)差是多少?若把電荷從B移回A,電場(chǎng)力做功為多少?B、A兩點(diǎn)的電勢(shì)差又是多少?AB++當(dāng)堂訓(xùn)練2在電場(chǎng)中,把q=+1C的電荷從A移到B時(shí),當(dāng)堂訓(xùn)練2解:由得如果從B到A移動(dòng)時(shí),電場(chǎng)力做負(fù)功,且則當(dāng)堂訓(xùn)練2解:由得(1)UAB=-UBA,(2)比值有可能為正、負(fù)值。一般我們只關(guān)心其大小,且電勢(shì)差的大小記為電壓U。初中物理中,某段導(dǎo)體兩端的電壓,指的兩端的電勢(shì)差。當(dāng)堂訓(xùn)練2即:|UAB|=|UBA|=U

由例題得到以下啟示:(1)UAB=-UBA,當(dāng)堂訓(xùn)練2由例題得到以下啟示:五、電勢(shì)我們知道:電場(chǎng)中兩點(diǎn)的電勢(shì)差可以類(lèi)比于重力場(chǎng)中的高度差。重力場(chǎng)中還有高度一詞,電場(chǎng)中是否也有類(lèi)似的概念呢?在重力場(chǎng)中有:在電場(chǎng)中有:則有:五、電勢(shì)我們知道:電場(chǎng)中兩點(diǎn)的電勢(shì)差可以類(lèi)比于重力場(chǎng)中的高度定義:把電荷在任意一點(diǎn)A的電勢(shì)能與電荷量的比值叫做該點(diǎn)的電勢(shì),記作有五、電勢(shì)定義:把電荷在任意一點(diǎn)A的電勢(shì)能與電荷量的比值叫做該點(diǎn)的電勢(shì)1V=1J/C2.單位:伏特(V)

3.

標(biāo)量(有正負(fù),表示大小)4.電勢(shì)具有相對(duì)性:確定電勢(shì),應(yīng)先規(guī)定電場(chǎng)中某處的電勢(shì)為零.(通常規(guī)定離場(chǎng)源電荷無(wú)限遠(yuǎn)處或大地的電勢(shì)為零.)五、電勢(shì)1.定義:(計(jì)算時(shí)要代入正負(fù)號(hào))5、電場(chǎng)中某點(diǎn)的電勢(shì)的大小是由電場(chǎng)本身的性質(zhì)決定的,與放不放電荷及放什么電荷無(wú)關(guān)(與高度類(lèi)似)1V=1J/C2.單位:伏特(V)3.標(biāo)量五、電勢(shì)我們知道:沿著重力場(chǎng)的方向,高度是逐漸降低的。沿著電場(chǎng)的方向電勢(shì)是否也有類(lèi)似的特點(diǎn)呢?ABE+若沒(méi)有其它外力的影響,正電荷會(huì)自發(fā)的沿著電場(chǎng)線(xiàn)運(yùn)動(dòng),電場(chǎng)力做正功,電勢(shì)能減小即,由知:沿電場(chǎng)線(xiàn)方向電勢(shì)逐漸降低五、電勢(shì)我們知道:沿著重力場(chǎng)的方向,高度是逐漸降低的。沿著電如圖,A、B、C是電場(chǎng)中的三點(diǎn),將電荷量為1C的正電荷分別從A、C移動(dòng)到B時(shí),電場(chǎng)力做的功分別為10J、-5J,(1)若規(guī)定B為電勢(shì)零點(diǎn),求A、C兩點(diǎn)的電勢(shì),及AC的電勢(shì)差(2)若規(guī)定A為電勢(shì)零點(diǎn),求A、C兩點(diǎn)的電勢(shì),及AC的電勢(shì)差當(dāng)堂訓(xùn)練3ABCE提示:如圖,A、B、C是電場(chǎng)中的三點(diǎn),將電荷量為1C的正電荷分別從分析:ABCE當(dāng)堂訓(xùn)練3(1)若有(2)若有電勢(shì)的值與零電勢(shì)點(diǎn)的選取有關(guān),但電勢(shì)差與參考零勢(shì)點(diǎn)的選取無(wú)關(guān)。分析:AB重力場(chǎng)中有等高線(xiàn)、等高面,電場(chǎng)中是

否也有類(lèi)似的

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