竹影-豐子愷(整理用)

你有我有他也有，黑身黑腿黑黑頭，燈前月下跟你走，就是從來不開口。你猜，你猜，你猜、猜、猜影子影子（打一物）一、謎語激趣，導(dǎo)入新課1豐子愷竹影2

豐子愷(1898—1975）,原名豐潤，浙江崇德人，我國現(xiàn)代著名畫家、文學(xué)家、美術(shù)和音樂教育家，是一位多方面卓有成就的文藝大師。3

他的散文在我國新文史上也有較大的影響，主要作品有《緣緣堂隨筆》、《緣緣堂再筆》、《率真集》等。這些作品除一部分藝術(shù)評論以外，大多是敘述他自己親身經(jīng)歷的生活和日常接觸的人事，表現(xiàn)濃厚的生活情趣。4撇蘸幽暗愜意疏密朱砂口頭禪參差不齊梢頭蕭蕭閃爍水門汀手癢立軸幾瓣揀木炭印刷piězhànyōuqièshūshāchánCēncīshāoxiāoshuòtīngyǎngzhóubànjiǎnshuā5②理解重點(diǎn)詞語的含義愜意：稱心如意，心情舒暢。徘徊：在一個地方來回的走。參差不齊：長短、高低、大小不齊。疏密：疏落或細(xì)密。彌漫：布滿，充滿。包羅：包括（指大范圍）。6時間地點(diǎn)人物人物活動1、填寫下表探究活動一(自由朗讀)2、課文題為“竹影”，它是以寫景為主，還是以寫人物活動為主?請用一句話概括課文主要內(nèi)容。我家屋后的院子里一個夏天的晚上“我”、弟弟、華明、爸爸看天、看月、看人影、看竹影、畫竹影談藝術(shù)

——我們在月光下看竹影,畫竹影，聽爸爸給我們講解中國畫的知識.7探究活動二(小組討論)

課文寫“我”和小伙伴看天看月看人影看竹影，充滿童趣。你覺得哪些描寫最生動？為什么？1、天空好像一盞乏了油的燈，紅光漸漸地減弱。那光一跳一跳地沉下去。看8

2、原來月亮已在東天的竹葉中間放出她的清光。院子里的光景已由暖色變成寒色，由長音階變成短音階了。

月亮已經(jīng)升得很高，隱在一叢竹葉中。竹葉的搖動把她切成許多不規(guī)則的小塊，閃爍地映入我們的眼中。9

3、門口一個黑影出現(xiàn)，好像一只立起的青蛙，向我們跳將過來。月光底下的人影，頭上出煙氣．10做我們用木炭在地上描竹葉像校長先生房間里的橫幅像我家堂前的立軸尋趣說趣11看天強(qiáng)烈的好奇心細(xì)致的觀察力豐富的想象力極強(qiáng)的模仿力（童心童趣）2看月看人影看竹影描人影描竹影12

一次童稚的游戲，在一位獨(dú)具慧心的藝術(shù)啟蒙人“爸爸”的引領(lǐng)下，“我”和伙伴們從一次無意的游戲，走進(jìn)了藝術(shù)的殿堂，并領(lǐng)略了中國畫與西洋畫各自的魅力，下面讓我們借這次語文課，也來簡單欣賞一下東西方文化不同的藝術(shù)魅力。

拓展欣賞13中國畫—符號西洋畫—照相

14國畫欣賞15徐悲鴻16鄭板橋17探究活動三說說中國畫和西洋畫的區(qū)別:西洋畫像照相，重寫實(shí)。中國畫像符號，重寫意。18文章主題：1、爸爸是一位優(yōu)秀出色的教育者……192、不同的民族，有著不同的文化；不同的文化，有著相同的含蘊(yùn)。對美的追求20

3、美是到處都有的，對于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！_丹

21聊一聊我們在生活中經(jīng)常做游戲，比如捏泥人、用花和柳條編花環(huán)等等，留心想想，你在游戲中有美的發(fā)現(xiàn)嗎？22PlayGames堆雪人、堆積木、玩泥巴——建筑雕塑藝術(shù)過家家、老鷹抓小雞——戲劇表演藝術(shù)敲擊杯碗、玩撥浪鼓等有聲玩具——音樂類跳皮筋、跳房子、丟手絹——舞蹈美編故事、猜謎語——文學(xué)類剪紙、做紙飛機(jī)——手工藝23要！絲毫沒有商量的余地，對于天上的月亮，"要"字后面還要跟上一個堅定的驚嘆號。那樣明亮有趣的月亮，沒有理由不拿在手中把玩把玩，至于上天捉月是坐火箭還是架梯子，這卻不在他們思考的范圍里。24你給我削瓜，我給你打扇

投我以桃李，報之以瓊漿，小姊弟之間的絕不是交易。不給她打扇，姊姊削好瓜也會分給弟弟，還很可能是大的一半；沒有瓜吃，弟弟也會這樣認(rèn)真地用兩只手給姊姊打扇，不會有半分勉強(qiáng)。

25瞻瞻的腳踏車

這是豐子愷最廣為流傳的一張畫，主人公是他的長子豐華瞻。幼年的瞻瞻就表現(xiàn)出驚人的想象力，無怪長大成為著名的教授。當(dāng)成名后的豐華瞻到外國的大學(xué)演講時，禮堂上就懸掛著這張畫片。26童年是一幅畫，童年是一首歌，童年是一首詩，童年是一篇文?！郀柣?、童年是人生中最值得品味的一杯美酒27

5、藝術(shù)并不是高不可攀的東西，它就蘊(yùn)含在孩子們童稚的游戲中、豐富的想象里。28游戲藝術(shù)童真童趣美竹影豐子愷