數(shù)控車床實訓個人總結

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數(shù)控車床實訓個人總結篇1

1期兩周的金工實習結束了，但帶給我的感受卻永久的留在了我的心底。

重要的平安今日是實習的第一天。剛到實習地點，我們便被要求去看一個實習平安方面的錄像，錄像里詳盡的播放了很多工種的實習要求，像電焊氣焊，熱處理等?？粗芏嘁虿话匆蟛僮鳈C器而發(fā)生的事故，再加上老師告知我們的以前發(fā)生的類似大事，我真的有點可怕，很多人也和我有同樣的感受。老師看出了這一點，就告知我們，只要根據(jù)正確的方法，把握要領，是不會發(fā)生事故的，于是我明白了，規(guī)范的操作，是平安的重要保證!聽完了老師的動員課，便去一樓聽老師講解有關工業(yè)平安方面的學問?？粗l(fā)下來的資料，我才明白工業(yè)平安的重要性，工業(yè)平安學問是工業(yè)高層管理人員和開發(fā)人員的必備學問，對于草擬或一個企業(yè)的平安條例，削減工業(yè)污染，防火防爆等方面來說是特別重要的學問，假如不把握的話，不但會被人斥為無知，有時還會發(fā)生重大事故?？赐曩Y料，老師就向我們講解了有關防火的各種學問，展現(xiàn)了四種常用的滅火器，有二氧化碳滅火器，干粉滅火器，1211滅火器和高效阻燃滅火器。其中1211滅火器里面含有氯氟烴，會對臭氧層造成破壞，現(xiàn)在已經(jīng)禁止使用，干粉滅火器是使用較廣泛的，對于易燃液體、油漆、電器設備的火災，都可以用它來撲滅，但由于滅火后有殘渣，故不適用于精密機械或儀器的滅火，而且其冷卻功能有限，不能快速降低燃燒物的表面溫度，簡單復燃。二氧化碳滅火器彌補了干粉滅火器的缺點，大量適用于精密儀器的滅火，而且隨著液態(tài)二氧化碳的蒸發(fā)，燃燒物體的表面溫度也會快速降低。高效阻燃滅火器是近年來開發(fā)的比較好的滅火器，它可以在表面形成一層阻燃膜，阻擋燃燒，徹底隔絕火源，而且由于這層膜是蛋白質，對人體沒有任何損害，故可用于發(fā)生火災時候的逃命——用滅火器把液體噴在皮膚上和頭發(fā)上，就可在短時間內(nèi)避開被火燒傷?？赐炅藴缁鹌鳎覀冇钟^看了砂輪，了解了它的使用方法，并拆卸了較小的砂輪，量取它的直徑，再依據(jù)銘牌上的數(shù)據(jù)，計算了砂輪的線速度。這時已經(jīng)快下班了，老師把我們集中了一下，總結了上午的內(nèi)容，并讓我們寫了實習作業(yè)，上午就算結束了。

薄板加工薄板加工算是金工實習里比較危急的了，由于操作工具都是些很銳利的東西，操作對象是一片金屬板，要在這片金屬板上劃線，然后用剪刀剪裁，時刻都有劃爛手的可能。但由于作品比較好玩，是一個鐵皮盒子，大家的熱忱還是很高的。但做起來就不是那樣了，劃線難，剪裁更難，一不當心剪錯了，真是欲哭無淚。但是看到自己剪的完善的配件，又有一種成就感。當自己做的鐵盒裝配成時，真是百感交集。金工實習的目的可能也在此，讓我們體會到勝利與付出的關系。最感動人心的那一刻，就是鐵盒合上時，你可不要小看這一關，這一關最困難了，前面全部的失誤都會對這一關產(chǎn)生影響，能不能合上，是對鐵盒的最重要的判定。

車工在第一周的星期四，我們曾操作了數(shù)控車床，就是通過編程來掌握車床進行加工。通過數(shù)控車床的操作及編程，我深深的感受到了數(shù)字化掌握的便利、精確、快捷，只要輸入正確的程序，車床就會執(zhí)行相應的操作。而非數(shù)控的車床就沒有這么輕松了，我們其次周的周四就進行了車工的實習。首先我們邊看書邊看車床熟識車床的各個組成部分，車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過各個手柄來進行操作的，老師又向我們講解了各個手柄的作用，然后就讓我們加工一個兩邊是球形，中間是圓柱的一個工件。老師先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們開頭加工。車床加工中一個很重要的方面就是要選擇正確的刀，一開頭我們要把所給圓柱的端面車平，就要用偏車刀來加工，然后就是切槽和加工球面，這時就要換用切槽刀。切槽刀的刀頭寬度較小，有一條主切削刀和兩條副切削刀，它的刀頭較小，簡單折斷，故應用小切削用量。切槽的時候采納左右借刀法。切完槽，就要加工球面了，這對我們這種從來沒有使用過車床的人來說，真是個考驗。我不停的轉動橫向和縱向的掌握手柄，當心翼翼的加工，搞了整整一個下午，還算滿足，不過比起老師拿給我們看的樣本還是差了不少，而且在加工的時候我的手還被飛出來的熱的鐵屑燙傷了，不管怎么說，一句話，還是不嫻熟。但看著自己加工出來的工件，心里真的很興奮。

辛苦的鉗工早就聽別人說過鉗工很辛苦，但我始終以為鉗工不就是拿工具銼幾下，鋸幾下不就行了?怎么會辛苦的呢?直到今日——實習其次周的周三下午，我才體會到。老師也沒多說什么，就是介紹了一下臺虎鉗，銼刀和鋸的使用方法，然后就叫我們用鐵棒為材料加工一個M12的六角螺母，要把螺母的上下兩面用銼刀挫平，還要挫出六個側面，當然還要鉆孔。聽完我的心里就咯噔了一下，這要做多久才可以把一段鐵棒加工成螺母啊!首先是把鐵棒的一面挫平，把坑坑洼洼的表面挫平可不是一件簡單的事情，要把握正確的方法才行，關鍵就是要使銼刀的運動保持水平，這要靠在挫削過程中漸漸調整兩手的壓力才能達到。在挫削的過程中，要不時的用角尺來檢驗是否已經(jīng)挫平。挫好了一個端面，接下來的工作就是鋸了，要用手鋸鋸下10mm的一段，同樣，有肯定的方法，用右手握柄左手扶弓，推力和壓力的大小主要由右手把握，留意左手的壓力不要太大，站立的姿態(tài)是身體正前方與臺虎鉗中心線成大約45度角，右腳與臺虎鉗中心線成75度角，左腳與臺虎鉗中心線成30度角。用正確的方法才能既省力又提高效率。鋸完后，接著挫另一個端面，兩面都比較平的時候就可以加工螺母的六個側面了，工具同樣是銼刀。干了三個多小時，終于把六個面馬馬虎虎的加工出來了，由于時間關系，不能接著鉆孔了，就這樣把我們的“作業(yè)”交上去了。

其實一開頭，老師就告知我們今日來實習的目的一個是練手藝，由于鉗工主要就是靠手工加工，另一個就是體驗生活。雖然下午干的的確比較辛苦，但心里面還是挺充實的!在這短短兩周的時間內(nèi)，我們還進行了電焊氣焊，注塑擠塑，和CAD等的實習操作，都特別好玩，特殊是氣焊，一開頭看著的確是挺可怕，然而學會之后就會發(fā)覺不是那么難的事情。這段時間，雖然每天都要起的挺早，有時中午也來不及睡午覺，是挺辛苦，但感受到的那份充實，是什么也替代不了的。學到的一些基本的技能對我們將來也是很有好處的?，F(xiàn)在，我的桌子上擺著一個工藝品，那是化學加工時我自己動手做的。我把它擺在桌子上，盼望自己能常常想起金工實習的苦與累，歡歌與笑語，也盼望它能時時提示我：要想做一名合格的工，首先要把握過硬的本事。

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數(shù)控車床實訓個人總結篇2

1、實訓目的要求

（1）、對各典型零件進行工藝分析及程序編制，能嫻熟把握較簡單零件的編程。

（2）、對所操作的數(shù)控系統(tǒng)能嫻熟把握，并能在數(shù)控機床上進行加工操作及調試。

（3）、能正確處理加工和操作中消失的相關問題。

（4）、實訓應在老師的知道下由同學自立完成，在實訓中提倡自立思索、深化鉆研、苦學巧干的學習態(tài)度，要嚴厲仔細地完成實訓任務，增加自己的實踐動手力量。

（5）、本實訓也是針對數(shù)控機床操作工技能鑒定等級考試而進行的全面綜合訓練，其目的是為了使同學能順當通過數(shù)控機床操作技能等級考試，是強化實踐加工力量的重要措施。

2、實訓內(nèi)容

（1），熟識機床操作面板

機床操作面板由CRT

顯示器和操作鍵盤組成。其常用鍵的作用如下：A編輯方式的作用：新建程序、編輯程序、修改程序、輸入程序、刪除程序（編輯程序—程序—輸入O__—ZOB鍵）。

B自動方式：運行程序對零件進行加工。

C錄入方式MDI：手動輸入—程序鍵—翻頁鍵—切換MDI界面。

D機械回零：一般不能亂按的。

E手輪按鈕：按下后可以用手輪移動X，Z軸的位置。

F單端運行：運行單段程序。

G急停按鈕和復位鍵作用差不多

（2）、對刀

工件和刀具裝夾完畢，驅動主軸旋轉，移動刀架至工件試切一段外圓。

然后保持X坐標不變移動Z軸刀具離開工件，測量出該段外圓的直徑。

將其輸入到相應的刀具參數(shù)中的刀長中，系統(tǒng)會自動用刀具當前X坐標減去試切出的那段外圓直徑，即得到工件坐標系X原點的位置。

再移動刀具試切工件一端端面，然后保持Z軸不變移動X軸刀具遠離工件，在相應刀具參數(shù)中的刀寬中輸入Z0，系統(tǒng)會自動將此時刀具的Z坐標減去剛才輸入的數(shù)值，即得工件坐標系Z原點的位置。

對螺紋刀時的方法和對外圓車刀的方法差不多，也先車個外圓向Z軸方向退刀，量起外圓值輸入刀具參數(shù)，對Z軸時不需要車端面，只需先啟動主軸，讓刀尖接觸端面再向X軸向退刀，調出刀補輸入Z0

（3），加工

先依據(jù)圖紙要求確定加工工藝，加工路線，編寫程序，再將編好的程序輸入數(shù)控CNC系統(tǒng)并認真檢查，確定無誤后裝夾工件，再對刀。

對好刀后就可以調出程序，按下自動和運行按鈕，關好防護門讓機床自動加工。

同時操不能離開機床，手拿專用工具去處理鐵絲，假如機床消失什么特別立刻按下急停按鈕，預防損壞機床和對操造成損害。

3、實訓心得

時間如流水，四周時間轉瞬即逝，為期四周的實習給我的體會是：

①通過這次實習我們了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。

熟識工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及平安操作技術。

了解機械制造工藝學問和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用。

②在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的自立操作技能。

③在了解、熟識和把握肯定的工程基礎學問和操作技能過程中，培育、提高和加強了我們的工程實踐力量、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力量。

④這次實習，讓我們明白做事要仔細當心細致，不得有半點馬虎。

同時也培育了我們頑強不屈的本質，不到最終一秒決不放棄的毅力！

⑤培育和熬煉了勞動觀點、質量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守平安技術規(guī)章和愛惜國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素養(yǎng)。

⑥在整個實習過程中，老師對我們的紀律要求特別嚴格，制訂了同學實習守則，同時加強清理機床場地、遵守各工種的平安操作規(guī)程等要求，對同學的綜合工程素養(yǎng)培育起到了較好的促進作用。

很快我們就要步入社會，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告知我們，更多的是需要我們自己去觀看、學習。

不具備這項力量就難以勝任將來的挑戰(zhàn)。

隨著科學的迅猛進展，新技術的廣泛應用，會有許多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。

就像我們接觸到的車工，雖然它的危急性很大，但是要求每個同學都要去操作而且要作出成品，這樣就熬煉了大家敢于嘗試的士氣。

四周的車工實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們熬煉的幾種力量，更多的則需要我們每個人在實習結束后依據(jù)自己的狀況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習達到了他的真正目的。

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數(shù)控車床實訓個人總結篇3

通過此次實習，讓我學到了許多以前工作中根本學不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義，時間的珍貴，人生的真諦。明白人世間一生不行能都是一帆風順的，只有英勇地去面對人生中的每個驛站!這讓我清晰地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我熟悉到文員工作應當時刻保持認真仔細的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要努力去思索，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做的事去負責，不要輕易承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培育了我的實際動手力量，在車間實習一周的時間，使我更清晰的了解公司的產(chǎn)品以及包裝等一些細節(jié)上的問題，使我對偉康有了一個新的熟悉，更好地為我今后的工作積累閱歷。我知道工作是一項熱忱的事業(yè)，要保持持之以恒的品質和吃苦耐勞的精神。更重要的是在這段實習期間里，我第一次真正的融入了社會，在實踐中了解社會把握了一些與人交往的技能，并且在實習期間，我留意觀看了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理與上級與同事之間的關系。利用這次難得的機會，也打開了視野，增長了見識。

辦公文員的的工作是特別細致與雜亂的，盡管在將來辦公室之前也有所感悟，但是真正進入辦公室后，感受就更深了。的確，文員的工作很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)覺，文員有著其獨特的魅力。公司不行能沒有文員，這就說明白文員的重要性。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不行或缺的作用。由于有了在辦公室實習的機會，我才更全面而深刻的了解了文員的工作，更詳細而具體的了解這個行業(yè)。

實習期間，我從末消失無故缺勤。我勤奮好學、虛心謹慎，仔細聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠認真觀看、切身體驗、自立思索、綜合分析，并努力學到把學樣學到的知道應用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結合的最佳狀態(tài)，培育了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實的工作作風。也培育了我的急躁和素養(yǎng)。能夠做到聽從指揮，與同事友好相處，敬重領導，工作仔細負責,責任心強，能保質保量完成工作任務。并始終堅持一條原則：努力并不肯定勝利，但為了勝利必需努力!

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數(shù)控車床實訓個人總結篇4

近兩個月的實習，使我真正體會到做一位老師的樂趣，同時，使我的教學理論變?yōu)榻虒W實踐，使虛擬教學變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W。實習時間雖然短暫，但是學到許多書本以及高校老師沒有教過我們的東西。

聽了一周的課之后，我開頭走上講臺，開頭了自己的第一堂課。雖然在學校時候有一次試講，但是那是對著自己班的同學講，跟一班級小孩子有著很大的區(qū)分。剛開頭心情特殊緊急。老師在介紹完之后呆在那里不知如何接下去，給孩子們放課件的時候也消失不少騷動，那是由于一些環(huán)節(jié)中的細節(jié)沒有把握好，對課件也不那么熟，導致了許多問題的消失。

針對消失的問題，指導老師要求我多聽課，多向閱歷豐富的老師學習，并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。關心修改教案。在之后的一些課堂，不像第一節(jié)課那樣手足無措，當然還有很多細小的需要留意的地方。

老師說，多一份預備，就多一份把握，做什么事情都一樣，特殊是老師，一舉一動孩子們都看在眼里，一個表情，一個動作，對他們來說都是課堂的一部分，你可以通過一個表情來確定同學，也可以通過一個動作確定同學，但是，我在這方面做得還不夠，需要多熬煉

實習期間我聽了許多課，除了美術課，更聽了語文、數(shù)學等一些主課，雖然課程有區(qū)分，但在課堂的處理上，許多地方是相通的，值得借鑒的。包括省領雁工程的老師們上的一些課，我們總是不能上出完善的、抱負的課，所以需要課后的反思，思索課堂中一些欠缺的地方，在今后的課堂中應當留意的地方。

時間過得真快，短短的近兩個月實習生活已經(jīng)結束了。我學到了許多?！皩W問是永無止境的?！痹谌〉煤贸晒耐瑫r，我時刻不忘超越自己，面對教育事業(yè)的滿腔熱忱，將鼓舞著我不斷前進。

總之，老師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當一名好的老師更不簡單。在此次實習中，我也看到了自己的不足之處。社會的不斷進步，使學校對老師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學高為師，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我不斷完善自己，預備全身心投入將來的教育事業(yè)。

最終，特別感謝實習單位文瀾學校給了我這次學習的機會，供應了就業(yè)前一次珍貴的熱身。也很感謝指導老師郭老師對我的悉心指導，和關心過我的老師，還有那些孩子們。感謝你們！

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數(shù)控車床實訓個人總結篇5

兩個多月的實習已經(jīng)過去了，但現(xiàn)在我看來，此次實習對我人生的意義很重大。

剛開頭到達泰日升的時候，有點惶恐，覺得還沒做好預備，我就要實習了，一切是那么措手不及。

我們女生被安排到裝配車間，接觸到的是以生產(chǎn)出來的零件。我們學習如何校正、如何涂黑、如何檢查、如何包裝、對于不同型號的零件又有不同的校正、包裝的方法。我真的學會了許多許多。在這之前，我沒有想過自己會這么仔細這么賣力的工作。本想就漸漸熬完這些日子就行了，但真正在那工作之后，這些想法完全被打破了，剛開頭的幾天，我的動作很慢，一方面是不熟識，另一方面是沒有盡全力，可到了后來，工作上手了熟識了之后，一切都變了，我不再漫不經(jīng)心而是全心全意的工作，我盡自己最大的努力完成任務。由于我的心態(tài)變了。我漸漸的開頭對這份工作仔細了，對這工作有感情了，對同組的同事有感情了，我們部門分了幾個組，幾個組之間有個產(chǎn)量評比。原來不在意這些的我，在與他們相處之后，開頭努力盡力的做到最優(yōu)秀，由于我們是一個團隊，是一個整體，要一起努力，一起奮斗才能達到目標。通過大家的共同努力，我們的產(chǎn)量有了明顯的提高，排名也靠前了，大家心里特別快樂，我想更多的是覺得自己的努力有了回報之后的'那份欣慰吧。

不知不覺的日子在一每天過去。在早晨的清爽空氣中過去，在仔細勞碌的工作中過去，在擁擠吵鬧的食堂中過去，在晚上看著星空下班打卡的時間中過去。是的，兩個多月轉瞬就過去了，離開的日子也到來了。大家都很不舍。從一言不發(fā)、互不相識到談天說地、情同手足，大家就像自己的兄弟姐妹一樣，我們舍不得離開，他們舍不得我們離開，這一份情雖然時間不長，但重量有多重，我們自己心里知道。

雖然實習已經(jīng)結束，但給我的影響卻是很深。短短兩個多月，教會我工作的態(tài)度，對人生的態(tài)度，對工作的心，對伴侶的心，對工作的責任，對自己的責任。這次實習是一次很好的經(jīng)受，有苦也有甜，對我以后真正畢業(yè)好的工作有著莫大的關心。

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數(shù)控車床實訓個人總結篇6

在進行教學實習的同時，我還進行了班主任工作實習。從進入xx市第十七中學學開頭，我深化初一一班了解狀況，開展各項工作，由于我所在班級的班主任管理兩個班，因此，我在這半年中幾乎是初一一班的正是班主任，事無巨細我都參加管理和班級工作開展。

在這半年中，我將生本課堂模式在一班固定了下來，從座位上實行了新課堂模式。是班級教學走向了開放、互助、競爭的道路，為其他科任老師開展教學打好了基礎。

在班級管理過程中，我形成了自己的管理思想，即根據(jù)“分與完成任務，重點突出，全面管理，以點帶面，結合學校工作以促進班級管”的方法，分別在二月狠抓衛(wèi)生，衛(wèi)生是班級工作的基礎；二月嚴抓紀律，紀律是班級進步的保障；三月重在班級分散力，結合學校跑操競賽，和同學訓練在一起，分散班級成員，促進班級團結；五月借助期末考試，強化學習，根據(jù)不同水平和力量的同學布置不同學習任務，是他們可以“吃得飽并且吃的好”。但是在這過程中并非是有重點而失全面，而是在全面的班級工作中有重點的進行管理任務。

建立健全班級班委制度，培育班領導，發(fā)揮他們對班級的管理任務與力量，強化小組長職能，形成班級管理網(wǎng)絡，達到班級紀律、衛(wèi)生、學習在有條不紊中進行。

在學期中，我及其他幾位實習老師還組織了“輕松應考”期中考試動員活動，并且還以這次活動為主題出板報，引導同學樹立正確的考試心態(tài)，為期末做好預備。

在實習期間，還單獨以及協(xié)作心理老師做了幾個同學的思想工作，關心他們克服心理波動，在青春叛逆期，引導同學樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，并對其進行課業(yè)指導。

在此過程中，初一一班在我的管理和帶領下，有班級組最亂差的班級成為周周拿“衛(wèi)生流淌紅旗”“管理流淌紅旗”、班風嚴整、學風深厚的優(yōu)秀班級，受到了校領導及科任老師的全都好評。這些與班主任指導老師初一班級組長姚衛(wèi)武老師的指導是分不開的，從他升上我學到了許多東西，也在姚老師的指導下熟悉到了一些不足，比如較為缺乏和同學家長的溝通，這些問題我會在將來工作中得到避開和改正。

在此擔當班主任工作期間我學到了許多書本上沒有的，積累了很多班級管理上的閱歷，為以后走上工作崗位打下堅實的基礎。

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數(shù)控車床實訓個人總結篇7

光陰似箭，日月如梭，一轉瞬就到了我實習工作結束的時候?；厥孜襾淼絰x幼兒園實習的這些日子，點滴的成長，點滴的進步，還有點滴和孩子們相處的印記，都值得讓我懷念和珍藏。在這段實習里，雖然我也有過許多不開心的回憶，但是這段時期，也是讓我成長和讓我漸漸堅決上幼師這條道路的時期，由于在這條道路上，我是歡樂的，也是具有成就感的。

在實習的時候，我?guī)У氖莤x幼兒園的小xx班，他們班級的孩子雖然都非常的可愛，但是也非常的淘氣和搗蛋。作為他們的實習老師這讓我很是頭疼。當然一來到xx幼兒園就接手了一個這么難搞的班級，也是一件特別具有挑戰(zhàn)性的事情，這段實習期也是在不斷的接受挑戰(zhàn)，和戰(zhàn)勝困難中走過來的。

一開頭我對他們班級的孩子還并不是很了解，教育閱歷也比較匱乏，所以在他們班級的課上，我總是手忙腳亂的。一會兒這個小孩要上廁所，一會兒這個小孩又要出去玩，我有點招架不住，一堂課別說想把學問教給他們，就是讓他們安寧靜靜的坐在座位上都是一件難事。后來許多次，都是他們班級的班主任過來坐鎮(zhèn)，才能把他們降服的住。但是我也不能每次都去麻煩他們班級的班主任，我要讓自己擁有自立帶小孩，帶班級的力量。樹立了這個目標之后，我就開頭在與小孩子們相處的日常里，漸漸的去了解他們，漸漸的去發(fā)覺他們的優(yōu)點和特長，然后再依據(jù)他們的性格愛好來引導他們，用他們簡單接受的溝通方式去和他們進行溝通。這樣下來之后，我與xx班級的小伴侶相處的過程中就輕松了很多。我自立帶班的力量也越來越強了。

在實習期里，我不僅發(fā)覺教育孩子是一門學問，我還發(fā)覺和孩子們家進步行的溝通工作也是需要我們專心對待的。我們要和家長們保持良好的聯(lián)系，孩子們有什么緊急狀況我們都要事先跟他們的家長聯(lián)系好，溝通好，以免造成后期誤會的產(chǎn)生。我們也要時常的跟家長們報備好孩子的近期狀況，讓家長們能夠具體的了解到孩子們在我們學校的日常生活，也讓家長們能夠更加放心和安心把孩子交給我們。

所以說做教育行業(yè)是一門很大的學問，這其中還有許多地方都是我沒有學習和接觸到的。在之后的工作中，我會更加努力的提升自己，更加專心的做好我的幼師工作。

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數(shù)控車床實訓個人總結篇8

實習快結束了，我的工作也在有條不紊地進行著，同學們相對來說也比較聽話，59班的同學是乖孩子，讓干什么就干什么，讓做什么題就做什么題，但是58班的同學沒這么聽話，他們比較敏捷，也算是有自己的特點。

既然他們都有自己的特點，那我就應當好好利用這些特點。59班比較聽話，那就放心留作業(yè)給他們，放開手讓他們做題。58班比較活，那就用激勵的方法，誰做完了來我這換其他的作業(yè)，所以相互比較起來了，大家都專心做、加勁兒做，這樣整體氣氛就被帶起來了。57班和我們班的政策不一樣，57班是課代表負責制，哪個報紙和卷子該做了，課代表不用老師提示就把報紙和卷子發(fā)給同學了，然后同學做完了，課代表就收回來交給老師。這樣的課代表是長期訓練出來的，短時間內(nèi)我還無法讓課代表如此干練。那我只好利用他們踏實的特點了，發(fā)卷子給他們做了。

除此之外，有些同學愛說話，即使在上課時也不例外，但當我們講課時這些同學還在說話，不僅打亂老師思路，也會擾亂課堂紀律。所以我們要對這些同學加以引導。

首先，要求他上課時不能說與上課無關的話。他說閑談不僅自己學習不好，也會影響其他人學習。其次他愛說話，可以讓他說，讓他說什么呢？說學習，可以讓他樂觀發(fā)言，說和這節(jié)課相關的內(nèi)容，當他有“犯罪”趨勢,想說別的閑談時，抓緊讓他站起來回答問題，讓他說個夠。他坐下之后就會平穩(wěn)一段時間，安靜一會兒，假如在再表揚他幾句，那他聽課就聽得更仔細了。另一方面，利用他好說，就讓他給別人講題，前面上課時總提問他，他確定對這一節(jié)課的學問了如指掌。這樣一來就有了給別的同學講題的資本，再加上他又好說，又有了給別人講題的意愿，情愿給別人講，又有力量講，最終，我又多了一名“大將”。他既然好說，就會向別人炫耀，別人也不甘落后，奮起直追，這樣一來，全班的學習熱忱就高了?，F(xiàn)在我們班就有一個好說話的同學，由于基礎差，連自身都難保，就別說給別的同學講題了。但我信任，在我的引導下，他的成果會越來越好。

實習要結束了，心中萬分不舍，祝愿我全部的同學前程似錦。

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數(shù)控車床實訓個人總結篇9

一、實習目的

1、聯(lián)系水準儀的安置、整平、瞄準，能夠測量出任意兩點的高差，把握水準儀的操作使用及保養(yǎng)方法，熟識水準路線的布設形式；

2、把握經(jīng)緯儀對中，整平，瞄準，把握水平角與豎直角的測量，把握經(jīng)緯儀的操作使用及保養(yǎng)方法；

3、通過實習，嫻熟地把握課堂理論學問和實踐操作技能；

4、把握鋼尺量距的方法；

5、使用經(jīng)緯儀和水準儀測繪地形圖

6、嫻熟地把握小區(qū)域平面掌握和高程掌握的布設及測算方法，把握大比例尺地形圖的測繪方法；

7、提高動手力量和分析問題、解決問題的綜合力量，為今后參與工作打下堅實的基礎；

8、培育喜愛專業(yè)、喜愛集體和艱苦奮斗的精神，逐步形成嚴謹務實、團結合作的工作作風和吃苦耐勞的勞動態(tài)度。

二、實習設備

DS3型微傾式水準儀、DJ6型光學經(jīng)緯儀、水準尺、30m鋼尺、標桿、繪圖紙、鉛筆、橡皮等。

三、實習任務

1、掌握點高程測量

2、豎直角度測量

3、水平角度測量

4、導線長度測量

5、閉合導線業(yè)內(nèi)測量

6、數(shù)據(jù)的整理、計算

7、地形圖的測繪

四、實習的內(nèi)容與要求

1、平面掌握測量

圖根平面掌握測量一般采納閉合導線。

（1）踏勘選點：依據(jù)測圖的目的目的和測區(qū)的地形狀況，擬定導線的布置形式，實地選定導線點并設立標志。踏勘選點時留意：

l相鄰點間要通視，便利測角和量邊；

l點位要土質堅實的地方，以便于保存點的標志和安置儀器；

l導線邊長要大致相等，以使測角的精度勻稱；

l導線點應選擇四周地勢開闊的地點，以便于測圖時充分發(fā)揮掌握點的作用；

l導線點的數(shù)量要足夠，密度要勻稱，以便于掌握整個測區(qū)。

（2）水平角觀測：導線轉角用經(jīng)緯儀測2個測回。

（3）邊長測量：導線邊長可用經(jīng)緯儀視距法測量，要求進行來回測量。

（4）導線成果計算：首先件檢核外業(yè)測量數(shù)據(jù)，在觀測成果合格的狀況下，進行閉合差調整，然后由起算數(shù)據(jù)推算個掌握點的坐標。

（5）留意事項：照準目標要消退視差，觀測水平角用縱絲照準目標，觀測豎直角用橫絲照準目標。

讀取豎盤讀數(shù)時，豎盤指標水準管氣泡必需居中。

2、高程掌握測量

（1）外業(yè)測量

外業(yè)測量用DS3級水準儀按四等水準測量的要求進行。

（2）內(nèi)業(yè)計算

在外業(yè)觀測成果檢核符合要求后，依據(jù)一個已知點的高程和觀測高程進行閉合水準路線的成果平差計算，推算出各個水準點的高程。

（3）留意事項

讀取中絲讀數(shù)之前，必需使水準管氣泡居中；水準尺要直立。

3、地形圖的測繪

（1）圖紙的預備

首先用對角線法繪制方格網(wǎng)，然后展會掌握點。展點后要做檢查，用比例尺在圖紙上量取相鄰掌握點之間的距離和實測距離相比較。

（2）碎步測量

碎步測量采納經(jīng)緯儀協(xié)作量角器法，依據(jù)視距測量的原理，通過測量并計算出立尺點與測站點間的水平距離和高差，按極坐標法將個立尺點展繪在圖紙上并注明高程。

a）碎步點的選取原則：地物取其形狀輪廓希線轉

點，地貌取其地形線上的坡度變化點。碎步點間隔要求圖上2—3cm間隔一個點，即最大間距為15m。

b）測圖時的最大間距：地物點應小于60m，地貌點應小于100m。

c）地形測圖時，應遵守《1：500、1：10××、1：20xx比例尺地形圖圖示》中的有關規(guī)定。

d）留意事項：

測圖時，儀器對中誤差不應大于圖上的0.05Mmm（M為測圖比例尺）；

安置儀器時，以較遠掌握點定向，較近掌握點進行檢查；

每測十幾個碎部點后，應做歸零檢查，用經(jīng)緯儀重新瞄準定向點，檢查水平讀盤的讀數(shù)是否為0。00'00"，其歸零差不超過4'；

在平坦地區(qū)，條件允許時可采納經(jīng)緯儀“平讀法”?！捌阶x法”的步驟為：瞄準標尺à讀水平度盤讀數(shù)à讀平距à讀中絲讀數(shù)và計算H。

五、測量的精度要求

1、距離來回測量相對誤差不超過1/3000；

2、水準儀高差測量中高差閉合差在容許值±12nmm或±40Lmm范圍內(nèi)；

3、測內(nèi)角時一測回中上、下半測回角值之差不得超過±40``。

六、實習中引起的誤差緣由及解決方法

1、各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：

（1）儀器誤差（儀器本身所打算，屬客觀誤差來源）。

（2）觀測誤差（由于人員的技術水平而造成，屬于主觀誤差來源）。

（3）外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以掌握，屬于可變動誤差來源）。

2、削減測量誤差的方法：

（1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。

（2）提高自身的測量水平，降低誤差水平。

（3）通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來削減誤差。

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數(shù)控車床實訓個人總結篇10

時間如流水轉瞬即逝，一學期的頂崗實習結束了?；厥啄切┡c同學相處的日子真是令人難忘，雖然有過傷痛與疲乏，有過彷徨與失落但當我要離開他們的時候又是那么不舍。在白沙中學實習的這段時間將會成為我人生中最有收獲的歲月。這次的頂崗實習可以說是對我完完全全地一次磨練。這是一個新的起點，在經(jīng)受了上學期一個月的綜合實習以后，我大腦中的東西開頭變得明確，但又似乎缺少了那么一點深度和鉆研的韌性。雖然實實在在的上過課，但也深知那了了的幾堂課只能為我們帶來短暫的喘息，在這個新的起點上，或許我應當拋開全部的包袱，抓住自己的信念，一步一個腳印地向前走。

白沙中心中學是一所重點中學，這所學校的建立體現(xiàn)了國家和政府對民族教育的關懷和支持?，F(xiàn)如今學校布局合理，校內(nèi)建設整齊劃一，環(huán)境幽雅美觀，既有一般中學應有的規(guī)模，又具有肯定的民族特色。學校加強對同學日常行為習慣、社會公德意識和規(guī)章意識的培育，改善文明禮貌教育，嚴格執(zhí)行校規(guī)校紀和獎懲制度，升留級制度。學校嚴格根據(jù)國家教育部教學大綱開齊開足課程，實行小班教學。始終狠抓教學常規(guī)管理，學校擁有完善的教學設備，先進的多媒體教具、校內(nèi)局域網(wǎng)，全部引進學校課堂，為教學供應堅實額基礎和有力的保證。我在學校擔當七班級的英語教學。

一、教學工作實習

剛開頭實習的時候，我是邊聽課邊講課?，F(xiàn)在回顧我任課老師的授課方式，從中吸取了很多閱歷。也發(fā)覺每個老師都有自己的教學風格。在上課期間，我在指導老師帶領下的聽課活動從未間斷過，每天至少聽課倆節(jié)，最多時每周達十節(jié)之多我既從優(yōu)秀老師的課中吸取珍貴閱歷，也從其他老師的課中總結教訓。接下來的每一天，我都做著重復的工作，上課、批改作業(yè)、訂正作業(yè)、布置作業(yè)、備課。每天都過得很急、很滿、很充實，每天都在收獲，每天都在成長。忙完一天的工作，我很勞累，但悄悄地躺在床上時，我又會悄悄地反復問自己：今日，我的教學任務都完成了嗎？上課的時候，我是否調動了全部同學的樂觀性？同學把握了課堂上的重點和難點了嗎？我又有些什么收獲呢？一個個問題，讓我每天都總結、反思，再給自己提出新的目標和要求。我給自己設定的目標就是備好每一堂課，做好每一個細節(jié)，教會每一個同學。我始終信任只有不小看自己，才能做大事。無論犯什么錯誤，都不能用新手犯錯理所當然來松懈自己，應嚴格要求自己，才能使自己不斷地進步。雖然，我的閱歷還無法與那些閱歷豐富的老師相比。但對于一個初出茅廬的新老師來說，我學到了許多在學校的課堂中學不到的閱歷。

記得教育主任說過：老師職業(yè)是個良心活。的確，為了上好一節(jié)課，要預備許多東西，細心的備課，一遍遍的磨課。在每上每一堂課之前握都會專心備好上課內(nèi)容，課后我也常常向各位老師請教，探討課堂有效性，為了關心更好的找到解決途徑，同事柳老師讓我在自己班級先試課，發(fā)覺問題所在之處再一起探討，尋求解決方法，改過之后再到她班上實踐，