2022年小學(xué)萬圣節(jié)活動總結(jié)匯編

2022年小學(xué)萬圣節(jié)活動總結(jié)匯編

今天為大家介紹的是2022年小學(xué)萬圣節(jié)活動總結(jié)匯編，希望能滿足各位的閱讀需求，看完后有所收獲。更多精彩內(nèi)容歡迎查閱。

【范文一】

缺乏之處：

(1)、由于是HIPHOP主題俱樂部，我們臨時跟俱樂部的溝通上出現(xiàn)了問題，所以迪曲時間較短，大家一開場都挺熱情的上去跳了，但曲子太慢。使大家興趣減半。

(2)、本來要進(jìn)展8分鐘約會，可是由于一些原因，我們臨時取消了，所以少了一些大家互相溝通和交流的時機(jī)。

以上兩點(diǎn)是我們最主要的缺乏之處，希望大家能諒解，我們下次聚會一定妥善安排這些。

成功之處：

(1)、本次活動，圈里一共327人，去的總?cè)藬?shù)將近圈里的一半，證明咱們?nèi)Φ幕顫姡@是咱們?nèi)Φ奶厣?，是好多圈的做不到的?/p>

(2)、活動中幫助人數(shù)很多，證明咱們家人的團(tuán)結(jié)。

(3)、活動時候主題比較明確，上臺互動環(huán)節(jié)較多。

(4)、活動的一切設(shè)計(jì)比較新穎，比方帶號碼的熒光棒、身上帖的心型標(biāo)志、我們?nèi)ψ约旱娜?biāo)。。。等等

(5)、活動氣氛比較活潑，因?yàn)榇蠹叶际巧枞耍蓟ハ嗖徽J(rèn)識，氣氛能到達(dá)這樣就很不錯了，估計(jì)下次聚會大家就略微熟點(diǎn)了，氣氛會更好。

【范文二】

萬圣節(jié)親子活動終于在孩子們一張張笑臉中圓滿地畫上了句號，相信這一定給孩子們的童年生活和家長們留下了不可磨滅的記憶。

在這次萬圣節(jié)親子活動中非常感謝家長的大力支持，特別是在臨時接到通知需要布置裝扮教室的情況下，家長們都積極主動地配合教師去搜集和購置材料，來裝扮教室。更有一些家長在百忙之中抽出時間來和教師一起布置主會場和教室，打的打氣球，掛的掛燈籠，忙上忙下。這些工作量都是相當(dāng)驚人的，

但這些媽媽們都沒有半句抱怨，并且在規(guī)定的時間內(nèi)完成了任務(wù)，給孩子們創(chuàng)造了一個可以充分展示自己的童話世界。從家長和孩子們當(dāng)天的著裝來看也是很用心思的，有美麗的白雪公主、得意的南瓜娃娃、機(jī)智的海盜船長、充滿正義感的超人、俏麗的精靈仙子、勇猛的變形金剛等等，還有很多看得我眼花繚亂、應(yīng)接不暇。看得出這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都著凝聚家長對孩子無私的愛。

在以后的日子里，只有擁有你們的支持才能托起孩子將來的太陽，讓孩子在明媚陽光下露出燦爛的笑臉!

【范文三】

成績和優(yōu)點(diǎn)：通過本次萬圣節(jié)party的活動，增強(qiáng)了同學(xué)們對外語協(xié)會的理解，尤其是從未參加過我們外語協(xié)會活動的同學(xué)，對我們外語協(xié)會的活動更有了全新的認(rèn)識。活動之所以可以獲得成功，那是因?yàn)槲覀優(yōu)榇俗隽顺浞值臏?zhǔn)備，首先各部部長進(jìn)展了討論并制定了周密的方案，其次宣傳部進(jìn)展了大力的宣傳，為活動的舉行營造了很好的氣氛，另外其他各部門積極配合，進(jìn)步了辦事效率。尤為可貴的一點(diǎn)是，活動進(jìn)展了很好的互動，增強(qiáng)了外教與同學(xué)們之間的感情。

缺乏和教訓(xùn)：一是同學(xué)們的參與度不夠高，到場的同學(xué)只有極少數(shù)做了精心的裝扮。另外由于場地不夠大，現(xiàn)場秩序不夠好，造成擁擠混亂的現(xiàn)象。

因此，我們要汲取本次活動中的教訓(xùn)，繼承活動的優(yōu)點(diǎn)，在今后的活動中要做的更好，更好的為同學(xué)們效勞，使同學(xué)們在活動中真正鍛煉自己、進(jìn)步自己。

【范文四】

今天是個外國獨(dú)有的節(jié)日萬圣節(jié)。我們學(xué)校開展了一次"萬圣節(jié)";活動，得到這一消息，大家都快樂得歡呼雀躍，心花怒放。嬉笑聲在教室里久久回蕩。據(jù)我理解，我們學(xué)校一共開展了兩個活動，一個是"bobbingforapples(咬蘋果)";、"trick-or-treat(不給糖就搗亂)";。兩個萬圣節(jié)傳統(tǒng)游戲。

早上，我們首先玩了"bobbingforapples(咬蘋果)";游戲"咬蘋果";就屬于我最喜歡的游戲了，需要我彎著腰，把頭壓到桶里，去咬浮在水面上的蘋果，當(dāng)嘴剛一碰到蘋果，蘋果就沉到水里面了，試了很屢次，終于，在我辛勤努力咬住了蘋果。在小操場上，只聽到前方好似有人在尖叫，我踮起腳尖，朝前望去"啊!";，瞧!前面是什么?是一個令人恐懼的白面"僵尸";;他頭戴白色面具，穿著黑色的披風(fēng)，一步一步，像個幽靈一樣的飄過來我迅速地讓開一條道，生怕給自己惹上費(fèi)事。"不好";!"僵尸";朝我走來，我打了個趔趄，連連后退，可是退到后面，卻是一堵墻擋住了我的去路，我"啊啊";地尖叫!此時，即使我喊破喉嚨也無人來救，我的心仿佛馬上就要跳出來了，只見它做了一個前撲的姿勢，我急忙朝旁邊一錯身，跳到一邊去，它撲了個空，我抓住這個天賜良機(jī)，立即遛了，我這才長長的舒了一口氣!后來看到這位將是原來是踩著滑板過來的，我說怪不得想幽靈呢?

跟他們比起來，我覺我更可怕。一張畸形的面具，長長的棕色頭發(fā)，再把手臂上纏上繃帶，還貼了幾個創(chuàng)可貼，簡直是怪物+木乃伊+僵尸的結(jié)合體。這一切都是為了中午的"trick-or-treat(不給糖就搗亂)";。從中飯吃過后，同學(xué)們已經(jīng)把道具裝備好了，只等著一聲令下，游戲開場。我看了看同學(xué)們，有一個同學(xué)"搖身一變";，變成了一個插著翅膀，得意的的"小天使";;還有個同學(xué)扮成"黑色巫師";，有的同學(xué)甚至辦成了骷髏，令我瑟瑟發(fā)抖。

我很榮幸能參加"trick-or-treat(不給糖就搗亂)";的游戲，我們要向四年級的同學(xué)討糖。我們非常興奮，四年級，對于我們來說是小意思。估計(jì)，還沒等我們進(jìn)門就嚇得全身發(fā)抖。但是結(jié)果卻大大出乎我們的意料。我們來到的第一個班級是四年級五班，他們班的同學(xué)，有大部分都沒帶糖。不給糖就搗亂，你們不給我們糖，就搗亂，我們在他們班的黑板上亂畫，用面具去親他們我們這個隊(duì)的"領(lǐng)魔";帶著我們這群"小魔";毫不留情地闖入一個教室，"領(lǐng)魔";高喊一聲："口號!";"小魔";們便一起高聲吶喊起來："trick-or-treat";這個場面真是壯觀：教師把一把糖果扔在教室中間，所有"小魔";一擁而上，擠的擠，推的推，搶的搶。最終我搶到了許多糖，沒搶到的只好灰溜溜地分開了。最讓我們這些驚奇的就是四年級(3)班。我們這些"小魔";走進(jìn)班級時，看到了一群"大魔";，一個個拿著鐮刀，到這嚇人的面具。仿佛不是我們來討糖，是他們來討糖的。那聲勢，那場面，那是相當(dāng)?shù)膲延^。在四年級(3)班我們不但沒搶到糖，而自己的唐卻被搶了。很多"小魔";都嘆息："怎么這個班級，膽子那么大。我們自愧不如呀!";外面搶劫完畢了，理應(yīng)應(yīng)該會班級搶糖，可是剛到門外，一大批"糖衣炮彈";從我們身邊滑過，我顧不得什