讀書伴我成長(zhǎng)600字2022

本文格式為Word版，下載可任意編輯——讀書伴我成長(zhǎng)600字2022讀書伴我成長(zhǎng)（作文）1

書，是我成長(zhǎng)過(guò)程中最好的伙伴，在書的海洋里，我自由地翱游著，懂得了大量有關(guān)自然知識(shí)、科學(xué)知識(shí)、天文地理知識(shí)，知道世界有好多流傳很久、很漂亮的動(dòng)人的童話故事等。

兩三歲時(shí)，媽媽就開始給我講故事，有《白雪公主》、《睡美人》、《小紅帽》等等。每晚睡覺時(shí)，我總纏著媽媽給我講故事，一定要聽兩三個(gè)故事才肯入睡，而且百聽不厭。那故事至今還令我難以忘卻。

從一年級(jí)起，老師教會(huì)了我怎樣讀拼音。媽媽還為我買來(lái)了帶有拼音的書籍，讓我可以借助拼音讀書看書。這不僅使我的拼音大有出息，并把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)得牢，扎得實(shí)。而且開闊了我的眼界。

隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，我把握的漢字越來(lái)越多。這使我的閱讀能力有了很大的提高，再也不用一個(gè)拼音一個(gè)拼音地去念了，可以直接讀書，閱讀課外書籍。

直到現(xiàn)在，我的漢字已經(jīng)積累好多了，可以看一些對(duì)比厚的書了?，F(xiàn)在我的書架上都堆滿了大大小小的書，有科普知識(shí)的，有漫畫的，

有文學(xué)的、也有海洋生物的……足有100多本，可謂是樣樣俱全。我每天都興致勃勃地翻閱著，我還有個(gè)小機(jī)要：我總把平日的零花錢攢著，去買更多的我喜歡的課外書來(lái)讀！

由于我平常很喜歡看書，所以能積累下來(lái)一些成語(yǔ)和好詞好句，都做成了筆記。現(xiàn)在以有56本筆記本了。媽媽說(shuō)：“這些成語(yǔ)和好詞好句能夠提高你的寫作能力，使你的作文寫得更生動(dòng)，更好玩兒。〞

讀書伴我成長(zhǎng)，一刻也沒有中止過(guò)。書里有一句話使我至今記憶猶新：“知識(shí)就像無(wú)邊無(wú)際的海洋，永遠(yuǎn)也學(xué)不完。〞我還得努力，成為一個(gè)知識(shí)豐富的學(xué)生，讓讀書伴我成長(zhǎng)。

讀書伴我成長(zhǎng)作文2

小時(shí)候，我特別喜歡看書，我家里的書柜上，排滿了花花綠綠的書，每本書上都有大量圖畫，那時(shí)候，我一邊看圖畫，一邊聽媽媽講著旁邊的字，我覺得讀書真好玩兒。

上了一年級(jí)后，老師為了增加我們的閱讀量，讓我們每天都要堅(jiān)持讀書，還要記《（讀書筆記）》。我一下子就不愛看書了，由于這樣的讀書太麻煩了：我寫字那么慢，還得記錄自己看的什么書，所以每天的讀書筆記我都要寫好長(zhǎng)時(shí)間。看到我有了情緒，媽媽沒有批評(píng)我，拿出了儲(chǔ)存我小時(shí)候錄像的硬盤，在電視上放映出來(lái)，然后我們一家三口一起看。我突然看到了我小時(shí)候的樣子，感到特別沖動(dòng)，小時(shí)候的我真可愛啊，扎著幾個(gè)超小的辮子：兩個(gè)月時(shí)的游泳；一歲時(shí)歪歪扭扭的走路；兩歲時(shí)和小朋友一起郊游；三歲時(shí)到三亞看海；四歲時(shí)看桂林山水……媽媽問(wèn)我：“看小時(shí)候的事是不是特別有意思？〞我愉快的說(shuō)：“對(duì)呀！〞媽媽說(shuō)：“其實(shí)寫讀書筆記也是一樣的，我們現(xiàn)在把看過(guò)的書記錄下來(lái)，等到將來(lái)再看一看，就像我們現(xiàn)在看小時(shí)候的錄像一樣，確定覺得十分開心。〞我一下子就明白了媽媽的認(rèn)真，我決定以后一定要認(rèn)真的做讀書筆記！

現(xiàn)在，我可喜歡看書了，上學(xué)這半年多來(lái)，我看過(guò)大量美麗的繪本書，看過(guò)大量的故事書，看過(guò)科學(xué)童話書，也看過(guò)厚厚的長(zhǎng)篇小說(shuō)，而且和爸爸媽媽一起讀過(guò)超級(jí)奇妙、好玩兒的《奇妙樹屋》，我們和樹屋一起去過(guò)恐龍谷歷險(xiǎn)；還去了迷霧中的城堡，和黑騎士一起騎馬；還到過(guò)遙遠(yuǎn)的埃及，進(jìn)入金字塔看木乃伊……

讀書是件十分開心的事，讓我增長(zhǎng)了大量的知識(shí)，讓我變得更自信、更開心。我想，今后我要繼續(xù)的多看書，讓讀書伴著我一起成長(zhǎng)！

讀書伴我成長(zhǎng)作文3

我對(duì)書的熱愛，源于我最初對(duì)書的渴望，對(duì)知識(shí)的.追求。

小時(shí)候，我便在安徒生的童話中成長(zhǎng)。每天晚上，我都纏著媽媽為我講《安徒生童話》。在媽媽的口中，我看到了白雪公主的漂亮與良善，王后的邪惡與丑陋；感受到了賣火柴的小女孩內(nèi)心的孤獨(dú)與渴望。幼小的我便懂得了漂亮與丑陋，人心的邪惡與良善。我為賣火柴的小女孩的凄涼命運(yùn)鳴不平，為灰姑娘的美好結(jié)局而感動(dòng)。從那時(shí)起，書便成了我成長(zhǎng)中密不可分的一部分。

當(dāng)我邁入學(xué)校的大門，我才真正（體會(huì)）到了讀書的樂趣。我愛詩(shī)，詩(shī)是生活的精華，感情的凝練。在詩(shī)中我感受到“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海〞的那份自信；想象出“物是人非事事，休欲語(yǔ)淚先流〞的那份凄涼；更能體會(huì)到“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花〞的那份宏偉；領(lǐng)會(huì)到“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)日黃昏〞的那份漂亮。在書的天空下，在詩(shī)的海洋里，我知道了人生的價(jià)值和生命的意義，我在書的伴隨中不斷成長(zhǎng)……

進(jìn)入初中，古典名著、中外名篇令我耳目一新。在的筆下，我看到了一個(gè)個(gè)鮮活的人物，感受到他們身上的宏偉精神：《魯濱孫漂泊記》讓我看到了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我體會(huì)到保爾身上那種頑強(qiáng)奮斗、勇于奉獻(xiàn)的鋼鐵般的意志；《水滸傳》