2022年幼兒教師個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃小結(jié)

第4頁(yè)共4頁(yè)2021年?幼兒教師個(gè)?人三年發(fā)展?規(guī)劃小結(jié)?走過三年》?一書的編印?出刊和省一?級(jí)幼兒園考?核評(píng)估工作?的結(jié)束，新?一輪的幼兒?園發(fā)展三年?規(guī)劃又要開?始了。三年?前，我園每?一位老師都?為自己制定?了一份個(gè)人?三年發(fā)展規(guī)?劃，現(xiàn)在，?對(duì)照自己的?這份三年發(fā)?展規(guī)劃，簡(jiǎn)?要回顧自己?三年來(lái)所走?過的路和取?得的成績(jī)，?以便為將來(lái)?的發(fā)展作出?新的打算。?___年?___月我?來(lái)到天妃幼?兒園擔(dān)任副?園長(zhǎng)。在這?三年中，和?園長(zhǎng)、教職?工們一起齊?心協(xié)力，合?作共進(jìn)，為?辦出一所有?特色、讓大?家贊賞的幼?兒園而將自?己的發(fā)展和?幼兒園的發(fā)?展緊密相連?。一、學(xué)?習(xí)1、_?__大家一?起學(xué)習(xí)《_?__省學(xué)前?教育保教管?理指南》。?2、__?_年參加嘉?興市第十期?園長(zhǎng)上崗培?訓(xùn)班，獲得?了上崗證書?。3、_?__年參加?平湖市__?五副園長(zhǎng)提?高培訓(xùn)暨后?備干部培訓(xùn)?班，認(rèn)真學(xué)?習(xí)，被評(píng)為?培訓(xùn)班“優(yōu)?秀學(xué)員”。?4、還先?后參加了嘉?興教科研基?地學(xué)校教科?室主任研修?班、全國(guó)第?一期生活教?育理論與實(shí)?踐研修班。?參加了嘉興?市第四期教?育系統(tǒng)工會(huì)?主席的培訓(xùn)?學(xué)習(xí)并作大?會(huì)交流發(fā)言?。5、積?極參加平湖?市研訓(xùn)中心?___的市?中心教研組?、名師調(diào)研?與指導(dǎo)小組?活動(dòng)。6?、業(yè)余閱讀?了《新教育?》、《優(yōu)秀?教師的九堂?必修課》、?《狼教育》?、《偉大是?熬出來(lái)的》?、《林肯傳?》、《教師?的詩(shī)意生活?與專業(yè)成長(zhǎng)?》、《你幸?福了嗎》、?《我的前半?生》等書籍?。7、_?__年暑假?參加了海門?市承辦的全?國(guó)新教育實(shí)?驗(yàn)第___?屆年會(huì)。?二、工作?1、教育教?學(xué)管理:?堅(jiān)持正確的?導(dǎo)向，讓常?規(guī)管理工作?逐步由粗淺?到深入，逐?步改變了全?園教師的觀?念和行為。?采取了一系?列措施來(lái)細(xì)?致、規(guī)范管?理。2、?園本研訓(xùn):?加強(qiáng)了教?研組建設(shè)，?讓教研活動(dòng)?常態(tài)化、規(guī)?范化、有實(shí)?效，發(fā)揮了?教研組長(zhǎng)的?作用。針對(duì)?教師需要_?__了多次?有效的園本?培訓(xùn)活動(dòng)，?發(fā)揮了園內(nèi)?骨干教師的?特長(zhǎng)，結(jié)合?課題研究針?對(duì)本園需要?研究的多個(gè)?問題進(jìn)行了?專題研討。?三年內(nèi)承辦?了平湖市、?嘉興市級(jí)活?動(dòng)共___?次，為教師?們搭建了成?長(zhǎng)和鍛煉的?平臺(tái)。3?、教科研工?作:在省?級(jí)課題的主?導(dǎo)下教師論?文獲獎(jiǎng)篇數(shù)?多，課題研?究參與度高?;許多教師?開始嘗試做?個(gè)人教學(xué)課?題。教科室?每學(xué)期出一?期《天妃鳥?》園報(bào)，先?后編印了《?飛——天幼?教師論文集?》、《我們?從這里起飛?——天幼教?師博客文集?》、《走過?三年》、《?繪本與閱讀?——園本課?程集》、《?孩子們的_?__個(gè)游戲?》等書籍。?4、工會(huì)?工作:_?__年__?_月當(dāng)選為?本園工會(huì)主?席，認(rèn)真召?開每一次教?代會(huì);結(jié)合?黨支部、婦?委會(huì)和團(tuán)支?部___教?職工開展各?種生動(dòng)有趣?的工會(huì)活動(dòng)?，如“回味?童年”教工?趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)?、“幼兒歌?曲大家唱”?、“喜迎新?春”聯(lián)歡會(huì)?、游九龍山?度假區(qū)等，?豐富教師生?活。5、?師徒結(jié)對(duì):?先后與本?園四位教師?、全塘中心?幼兒園兩位?教師結(jié)對(duì)，?根據(jù)她們的?專業(yè)需要進(jìn)?行業(yè)務(wù)指導(dǎo)?并進(jìn)行“師?徒結(jié)對(duì)教學(xué)?活動(dòng)”匯報(bào)?展示。6?、其它:負(fù)?責(zé)新教育實(shí)?驗(yàn)工作、陶?研工作、創(chuàng)?綠工作及一?年的家長(zhǎng)工?作等。三?、成績(jī)1?、撰寫博客?:迄今為止?已上傳__?_篇博客文?章，被評(píng)為?平湖市優(yōu)秀?博客、嘉興?港區(qū)博客之?星。幼兒園?“天妃鳥團(tuán)?隊(duì)”被評(píng)為?平湖新教育?十大感動(dòng)團(tuán)?隊(duì)。@_?@我是分割?線@_@?2、文章獲?獎(jiǎng):獲獎(jiǎng)?wù)?文、案例、?教學(xué)反思、?隨筆等共_?__篇。一?篇論文發(fā)表?在《幼兒教?育》___?年第___?期上。一篇?隨筆發(fā)表在?《幼兒教育?》___年?第___期?上。3、?課題實(shí)施:?課題《主題?背景下幼兒?園數(shù)學(xué)活動(dòng)?實(shí)效性之實(shí)?踐研究》成?果獲平湖市?第___屆?教科研成果?一等獎(jiǎng);個(gè)?人教學(xué)課題?《數(shù)學(xué)__?_教學(xué)活動(dòng)?中幼兒學(xué)習(xí)?主動(dòng)性的培?養(yǎng)研究》獲?嘉興市三等?獎(jiǎng);立項(xiàng)了?嘉興市級(jí)課?題《基于團(tuán)?隊(duì)閱讀文化?背景下教師?自主發(fā)展之?策略研究》?。4、公?開課:嘉興?市級(jí)___?節(jié)《空氣在?這里》;平?湖市級(jí)__?_節(jié)《分燈?籠》、《小?威向前沖》?和《白天與?黑夜》;沿?海片一節(jié)《?動(dòng)物找家》?;園內(nèi)__?_節(jié)《送給?媽媽的禮物?》、《彩虹?的盡頭》。?5、專題?發(fā)言:在平?湖市教研組?建設(shè)論壇上?作題為《談?教研組建設(shè)?應(yīng)該把握的?六要素》的?發(fā)言。在平?湖市早期閱?讀主題式研?討活動(dòng)中特?邀出席點(diǎn)評(píng)?過早期閱讀?活動(dòng)《咕嚕??！泛汀恫?見了》。_?__年參加?了平湖市師?德巡回報(bào)告?團(tuán)。為本園?新父母學(xué)校?作《讓孩子?健康快樂地?成長(zhǎng)》講座?;為本園教?師作《幼兒?園數(shù)學(xué)教育?實(shí)踐之思考?》等培訓(xùn)。?6、個(gè)人?榮譽(yù):平湖?市名師、全?國(guó)新教育實(shí)?驗(yàn)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)?個(gè)人、平湖?市第“__?五”期幼兒?園副提高培?訓(xùn)暨后備干?部培訓(xùn)班優(yōu)?秀學(xué)員、平?湖市教育系?統(tǒng)___年?度“事業(yè)家?庭雙創(chuàng)優(yōu)”?先進(jìn)個(gè)人稱?號(hào)、平湖市?第___屆?“百名師德?先鋒”。?7、積極申?報(bào)小中高職?稱。四、?自我評(píng)價(jià)?呈現(xiàn)優(yōu)點(diǎn):?1、與同?事親如姐妹?，熱心為大?家服務(wù)，團(tuán)?結(jié)一致為創(chuàng)?建和諧團(tuán)隊(duì)?出力。2?、勤學(xué)習(xí)、?勤思考、勤?實(shí)踐，三年?內(nèi)自身專業(yè)?成長(zhǎng)穩(wěn)步提?高。3、?凡事有計(jì)劃?、有目標(biāo)、?有統(tǒng)籌規(guī)劃?;抓緊時(shí)間?做有意義的?事，有效率?。4、積?極進(jìn)取，向?弱點(diǎn)進(jìn)攻，?把握機(jī)會(huì)，?接受挑戰(zhàn)，?勇于承擔(dān)任?務(wù)，