《學(xué)前兒童美術(shù)教育》自考試題及答案(四)-自考專業(yè)(學(xué)前教育)

卷面總分：182答題時(shí)間：100分鐘試卷題量：70題一、單選題（共20題，共38分）學(xué)前兒童美術(shù)教育中，教師應(yīng)引導(dǎo)小班兒童在泥工中塑造A.平面物象B.簡單立體物象C.結(jié)構(gòu)復(fù)雜物象D.物象主要特征和細(xì)節(jié)正確答案：B暫無解析學(xué)前兒童美術(shù)教育中，教師應(yīng)引導(dǎo)中班兒童在繪畫中表現(xiàn)感受過的物體的A.輪廓特征B.基本形態(tài)C.D.動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)正確答案：C您的答案：本題解析：暫無解析學(xué)前兒童手工發(fā)展的第三階段稱樣式化期，它的年齡段為（）A.2~3B.2~4C.4~5D.5歲~7歲正確答案：D您的答案：本題解析：暫無解析羅達(dá)·中由抽象到繪畫途徑的重要一環(huán)，標(biāo)志著幼兒已能畫出具有構(gòu)造意義的圖畫的是（）結(jié)合體B.集合體C.曼陀羅D.放射型您的答案：本題解析：暫無解析初入園的兒童用四條邊線組成方形物時(shí)非常困難，因?yàn)榇藭r(shí)他們尚處于A..“垂直性”無區(qū)別階段B.“方向性”無區(qū)別階段C.“水平性”無區(qū)別階段D.“平面性”無區(qū)別階段正確答案：B您的答案：本題解析：暫無解析觀點(diǎn)屬于（）游戲說B.表現(xiàn)說C.模仿說D.巫術(shù)說您的答案：本題解析：暫無解析大正時(shí)期，領(lǐng)導(dǎo)日本自由畫教育運(yùn)動(dòng)的畫家是A.ft本鼎B.福祿培爾C.烏索娃D(zhuǎn).西澤克您的答案：本題解析：暫無解析(A·Binet短語句的兒童處在對圖畫感知的（）B.解釋時(shí)期C.描述對象階段D.涂鴉階段正確答案：C您的答案：本題解析：暫無解析關(guān)于學(xué)前兒童美術(shù)欣賞課程目標(biāo)的表述，錯(cuò)誤的是A.應(yīng)讓幼兒對某些名畫有初步的印象B.C.應(yīng)讓幼兒有敘述和談?wù)撍囆g(shù)作品的能力D.應(yīng)讓幼兒能開展高質(zhì)量的藝術(shù)批評正確答案：D您的答案：本題解析：暫無解析心理學(xué)家格塞爾認(rèn)為，在兒童發(fā)展中起決定作用的是A.最近發(fā)展區(qū)B.成熟C.D.模仿正確答案：B您的答案：本題解析：暫無解析運(yùn)用線條、色彩等要素，在二維空間里塑造出靜態(tài)視覺形式的藝術(shù)形式是A.繪畫B.雕塑C.工藝美術(shù)D.建筑藝術(shù)正確答案：A您的答案：本題解析：暫無解析在近代兒童美術(shù)教育史上，為學(xué)前兒童美術(shù)教育作出突出貢獻(xiàn)的教育家應(yīng)首推A.裴斯泰洛齊和福祿貝爾B.裴斯泰洛齊和羅伯特·C.蒙臺(tái)梭利和福祿貝爾D.蒙臺(tái)梭利和羅伯特·歐文正確答案：A您的答案：本題解析：暫無解析包括美術(shù)教育在內(nèi)的藝術(shù)教育要培養(yǎng)的人格類型是A.審美型人格B.C.D.您的答案：本題解析：暫無解析《幼兒園工作規(guī)程》將美育目標(biāo)規(guī)范為A.熱愛美B.發(fā)現(xiàn)美C.表現(xiàn)美D.理解美您的答案：本題解析：暫無解析下來。你覺得這種方法（）能夠使兒童很快地學(xué)會(huì)畫畫，畫得較像C.能夠培養(yǎng)兒童畫畫的興趣D.很好，因?yàn)榻處熆隙ū葍和嫷酶谜_答案：B您的答案：本題解析：暫無解析在兒童美術(shù)欣賞進(jìn)入形式階段時(shí)，主要分析A.作品的內(nèi)容B.作品的題目C.D.作品的時(shí)代背景您的答案：本題解析：暫無解析你認(rèn)為對兒童繪畫的評價(jià)應(yīng)更重視以下哪一方面A.畫得象真的一樣B.畫得和老師的范畫一樣C.畫面干凈，涂色均勻D.作畫自由、大膽，有感情正確答案：D您的答案：本題解析：暫無解析對幼兒園泥工活動(dòng)的指導(dǎo)中，哪一種行為是正確的A.泥工活動(dòng)安排在一年四季都是非常適宜的B.泥工的技能比較難，因此應(yīng)該手把手的教孩子C.讓孩子在創(chuàng)造活動(dòng)中探索泥工塑造的基本規(guī)律D.當(dāng)兒童做完泥工后，把兒童作品用的泥立即重新和在一起正確答案：C您的答案：本題解析：暫無解析學(xué)前兒童手工創(chuàng)作的心理過程的基本順序是A.構(gòu)思與意圖——設(shè)計(jì)與制作——裝飾設(shè)計(jì)——制作與構(gòu)思——裝飾制作——設(shè)計(jì)與構(gòu)思——裝飾意圖——構(gòu)思與設(shè)計(jì)——制作與裝飾正確答案：D您的答案：本題解析：暫無解析在學(xué)前兒童手工發(fā)展的哪個(gè)階段，其泥塑作品主要體現(xiàn)為浮雕式A.無目的的活動(dòng)期B.C.樣式化期D.象征期您的答案：本題解析：暫無解析二、判斷題（共16題，共32分）正確錯(cuò)誤正確答案：正確您的答案：正確錯(cuò)誤正確答案：錯(cuò)誤您的答案：正確錯(cuò)誤正確答案：錯(cuò)誤您的答案：正確錯(cuò)誤正確答案：錯(cuò)誤您的答案：正確錯(cuò)誤正確答案：正確您的答案：正確錯(cuò)誤正確答案：錯(cuò)誤您的答案：正確錯(cuò)誤正確答案：錯(cuò)誤您的答案：正確錯(cuò)誤正確答案：錯(cuò)誤您的答案：正確錯(cuò)誤正確答案：錯(cuò)誤您的答案：正確錯(cuò)誤正確答案：錯(cuò)誤您的答案：正確錯(cuò)誤正確答案：正確您的答案：正確錯(cuò)誤正確答案：正確您的答案：展。正確錯(cuò)誤正確答案：錯(cuò)誤您的答案：正確錯(cuò)誤正確答案：正確您的答案：正確錯(cuò)誤正確答案：錯(cuò)誤您的答案：正確錯(cuò)誤正確答案：錯(cuò)誤您的答案：三、填空題（共20題，共40分）藝術(shù)的種類繁多依據(jù)藝術(shù)形象的審美方式可分為聽覺藝術(shù)視覺藝術(shù)和視聽藝術(shù)術(shù)是一。正確答案：視覺藝術(shù)您的答案：ft本鼎是日運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)正確答案：自由化運(yùn)動(dòng)您的答案：學(xué)前兒童美術(shù)教育的心理層次的目標(biāo)分為審美感知目標(biāo)、審美創(chuàng)造目標(biāo)正確答案：審美情感目標(biāo)您的答案： 童都能在自己的基礎(chǔ)上得到最好的發(fā)展。正確答案：因材施教您的答案：命題畫是教師提出繪畫和要求，幼兒按指定課題完成作品正確答案：主題您的答案：兒童畫中最基本的成分，它是一切造型表現(xiàn)的基本要素正確答案：線條您的答案：學(xué)前兒童手工制作的意圖分和誘導(dǎo)型兩種正確答案：自發(fā)型您的答案：學(xué)前兒童手工活動(dòng)的材料分為點(diǎn)狀材料、面狀材料、塊狀材料四種形態(tài)正確答案：線狀材料您的答案：學(xué)前兒童美術(shù)教育的內(nèi)容應(yīng)包括繪畫教育、手工教育正確答案：美術(shù)欣賞教育您的答案：學(xué)前兒童欣賞美術(shù)作品要發(fā)展的能力是發(fā)和適當(dāng)?shù)財(cái)⑹鲆曈X形式的能力正確答案：美感知覺能力您的答案：學(xué)前兒童美術(shù)教育的心理層次目標(biāo)包括審美感知目標(biāo)、審美情感目標(biāo)正確答案：審美創(chuàng)造目標(biāo)您的答案：正確和作畫姿態(tài)正確答案：握筆方法您的答案：小班兒童的美術(shù)欣賞教育目標(biāo)之一是引導(dǎo)兒童參加美術(shù)欣賞活動(dòng)，體驗(yàn)美術(shù)欣賞活動(dòng)的 。正確答案：快樂您的答案：美術(shù)起源學(xué)說中的“模仿說”是關(guān)于藝術(shù)起源問題的最古老的理論，它始學(xué)家。正確答案：古希臘您的答案：圖式初期，大約從5歲到7歲左右，是兒童思維發(fā)展最敏感時(shí)期正確答案：形象您的答案：自由畫是在繪畫題材、內(nèi)容、形式上對幼兒不加任何限制，完全按照幼兒己的意愿去作畫。正確答案：表現(xiàn)手法您的答案：對于藝術(shù)通?？梢詮娜齻€(gè)層面來認(rèn)識(shí)第一是從精神層面第二是從活動(dòng)過程層面三是層面。正確答案：活動(dòng)結(jié)果您的答案：在藝術(shù)分類中，美術(shù)又稱造型藝術(shù)、視覺藝術(shù)藝術(shù)正確答案：空間您的答案：美術(shù)主要包括繪畫、雕塑、建筑藝術(shù)等類型正確答案：工藝您的答案：學(xué)前兒童美術(shù)教育是以培養(yǎng)學(xué)前兒能力為核心的一種創(chuàng)造性教育正確答案：審美創(chuàng)造您的答案：四、問答題（147057.名詞解釋：發(fā)展性原則正確答案：在進(jìn)行學(xué)前兒童美術(shù)教學(xué)時(shí)，要處理好當(dāng)前需要和長遠(yuǎn)發(fā)展之間的關(guān)系，造成兒童身心的一種可持續(xù)性發(fā)展。您的答案：名詞解釋：美術(shù)欣賞教育中的對話法您的答案：名詞解釋：泥塑正確答案：通過雙手將泥塑造成立體形態(tài)的物體形象的活動(dòng)。您的答案：名詞解釋：模仿說正確答案：(1)這是一種關(guān)于藝術(shù)(美術(shù))起源的學(xué)說(2)模仿說認(rèn)為：模仿是人類固有的天性和本能，藝術(shù)起源于人類對自然的模仿。您的答案：名詞解釋：園丁法而教育者應(yīng)該是一個(gè)園丁，他的職責(zé)和任務(wù)就是把兒童的潛在能力發(fā)揮出來。您的答案：名詞解釋：創(chuàng)造性原則正確答案：指教師在美術(shù)教學(xué)中，要利用美術(shù)這種藝術(shù)活動(dòng)本身所具有的創(chuàng)造性，發(fā)展學(xué)前兒童的創(chuàng)造力。您的答案：名詞解釋：學(xué)前兒童的手工教育正確答案：學(xué)前兒童的手工教育是教師引導(dǎo)兒童發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，直接用雙手或可視且可觸摸的、多種藝術(shù)形象的一種教育活動(dòng)。您的答案：正確答案：(1)學(xué)前兒童美術(shù)教育有利于培養(yǎng)幼兒健全的人格。(1)學(xué)前兒童美術(shù)教育有助于兒童大腦潛能的開發(fā)。(3)學(xué)前兒童美術(shù)教育有助于兒童一般智慧、想象和創(chuàng)造能力的發(fā)展。您的答案：正確答案：P118泥工基本技法有：團(tuán)圓，搓長，壓扁，捏，挖，嵌接、分泥、伸拉。您的答案：簡述學(xué)前兒童美術(shù)教育中的低控制原則及實(shí)施要點(diǎn)。權(quán)威或規(guī)范束縛學(xué)前兒童的藝術(shù)活動(dòng)，讓他們自由、充分的體驗(yàn)和表達(dá)。(2注意作品的評價(jià)方式。您的答案：學(xué)前兒童美術(shù)教育有哪幾個(gè)特點(diǎn)？正確答案：(1)學(xué)前兒童美術(shù)教育是滿足學(xué)前兒童審美情感需要的情感教育。(2)學(xué)前兒童美術(shù)教育是以培養(yǎng)學(xué)前兒童審美創(chuàng)造能力為核心的一種創(chuàng)造性教育。(3)學(xué)前兒童美術(shù)教育是培養(yǎng)學(xué)前兒童手、眼、腦協(xié)調(diào)活動(dòng)的操作教育。您的答案：(3)創(chuàng)造性越高，其技能的掌握也就越快。您的答案：正確答