防溺水觀后感600字左右六年級(jí)4篇

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防溺水觀后感600字左右六年級(jí)篇1

生命似花，綻放出生命的活力;生命如歌，唱響著生命的意義;生命像畫，描繪出生命的精彩。生命是一條小溪，來自雪山或地下涌泉，蜿蜒流淌于崇山峻嶺、草原峽谷之中，歡叫著、騰躍著奔向蔚藍(lán)色的大海;生命是一束滾動(dòng)的光，盡情地、熾烈地燃燒著自己，點(diǎn)綴著蒼穹，最終以能量的形式融合于其他物體之中;生命是一條羊腸小道，在雜草叢生中繞過荊棘，在礫石陡坡上繞過陷坑，蜿蜒曲折于青山之中。雖然水是生命之源，但卻蘊(yùn)蓄了無盡的危險(xiǎn)，輕而易舉地奪走了寶貴的生命!

又是一個(gè)炎炎夏日火球般的太陽炙熱著大地，熱浪滾滾，逼得人們紛亂地尋覓涼快地，哪怕是一小會(huì)兒，或者是一絲一毫，都足以給灼熱難耐的人們帶來分外的喜悅。遠(yuǎn)處悠悠的小河里，三個(gè)正在享受涼快的男孩兒，各個(gè)都像魚兒般騰躍著。一個(gè)略顯瘦弱的男孩稍不注意，突然從水面上消失了，另外兩個(gè)男孩得意地大笑，還直喊著“別鬧了，別鬧了，快上來!

〞捉迷藏的游戲還在進(jìn)行著，他們絲毫未感覺到河底那個(gè)同伴的掙扎。游戲雖好玩，可都有終止的一刻。慌亂的兩個(gè)人在水里撲騰了一會(huì)，終究未能挽救同伴，無力回天，他們匆促忙忙挾帶著自己的衣物，離開了小河。悄悄的小河再一次回歸寧靜，悠悠地流淌著。從慌亂中驚醒的孩們不敢將事情真相告訴父母，他們惴惴擔(dān)心的等待著真相大白的一刻。被淹死的孩子的父母沒有等到孩子的歸來，悲傷地到公安局報(bào)警，然后等待結(jié)果。

全國各地發(fā)生的溺水事件數(shù)不勝數(shù)。假如游泳前多一份防范意識(shí)和自救知識(shí)，就可以帶給我們快樂，更可以避免可能發(fā)生的懊悔與可惜。因此，在這里我要提倡同學(xué)們：

一、不私自或結(jié)伴，無大人帶領(lǐng)的狀況下到水池，河塘，水庫，蓄水池等危險(xiǎn)地帶嬉戲，游泳。

二、一定要在家人陪伴的前提下，到正規(guī)安全的游泳池游泳。

三、生病、情緒欠佳、喝酒后、過餓或過飽狀況下不要輕易下水。

四、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，不能冒然下水營救，不能實(shí)施手拉手救援，應(yīng)大聲呼救，在確保自身安全的狀況下救援落水者。

生命是寶貴的，生命只有一次，它不像資產(chǎn)能失而復(fù)得，不像草原般周而復(fù)始，也不像作業(yè)能改過自新。我們應(yīng)養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放!

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防溺水觀后感600字左右六年級(jí)篇2

有人把自己寶貴的生命，當(dāng)成了水，讓它任易流走;有人把生命當(dāng)成了身外之物，等消失了生命的時(shí)候才會(huì)懂得珍惜。但生命和時(shí)間一樣一去不復(fù)返，所以我們必需時(shí)時(shí)刻刻預(yù)防溺水，珍惜生命。

夏天又到了。據(jù)往年資料統(tǒng)計(jì)，全國每天溺水而亡的大約有40人，一年就有14600人失去了生命，這是一個(gè)多么驚人的數(shù)據(jù)呀!這莫非不該引起我們的重視嗎?20--年5月的一天，在一個(gè)水庫中，有五名初中生在水中盡情地嬉戲，其中一人游出了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，正值大家玩的起勁時(shí)，突然聽到一聲聲“救命啊!〞。等他們反應(yīng)過來去搶救時(shí)，那名學(xué)生已經(jīng)溺水身亡，其余的人也因游出太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)沒力氣返回岸邊，最終也沉入了深水之中，溺水身亡。這個(gè)真實(shí)的故事是不是應(yīng)當(dāng)讓大家接受教訓(xùn)呢?

為了預(yù)防溺水我們必需記住這么幾條：1。下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋;2。下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水;3。若在江、河、湖、海游泳，則必需有伴相陪，不可單獨(dú)游泳;4。下水前觀測游泳處的環(huán)境，若有危險(xiǎn)警告，則不能在此游泳;5。不要在地理環(huán)境不明了的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很擔(dān)心全;6。跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全;7。在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術(shù)不精良或體力不充足者，不要涉水至深處。在海岸做一標(biāo)記，留意自己是否被沖出太遠(yuǎn)，及時(shí)調(diào)整方向，確保安全。同學(xué)們在這150天中，我們必需加強(qiáng)防水意識(shí)，好好珍惜生命，切實(shí)做好防溺水工作。

溺水事件給大家敲響了警鐘，我們必需牢記防溺水知識(shí)，時(shí)時(shí)預(yù)防溺水，珍惜生命。

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防溺水觀后感600字左右六年級(jí)篇3

生命，是最寶貴的，因此我們應(yīng)當(dāng)精心呵護(hù)生命，珍愛生命，讓生命發(fā)光、發(fā)熱。而這一切都應(yīng)當(dāng)從預(yù)防溺水開始。

夏天到了，天氣越來越熱，在這期間是溺水事件發(fā)生的高峰期，據(jù)有關(guān)部門的統(tǒng)計(jì)顯示，全國每天大約有40人死于溺水事件，40多個(gè)孩子的寶貴生命就在一天中失去，莫非我們還不該引起高度重視嗎?

20--年6月21日，三名小學(xué)生結(jié)伴去小河邊洗澡，其中有一名小學(xué)生不會(huì)游泳，溺水了，其他兩名小學(xué)生見了，立刻跳下水去搶救那名落水的學(xué)生，急于救人的兩名學(xué)生沒有把握救人方法，結(jié)果被溺水者死死地拉下了水，就這樣三名小學(xué)生的生命被無情的大水給淹沒了，無情的水又帶著了三名小學(xué)生幼小的生命。20--年、20--年溺水事件屢屢發(fā)生，舉不勝舉。

這一樁樁，一件件溺水的事件給了我們大量的啟示，并告誡我們在游泳中必需把握一些防溺水的知識(shí)，以下幾條請同學(xué)們必需牢牢記住：1、下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋;2、下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水;3、若在江、河、湖、海游泳，則必需有伴相陪，不可單獨(dú)游泳;4、下水前觀測游泳處的環(huán)境，若有危險(xiǎn)警告，則不能在此游泳;5、不要在地理環(huán)境不明了的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很擔(dān)心全;6、跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全;7、在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術(shù)不精良或體力不充足者，不要涉水至深處。在海岸做一標(biāo)記，留意自己是否被沖出太遠(yuǎn)，及時(shí)調(diào)整方向，確保安全。珍惜生命，預(yù)防溺水從把握游泳知識(shí)開始。

溺水，是危險(xiǎn)的源頭，讓我們在150天的溺水高峰期里珍惜生命，預(yù)防溺水。

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防溺水觀后感600字左右六年級(jí)篇4

星期六上午8時(shí)40分，我和媽媽準(zhǔn)時(shí)收看了廣東電視臺(tái)公共頻道播出的《中小學(xué)生安全知識(shí)教育講座》，受益匪淺。這個(gè)節(jié)目緊緊圍繞“安全〞問題，主要講了地震、溺水、交通、火災(zāi)等事故發(fā)生時(shí)我們應(yīng)當(dāng)怎樣采取行之有效的防范措施。其中，關(guān)于防火方面的知識(shí)講座令我印象最深。

俗話說:“水火無情。〞假如不提防，一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)小的火花也有可能釀成一場火災(zāi)。星星之火，可以燎原，也可以破壞一切。專家對如何預(yù)防火災(zāi)、發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何安全逃離、怎樣采取有效的應(yīng)急措施等知識(shí)進(jìn)行了詳細(xì)的講解，還用簡明易懂的圖畫教我們操作。節(jié)目中，活生生的案例讓我們觸目驚心:上海某地高樓著火，造成大量人員死傷;浙江一個(gè)價(jià)值千萬元的倉庫因一把火化為烏有……可見，火災(zāi)是一件多么可怕的事!

看著一件件慘不忍睹的案例，我不禁深思:為什么慘案屢屢發(fā)生?是什么原因使人們?nèi)绱溯p視生命?那是由于大量人缺乏最起碼的安全知識(shí)，安全意識(shí)極其淡薄!所以我們必需加強(qiáng)安全知識(shí)宣傳教育，做到“人人懂安全，事事講安全。〞上星期五，我們學(xué)校又進(jìn)行了一次“火災(zāi)安全緊急疏散演練〞，同學(xué)們都能緊張、有序、安全地進(jìn)行練習(xí)，這是一次很有意義的、很具