2022年10月中共安徽蕪湖市委黨校(蕪湖行政學(xué)院)引進(jìn)高層次人才2人考試沖刺題3套合1含答案詳解卷_第1頁
2022年10月中共安徽蕪湖市委黨校(蕪湖行政學(xué)院)引進(jìn)高層次人才2人考試沖刺題3套合1含答案詳解卷_第2頁
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文檔簡介

米寶寶科技2022年10月中共安徽蕪湖市委黨校(蕪湖行政學(xué)院)引進(jìn)高層次人才2人考試沖刺題3套合1含答案詳解題目一二三四五六總分得分全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請謹(jǐn)慎購買!第一卷一.綜合能力拔高-押題卷(共100題)1.情緒記憶是以經(jīng)歷過的情緒和情感體驗(yàn)為內(nèi)容的記憶。當(dāng)經(jīng)歷時(shí)的情境或事件引起了個(gè)體強(qiáng)烈的情緒和情感體驗(yàn)時(shí),這種體驗(yàn)就會和當(dāng)時(shí)的情境或事件信息一起,保持在個(gè)體的記憶中。

根據(jù)上述定義,下列屬于情緒記憶的是(

)。

A.小航在日記中記錄了上周和爸爸媽媽去公園玩時(shí)陽光明媚、內(nèi)心愉悅等經(jīng)歷

B.一位十年前親眼目睹過空難事件的男子到現(xiàn)在腦中還經(jīng)常浮現(xiàn)起那可怕的一幕

C.小輝每次想把腿翹在桌子上時(shí)就會想起媽媽不允許這樣做的呵斥聲,便打消了這個(gè)念頭

D.沈從文對自己的故鄉(xiāng)有很深的感情,他在后來的文學(xué)創(chuàng)作中也常常表達(dá)出自己對故鄉(xiāng)的眷戀參考答案:C

解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。

“以經(jīng)歷過的情緒和情感體驗(yàn)為內(nèi)容”、“經(jīng)歷時(shí)的情緒和情感體驗(yàn)和當(dāng)時(shí)的情境或事件信息一起”、“保持在個(gè)體的記憶中”。

第二步:逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng):小航在日記中記錄經(jīng)歷,不是把情緒和情感體驗(yàn)保持在記憶中,不符合“保持在個(gè)體的記憶中”,不符合定義,排除;

B項(xiàng):男子現(xiàn)在腦中還經(jīng)常浮現(xiàn)起那可怕的一幕,符合“保持在個(gè)體的記憶中”,但浮現(xiàn)可怕的一幕只是體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的情境信息,沒有體現(xiàn)出他當(dāng)時(shí)目睹空難時(shí)的情緒和情感體驗(yàn),不符合“以經(jīng)歷過的情緒和情感體驗(yàn)為內(nèi)容”、“經(jīng)歷時(shí)的情緒和情感體驗(yàn)和當(dāng)時(shí)的情境或事件信息一起”,不符合定義,排除;

C項(xiàng):小輝想起媽媽不允許這樣做的呵斥聲,便打消了這個(gè)念頭,說明小輝對媽媽的呵斥聲產(chǎn)生了害怕的情緒和情感體驗(yàn),小輝回想起的就是媽媽呵斥使他害怕的情感體驗(yàn),符合“以經(jīng)歷過的情緒和情感體驗(yàn)為內(nèi)容”、“經(jīng)歷時(shí)的情緒和情感體驗(yàn)和當(dāng)時(shí)的情境或事件信息一起”、“保持在個(gè)體的記憶中”,符合定義,當(dāng)選;

D項(xiàng):沈從文在后來的文學(xué)創(chuàng)作中也常常表達(dá)出自己對故鄉(xiāng)的眷戀,不符合“記憶”、“以經(jīng)歷過的情緒和情感體驗(yàn)為內(nèi)容”,不符合定義,排除。

故正確答案為C。2.走入耳蝸里的微觀世界,用電子顯微鏡放大上千倍,可以看到不同毛細(xì)胞上的靜纖毛________,雖不是豎琴般次第整齊排列,卻也和豎琴有著相似的發(fā)音原理,即能夠與纖毛的形變產(chǎn)生共振聲波,才會引發(fā)后續(xù)的細(xì)胞活動(dòng),進(jìn)而產(chǎn)生腦電信號;不能共振的頻率,將無法被________為大腦可以識別的信號。

填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.鱗次櫛比

編碼

B.參差不齊

解碼

C.長短不一

轉(zhuǎn)換

D.錯(cuò)落有致

轉(zhuǎn)化

參考答案:C

解題思路:第一步,分析第一空。通過橫線后面“雖不是豎琴般次第整齊排列”,可知此處應(yīng)表現(xiàn)“不整齊”的意思。A項(xiàng)“鱗次櫛比”指的是像魚鱗和梳子的齒一樣,一個(gè)挨著一個(gè)地排列著,多用來形容房屋等密集,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“參差不齊”形容水平不一或很不整齊,符合語境。C項(xiàng)“長短不一”意思同“參差不齊”,符合語境。D項(xiàng)“錯(cuò)落有致”形容事物的布局雖然參差不齊,但卻極有情趣,使人看了有好感,排除D項(xiàng)。

第二步,分析第二空。所填詞語與“信號”搭配。B項(xiàng)“解碼”指把數(shù)碼還原成它所代表的內(nèi)容,不符合語境,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“轉(zhuǎn)換”指改換,符合語境。

因此,選擇C選項(xiàng)。

編碼:把設(shè)計(jì)的程序以某種合適的語言改編成表示該程序的一系列準(zhǔn)確而詳盡的指令之一種過程。轉(zhuǎn)化:①向反面轉(zhuǎn)化;②矛盾的雙方經(jīng)過斗爭,在一定條件下,各自向著和自己相反的方面轉(zhuǎn)變,向著對立方面所處的地位轉(zhuǎn)變。

3.對第1段出現(xiàn)的概念,解釋正確的一項(xiàng)是:

A.“信息文化”指電腦、電視、衛(wèi)星、電話、電傳等信息手段

B.“信息網(wǎng)絡(luò)”指全球各區(qū)域之間的關(guān)聯(lián)性以及不同社會的頻繁接觸

C.“信息一體化”指用現(xiàn)代化手段把全球各個(gè)區(qū)域結(jié)成一個(gè)信息整體

D.“不同社會”指社會制度不同的國家或地區(qū)

參考答案:C

解題思路:第一步,分析文段,將選項(xiàng)與原文一一對應(yīng)。

第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)“一旦被納入由電腦、電視、衛(wèi)星、電話、電傳組成的現(xiàn)代化信息網(wǎng)絡(luò)”,可知“電腦、電視、衛(wèi)星、電話、電傳等信息手段”是現(xiàn)代化信息網(wǎng)絡(luò)的組成部分,并不是“信息文化”的概念,解釋錯(cuò)誤,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對應(yīng)“通過全球一體化的信息網(wǎng)絡(luò),……從而產(chǎn)生全球性影響,使全球各區(qū)域之間的關(guān)聯(lián)性大大增強(qiáng)。另一方面,信息一體化……強(qiáng)化了不同社會之間的頻繁接觸”,可知B項(xiàng)描述的是“信息網(wǎng)絡(luò)”帶來的結(jié)果,而不是它的概念,解釋錯(cuò)誤,排除B選項(xiàng)。C項(xiàng)對應(yīng)第一段第一句“信息文化的直接后果是把全球結(jié)成一個(gè)緊密的信息整體”,解釋正確。D項(xiàng)“不同社會”不是指社會制度不同,而是指信息文化不相同的群體,解釋錯(cuò)誤,排除D項(xiàng)。

因此,選擇C選項(xiàng)。4.2019年上半年,我國國內(nèi)經(jīng)濟(jì)面臨下行壓力,公共財(cái)政支出增加。(

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案:0

解題思路:本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。

經(jīng)濟(jì)面臨下行壓力,國家一般會采取積極的財(cái)政政策,國家公共財(cái)政支出會增加。

故表述正確。5.今年年初,國際互聯(lián)網(wǎng)名稱和編號分配公司宣布第三次頂級域名開放申請。在未開放個(gè)人注冊之前,交易一個(gè)“.cn”域名不僅手續(xù)________,而且需要個(gè)人________尋找一個(gè)“單位”用于注冊填寫,或掛靠某個(gè)組織(比如域名注冊商)完成注冊。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.繁瑣

煞費(fèi)苦心

B.煩瑣

費(fèi)盡心機(jī)

C.瑣碎

挖空心思

D.繁雜

絞盡腦汁

參考答案:A

解題思路:第一步,分析第一空。文段“不僅……”“而且……”主要是想表達(dá)手續(xù)“麻煩”之意。A項(xiàng)“繁瑣”同B項(xiàng)“煩瑣”,均表示繁雜瑣碎,與“手續(xù)”搭配恰當(dāng),符合語境。C項(xiàng)“瑣碎”指零碎細(xì)小,如細(xì)碎的工作;D項(xiàng)“繁雜”指多而雜亂,如內(nèi)容繁雜。兩者通常不用來形容“手續(xù)”,且與“繁瑣(煩瑣)”相比,繁瑣(煩瑣)可以更好地體現(xiàn)“麻煩”之意,故排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步,分析第二空。A項(xiàng)“煞費(fèi)苦心”形容費(fèi)盡心思,符合語境。B項(xiàng)“費(fèi)盡心機(jī)”指挖空心思,想盡辦法,帶有消極色彩,不符合語境,排除B項(xiàng)。

因此,選擇A選項(xiàng)。

解題思路:第一步,快速閱讀文段,明確空缺處詞語的含義。第二步,辨析第一空備選詞語的含義差異,選擇與文意相符的詞語。第三步,第二空備選詞語在感情色彩上存在差異,根據(jù)文意確定答案。第一空,“繁瑣”與“煩瑣”同義,都包含了“瑣碎”“繁雜”的意思,與“手續(xù)”搭配,用“繁瑣”或“煩瑣”恰當(dāng),排除C、D。

第二空,“煞費(fèi)苦心”與“費(fèi)盡心機(jī)”意思相近,但“費(fèi)盡心機(jī)”含貶義。句意為以前注冊一個(gè)“cn”域名需要想盡辦法找一個(gè)別的“單位”來注冊,或“掛靠”某個(gè)組織來完成注冊,強(qiáng)調(diào)的是手續(xù)繁瑣麻煩,并非注冊人的行為不恰當(dāng),不能用“費(fèi)盡心機(jī)”,排除B。

故本題選A。

解題思路:本題考查實(shí)詞和成語辨析。

第一空,根據(jù)文段“需要個(gè)人······完成注冊”可知,橫線處要體現(xiàn)手續(xù)比較麻煩,繁瑣之意,且和手續(xù)搭配,A、B兩項(xiàng)“繁瑣”同“煩瑣”,意為繁雜瑣碎,符合文意,且經(jīng)常和“手續(xù)”進(jìn)行搭配,故保留,C項(xiàng)的“瑣碎”是指很小的、零亂的事,細(xì)小散碎,與文意不符,排除;D項(xiàng)“繁雜”意為多而雜亂,往往不和“手續(xù)”搭配,且沒有A、B項(xiàng)語義豐富,故排除。

第二空,“煞費(fèi)苦心”形容費(fèi)盡心思,與文段語境相符。B項(xiàng)“費(fèi)盡心機(jī)”感情色彩偏消極,文段沒有消極感情色彩,故排除。

故正確答案為A。6.“亞歐大陸橋”西端的港口——鹿特丹位于:

A.德國

B.荷蘭

C.法國

D.比利時(shí)

參考答案:B

解題思路:第一步,本題考查人文地理知識。

第二步,鹿特丹(Rotterdam)是荷蘭第二大城市,包括郊區(qū)人口共102萬。位于荷蘭的南荷蘭省。B項(xiàng)正確。

因此,選擇B選項(xiàng)。

亞歐大陸橋?yàn)闅W洲與亞洲兩側(cè)海上運(yùn)輸線聯(lián)結(jié)起來的便捷運(yùn)輸鐵路線?,F(xiàn)有三條已運(yùn)行,兩條正在規(guī)劃中。大陸橋是指橫貫大陸的鐵路把兩側(cè)的海上運(yùn)輸線聯(lián)結(jié)起來的便捷運(yùn)輸通道,它的主要功能是便于開展海陸聯(lián)運(yùn),縮短運(yùn)輸里程。

7.現(xiàn)在人們?nèi)找骊P(guān)注“綠色增長”的概念。“綠色增長”的概念與“低碳經(jīng)濟(jì)”“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”和“生態(tài)經(jīng)濟(jì)”等概念相比,它們的核心是一致的,倡導(dǎo)的都是一種經(jīng)濟(jì)社會與自然資源、生態(tài)環(huán)境全面協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展的理念。差別只是視角和重點(diǎn)不同。低碳經(jīng)濟(jì)強(qiáng)調(diào)降低溫室氣體排放,循環(huán)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)調(diào)提高資源有效利用率,生態(tài)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)調(diào)保護(hù)自然生態(tài)環(huán)境。綠色增長則強(qiáng)調(diào)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,以綠色產(chǎn)業(yè)增長為標(biāo)志,達(dá)到低耗能、低排碳和低污染,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展。

作者接下來最有可能講述的是:

A.綠色增長的主要特點(diǎn)

B.綠色增長的優(yōu)缺點(diǎn)

C.綠色增長的發(fā)展現(xiàn)狀

D.綠色增長的未來前景

參考答案:A

解題思路:第一步,快速瀏覽文段,重點(diǎn)分析尾句,判別文段話題落腳點(diǎn)。文段先提出“綠色增長”這一話題,接著與“其他經(jīng)濟(jì)概念”進(jìn)行對比,最后一句通過“則”將話題引向“綠色增長”,并介紹了“綠色增長”的概念。話題落在“綠色增長”上,接下來應(yīng)該圍繞此話題本身展開。

第二步,對比選項(xiàng)。A項(xiàng)符合文段尾句話題。B項(xiàng),文段圍繞著綠色增長的好處展開,所以接下不可能去談它的缺點(diǎn),排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“發(fā)展現(xiàn)狀”和D項(xiàng)“未來前景”文段中未提及,與尾部話題不一致,排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。

因此,選擇A選項(xiàng)。

解題思路:本題考查對下文內(nèi)容的推斷。解答這類題目主要根據(jù)尾句進(jìn)行推斷,本題尾句提出一個(gè)觀點(diǎn),那么接下來應(yīng)對這一觀點(diǎn)展開論述。同時(shí),需要學(xué)會排除三種信息,即與文段無關(guān)的信息、前文提到的信息、本文提到的信息。A項(xiàng)“主要特點(diǎn)”在文段最后一句已有明確闡述,后文不太可能繼續(xù)講述,排除;B項(xiàng)“缺點(diǎn)”不太可能在下文出現(xiàn),文段對“綠色增長”是持絕對肯定態(tài)度的,排除;C、D兩項(xiàng)相比較,按一般行文邏輯,應(yīng)是先講現(xiàn)狀,再展望未來,故C項(xiàng)更有可能是作者接下來要講述的,當(dāng)選。8.公文的語言要合乎語法規(guī)范和邏輯,下列語句表達(dá)不準(zhǔn)確的是:

A.這些經(jīng)驗(yàn)豐富了我們的實(shí)踐

B.任何單位和個(gè)人不得違反本規(guī)定

C.本公司要完全徹底地開展增收節(jié)支活動(dòng)

D.這個(gè)草案已經(jīng)國務(wù)院常務(wù)會議討論通過,現(xiàn)提請審議

參考答案:ACD

解題思路:第一步,本題考查公文寫作知識并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步,語言運(yùn)用得如何,是公文寫作中一個(gè)十分重要的問題,它直接影響到公文的質(zhì)量和表達(dá)效果。

A項(xiàng):語序顛倒,正確表述為“這些實(shí)踐豐富了我們的經(jīng)驗(yàn)”。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng):搭配不當(dāng),“完全徹底”無法修飾“活動(dòng)”,應(yīng)改為“本公司開展增收節(jié)支活動(dòng)”。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng):缺少介詞,應(yīng)改為“本草案已經(jīng)由國務(wù)院常務(wù)會議討論通過,現(xiàn)提請審議”。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

因此,選擇ACD選項(xiàng)。

B項(xiàng):任何單位和個(gè)人不得違反本規(guī)定說法正確。B項(xiàng)不符合題意,因此不當(dāng)選。

9.我國汽車工業(yè)現(xiàn)在面臨缺乏完整的轎車開發(fā)能力和自己的品牌的困境,零部件制造體系并沒有形成相應(yīng)的規(guī)模,與國外同類行業(yè)相比還存在很大差距,雖然汽車工業(yè)在近年來有了長足發(fā)展,但落后的管理和服務(wù)體系在“入世”后國門大開的情況下,仍然成為了中國本行業(yè)的“瓶頸”,因此,我們必須對這些問題加以認(rèn)真研究。

以下標(biāo)題符合上文意思的是:

A.汽車工業(yè)的主要問題

B.如何應(yīng)對汽車工業(yè)的“瓶頸”

C.WTO與中國的汽車工業(yè)

D.汽車工業(yè)的喜人發(fā)展

參考答案:A

解題思路:第一步,分析文段。文段前文論述了我國汽車工業(yè)現(xiàn)在面臨的問題,包括缺乏完整的研發(fā)能力、缺乏自己的品牌、零部件制造沒有形成規(guī)模、管理和服務(wù)體系仍然落后等。后文通過“因此”進(jìn)行總結(jié),即我們要認(rèn)真研究這些問題,故文段旨在介紹我國汽車工業(yè)面臨的主要問題。

第二步,對比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對文段主要內(nèi)容的概括,適合作為標(biāo)題。

因此,選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng):文段只提到了汽車工業(yè)的“瓶頸”,但是并沒有論述解決的對策,B項(xiàng)無中生有。C項(xiàng):“WTO”并非文段的主體詞,不能與“汽車工業(yè)”并列表述。D項(xiàng):“喜人發(fā)展”的感情色彩與文段不符。

10.中國文人在對遠(yuǎn)古神話進(jìn)行整理改造時(shí),嚴(yán)格遵守“合乎倫理規(guī)范”“具有教化功能”兩個(gè)原則。原本流傳于民間的一個(gè)個(gè)神祇經(jīng)過這兩個(gè)原則篩選之后,被加工成符合規(guī)范的明君圣主,進(jìn)入文字相傳的文化正統(tǒng);而那些不符合倫常的,就游離于史冊之外,

在民間口頭流傳或各種

之中。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.活躍道聽途說

B.沉淀逸聞瑣事

C.散落稗官野史

D.湮沒街談巷議參考答案:C

解題思路:第一空,橫線處所填詞語與前文“游離于史冊之外”構(gòu)成對應(yīng),故應(yīng)表達(dá)分布、散開的含義,A項(xiàng)“活躍”、C項(xiàng)“散落”,均符合文意;B項(xiàng)“沉淀”指聚集、積聚,與文意相悖,排除;D項(xiàng)“湮沒”指埋沒、沒人知道,與“民間口頭流傳”不能搭配,且程度過重,排除。

第二空,根據(jù)“或”可知,表達(dá)兩種不同的情況,A項(xiàng)“道聽途說”指路上聽來的、傳播的話,與“民間口頭流傳”語義相同,排除;C項(xiàng)“稗官野史”指舊時(shí)的小說和私人編撰的史書,符合文意,當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《高中語文閱讀》

解題思路:第一步,分析第一空。文段描述的是進(jìn)入史冊、進(jìn)行文字記錄的遠(yuǎn)古神話要滿足兩個(gè)條件,一個(gè)是“合乎倫理規(guī)范”,一個(gè)是“具有教化功能”,不符合這些倫常的內(nèi)容,就沒有進(jìn)入史冊,而是在民間流傳,所以填入的詞要體現(xiàn)出沒有進(jìn)入史冊的神話在民間發(fā)展的現(xiàn)狀。B項(xiàng)“沉淀”是指把溶液中不易溶解的物質(zhì)沉到溶液底層;D項(xiàng)“湮沒”是指清除,化為烏有。二者填入空中,均不能體現(xiàn)遠(yuǎn)古神話還在民間流傳,不符合文意,排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。A項(xiàng)“活躍”指行動(dòng)活潑而積極;C項(xiàng)“散落”指分散,不集中。二者均符合文意。

第二步,分析第二空。A項(xiàng)“道聽途說”泛指沒有根據(jù)的傳聞,屬于口頭流傳的范圍,和前文的“口頭流傳”語義重復(fù),排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“稗官野史”本義是舊時(shí)的小說和私人編纂的史書,泛指記載軼聞瑣事的文字,屬于文字層面,既體現(xiàn)了這些文字的來源不是特別規(guī)范,也可以和前文的“口頭流傳”構(gòu)成并列,符合文意。

因此,選擇C選項(xiàng)。

解題思路:第一步,快速閱讀文段,通過修飾對象判斷第一空詞語使用是否恰當(dāng)。第二步,由關(guān)鍵詞“或”判斷短語間的邏輯關(guān)系,辨析選項(xiàng)詞義并結(jié)合文意選擇恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。第一空,由“游離于史冊之外”可知,那些不符合倫常的神話,只在民間口頭流傳或者在一些不正統(tǒng)的史冊中有記載,強(qiáng)調(diào)的是沒有系統(tǒng)的記錄。“沉淀”指聚集、積淀,通常指有底蘊(yùn)的“文化”“知識”,用來形容“不符合倫常的的神話”不恰當(dāng),排除B。“湮沒”指埋沒,沒人知道。而文段中說的是還在民間流傳,排除D。

第二空,“道聽途說”屬于“口頭流傳”的一種方式,填入不當(dāng),排除A?!鞍薰僖笆贰狈褐赣涊d逸聞瑣事的文字,與“游離于史冊之外”恰好對應(yīng),且第一空填入“散落”也能恰當(dāng)?shù)匦稳萦坞x于史冊之外的神祇的故事狀態(tài)。

故本題選C。11.謠言四處傳播,假話蒙蔽人心,這是任何法治社會都難以接受的?;蚴钦`導(dǎo)公眾認(rèn)知,或是毒害網(wǎng)絡(luò)生態(tài),或是消耗公權(quán)力形象,或是破壞市場秩序、傷害企業(yè)利益,無論什么形式的謠言,都極具社會危害。正因?yàn)檫@樣,包括自媒體在內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)參與者,都應(yīng)當(dāng)恪守不造謠、不信謠、不傳謠的底線,自覺做社會正能量的擁護(hù)者、支持者、奮斗者。

這段文字意在呼吁:

A.社會公眾要提高辨別能力,有效抵制網(wǎng)絡(luò)謠言

B.網(wǎng)絡(luò)參與者要增強(qiáng)社會責(zé)任感,恪守底線,傳播正能量

C.不斷加強(qiáng)社會各方面辟謠機(jī)制建設(shè),嚴(yán)懲網(wǎng)絡(luò)謠言,維護(hù)政府公權(quán)力

D.建立健全網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的法律法規(guī),進(jìn)一步推動(dòng)法治社會發(fā)展

參考答案:B

解題思路:第一步,分析文段。文段首句介紹謠言和假話不為任何法治社會所接受。接著講述了謠言的危害。最后一句話提出對策,網(wǎng)絡(luò)參與者應(yīng)恪守底線。故文段結(jié)構(gòu)為“分—總”,文段主旨句為最后一句對策句,強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)參與者要有職業(yè)道德。

第二步,對比選項(xiàng)。B項(xiàng)是文段主旨句的同義替換,符合文段意圖。

因此,選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng):“社會公眾”在文段中未論述。C項(xiàng):為政府的做法,文段未論述。D項(xiàng):“法律法規(guī)”在文段中未論述。

12.我國環(huán)境保護(hù)和污染治理的重心在城市,特別是中心城市,而相對忽視了廣大的農(nóng)村。其實(shí),我國農(nóng)村最需要環(huán)境保護(hù)、環(huán)境治理和生態(tài)建設(shè)。

上述文字主要說明了(

)。

A.環(huán)境保護(hù)和污染治理的重心在城市

B.環(huán)境保護(hù)和污染治理需要城市與農(nóng)村聯(lián)動(dòng)

C.環(huán)境保護(hù)和污染治理的重心要向農(nóng)村轉(zhuǎn)移

D.環(huán)境保護(hù)和污染治理的難點(diǎn)在農(nóng)村參考答案:C

解題思路:文段共有兩句話,由表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“其實(shí)”可知,文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)農(nóng)村應(yīng)該是環(huán)境保護(hù)、治理污染的重心,對應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),“重心在城市”為轉(zhuǎn)折前內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。

B項(xiàng),“城市與農(nóng)村聯(lián)動(dòng)”表述有誤,文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)農(nóng)村,排除。

D項(xiàng),文段強(qiáng)調(diào)治理的“重點(diǎn)”而非“難點(diǎn)”,表述有誤,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《環(huán)保治污重心須向農(nóng)村轉(zhuǎn)移》13.5G已成為當(dāng)下最流行的熱詞。在試點(diǎn)的25個(gè)省份,很多人已經(jīng)享受到了高速5G網(wǎng)絡(luò)。浙江杭州夢想小鎮(zhèn)的肯德基店內(nèi),一位工作人員接到訂單后,把快餐打好包,放進(jìn)停放在外賣自取站的“5G無人機(jī)”,并選擇配送地點(diǎn),隨后,無人機(jī)飛向目的地。配送時(shí)間不到10分鐘,咖啡和雞翅到買家手里時(shí)還是熱氣騰騰的。這表明(

)。

①生產(chǎn)決定消費(fèi)的質(zhì)量和水平

②消費(fèi)對生產(chǎn)調(diào)整起導(dǎo)向作用

③消費(fèi)為生產(chǎn)創(chuàng)造新的勞動(dòng)力

④高效的物流配送提升消費(fèi)體驗(yàn)

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④參考答案:B

解題思路:本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。

①項(xiàng)正確,高速5G網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,使得餐飲配送時(shí)間不到10分鐘,表明人們的消費(fèi)水平質(zhì)量和水平提高,體現(xiàn)生產(chǎn)決定消費(fèi)的質(zhì)量和水平。

②項(xiàng)錯(cuò)誤,材料未體現(xiàn)消費(fèi)對生產(chǎn)調(diào)整起導(dǎo)向作用。

③項(xiàng)錯(cuò)誤,材料未體現(xiàn)消費(fèi)為生產(chǎn)創(chuàng)造新的勞動(dòng)力。

④項(xiàng)正確,材料中餐飲配送時(shí)間不到10分鐘,咖啡和雞翅到買家手里時(shí)還是熱氣騰騰的,體現(xiàn)高效的物流配送提升消費(fèi)體驗(yàn)。

故正確答案為B。14.農(nóng)夫:鋤頭

下列選項(xiàng)正確的是(

)。

A.小販:豆?jié){

B.空姐:微笑

C.囚犯:枷鎖

D.白領(lǐng):跑車參考答案:C

解題思路:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

農(nóng)夫工作使用鋤頭,鋤頭是農(nóng)夫身份的象征,兩者屬于象征關(guān)系。

第二步:判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng):小販?zhǔn)圪u豆?jié){,兩者不存在象征關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;

B項(xiàng):空姐工作時(shí)需要保持微笑,兩者不存在象征關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;

C項(xiàng):囚犯戴枷鎖,枷鎖是囚犯身份的象征,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;

D項(xiàng):跑車并不是白領(lǐng)身份的象征,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。

故正確答案為C。15.33,37,42,49,59,(

A.71

B.72

C.73

D.74

參考答案:C

解題思路:第一步,數(shù)列變化趨勢平緩,優(yōu)先考慮做差。

第二步,做兩次差如圖所示:

二次差數(shù)列是公差為1的等差數(shù)列,下一項(xiàng)為3+1=4,一次差數(shù)列下一項(xiàng)為10+4=14,則所求項(xiàng)為59+14=73。

因此,選擇C選項(xiàng)。16.喝酒臉紅在美國叫做亞洲紅臉癥,這是由于一些亞洲人的基因中,乙醛脫氫酶出現(xiàn)變異,而歐美人卻極少出現(xiàn)。類似的還有乳糖不耐癥,一些人喝完牛奶后胃不舒服,可能是乳糖未能代謝引起的。對此,下列說法錯(cuò)誤的是(

)。

A.亞洲人的這種基因變異并不影響正常生活

B.酒精的化學(xué)名稱叫乙醛,一些亞洲人較難代謝

C.乳糖不耐癥可能是由于身體缺少乳糖酶引起的

D.飲用提前將乳糖分解的舒化奶,能夠降低胃部不適的風(fēng)險(xiǎn)參考答案:B

解題思路:本題考查科技。

A項(xiàng)正確,乳糖不耐受對身體沒有大的損害,只是對牛奶中的蛋白質(zhì)過敏。可導(dǎo)致嘔吐,腹瀉,皮膚紅腫,哮喘等癥狀。日常飲食避免接觸到牛奶就可以避免過敏;同樣,乙醛脫氫酶出現(xiàn)變異的人群,只有飲酒時(shí)才會引發(fā)相應(yīng)的癥狀,并不會影響正常生活。

B項(xiàng)錯(cuò)誤,酒精的化學(xué)名是乙醇,有機(jī)化合物,最常見的一元醇。乙醇在常溫常壓下是一種易燃、易揮發(fā)的無色透明液體,純液體不可直接飲用。具有特殊香味,并略帶刺激。微甘,并伴有刺激的辛辣滋味。乙醛是一種有機(jī)化合物,無色液體,又名醋醛,無色易流動(dòng)液體,有刺激性氣味,可與水和乙醇等一些有機(jī)物質(zhì)互溶。

C、D兩項(xiàng)正確,乳糖不耐受癥,是指人體內(nèi)不產(chǎn)生分解乳糖的乳糖酶的狀態(tài)。它是多發(fā)在亞洲地區(qū)的一種先天的遺傳性表達(dá)。由于患者的腸道中不能分泌分解乳糖的酶,而使乳糖消化、吸收,為人體所用。乳糖會在腸道中由細(xì)菌分解變成乳酸,從而破壞腸道的堿性環(huán)境,而使腸道分泌出大量的堿性消化液來中和乳酸。所以容易發(fā)生輕度腹瀉,飲用提前將乳糖分解的舒化奶,能夠降低胃部不適的風(fēng)險(xiǎn)。

本題為選非題,故正確答案為B。17.老師發(fā)給甲班每人4張白紙,乙班每人3張白紙,共發(fā)白紙716張:若發(fā)給甲班每人3張白紙,乙班每人4張白紙,則共發(fā)白紙705張,兩班共有:

A.96

B.117

C.203

D.128

參考答案:C

解題思路:解法一:

第一步,本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題,用方程法解題。

第二步,設(shè)甲班人數(shù)有x,乙班人數(shù)有y,則可得方程:4x+3y=716①,3x+4y=705②,解得x=107(人),y=96(人),則兩班共有107+96=203(人)。

因此,選擇C選項(xiàng)。

解法二:

第一步,本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題,用方程法解題。

第二步,設(shè)甲班人數(shù)有x,乙班人數(shù)有y,則可得方程:4x+3y=716①,3x+4y=705②,①+②可得7(x+y)=1421,x+y=203,則兩班共有203人。

因此,選擇C選項(xiàng)。

18.最適合做本文標(biāo)題的是:

A.潛意識和意識

B.睡眠中的心理學(xué)效應(yīng)

C.起床時(shí)大腦工作原理

D.不能小看的“殺傷性叫醒”參考答案:D

解題思路:本題考查對文章標(biāo)題的選擇,實(shí)質(zhì)上仍在考查對文章主旨的理解。解答本題應(yīng)先梳理行文脈絡(luò),明確文章圍繞“殺傷性叫醒”這一主題展開論述,標(biāo)題應(yīng)有所體現(xiàn)。文章首先由起床的心理學(xué)研究引出“殺傷性叫醒”,然后具體闡述了這一叫醒方式對人的危害,最后進(jìn)行總結(jié),說明應(yīng)避免使用“殺傷性叫醒”。由此可知,文章主要圍繞“殺傷性叫醒”展開,強(qiáng)調(diào)應(yīng)重視并避免“殺傷性叫醒”,標(biāo)題應(yīng)體現(xiàn)此論題和作者觀點(diǎn),符合此要求的只有D。A、B、C三項(xiàng)均未提及“殺傷性叫醒”這一主題詞,排除。故本題選D。

解題思路:第一步,分析文章。文章首段論述“被叫醒時(shí)大腦的反應(yīng)過程”,第二段提出“殺傷性叫醒”這一話題,第三、四段論述“殺傷性叫醒”的危害,第五段提出要避免使用“殺傷性叫醒”,要溫柔耐心地叫醒。綜上可知,整篇文章都是圍繞著“殺傷性叫醒”展開論述的。

第二步,對比選項(xiàng)。D項(xiàng)“不能小看的‘殺傷性叫醒’”與文章論述的核心話題一致,適合作為本文標(biāo)題。

因此,選擇D選項(xiàng)。

解題思路:本題為標(biāo)題選擇題。

整篇文章是圍繞著起床時(shí)被“殺傷性叫醒”展開的,強(qiáng)調(diào)“殺傷性叫醒”會給人帶來極糟的影響。

A、B兩項(xiàng)在文章中雖有所涉及,但是范圍較廣,且不是文章的核心內(nèi)容;C項(xiàng)只是文段第一段的總結(jié),太過片面,予以排除。

故正確答案為D。19.文字:詩詞:絕句

A.筆畫:隸書:漢字

B.音符:樂譜:五線譜

C.稅收:財(cái)政:貨幣

D.樹木:森林:生態(tài)參考答案:B

解題思路:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

文字是詩詞的組成部分,二者為組成關(guān)系;絕句是詩詞的一種,二者為種屬關(guān)系。

第二步:判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng):筆畫是隸書的組成部分,二者為組成關(guān)系,隸書是漢字的一種,二者為種屬關(guān)系,但順序與題干相反,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;

B項(xiàng):音符是樂譜的組成部分,二者為組成關(guān)系,五線譜是樂譜的一種,二者為種屬關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;

C項(xiàng):稅收是財(cái)政收入的主要來源之一,貨幣不是財(cái)政的一種,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;

D項(xiàng):樹木是森林的組成部分,森林是生態(tài)的組成部分,三者間兩兩構(gòu)成組成關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。

故正確答案為B。20.羅爾斯曾有一段關(guān)于如何讀書的自白,頗足發(fā)人深省。他說:“我讀前人的著作,如休謨或康德,有一個(gè)視為當(dāng)然的假定,即這些作者比我聰明得多。如果不然,我又何必浪費(fèi)自己和學(xué)生的時(shí)間去研讀他們的著作呢?如果我偶爾在他們的論證中見到了一點(diǎn)錯(cuò)誤,我的第一個(gè)反應(yīng)是:他們自己一定早已見到了這個(gè)錯(cuò)誤,并且處理過了??傊麄兊闹髦薪^沒有簡單的一般錯(cuò)誤,也沒有關(guān)系重大的錯(cuò)誤。”

這段文字意在說明:

A.讀書要有懷疑精神

B.讀書須持謙遜態(tài)度

C.讀書最忌不求甚解

D.讀書不能人云亦云

參考答案:B

解題思路:第一步,分析文段。全文敘述了羅爾斯關(guān)于如何讀書的自白,先講了讀前人著作時(shí)假定別人比自己聰明得多,最后由“總之”引出重點(diǎn),主要論述了前人的著作中沒有簡單的錯(cuò)誤,即使發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,也會接受這種處理過的“錯(cuò)誤”,不輕易進(jìn)行否定。文段為“分—總”結(jié)構(gòu),最后一句是主旨句,體現(xiàn)的是一種謙虛好學(xué)的精神。

第二步,對比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合文段意圖。

因此,選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng):“懷疑精神”“不求甚解”“不能人云亦云”文段中均未提及。

21.請從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問題處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性(

)。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案:A

解題思路:元素組成相似,但整體觀察無規(guī)律,考慮相鄰比較。觀察發(fā)現(xiàn)相鄰的兩個(gè)圖形中,僅有一格的顏色相同,且相同格在進(jìn)行順時(shí)針旋轉(zhuǎn)。故?處應(yīng)選擇僅和第四個(gè)圖中左上格子顏色相同的圖形,只有A項(xiàng)符合。

故正確答案為A。22.自然災(zāi)害∶臺風(fēng)

A.省會城市∶深圳

B.網(wǎng)球∶比賽

C.重工業(yè)∶電力

D.生物∶駱駝

參考答案:D

解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。

“臺風(fēng)”是一種“自然災(zāi)害”,二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。

第二步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):“深圳”是廣東省下轄的副省級市,國務(wù)院批復(fù)確定的中國經(jīng)濟(jì)特區(qū),不是“省會城市”,二者屬于全異關(guān)系,排除;

B項(xiàng):“網(wǎng)球比賽”是一項(xiàng)賽事,二者屬于對應(yīng)關(guān)系,排除;

C項(xiàng):“電力”是以電能作為動(dòng)力的能源,“電力”工業(yè)是“重工業(yè)”,但“電力”不是“重工業(yè)”,排除;

D項(xiàng):“生物”指具有生命活力的物體,“駱駝”是一種“生物”,二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合。

因此,選擇D選項(xiàng)。

重工業(yè):是為國民經(jīng)濟(jì)各部門提供物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)的主要生產(chǎn)資料的工業(yè),包括鋼鐵工業(yè)、冶金工業(yè)、機(jī)械、能源(電力、石油、煤炭、天然氣等)、化學(xué)、材料等工業(yè)。

23.經(jīng)濟(jì)全球化是靠跨國公司實(shí)現(xiàn)的。(

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案:0

解題思路:經(jīng)濟(jì)全球化(Economic

Globalization)是指世界經(jīng)濟(jì)活動(dòng)超越國界,通過對外貿(mào)易、資本流動(dòng)、技術(shù)轉(zhuǎn)移、提供服務(wù)、相互依存、相互聯(lián)系而形成的全球范圍的有機(jī)經(jīng)濟(jì)整體,是商品、技術(shù)、信息、服務(wù)、貨幣、人員等生產(chǎn)要素跨國跨地區(qū)的流動(dòng)(簡單的說也就是世界經(jīng)濟(jì)日益成為緊密聯(lián)系的一個(gè)整體)。經(jīng)濟(jì)全球化是當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)的重要特征之一,也是世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要趨勢。它的載體是跨國公司,也就是說經(jīng)濟(jì)全球化是靠跨國公司實(shí)現(xiàn)的。

故表述正確。24.實(shí)踐是主觀見之于客觀的能動(dòng)的物質(zhì)性活動(dòng)。(

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案:0

解題思路:第一步,本題考查認(rèn)識論知識。

第二步,實(shí)踐是主觀見之于客觀的活動(dòng),具有把主觀認(rèn)識同客觀事物聯(lián)系起來的特點(diǎn)。一方面,實(shí)踐受主觀認(rèn)識的指導(dǎo),聯(lián)系著主觀認(rèn)識。另一方面它又改造和變革客觀對象,聯(lián)系著客觀事物。這樣,實(shí)踐過程就成為主觀認(rèn)識同客觀事物聯(lián)系的橋梁,人們就能夠把主觀認(rèn)識同客觀事物加以比較,可以用實(shí)踐的客觀結(jié)果來檢驗(yàn)認(rèn)識是否符合客觀實(shí)際。

因此,本題正確。

25.新聞宣傳應(yīng)由新聞的固有內(nèi)涵及其實(shí)際效果來顯示,不能“注射”觀點(diǎn),也不是以宣傳意圖為據(jù),這毫無通融的余地。恰恰相反,________________,新聞輿論是可以大喊大叫的,新聞宣傳則妙在“潤物無聲”,在于“藏好舌頭”。企圖借新聞來兜售某種觀點(diǎn),調(diào)動(dòng)各種手段的新聞炒作,全都無濟(jì)于事。肆無忌憚地在新聞中發(fā)表議論,徑直說教,更是新聞宣傳的大忌。這構(gòu)成對新聞傳播主體及其主觀能動(dòng)性在新聞宣傳中的嚴(yán)格限制。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.在新聞宣傳中對新聞傳播手段有嚴(yán)格的限制

B.新聞炒作只會破壞新聞的固有內(nèi)涵和真實(shí)性

C.新聞傳播主體在新聞宣傳中的作用尤為重要

D.高妙的新聞宣傳成于對宣傳欲望的盡量克制

參考答案:D

解題思路:第一步,分析橫線處的上下文語境。橫線出現(xiàn)在文段中間,需要承上啟下尋找話題。前文通過“恰恰相反”說明前后語義內(nèi)容不同,后文“新聞宣傳則妙在‘潤物無聲’,在于‘藏好舌頭’”是對橫線處的解釋說明。因此填入的語句應(yīng)表示“克制宣傳欲望”的意思。

第二步,對比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對上述語境內(nèi)容的總結(jié)。

因此,選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)和C項(xiàng):“新聞傳播手段”“新聞傳播主體”與前后話題不一致。B項(xiàng):缺少核心話題“新聞宣傳”。

26.①數(shù)據(jù)足跡通過互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)和云技術(shù)實(shí)現(xiàn)對外開放和共享

②因此帶來了我們以前從未遇到過的倫理與責(zé)任問題

③形成與物理足跡相對應(yīng)的數(shù)據(jù)足跡

④大數(shù)據(jù)技術(shù)通過智能終端、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算等技術(shù)手段來“量化世界”

⑤其中最突出的是數(shù)據(jù)權(quán)益、數(shù)據(jù)隱私和人性自由等三個(gè)重要問題

⑥從而將自然、社會、人類的一切狀態(tài)、行為都記錄并存儲下來

將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的是:

A.①⑥④③⑤②

B.①⑤②④③⑥

C.④⑥③①②⑤

D.④③①⑥⑤②參考答案:C

解題思路:本題考查語句排序。首先通讀6個(gè)句子,分析句意,再根據(jù)指示代詞“其”等分析各句子之間的邏輯順序。通讀6句話,根據(jù)句意,②、⑤兩句在邏輯上有緊密的承接關(guān)系,⑤中的“其”指的是②中的“從未遇到過的倫理與責(zé)任問題”,因此②⑤應(yīng)前后緊密相連。選項(xiàng)中只有C項(xiàng)符合。故代入驗(yàn)證,符合事理邏輯。本題選C。

解題思路:第一步,觀察選項(xiàng)特征,確定首句。①句介紹數(shù)據(jù)足跡;④句介紹大數(shù)據(jù)技術(shù)能夠量化世界。兩句話均適合做首句,故無法確定首句。

第二步,②句總結(jié)指出帶來了問題;③句介紹數(shù)據(jù)足跡的形成;⑤句指出最突出的三個(gè)問題;⑥句指出能達(dá)到記錄并存儲的結(jié)果。分析句子之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系,②⑤兩句均圍繞“問題”這一話題論述,且⑤句“其中”指代的是②句“倫理和責(zé)任問題”。故這兩句順序應(yīng)為②⑤,排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定C選項(xiàng)。

第三步,驗(yàn)證C選項(xiàng)。④句指出大數(shù)據(jù)能“量化世界”,接著⑥句用“從而”指出能達(dá)到記錄并存儲,③句說明形成了數(shù)據(jù)足跡,①句繼續(xù)說明數(shù)據(jù)足跡,③①話題一致,捆綁在一起,最后②⑤指出由此帶來的問題,邏輯連貫。

因此,選擇C選項(xiàng)。

解題思路:對比首句,①句引入“數(shù)據(jù)足跡”的話題,④句引入“大數(shù)據(jù)技術(shù)”的話題,首句不好區(qū)分。繼續(xù)觀察語句,發(fā)現(xiàn)只有①③出現(xiàn)共同信息“數(shù)據(jù)足跡”,話題一致,根據(jù)共同信息捆綁,①③捆綁,排除C、D兩項(xiàng)。對比A、B兩項(xiàng),可判斷尾句,②句中“因此帶來······問題”,⑤句“其中最突出的是······重要問題”,可知⑤句“其中”指代②句中“問題”,故②句應(yīng)在⑤句前,排除A項(xiàng)。對B項(xiàng)進(jìn)行驗(yàn)證,邏輯通順,當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《大數(shù)據(jù)時(shí)代的哲學(xué)變革》27.火星上是否有生物存在?長期以來,科學(xué)家們爭論不休,也曾引起____。美國和前蘇聯(lián)自20世紀(jì)60年代以來進(jìn)行長期探測,美國先后向火星發(fā)射了一系列探測器,前蘇聯(lián)也發(fā)射過相應(yīng)的探測器。他們對火星上有巨石人面像、金字塔等類似城市遺跡先是________,20世紀(jì)80年代后期才逐漸向公眾披露。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.轟動(dòng)秘而不宣

B.爭議不置可否

C.質(zhì)疑各執(zhí)一端

D.反響視而不見參考答案:A

解題思路:本題從第二空入手,根據(jù)文段“先是……后期才……”可知,橫線處與“披露”語義相反,“披露”指發(fā)表、公布,A項(xiàng)“秘而不宣”指保守秘密,不肯宣布,符合文意,鎖定。

B項(xiàng)“不置可否”指不表示贊同,也不表示反對;C項(xiàng)“各執(zhí)一端”指每個(gè)人都有自己的看法;D項(xiàng)“視而不見”

指不注意,不重視,睜著眼卻沒看見,均與“披露”語義不相反,排除。

第一空代入驗(yàn)證,引起“轟動(dòng)”,搭配恰當(dāng),符合文意。

故正確答案為A。

【文段出處】無

解題思路:第一步,突破口在第二空。根據(jù)“他們對火星上……先是……20世紀(jì)80年代后期才逐漸向公眾披露”可知,該空應(yīng)與“向公眾披露”相反。A項(xiàng)“秘而不宣”指守住秘密,不肯宣布,符合語境。B項(xiàng)“不置可否”指不說行,也不說不行,指不表明態(tài)度;C項(xiàng)“各執(zhí)一端”指各人堅(jiān)持各人的說法,形容意見不一致;D項(xiàng)“視而不見”指不注意,不重視,睜著眼卻沒看見,也指不理睬,看見了當(dāng)作沒看見。三者均不符合語境,排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步,驗(yàn)證第一空?!耙疝Z動(dòng)”為常見搭配,且符合語境。

因此,選擇A選項(xiàng)。

解題思路:第一步,快速閱讀文段,第一空可由“爭論不休”判斷填入詞語含義,排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第二步,辨析第二空詞語的含義,選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空,填入詞語是“科學(xué)家們爭論不休”的結(jié)果,“爭議”“質(zhì)疑”仍然是在爭論,排除B、C。

第二空,與“20世紀(jì)80年代后期才逐漸向公眾披露”相對,在此之前應(yīng)是處于保密狀態(tài)?!懊囟恍币鉃楸J孛孛?,不肯宣布?!耙暥灰姟敝覆蛔⒁猓恢匾?,睜著眼卻沒看見。也指不理睬,看見了當(dāng)作沒看見?!懊囟恍狈暇湟?,排除D。

故本題選A。28.國家扶貧日是(

)年國務(wù)院同意設(shè)立的,是每年的(

)。

A.2014年10月17日

B.2015年10月9日

C.2016年11月2日

D.2014年11月5日參考答案:A

解題思路:本題考查時(shí)事政治。

2014年8月1日,國務(wù)院決定從2014年起,將每年10月17日設(shè)立為“扶貧日”。設(shè)立扶貧日的主要目的就是引導(dǎo)社會各界關(guān)注貧困問題,關(guān)愛貧困人口,關(guān)心扶貧工作,核心內(nèi)容是學(xué)習(xí)身邊榜樣,宣傳凡人善舉,動(dòng)員廣泛參與,培育良好風(fēng)尚。

故正確答案為A。29.“縮略”是趕路人與時(shí)間搏斗的一種方式。也許,趕路人自有不得不縮略的苦衷,其中也許不乏積極因素,但從根本上說,所謂縮略,就是把一切盡快轉(zhuǎn)化為物,轉(zhuǎn)化為錢,轉(zhuǎn)化為欲,轉(zhuǎn)化為形式,直奔功利而去??s略的標(biāo)準(zhǔn)是物質(zhì)的而非精神的,是功利的而非審美的,是形式的而非內(nèi)涵的??s略之所以能夠?qū)崿F(xiàn),其秘訣在于把精神性的水分一點(diǎn)點(diǎn)擠出去,像壓縮餅干似的,卡路里倒是足夠,滋味卻沒有了。對一次性的短暫人生來說,這不能不說是一種遺憾。

這段文字著重抒發(fā)怎樣的感慨?(

A.急于實(shí)現(xiàn)目標(biāo),必然付出代價(jià)

B.淹沒在物欲中的人生是枯燥無味的

C.人們只重目的,忽略了過程的享受

D.時(shí)間可以轉(zhuǎn)化為錢,卻無法轉(zhuǎn)化為美參考答案:B

解題思路:文段開篇引出“縮略”的話題,接著通過轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào)縮略的過程與功利有關(guān),然后具體解釋縮略的標(biāo)準(zhǔn)偏物質(zhì)性,并指出實(shí)現(xiàn)縮略讓精神性的滋味消失,最后通過指代詞“這”得出結(jié)論,強(qiáng)調(diào)偏物質(zhì)性的人生是缺少滋味的、是遺憾的。文段為分總結(jié)構(gòu),重點(diǎn)說明過于追求物質(zhì)的人生是缺乏滋味的,對應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng),“必然付出代價(jià)”表述過于絕對,“急于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)”表述不明確,未體現(xiàn)對物質(zhì)的追求,排除;

C項(xiàng),偏離文段重點(diǎn),文段并未就“過程”和“結(jié)果”展開具體討論,重點(diǎn)表達(dá)過于追求物質(zhì)的人生是缺乏滋味,排除;

D項(xiàng),選項(xiàng)圍繞“時(shí)間”展開說明,并非文段核心話題,排除。

故正確答案為B。30.每種事物都有它的價(jià)值,就像我們無法比較木器、玉器、瓷器哪種更珍貴一樣。只要孩子身心健康,按照自身?xiàng)l件打造人生,那就應(yīng)該由他去;家長強(qiáng)行扭轉(zhuǎn),按照自己的思路、甚至按照社會上的高薪標(biāo)準(zhǔn)去設(shè)計(jì)他,出來的頂多是批量生產(chǎn)的優(yōu)質(zhì)商品,雖然也會有升值空間,但絕對不會是“稀世藏品”。

以上文字想表達(dá)的觀點(diǎn)是(

)。

A.藏品的價(jià)值在于它自身的存世量與工藝特質(zhì)

B.家長應(yīng)該對自己的孩子充滿信心

C.家長應(yīng)該按照孩子自身的特點(diǎn)去培養(yǎng)孩子

D.每種事物都有其自身的特點(diǎn),孩子也一樣參考答案:C

解題思路:文段開篇指出每種事物都有它的價(jià)值,然后引出孩子這個(gè)話題,說明只要孩子身心健康,就按照自身?xiàng)l件打造人生,后文從反面“家長強(qiáng)行扭轉(zhuǎn),按照家長自己的思路最后不能獲得‘稀世藏品’”強(qiáng)調(diào)了“孩子發(fā)展要按照自身特點(diǎn)”,故文段重點(diǎn)說明“孩子發(fā)展與自身特點(diǎn)相關(guān)”,對應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng):“存世量和工藝特質(zhì)”無中生有,排除。

B項(xiàng):“充滿信心”文段無中生有,排除。

D項(xiàng):“每種事物”為文段話題引出內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《每個(gè)孩子都是稀世珍品》31.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中若長期使用某種殺蟲劑,會導(dǎo)致害蟲的抗藥性增強(qiáng)。殺蟲效果減弱,其最主要的原因是(

)。

A.害蟲體內(nèi)積累的殺蟲劑增強(qiáng)了自身的抗藥性

B.殺蟲劑造成害蟲基因突變,產(chǎn)生了抗藥性基因

C.抗藥性強(qiáng)的害蟲所產(chǎn)生的后代一定具有很強(qiáng)的抗藥性

D.殺蟲劑對害蟲有選擇作用,使抗藥性強(qiáng)的害蟲被保留下來參考答案:D

解題思路:本題考查科技。

A項(xiàng)錯(cuò)誤,害蟲體內(nèi)積累的殺蟲劑增加了害蟲的耐藥性,并非抗藥性。

B項(xiàng)錯(cuò)誤,基因突變是本來就存在的,是隨機(jī)的,并不是由于用了殺蟲劑產(chǎn)生了抗藥性基因。

C項(xiàng)錯(cuò)誤,由于變異是不定向的,所產(chǎn)生的后代不一定都具有很強(qiáng)的抗藥性。

D項(xiàng)正確,經(jīng)過殺蟲劑的篩選,抗藥性弱的害蟲被殺死,抗藥性強(qiáng)的害蟲被保留了下來,抗藥基因被代代遺傳積累,最終導(dǎo)致殺蟲效果減弱。

故正確答案為D。32.一本好書出了,不過如此,大獎(jiǎng)拿上了,響動(dòng)甚巨。原因是大獎(jiǎng)?wù){(diào)動(dòng)了社會資源,與國家、權(quán)力、財(cái)力結(jié)合在一起,堂堂皇皇地闖入文學(xué)的象牙塔,以世俗之力去干預(yù)有脫俗之心的語言藝術(shù)。這樣,各種獎(jiǎng)被傳媒與大眾所十分關(guān)注,而單槍匹馬的作家,沒有這樣的實(shí)力。

這段話的主要意思是:

A.大獎(jiǎng)比被獎(jiǎng)的文學(xué)作品和作家更牛

B.大獎(jiǎng)能調(diào)動(dòng)各種社會資源

C.獲獎(jiǎng)的作品更有轟動(dòng)效應(yīng)

D.世俗的力量會干預(yù)脫俗的語言藝術(shù)參考答案:A

解題思路:本題考查對文段主旨的把握,解答本題需要梳理文段行文思路。本文為指出現(xiàn)象—分析原因—得出結(jié)論的結(jié)構(gòu),文段末句是論述的重點(diǎn)。

文段首先指出一本好書拿了大獎(jiǎng)才會影響大。接著由“原因是”引出原因,強(qiáng)調(diào)大獎(jiǎng)?wù){(diào)動(dòng)了社會資源由此影響了語言藝術(shù)。最后指出結(jié)果:大獎(jiǎng)比作家更被關(guān)注。故文段說的是大獎(jiǎng)的受關(guān)注度、影響度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于被獎(jiǎng)的文學(xué)作品和作家本身,A項(xiàng)符合這層意思,當(dāng)選。

根據(jù)“一本好書”“語言藝術(shù)”“作家”可知,文段主要針對文學(xué)作品而言,B、C兩項(xiàng)都沒準(zhǔn)確體現(xiàn)這個(gè)主體,D項(xiàng)則沒體現(xiàn)“大獎(jiǎng)”這個(gè)關(guān)鍵詞,排除。

故本題選A。

解題思路:第一步,分析文段。文段首先提出大獎(jiǎng)比好書出世更能引起轟動(dòng)。第二句對此進(jìn)行原因解釋說明。尾句通過“這樣”對前文進(jìn)行總結(jié),強(qiáng)調(diào)大獎(jiǎng)比勢單力薄的作家更能引起輿論關(guān)注。文段為“總—分—總”結(jié)構(gòu),文段論述的核心話題為“大獎(jiǎng)”,主要講述大獎(jiǎng)比好書和作家更能引起關(guān)注。

第二步,對比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對文段重點(diǎn)的同義替換。

因此,選擇A選項(xiàng)。

解題思路:本題為中心理解題。

文段首句介紹了要討論的現(xiàn)象,對比好作品與大獎(jiǎng)的反響落差,第二、三句對這一現(xiàn)象的原因、過程進(jìn)行了分析:大獎(jiǎng)?wù){(diào)動(dòng)各種社會資源來干擾對語言藝術(shù)的評判,是各種獎(jiǎng)被傳媒與大眾關(guān)注,作家自身“沒有這種實(shí)力”,文段的核心議題就是:大獎(jiǎng)比獲獎(jiǎng)的作品和作家更受關(guān)注,影響更大,A項(xiàng)表述與之一致。

因此,結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇A。

B項(xiàng)只概括了文段中關(guān)于“大獎(jiǎng)”影響大的原因,沒有全面涵蓋文段的主要意思,故排除;C項(xiàng)偷換概念,“獲獎(jiǎng)的作品”與“大獎(jiǎng)”不是一個(gè)概念,排除;D項(xiàng)與B項(xiàng)一樣,只概括了文段中關(guān)于“大獎(jiǎng)”影響大的原因,比較片面,排除。

故正確答案為A。33.為人類提供了最多感覺信息的器官是:

A.眼睛

B.耳朵

C.皮膚

D.鼻子

參考答案:A

解題思路:第一步,本題考查生物醫(yī)學(xué)知識。

第二步,眼睛是一個(gè)可以感知光線的器官。最簡單的眼睛結(jié)構(gòu)可以探測周圍環(huán)境的明暗,更復(fù)雜的眼睛結(jié)構(gòu)可以提供視覺。人體感覺器官中的兩只眼睛,是感知外部世界的主要器官,因?yàn)槿梭w有80%以上的信息是由眼睛獲得的。

因此,選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng):耳位于眼睛后面,它具有辨別振動(dòng)的功能,能將振動(dòng)發(fā)出的聲音轉(zhuǎn)換成神經(jīng)信號,然后傳給大腦。在腦中,這些信號又被翻譯成我們可以理解的詞語、音樂和其他聲音。耳朵所感覺的信息量遠(yuǎn)小于眼睛。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng):皮膚包在身體表面,直接同外界環(huán)境接觸,具有保護(hù)、排泄、調(diào)節(jié)體溫和感受外界刺激等作用的一種器官,是人的身體器官中最大的器官。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng):鼻子是呼吸通道的起始部分,也是嗅覺器官。由外鼻、鼻腔及鼻旁竇3部分組成,由鼻骨、鼻軟骨、鼻肌及被覆皮膚而成。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

34.由此模板折成的是(

)。

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案:A

解題思路:第一步,本題為立體類六面體折紙盒題。

第二步,分析選項(xiàng)。

觀察題干圖形,有圖案○的兩面互為間隔排列的相對面,空白的兩面互為間隔排列的相對面,有圖案正方形的兩面互為相對面。平面展開圖中的相對面,在立體圖形中必能且只能出現(xiàn)一個(gè)面,B項(xiàng)中出現(xiàn)2個(gè)空白相對面,排除;C、D項(xiàng)均出現(xiàn)2個(gè)有圖案○的相對面,排除;只有A項(xiàng)符合。

因此,選擇A選項(xiàng)。

35.兼語句,是由兼語短語充當(dāng)謂語或獨(dú)立成句的句子。兼語句具有如下特點(diǎn):第一,兼語句的謂語由動(dòng)賓短語套接主謂短語構(gòu)成,動(dòng)賓短語的賓語兼做主謂短語的主語。第二,兼語句多有使令的意思,所以句中前一個(gè)謂語多由使令動(dòng)詞充當(dāng)。第三,兼語句中兼語的謂語是前邊動(dòng)作所要達(dá)到的目的或產(chǎn)生的結(jié)果,即兼語前后兩個(gè)動(dòng)詞在語意上有一定聯(lián)系?!拔艺埶鲌?bào)告”就是一個(gè)兼語句。

根據(jù)上述定義,以下句子不屬于兼語句的是:

A.老師叫我告訴你這件事

B.我去圖書館借本書看

C.學(xué)校號召畢業(yè)生去支教

D.同學(xué)們選小明當(dāng)班長參考答案:B

解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。

“由兼語短語充當(dāng)謂語或獨(dú)立成句的句子”、“兼語句的謂語由動(dòng)賓短語套接主謂短語構(gòu)成,動(dòng)賓短語的賓語兼做主謂短語的主語”、“兼語句多有使令的意思,所以句中前一個(gè)謂語多由使令動(dòng)詞充當(dāng)”、“兼語句中兼語的謂語是前邊動(dòng)作所要達(dá)到的目的或產(chǎn)生的結(jié)果,即兼語前后兩個(gè)動(dòng)詞在語意上有一定聯(lián)系”。

第二步:逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng):老師叫我告訴你這件事,老師叫我是動(dòng)賓短語,我告訴你是主謂短語,符合“由兼語短語充當(dāng)謂語或獨(dú)立成句的句子”,也符合“兼語句的謂語由動(dòng)賓短語套接主謂短語構(gòu)成,動(dòng)賓短語的賓語兼做主謂短語的主語”,老師叫我是命令語句,符合“兼語句多有使令的意思,所以句中前一個(gè)謂語多由使令動(dòng)詞充當(dāng)”,告訴你這件事情是老師的目的,符合“兼語句中兼語的謂語是前邊動(dòng)作所要達(dá)到的目的或產(chǎn)生的結(jié)果,即兼語前后兩個(gè)動(dòng)詞在語意上有一定聯(lián)系”,符合定義,排除;

B項(xiàng):我去圖書館借本書看,我去圖書館是主謂短語,圖書館借本書,圖書館不是借書的主語而是地點(diǎn)狀語,不符合“兼語句的謂語由動(dòng)賓短語套接主謂短語構(gòu)成,動(dòng)賓短語的賓語兼做主謂短語的主語”,不符合定義,當(dāng)選;

C項(xiàng):學(xué)校號召畢業(yè)生去支教,學(xué)校號召畢業(yè)生是動(dòng)賓短語,畢業(yè)生去支教是主謂短語,符合“由兼語短語充當(dāng)謂語或獨(dú)立成句的句子”,也符合“兼語句的謂語由動(dòng)賓短語套接主謂短語構(gòu)成,動(dòng)賓短語的賓語兼做主謂短語的主語”,學(xué)校號召畢業(yè)生是命令語句,符合“兼語句多有使令的意思,所以句中前一個(gè)謂語多由使令動(dòng)詞充當(dāng)”,畢業(yè)生去支教是學(xué)校的目的,符合“兼語句中兼語的謂語是前邊動(dòng)作所要達(dá)到的目的或產(chǎn)生的結(jié)果,即兼語前后兩個(gè)動(dòng)詞在語意上有一定聯(lián)系”,符合定義,排除;

D項(xiàng):同學(xué)們選小明當(dāng)班長,同學(xué)們選小明是動(dòng)賓短語,小明當(dāng)班長是主謂短語,符合“由兼語短語充當(dāng)謂語或獨(dú)立成句的句子”,也符合“兼語句的謂語由動(dòng)賓短語套接主謂短語構(gòu)成,動(dòng)賓短語的賓語兼做主謂短語的主語”,同學(xué)們選小明是命令語句,符合“兼語句多有使令的意思,所以句中前一個(gè)謂語多由使令動(dòng)詞充當(dāng)”,小明當(dāng)班長是同學(xué)們的目的,符合“兼語句中兼語的謂語是前邊動(dòng)作所要達(dá)到的目的或產(chǎn)生的結(jié)果,即兼語前后兩個(gè)動(dòng)詞在語意上有一定聯(lián)系”,符合定義,排除。

本題為選非題,故正確答案為B。

解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選非題。

第二步,找關(guān)鍵信息。

謂語由動(dòng)賓短語套接主謂短語構(gòu)成,動(dòng)賓短語的賓語兼做主謂短語的主語。

第三步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):謂語是“叫我告訴你這件事”,“叫我”是動(dòng)賓短語,“我告訴”是主謂短語,“我”既做賓語,又做主語,符合“謂語由動(dòng)賓短語套接主謂短語構(gòu)成,動(dòng)賓短語的賓語兼做主謂短語的主語”,符合定義;

B項(xiàng):謂語是“去圖書館借本書”,“去圖書館”是動(dòng)賓短語,圖書館不是借書的主語,我才是借書的主語,不符合“動(dòng)賓短語的賓語兼做主謂短語的主語”,不符合定義;

C項(xiàng):謂語是“號召畢業(yè)生去支教”,“號召畢業(yè)生”是動(dòng)賓短語,“畢業(yè)生去支教”是主謂短語,“畢業(yè)生”既做賓語,又做主語,符合定義;

D項(xiàng):謂語是“選小明當(dāng)班長”,“選小明”是動(dòng)賓短語,“小明當(dāng)”是主謂短語,“小明”既做賓語,又做主語,符合定義。

因此,選擇B選項(xiàng)。

解題思路:本題要求選擇不屬于兼語句的一項(xiàng)。分析題干定義,發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“兼語句的謂語由動(dòng)賓短語套接主謂短語構(gòu)成”“動(dòng)賓短語的賓語兼做主謂短語的主語”,在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。兼語句定義的關(guān)鍵信息:兼語句的謂語由動(dòng)賓短語套接主謂短語構(gòu)成,動(dòng)賓短語的賓語兼做主謂短語的主語。

A項(xiàng),老師叫我告訴你這件事,本句的謂語是由動(dòng)賓短語“叫我”套接主謂短語“我告訴你這件事”構(gòu)成,動(dòng)賓短語的賓語“我”兼做主謂短語的主語,符合定義。

B項(xiàng),我去圖書館借本書看,本句的謂語是“去圖書館看書”,“去圖書館”的賓語是圖書館,看書的主語是我,而非圖書館,不符合動(dòng)賓短語的賓語兼做主謂短語的主語,不符合定義。

C項(xiàng),學(xué)校號召畢業(yè)生去支教,本句的謂語是由動(dòng)賓短語“號召畢業(yè)生”套接主謂短語“畢業(yè)生去支教”構(gòu)成,動(dòng)賓短語的賓語“畢業(yè)生”兼做主謂短語的主語,符合定義。

D項(xiàng),同學(xué)們選小明當(dāng)班長,本句的謂語是由動(dòng)賓短語“選小明”套接“小明當(dāng)班長”構(gòu)成,動(dòng)賓短語的賓語“小明”兼做主謂短語的主語,符合定義。

故本題選B。36.在最近的一部以清朝為背景的電影中,有男主角抽香煙的鏡頭,而香煙在那個(gè)年代尚未出現(xiàn)。然而因?yàn)榭措娪暗娜嗣黠@對這些不在意,因此對于大多數(shù)電影觀眾來說,這一錯(cuò)誤顯然不會影響該電影在其他方面所揭示的任何歷史真實(shí)性。

下列哪項(xiàng)如果正確,最能削弱上述結(jié)論?

A.盡管電影描述了許多未經(jīng)歷史證實(shí)的事件,但它因?yàn)槊枋鰵v史事件合乎情理而受到了贊揚(yáng)

B.表現(xiàn)男主角抽香煙的電影場景是對于該電影情節(jié)至關(guān)重要的場景,而且部分場景在倒敘中被第二次放映

C.歷史電影的制作者,通常在歷史的真實(shí)性和保持素材讓現(xiàn)代觀眾可接受的需要之間做妥協(xié),就像演員們的說話方式一樣

D.在這之前的一部描繪唐朝時(shí)代的影片展現(xiàn)了一個(gè)官員抽香煙的場景,這一歷史性錯(cuò)誤被許多大眾性的影評文章所嘲諷

參考答案:D

解題思路:第一步,確定題型。

根據(jù)提問方式中的“削弱”,確定為削弱論證。

第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn):對于大多數(shù)電影觀眾來說,電影中抽香煙的錯(cuò)誤鏡頭不會影響該電影在其他方面所揭示的任何歷史真實(shí)性。

論據(jù):在最近的一部以清朝為背景的電影中,有男主角抽香煙的鏡頭,而香煙在那個(gè)年代尚未出現(xiàn)。然而看電影的人明顯對這些不在意。

第三步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):增加論據(jù)。指出電影中雖然有很多未經(jīng)歷史證實(shí)的事件,但是在描述歷史事件時(shí)合乎情理,因此對于大多數(shù)電影觀眾來說,這些鏡頭不會影響該電影在其他方面所揭示的任何歷史真實(shí)性,具有加強(qiáng)作用,排除。

B項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說的是抽香煙的場景重要與否,與論點(diǎn)談?wù)摰氖欠駮绊憵v史真實(shí)性無關(guān),論題不一致,排除。

C項(xiàng):增加論據(jù)。該項(xiàng)指出電影制作者會在歷史的真實(shí)性和保持素材讓現(xiàn)代觀眾可接受的需要之間做妥協(xié),說明這些鏡頭都是觀眾可接受的,因此對于大多數(shù)電影觀眾來說,這些鏡頭不會影響該電影在其他方面所揭示的任何歷史真實(shí)性,具有加強(qiáng)作用,排除。

D項(xiàng):增加反向論據(jù)。說明在電影中出現(xiàn)歷史性錯(cuò)誤會被許多大眾性的影評文章所嘲諷,這說明大多數(shù)觀眾還是很在意這些不符合歷史的情節(jié),因此會影響電影在其他方面所揭示的任何歷史真實(shí)性,削弱了題干結(jié)論。

因此,選擇D選項(xiàng)。

37.________有人說,掘起地下的煤來,就足夠全世界幾百年之用。________,幾百年之后呢?幾百年之后,我們當(dāng)然是化為魂靈,________上天堂,________落了地獄,________我們的子孫是在的,所以還應(yīng)該給他們留下一點(diǎn)禮品。

填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.如果

那么

不是

而是

因?yàn)?/p>

B.雖然

但是

C.如果

那么

D.雖然

但是

不是

而是

因?yàn)?/p>

參考答案:B

解題思路:第一步,分析第一空和第二空。根據(jù)第一空后“有人說,掘起地下的煤來,就足夠全世界幾百年之用”和第二空“幾百年之后呢”可以看出,掘煤能滿足當(dāng)下的需求,然而未來將不可預(yù)知,前后構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系。A項(xiàng)和C項(xiàng)“如果……那么”構(gòu)成假設(shè)關(guān)系,排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。B項(xiàng)和D項(xiàng)“雖然……但是”構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系,符合文意。

第二步,分析第三空和第四空。根據(jù)靈魂“上天堂”和“落了地獄”可知,人在百年之后要么上天堂,要么下地獄,是得其中之一的關(guān)系。B項(xiàng)“或……或”表示選擇關(guān)系,符合文意。D項(xiàng)“不是……而是”表反向并列,相反相對,但文段并沒有肯一否一之意,排除D項(xiàng)。

第三步,驗(yàn)證第五空?!暗北磙D(zhuǎn)折,符合文意。

因此,選擇B選項(xiàng)。

因?yàn)椋孩俦硎窘釉诤竺娴牟糠质窃?;②常跟“所以”搭配使用,表示因果關(guān)系。

38.以下不屬于地球上三大生態(tài)系統(tǒng)的是(

)。

A.森林

B.江河

C.濕地

D.海洋參考答案:B

解題思路:本題考查科技。

濕地與森林、海洋并稱全球三大生態(tài)系統(tǒng),也是價(jià)值最高的生態(tài)系統(tǒng)。

A項(xiàng)正確,森林被譽(yù)為“地球之肺”。森林生態(tài)系統(tǒng)由森林中生物群落及其與環(huán)境相互作用所構(gòu)成的自然系統(tǒng),分為熱帶雨林、亞熱帶常綠闊葉林、溫帶落葉闊葉林及北方針葉林等生態(tài)系統(tǒng),是陸地上生物總量最高的生態(tài)系統(tǒng),對陸地生態(tài)環(huán)境有決定性的影響。

B項(xiàng)錯(cuò)誤,江河不屬于地球上三大生態(tài)系統(tǒng)。

C項(xiàng)正確,濕地被譽(yù)為“地球之腎”,屬于水域生態(tài)系統(tǒng)。其生物群落由水生和陸生種類組成,物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和物種遷移與演變活躍,具有較高的生態(tài)多樣性、物種多樣性和生物生產(chǎn)力。

D項(xiàng)正確,海洋被譽(yù)為“地球之心”,是海洋中由生物群落及其與環(huán)境相互作用所構(gòu)成的自然系統(tǒng)。廣義而言,全球海洋是一個(gè)大生態(tài)系統(tǒng),其中包含許多不同等級的次級生態(tài)系統(tǒng)。

本題為選非題,故正確答案為B。39.攻擊行為是復(fù)雜的,并非簡單的受到大腦中某個(gè)特定區(qū)域的控制。盡管如此,研究者還是在動(dòng)物和人類身上發(fā)現(xiàn)了一些能夠促進(jìn)攻擊行為的神經(jīng)機(jī)制。當(dāng)科學(xué)激活這些腦區(qū)時(shí),人們的敵意程度增加了;當(dāng)這些腦區(qū)的活動(dòng)被抑制,敵意程度下降。通過這樣的方法,溫馴的動(dòng)物也可以被激怒,同樣可以讓狂怒中的動(dòng)物恢復(fù)順從。

以下論述,不符合本段文字表達(dá)原意的是:

A.攻擊行為并不能完全由大腦中特定區(qū)域控制

B.通過科學(xué)激活特定腦區(qū),可以增加人們的敵意程度

C.人們敵意程度的下降,是由于特定腦區(qū)的活動(dòng)被抑制

D.動(dòng)物身上存在促進(jìn)攻擊行為的神經(jīng)機(jī)制

參考答案:C

解題思路:第一步,分析文段。將選項(xiàng)與文段一一對應(yīng)。

第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)文段第一句話“攻擊行為是復(fù)雜的,并非簡單的受到大腦中某個(gè)特定區(qū)域的控制”,正確。B項(xiàng)對應(yīng)文段“當(dāng)科學(xué)激活這些腦區(qū)時(shí),人們的敵意程度增加了”,正確。C項(xiàng)對應(yīng)文段“當(dāng)這些腦區(qū)的活動(dòng)被抑制,敵意程度下降”,也就是說,腦區(qū)活動(dòng)被抑制所引起的結(jié)果是人們的敵意程度下降了,但是C項(xiàng)所描述的是人們的敵意程度下降取決于腦區(qū)活動(dòng)被抑制,說法過于絕對,屬于偷換概念,錯(cuò)誤。D項(xiàng)對應(yīng)文段“動(dòng)物和人類身上發(fā)現(xiàn)了一些能夠促進(jìn)攻擊行為的神經(jīng)機(jī)制”,正確。

因此,選擇C選項(xiàng)。

40.關(guān)于水稻,下列說法錯(cuò)誤的是:

A.是一年生的禾本科植物

B.大多為自花授粉并結(jié)出種子

C.中國、印度、日本都是主產(chǎn)國

D.淀粉含量是早、中、晚品種的分類標(biāo)準(zhǔn)參考答案:D

解題思路:解答此題需要熟悉生物常識和水稻的地理分布。影響農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素中,自然環(huán)境因素主要有氣候、地形、土壤、水源等,社會環(huán)境因素有市場、科技交通運(yùn)輸、政策、勞動(dòng)力、機(jī)械、生產(chǎn)習(xí)慣等。水稻屬好暖喜濕的短日照作物,主要分布在高溫多雨、雨熱同期的地區(qū)。A項(xiàng)說法正確。水稻為一年生,禾本科植物,幾乎所有的糧食,除了蕎麥以外,都是禾本科植物,如小麥、水稻、玉米、大麥、高粱等。

B項(xiàng)說法正確。自花授粉指一株植物的花粉,對同一個(gè)體的雌蕊進(jìn)行授粉的現(xiàn)象。水稻大多為自花授粉。

C項(xiàng)說法正確。水稻的主要的生長區(qū)域是中國南方、中國臺灣、日本、朝鮮半島、東南亞、南亞、地中海沿岸、美國東南部、中美洲、大洋洲和非洲部分地區(qū)。

D項(xiàng)說法錯(cuò)誤。稻谷的分類方法很多,按稻谷的生長方式分為水稻和旱稻;按生長季節(jié)和生長期長短分為早稻谷、中稻谷和晚稻谷;按粒形粒質(zhì)分為粳稻谷、秈稻谷、糯稻谷。

故本題選D。

解題思路:第一步,本題考查水稻知識并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步,早、中、晚稻主要根據(jù)播種期和收獲期而劃分。以中國長江中下游地區(qū)為例,早稻一般于3月底4月初播種,7月中下旬收獲;中稻一般4月初至5月底播種,9月中下旬收獲;晚稻一般于6月中下旬播種,十月上中旬收獲。同一地區(qū),種完早稻可以接著種植晚稻,俗稱雙季稻。而中稻生育期較長,同一地區(qū)一年只能種植一次。

因此,選擇D選項(xiàng)。

解題思路:A項(xiàng)正確,水稻是一年生禾本科植物,禾亞科稻屬。水稻所結(jié)子實(shí)即稻谷,稻谷(粒)去殼后稱大米、香米、稻米。世界上近一半人口都以大米為食。

B項(xiàng)正確,自花授粉指一株植物的花粉,對同一個(gè)體的雌蕊進(jìn)行授粉的現(xiàn)象。大部分水稻是自花授粉并結(jié)出種子。

C項(xiàng)正確,水稻的主要生長區(qū)域是中國南方、朝鮮半島、日本、東南亞、南亞、地中海沿岸、美國東南部、中美洲、大洋洲和非洲部分地區(qū)。

D項(xiàng)錯(cuò)誤,早、中、晚稻主要根據(jù)播種期和收獲期而劃分。以中國長江中下游地區(qū)為例,早稻一般于3月底4月初播種,7月中下旬收獲;中稻一般4月初至5月底播種,9月中下旬收獲;晚稻一般于6月中下旬播種,10月上中旬收獲。同一地區(qū),種完早稻可以接著種植晚稻,俗稱雙季稻。而中稻生育期較長,同一地區(qū)一年只能種植一次。

本題為選非題,故正確答案為D。41.天然孳息是指按照物質(zhì)的自然生長規(guī)律而產(chǎn)生的果實(shí)與動(dòng)物的出產(chǎn)物,與原物分離前,是原物的一部分。天然孳息由所有權(quán)人取得;既有所有權(quán)人又有用益物權(quán)人的,由用益物權(quán)人取得。當(dāng)事人另有約定的,按照約定。根據(jù)上述定義,下列屬于天然孳息的是(

)。

A.小沈在地鐵上撿到的手機(jī)

B.陳大爺家老宅下挖出的古董

C.張阿姨送給鄰居王大媽的貓崽

D.張風(fēng)公園里的桃樹結(jié)的桃子參考答案:D

解題思路:第一步:判斷題干中的關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞:果實(shí)與動(dòng)物的出產(chǎn)物;與原物分離前,是原物的一部分。

第二步:逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng),“在地鐵上撿到的手機(jī)”不是果實(shí)或動(dòng)物的出產(chǎn)物,不符合定義。

B項(xiàng),“老宅下挖出的古董”不是果實(shí)或動(dòng)物的出產(chǎn)物,不符合定義。

C項(xiàng),貓崽是母貓的產(chǎn)物,但該項(xiàng)沒有提到母貓,單論貓崽,不算天然孳息,不符合定義。

D項(xiàng),“公園里的桃樹結(jié)的桃子”是按照物質(zhì)自然生長規(guī)律產(chǎn)生的果實(shí),符合定義。

第三步:再次標(biāo)注答案

故正確答案為D。42.在職業(yè)道德基本規(guī)范中,(

)是對從業(yè)人員的職業(yè)行為的基本要求。

A.誠實(shí)守信

B.辦事公道

C.服務(wù)群眾

D.愛崗奉獻(xiàn)

參考答案:A

解題思路:第一步,本題考查職業(yè)道德知識。

第二步,誠實(shí)守信,是做人的基本準(zhǔn)則,是社會道德和職業(yè)道德的一個(gè)基本規(guī)范,是職業(yè)在社會中生存和發(fā)展的基石,是對從業(yè)人員的職業(yè)行為的基本要求。誠實(shí)守信是做人之本、立事之基、為政之根。

誠信包括三個(gè)層次:第一層次是“言行誠實(shí)”,在日常生活中保持言談舉止的真誠,實(shí)話實(shí)說言必信,不說假話不騙人,要牢記“一言既出,駟馬難追”的古訓(xùn)。第二個(gè)層次是“主觀誠實(shí)”,就是對自己內(nèi)心的真誠,心里怎么想就怎么說,不說違心話,不辦違心事,做到心和口要一致。這一點(diǎn)看似容易其實(shí)難,沒有比不欺騙自己更困難的事情。第三個(gè)層次是“客觀誠實(shí)”,是對他人的真誠,“己所不欲,勿施于人”,能站在對方的立場思考問題,真誠待人,互相信賴。

因此,選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng):辦事公道是處理職業(yè)內(nèi)外關(guān)系的重要行為準(zhǔn)則,是一切行業(yè)、崗位必須遵守的職業(yè)道德。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng):服務(wù)群眾是為人民服務(wù)的道德心在職業(yè)道德中的具體體現(xiàn),是職業(yè)道德要求的目標(biāo)指向的最終歸宿,是國家機(jī)關(guān)工作人員和各個(gè)服務(wù)行業(yè)工作人員必須遵守的道德規(guī)范。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng):不屬于職業(yè)道德內(nèi)容之一。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

43.Excel中,“A4:F8”是指:

A.A列第4行單元格和F列第8行單元格

B.A4單元格所在列和F8單元格所在列

C.A4單元格拖拽至F8單元格的所有區(qū)域

D.A4單元格所在行和F8單元格所在行

參考答案:C

解題思路:第一步,本題考查計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識。

第二步,Excel中,“A4:F8”是指A4單元格至F8單元格的所有區(qū)域。

因此,選擇C選項(xiàng)。

44.鴻雁:箋札:書信

A.月老:紅娘:媒人

B.乾坤:天地:宇宙

C.紅豆:相思:戀人

D.東宮:王子:儲君參考答案:A

解題思路:分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系,鴻雁、箋札是書信的代稱。鴻雁、箋札都代指書信。

A項(xiàng),月老、紅娘都代指媒人,與題干關(guān)系一致。

B項(xiàng),乾坤代指天地,不能代指宇宙,與題干關(guān)系不一致。

C項(xiàng),紅豆代指相思,相思不能代指戀人,與題干關(guān)系不一致。

D項(xiàng),王子不能代指儲君,與題干關(guān)系不一致。

故本題選A。45.馬里亞納海溝是目前所知地球上最深的海溝,該海溝地處太平洋西部地區(qū)。(

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案:0

解題思路:本題考查科技。

馬里亞納海溝,是目前所知地球上最深的海溝,該海溝地處北太平洋西部海床,靠近關(guān)島的馬里亞納群島的東方,該海溝為兩個(gè)板塊輻輳俯沖帶,太平洋板塊在這里俯沖到菲律賓板塊(或細(xì)分出的馬里亞納板塊)之下。馬里亞納海溝的形成,和大陸板塊撞擊有關(guān),而因?yàn)檫@樣的撞擊,導(dǎo)致在這片海域中不斷發(fā)生著強(qiáng)烈的火山噴發(fā)和地震。

故表述正確。46.個(gè)體內(nèi)差異評價(jià)是指根據(jù)個(gè)人的智力、興趣、態(tài)度、環(huán)境、努力與進(jìn)步情況,對所得成績進(jìn)行研究判斷的評價(jià)??蓪€(gè)人的各學(xué)科成績或一學(xué)科內(nèi)的各評價(jià)項(xiàng)目作橫向比較,亦可將個(gè)人現(xiàn)在的成績與過去的成績作縱向比較等。

根據(jù)上述定義,下列不屬于個(gè)體內(nèi)差異評價(jià)的是:

A.小虎的語文成績比數(shù)學(xué)成績要好

B.小黃今年的成績進(jìn)步是全班最快的

C.小雪的字與上學(xué)期相比寫得更好了

D.小芬在英語考試中作文比聽力得分高

參考答案:B

解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選非題。

第二步,找關(guān)鍵信息。

①將個(gè)人的各學(xué)科成績或一學(xué)科內(nèi)的各評價(jià)項(xiàng)目作橫向比較;

②將個(gè)人現(xiàn)在的成績與過去的成績作縱向比較。

第三步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):個(gè)人語文成績與數(shù)學(xué)成績的比較,屬于將個(gè)人各科成績進(jìn)行橫向比較,符合定義;

B項(xiàng):小黃今年的成績是班里進(jìn)步最快的,是將小黃的成績與班里其他同學(xué)的進(jìn)步幅度進(jìn)行比較得知,不屬于將個(gè)人的各科成績或之前之后的成績作比較,不符合定義;

C項(xiàng):小雪的字比上學(xué)期寫得更好,是個(gè)人這學(xué)期相比于上學(xué)期的進(jìn)步,符合定義;

D項(xiàng):作文比聽力得分高,屬于個(gè)人學(xué)科內(nèi)的不同項(xiàng)目橫向比較,符合定義。

因此,選擇B選項(xiàng)。

47.下列標(biāo)題中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的是:

A.《關(guān)于頒發(fā)《礦產(chǎn)資源儲量評審認(rèn)定辦法》的通知》

B.《全國人民代表大會常務(wù)委員會關(guān)于“教師節(jié)”的決定》

C.《國務(wù)院關(guān)于更改新華通訊社香港分社、澳門分社名稱問題的通知》

D.《國務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好治理開發(fā)農(nóng)村四荒資源工作的通知》

參考答案:A

解題思路:第一步,本題考查公文格式知識。

第二步,根據(jù)2000年《國家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》第十條第(六)項(xiàng),公文標(biāo)題應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確簡要地概括公文的主要內(nèi)容并標(biāo)明公文種類,一般應(yīng)當(dāng)標(biāo)明發(fā)文機(jī)關(guān)。公文標(biāo)題中除法規(guī)、規(guī)章名稱加書名號外,一般不用標(biāo)點(diǎn)符號?!蛾P(guān)于頒發(fā)《礦產(chǎn)資源儲量評審認(rèn)定辦法》的通知》該標(biāo)題中,“礦產(chǎn)資源儲量評審認(rèn)定辦法”屬于礦產(chǎn)資源部發(fā)布的規(guī)章,應(yīng)當(dāng)標(biāo)注書名號。

因此,選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng):公文標(biāo)題中使用引號的原因一般是為了對一個(gè)特殊的概念或縮略語進(jìn)行標(biāo)注,以使讀者明白這個(gè)詞語具有特殊意義。《全國人民代表大會常務(wù)委員會關(guān)于“教師節(jié)”的決定》,該標(biāo)題中的“教師節(jié)”并非特殊含義,應(yīng)當(dāng)去掉標(biāo)點(diǎn)符號。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng):公文標(biāo)題中一般不使用頓號,在行文中,應(yīng)多以漢字“并”或“和”字替代。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng):《國務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好治理開發(fā)農(nóng)村四荒資源工作的通知》該標(biāo)題中,“四荒”應(yīng)當(dāng)加引號,因?yàn)樗幕膶儆诳s略語。正確標(biāo)題應(yīng)為《國務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好治理開發(fā)農(nóng)村“四荒”資源工作的通知》。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

48.根據(jù)產(chǎn)品質(zhì)量法規(guī)定,應(yīng)予以監(jiān)督檢查的產(chǎn)品范圍不包括(

)。

A.消費(fèi)者、有關(guān)組織反映有質(zhì)量問題的產(chǎn)品

B.影響國計(jì)民生的重要工業(yè)產(chǎn)品

C.軍工產(chǎn)品、藥品、藥具等醫(yī)療產(chǎn)品

D.可能危及人體健康參考答案:C

解題思路:本題考查產(chǎn)品質(zhì)量法。

A、B、D項(xiàng)正確,根據(jù)《產(chǎn)品質(zhì)量法》第十五條第一款規(guī)定:“國家對產(chǎn)品質(zhì)量實(shí)行以抽查為主要方式的監(jiān)督檢查制度,對可能危及人體健康和人身、財(cái)產(chǎn)安全的產(chǎn)品,影響國計(jì)民生的重要工業(yè)產(chǎn)品以及消費(fèi)者、有關(guān)組織反映有質(zhì)量問題的產(chǎn)品進(jìn)行抽查。抽查的樣品應(yīng)當(dāng)在市場上或者企業(yè)成品倉庫內(nèi)的待銷產(chǎn)品中隨機(jī)抽取。監(jiān)督抽查工作由國務(wù)院市場監(jiān)督管理部門規(guī)劃和組織??h級以上地方市場監(jiān)督管理部門在本行政區(qū)域內(nèi)也可以組織監(jiān)督抽查。法律對產(chǎn)品質(zhì)量的監(jiān)督檢查另有規(guī)定的,依照有關(guān)法律的規(guī)定執(zhí)行。”

C項(xiàng)錯(cuò)誤,由于建設(shè)工程、軍工產(chǎn)品在質(zhì)量監(jiān)督管理方面的特殊性,它們被排除在《產(chǎn)品質(zhì)量法》所稱的“產(chǎn)品”范圍之外,另由專門的法律予以調(diào)整;但建設(shè)工程所用的建筑材料、建筑構(gòu)配件和設(shè)備、軍工企業(yè)生產(chǎn)的民用產(chǎn)品,適用《產(chǎn)品質(zhì)量法》的規(guī)定。

本題為選非題,故正確答案為C。49.在人類文明的歷史長河中,我們曾數(shù)次面臨來自微生物的致命威脅。天花、梅毒、黑死病、流感、霍亂等流行病曾________人類社會數(shù)千年。每一次大流行后,它們都會突然________,所發(fā)生的一切都會烙印在我們的基因里。

填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞是:

A.荼毒

杳無音訊

B.摧殘

煙消云散

C.蹂躪

無影無蹤

D.肆虐

銷聲匿跡

參考答案:D

解題思路:第一步,突破口在第二空。根據(jù)文意,每一次流行病流行后都會突然消失,但發(fā)生的一切會留在我們的基因和記憶中。A項(xiàng)“杳無音信”指沒有一點(diǎn)音信,沒有“消失”之意,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“煙消云散”指像煙云消散一樣,比喻事物消失得干干凈凈;C項(xiàng)“無影無蹤”形容完全消失,不知去向。B項(xiàng)和C項(xiàng)語義程度過重,病毒雖然消失,但是會留在我們的基因、記憶當(dāng)中,排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“銷聲匿跡”形容隱藏起來或不公開出現(xiàn),符合文意。答案鎖定D選項(xiàng)。

第二步,驗(yàn)證第一空?!八僚啊敝复笏燎?jǐn)_或破壞,體現(xiàn)出天花、黑死病、流感等流行病曾危害人類社會數(shù)千年,符合文意。

因此,選擇D選項(xiàng)。

解題思路:第一步,快速閱讀文段,了解文段大意。第二步,先看第一空,所填詞語修飾的對象是“流行病”,排除語義程度

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