學法用法向未來全國法制宣傳日暨國家憲法日主題班會課件

全國法制宣傳日暨國家憲法日主題班會尊崇憲法?學習憲法?維護憲法匯報人：XXX匯報時間:20XX學法用法向未來CONTANTS目錄尊崇憲法?學習憲法?維護憲法01全國法制宣傳日暨國家憲法日簡介02了解法律相關知識03與未成年人密切相關的法律04遵法守法從我做起05法律知識大比拼01全國法制宣傳日暨國家憲法日簡介每年的12月4日什么是憲法？憲法是主權國家或地區(qū)具有最高法律效力的根本大法,通常規(guī)定一個國家或地區(qū)的社會制度、國家制度、國家機構和公民的基本權利與義務等。國家或地區(qū)的其他的法律、法令等都不得跟憲法相抵觸,它是制定其他法律的依據。國家憲法日簡介國家憲法日是以紀念一個國家現(xiàn)行憲法為主題的法定紀念日。設立國家憲法日,目的在于紀念現(xiàn)行憲法的誕生,弘揚憲法精神，樹立憲法權威,培養(yǎng)社會公眾崇尚憲法、服從憲法和遵守憲法的意識。中國將每年的12月4日設立為國家憲法日。1設立國家憲法日,不僅是增加一個紀念日,更要使這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日”,形成舉國上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護人民權益的社會氛圍。設立憲法的意義2設立國家憲法日,也是讓憲法思維內化于所有國家公職人員心中。權力屬于人民,權力服從憲法。公職人員只有為人民服務的義務，沒有凌駕于人民之上的特權。一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究和糾正。歷屆國家憲法日主題？弘揚憲法精神，建設法治中國。2014年弘揚憲法精神，推動創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享發(fā)展。2015年大力弘揚法治精神，協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局。2016年學習貫徹黨的十九大精神，維護憲法權威2017年尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法2018年弘揚憲法精神，推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。2019年深入學習宣傳習近平法治思想大力弘揚憲法精神。2020年以習近平法治思想為指引，堅定不移走中國特色社會主義法治道路。2021年02了解法律相關知識法律詞典違法指違反法律規(guī)定，危害國家、社會和公民利益，依法應當承擔法律責任的行為。通常表現(xiàn)為對正常社會秩序的破壞，對公民人身權利和公私財產等合法權益的侵犯。犯罪指嚴重危害社會，觸犯刑法,應當受到刑罰處罰的行為。法律的產生，為什么會有法律呢？基本義務是指憲法規(guī)定的公民必須履行的法律責任，它決定公民在國家生活中的政治與法律地位。我國現(xiàn)行憲法第52條至第56條規(guī)定公民有以下基本義務:1、我國憲法規(guī)定公民的基本義務有哪些?（一)維護國家統(tǒng)一與民族團結的義務（四)保衛(wèi)祖國和依法服兵役的義務（二)遵守憲法和法律的義務（五)依法納稅的義務（三)維護國家安全、榮譽和利益的義務（六)其他義務2、憲法中有哪些規(guī)定是跟我們有關的主要指的是受教育的義務和勞動的義務。也就是說，適齡的未成年人必須接受學校教育;一切有勞動能力的公民必須參加社會勞動。憲法第46條中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。國家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展。憲法第49條兒童受國家的保護。父母有撫養(yǎng)未成年子女的義務。憲法第53條中華人民共和國公民必須遵守憲法和法律,保守國家秘密,愛護公共財產,遵守勞動紀律,遵守公共秩序,尊重社會公德。守公共秩序,尊重社會公德。3、我們身邊的法律1《中華人民共和國義務教育法》第五條規(guī)定，凡是年滿6周歲的兒童，不分年齡，性別，民族，種族，應當入學接受規(guī)定年限的義務教育。任何單位和個人都不能阻止小學生上學，這是每個青少年依法享有的權利。2我們有很多環(huán)境保護方面的法律，比如《中華人民共和國海洋環(huán)境保護法》，《中華人民共和國水污染防治法》，《中華人民共和國大氣污染防治法》等等。3《中華人民共和國道路交通安全法》中華人民共和國憲法規(guī)定，遵守公共交通秩序是我國公民的基本義務。為了我們自身的利益，安全和交通環(huán)境的改善，我們要從我做起，自覺遵守交通規(guī)則。故事分析大家來說一說，小不點爸爸的做法對嗎？如果小不點是我們的同學，我們應該怎么辦？03與未成年人密切相關的法律處罰（《刑法》第17條）：已滿十六周歲的人犯罪，應負刑事責任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人犯故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任。一、未成年人犯罪：是未成年人危害社會、觸犯刑律、應受刑罰處罰的行為。不滿十四周歲的青少年實施了犯罪的行為，其懲罰的措施：治安處罰、勞動教養(yǎng)、工讀學校矯治等。事例：某小學五（2）班學生小岑和小科之間有意見。一天下課后，兩人發(fā)生爭吵。當時正是夏天，小岑穿了一件白襯衫在前面走，小科在他后面邊走邊吵。小岑心急說了句難聽話，小科一時發(fā)火，就從書包里拿出一瓶黑墨水向小岑身上扔去，把他的白襯衫弄臟了。小岑這樣做是什么行為呢？二、小學生不要做違法和犯罪的事小岑的行為違法，但還沒構成犯罪。他用黑墨水弄臟了小科的衣服，只是一種較為嚴重的損害，違反了《治安管理處罰條例》。事例分析只要違反法律規(guī)定，不履行法定義務，侵犯他人權利，造成社會危害的行為就是違法。犯罪：嚴重的違法行為構成犯罪。違法三、考試作弊害自己事例：一次期末考試，別的同學都在答卷，丁丁卻眼看著考試卷發(fā)呆，很多題都不會答。于是，他一會兒把頭伸向前排，一會兒把脖子扭向后排，左顧右盼，并且用胳膊碰別人，用腳踢別人，要求告訴他答案。別人都在緊張地考試，哪有工夫管他??！丁丁沒法子，就把事先藏在課桌里的書拿出來找答案。監(jiān)考老師早就注意到了丁丁不遵守考試紀律，并且已警告過他。這時看丁丁不再瞧別人，頭一直低著，便走到他面前，見丁丁正在起勁地翻書呢。監(jiān)考老師沒收了丁丁的書和卷子，并讓他退出了考場。丁丁對此不服氣地說：“不就是違反了校紀嗎，有什么了不起的？”丁丁考試作弊是一種什么行為呢？事例分析我國《教育法》規(guī)定，受教育者應當遵守學生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣。四、拾到別人的東西要歸還事例：一天，某小學六年級學生在上學路上拾到一只皮包，內有5000元現(xiàn)金。失主知道后，向該生索要。該生不同意，說：“我是撿來的，不是偷來的，干嘛要還你？我見到的就歸我所有。”該生說得對嗎？拾到東西真的就可以歸自己所有嗎？事例分析：該生的說法是錯誤的。我國《民法典》規(guī)定，別人在路上或其他地方丟失的東西，別人不慎掉到水里漂浮過來的東西，以及農民養(yǎng)的牛、羊等跑丟了的，都不能說誰撿到就是誰的，無論誰撿到別人丟失的東西都不應自己占有，應交給失主才對?？梢姡暗綎|西不愿歸還是違法的。五、未成年人程某毀棄他人信件，構成罪？事例：程某，男，16歲。程自小喜愛集郵，千方百計搜羅郵票。一次他發(fā)現(xiàn)信架上有一封信的郵票非常漂亮，只可惜不是他家的信。幾經猶豫，程某還是把這封信拿回了自己家，撕掉郵票之后，便把信扔掉了。第一次嘗到了甜頭，程某便一發(fā)不可收。他不再滿足于自己家所在大院的那幾封信，而是竄遍周圍的所有大院。有時，趁人不備，還溜進機關、學校。程某采用此種方法，積攢了200多枚精美的郵票。侵犯通信自由罪，是指隱匿、毀棄或者非法開拆他人信件，情節(jié)嚴重的行為。我國《憲法》第四十條規(guī)定，"中華人民共和國公民的通信自由和通信秘密受法律保護。事例分析六、公共場合要講公共秩序事例分析：公共秩序直接關系到公共安全，我國《憲法》把遵守公共秩序規(guī)定為功名的基本義務之一?！吨伟补芾硖幜P條例》也規(guī)定，對擾亂公共秩序、妨害公共安全的行為，可以處以拘留、罰款或者警告。七、小學生要熱愛、尊敬自己的老師國家倡導尊師重教我國《教育法》規(guī)定：受教育者應當遵守學生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣。我國《教師法》規(guī)定：侮辱、毆打教師的，根據不同情況，分別給予行政處分或者行政處罰；造成損害的，責令賠償損失；情節(jié)嚴重，構成犯罪的，依法追究刑事責任。04遵法守法從我做起勤奮學習，掌握必要的政治、文化、科學、法律知識和勞動技能，提高辨別是非和抵制不良影響的能力。遵守社會公德，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義，敬愛父母、尊重老師、敬老愛幼，艱苦樸素，不做損害國家、社會、集體的事情，應當誠實謙虛接受別人的幫助教育，克服缺點，改正錯誤。遵紀守法，不吸煙、不飲酒、不打架罵人、不賭博、不早戀、不逃夜逃學、不參加封建迷信活動、不進入僅向成年人開放的娛樂場所、不觀看不良的影視讀物、不做其它危害自身和他人身心健康的事。03努力鍛煉身體，講究衛(wèi)生，增強體質04同學之間應當團結友愛，互學互助，共同進步0505法律知識大比拼1.生活在農村的初一學生曉燕由于家庭貧困,無法交納學費，她決定外出打工爭錢。她來到一家飯館打雜。半年過去了，她想回家照顧父母，老板以沒有干滿一年為由拒付曉燕工錢，她一分錢也沒有拿到，失望的回到家中，對這事例，下列認識正確的是（

C

）①曉燕沒有按要求干滿一年，老板不付工錢是正確的②曉燕自動輟學是沒有履行受教育義務的行為③飯館老板招用童工，違反了末成年人保護法④曉燕所在學校和她的家長未履行未成年人應盡的保護職責A.

①②③

B.

①②③④

C.

②③④

D.

①③④2.未成年人因不滿（

）周歲不予刑事處罰的，責令他的父母或者監(jiān)護人嚴加管教：在必要的時候，也可以由政府依法收容教養(yǎng)。A．16B.14C.18D.12B023.已滿十四周歲不滿十六周歲的不成年人