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年考言精閱之記天夜》一、文學常識本文作者，著名的文學家”之一。學過他的文章（詞）有《水調歌頭明月幾時有子密州出獵沙二、語音水中藻()荇()交橫三、重點詞語解釋1、念無與為樂者：2相與步中庭相與：。3、但少閑人如吾兩人者耳但：閑人：4、庭下如積水空明如：，空明：。5、欣然起行然：。四、理解性默寫作者游承天寺的原因：文中描寫月光美景的語句是：表達作者微妙復雜的感情語句（全文主旨句）是：《記承天寺夜游》中描繪了一個空明澄，疏影搖曳，亦真亦幻的美妙境界的句子是：五、重點語句翻譯懷民亦未寢，相與步于中庭庭下如積水空明，水中藻，荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳。月色入戶，欣然起行六、課文內容理解1、全文以”為線索，依據(jù)作者的行蹤，以詩的筆觸描繪了設了一種的意境，表達了作者心境。2、你是如何理解文中閑人的含義？用簡潔的語言概括作者的復雜感情。

圖，創(chuàng)“庭下如積水空明，水中藻，荇交橫，蓋竹柏影也”這一段寫出了月光和竹柏倒影的什么特點？點染出一個怎么樣美妙的境界？全文沒有一處直接寫友情，但可以從字里行間看出來。請找出能表現(xiàn)蘇軾與張懷民友情的句子（寫出兩句并以其中一句為例，說說你選擇它的理由?！暗匍e人如吾人者耳“句是全的點之筆，參考下的背景料，說為什么作者自己為閑人”，體現(xiàn)了者當時樣的心。背景材：蘇軾華橫溢有濟世志，主政治革，但王安石法的激之處持有不意見，被貶為州團練使，際如同放記承天夜游》寫于時。2018中考文文精細讀之記承天夜游》一、二三、略四、、月色入，無與樂。2、下如積空明，中藻荇交橫蓋竹柏也。3、何夜無，何處竹柏？少閑人吾兩耳（主旨）4、下如積空明，中藻荇交橫蓋竹柏也。略；、月光、夏夜光、清皎浩、達樂觀2、軾才華溢，素大志但不被廷重用*貶的悲涼人生的慨，賞的欣喜，漫的悠閑種種微復雜的情盡其中。達了作豁達樂的心境3、*此用比手法寫了月光清澈透，竹倒影的麗淡雅點染出個空明澈，疏搖曳，真亦幻美妙境。4、*①遂承天寺理由：唯張懷民可以同樂懷民亦寢。理由：心境相同欣賞味相同相與步中庭。理由：關系密但少閑如吾兩者耳。

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