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精品文檔開學(xué)的心得及感想900字左右開學(xué)的心得及感想900字左右與初中相比,高中的學(xué)習(xí)有一些新的特點:①知識量大;②學(xué)科資料深,學(xué)科知識的抽象概括性強,需要掌握很多的科學(xué)概念、公式、定理、定律;③綜合性、系統(tǒng)性強,要理解或解決一個問題,往往需要綜合運用各學(xué)科知識。高中生每一天要學(xué)的資料很多,假如不分先后順序和輕重緩急,就會手忙腳亂、丟三落四,本來能學(xué)好的東西也學(xué)不好,這就需要制定一個學(xué)習(xí)方案,每一天運用方案促進學(xué)習(xí)目的的實現(xiàn),磨煉意志力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且進步學(xué)習(xí)效率,減少時間浪費。每個同學(xué)的詳細情景不一樣,學(xué)習(xí)方案也應(yīng)當(dāng)因人而異,但在制定方案時應(yīng)注意以下幾點:黃金時間來記憶同學(xué)們應(yīng)當(dāng)抓住記憶效果最正確的時間段來安排記憶,進步效率。一般而言,早上6:00–7:00頭腦清醒,記憶效果比擬好,上午、午時都有課程安排學(xué)習(xí)比擬緊張,中午休息30–50分鐘可以緩解疲勞,以便午時有充分的精力學(xué)習(xí)。而每一天假如不能保證7–8小時睡眠,記憶效果也會降低。尊重自我生物鐘由于生理條件和生活環(huán)境、習(xí)慣的不一樣,人們的生活節(jié)律和最正確感覺也往往不盡一樣。有的人的學(xué)習(xí)最正確時間在上午,有的人在午時,還有的同學(xué)感覺晚上學(xué)習(xí)效率最高。在理解了自我的最正確學(xué)習(xí)時段之后,按照它來安排自我的學(xué)習(xí)和休息。將最重要的事情放在最正確感覺時間去做,就會獲得事半功倍的效果。學(xué)習(xí)要有時間限制為了進步效率,在制定方案時,要適當(dāng)給自我“壓力”,對每一科目的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到三限制:即限定時間、限定速度、限定準(zhǔn)確率。這種目的明確,有壓力的學(xué)習(xí),可以使注意力高度集中,進步復(fù)習(xí)效率。同時,每學(xué)習(xí)完一局部時,都有一種簡便感、愉悅感,會更充滿信心地復(fù)習(xí)下去。對照方案反省方案一旦制定,就要雷打不動地完成,如有完不成的,也應(yīng)立即在次日加倍補上。如:反省自我,當(dāng)天的方案完成了沒有,明天先干什么?再干什么?假如完成的好時可獎勵自我一次;假如完成的不好時可懲罰自我一次。這樣做,既有約束力又有可操作性,每一天都會感到在進步。一段時間后,還應(yīng)當(dāng)根據(jù)自我的學(xué)習(xí)情景,對方案做出進一步完善,使其更好地促進學(xué)習(xí)。公開學(xué)習(xí)方案少數(shù)高中生缺乏自我約束本領(lǐng),這樣的同學(xué)在制定學(xué)習(xí)方案后,最好向家長、老師或者同學(xué)宣布。這樣做一方面會起到監(jiān)視作用,也會起到一個強迫約束效果,當(dāng)自我不能堅持時,立即就會想到:“是否別人會笑話自我意志薄弱”或者“太沒長進了”,所以就能堅持到底,“無論如何,必需要堅持實行自我的方案”。開學(xué)的心得及感想900字左右今日是開學(xué)第一天,吃過早飯后,我就急忙穿上校服、系上紅領(lǐng)巾、帶上?;?、背著書包,快樂地回到了離別二個月之久的學(xué)校。踏進校門,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校清掃得干干凈凈,相貌一新,許多同學(xué)都比我早到了,有些鼓號隊員已在中隊室拿到了鼓號,我趕緊放下書包,找到自我要用的大鼓,背起來,在老師的帶著下進入大操場,鼓號隊很快就整齊地集中起來,經(jīng)過簡單的操練后就發(fā)出了響亮的鼓號聲,沉靜了一段時間的學(xué)校頓時變成了歡樂的海洋。這時,六年級的同學(xué)首先進場,之后是五年級、四年級、三年級……,最終是一年級的新生,只見這些小弟妹們用好奇的目光注視著鼓號隊員。進場完畢后舉行了隆重的升旗儀式,鮮艷的五星紅旗在莊嚴(yán)的國歌聲中徐徐升起,同學(xué)們立正,行少先隊員隊禮,祝福得意的祖國繁榮興盛!之后校長講話,要求師生們在新的學(xué)期要有新的作風(fēng)、新的氣象,新的成就;同時要求高年級的同學(xué)要對低年級的同學(xué)多關(guān)心、多保護,建立和諧學(xué)校;期望經(jīng)過努力可以擁有更多的優(yōu)等生。校長熱情洋溢的講話獲得全場熱烈鼓掌,這時鼓號齊鳴,掌聲、鼓號聲震耳欲聾,展現(xiàn)出同學(xué)們在新學(xué)期實現(xiàn)新的超越的雄心壯志。升旗儀式完畢后,我一囗氣跑上了在六樓的教室,大家都在互相問候,議論著暑假的奇談趣事、奧運會奪金牌的故事、外出活動看見的新事物、新氣象……,正當(dāng)我們談得興高采烈的時候,班主任梁老師進來了,同時來到的還有一位新老師,經(jīng)過梁老師介紹,原先是我們的語文老師,我們用熱情洋溢的掌聲歡送陳老師!我們都期望在陳老師帶著下能掌握更多更好的語文知識。吃過晚飯后,我抓緊地完成了作業(yè),從7時55分開場至8時55分,認(rèn)真觀看了中央電視臺經(jīng)濟頻道播出的《開學(xué)第一課》“知識守護生命”的專題節(jié)目,豐富生動的資料,深化淺出的道理,讓人懂得生命是第一珍貴的,在人的生命中只要發(fā)揮潛能就能創(chuàng)造奇跡;遇見災(zāi)難時只要堅持就能成功;碰到困難時發(fā)揮團隊精神就能夠打破危險;教育我們平時要學(xué)會應(yīng)急避險的知識和逃生的方法,碰到災(zāi)難時就不會手忙腳亂、亂跑亂撞,就有自我保護的本領(lǐng)!這真是一課終生受益的根底課啊!這一天進入了新課室、領(lǐng)到了新課本、認(rèn)識了新老師,收獲豐富,讓我明白了新學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)艱巨,應(yīng)對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),我要樹立信心,敢于向困難挑戰(zhàn),發(fā)揮潛能,發(fā)奮圖強,努力學(xué)習(xí),爭取好成績,實現(xiàn)新的超越!開學(xué)的心得及感想900字左右在我心中,高中生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個個音符,使生命的旋律變得豐富而多彩。它無時無刻不記錄著學(xué)生的一言一行,它無時無刻不表現(xiàn)著人世間的每一種真情。高二的生活又是多色紛呈的,它像姹紫嫣紅的鮮花點綴著人生美麗的春天。它悄悄地翻開了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的文字,會教給你種種精巧的飛翔方式,讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩,也不再做那縹緲?biāo)圃频膲?。在歲月的流逝中,認(rèn)清霧紗后面的自我——人生的道路曲折而漫長,但緊要處往往僅有幾步。走好走壞,都會深深影響你的一生。高二,正是這個“緊要處”!或者說,這是一次讓你綻放青春的機遇,至少它也是一次讓你放飛夢想的時機。我喜歡語文,就像喜歡生活一樣。進入高中,我才發(fā)現(xiàn)自我的視野是多么狹小,而知識的海洋卻是那么的寬廣。老師上課張口就來的名言名句讓我羨慕不已,淵博的知識敲響了我語文脆弱的警鐘??茖W(xué)的顛峰等著我們?nèi)ヅ实牵囆g(shù)的殿堂等著我們?nèi)ラ_啟。學(xué)好語文,就是對自我精神上的全面包裝。從這刻起,我便對高中生活充滿了無限的狂熱和活力。也正是從這一刻起,我便走向自信,走向自覺,走向主動。又將開場了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現(xiàn)的活動中,在一次次的自我挑戰(zhàn)中,我會不斷地改造自我:我將會漸漸懂得創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要性;懂得努力才會有新的天地;懂得競爭需要智慧和本領(lǐng)……不斷的探究、努力、競爭,就會不斷的進步、進步、成熟。我想,即使沒有輝煌的將來,卻能有無悔的昔日。我相信,到我白發(fā)蒼蒼的時候,回想起這段生活,仍不失為最甜美的回憶。是它使我懂得了成功的真諦:必以意志做朋友,經(jīng)歷做參謀,慎重為兄長,期望為守護神,才能成功在望。假設(shè),生命中不曾有這些,那將是人們一生中最大的憾事?!奥犝f讀寫”的訓(xùn)練,使每個人的素質(zhì)大大進步了。每一個過程,都
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