人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元試卷

人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元試卷人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元試卷人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元試卷xxx公司人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元試卷文件編號(hào)：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元試卷

（答卷時(shí)間：90分鐘）

第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（45分）讀拼音，規(guī)范地寫詞語(yǔ)。（10分）

yóu

xì

()

rónɡm(xù)áo

()

huaduo()

rè

nào

()

biàn

zi

()

ɡuān

chá()

二、用“√”畫出句子中帶點(diǎn)字的正確讀音。（5分）

1．假（jià

jiǎ）日里，我和弟弟玩游戲，弟弟假（jià

jiǎ）裝打哈欠，把蒲公英的絨毛朝（zhāo

cháo）我臉上吹。

2．今天，我為媽媽捶背的時(shí)候，發(fā)（fā

fà）現(xiàn)她頭上有兩根白頭發(fā)（fā

fà）。

二、去掉偏旁變成新字，再組詞。（6分）

例：樹（對(duì)）（對(duì)聯(lián)）

橋（

）（

）

謀（

）（

）綠（

）（

）

襟（

）（

）

障（

）（

）億（

）（

）

三、我積累了好多好詞語(yǔ)，我一定能填對(duì)。（8分）

（

）光十色

一本（

）經(jīng)（

）發(fā)蒼蒼

絢麗多（

）

引人（

）目

自言自（

）

四、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（3分）

古老的（

）

歡唱的（

）

（

）的老師

（

）地觀察

（

）地玩耍

（

）的草地

五、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。（4分）

怒放

盛開

1．夏天，花壇里鮮花（

），引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶。

2．當(dāng)蒲公英（

）的時(shí)候，這片草地就變成金色的了。

六、默寫古詩(shī)《小兒垂釣》，別忘了寫詩(shī)人的姓名喲?。?分）

七、我喜歡背誦課文中的好詞句，我能按課文內(nèi)容填空。（4分）

這時(shí)候，窗外十分（

），（

）不搖了，鳥兒不叫了，（

）停在花朵上，（

）都在聽同學(xué)們讀課文。

第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（20分）

一、認(rèn)真閱讀《爬天都峰》片段，回答問(wèn)題。（10分）

忽然聽到背后有人叫我：“小朋友，你也來(lái)爬天都峰”我回頭一看，是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，年紀(jì)比我爺爺還大哩！我不再猶豫，點(diǎn)點(diǎn)頭，仰起臉，問(wèn)：“老爺爺，您也來(lái)爬天都峰”老爺爺也點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“對(duì)，咱們一起爬吧！”我奮力向峰頂爬去，一會(huì)兒攀著鐵鏈上；一會(huì)兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣……

認(rèn)真讀下面的題目，請(qǐng)?jiān)趯?duì)的答案后畫“√”，不對(duì)的在后面畫“×”。

（6分）

1．“猶豫”一詞的意思是：

①想來(lái)想去，不停地思考。（

）

②拿不定主意。（

）

③坐著不向前走。（

）

2．“我不再猶豫”奮力向峰頂爬的原因是：

①為了跟老爺爺比賽爬山。（

）

②多一個(gè)人爬山更有趣。（

）

③老爺爺爬山的勇氣鼓舞了我。（

）

3．用“……一會(huì)兒……一會(huì)兒……”造句。（4分）

二、認(rèn)真閱讀《仙人球》一文，回答問(wèn)題。（10分）

那盆仙人球，長(zhǎng)得像個(gè)小南瓜。深綠色的球體上，有一道道從上到下，排列整齊的紋理。仙人球渾身長(zhǎng)著一根根棕色的硬刺，似乎在提醒人們，“只準(zhǔn)觀賞，不準(zhǔn)動(dòng)手?！?/p>

1．這段話抓住仙人球____