部編本小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)第三單元培優(yōu)測(cè)試卷

第三單元培優(yōu)測(cè)試卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分積累與運(yùn)用(49分)一、讀句子，根據(jù)拼音寫字詞。(8分)eq\a\vs4\al\co1(1.)“嫦娥五號(hào)”探測(cè)器成功取回月壤，為我們探索shànɡwèi()開發(fā)的其他星球打下了基礎(chǔ)。eq\a\vs4\al\co1(2.)小弟弟被地上的一根ɡùnbàng()絆倒了，pā()在地上哭，我連忙把他抱起來。eq\a\vs4\al\co1(3.)由于天氣gānzào()，姐姐的臉上長了幾個(gè)小ɡēdɑ()，她的心情十分jǔsànɡ()。二、下列各題選擇正確的答案。(8分)eq\a\vs4\al\co1(1.)下列詞語加點(diǎn)字讀音和書寫全部正確的一項(xiàng)是()A.豁開(huō) 隕石(yǔn) 儼然(yǎn) 躁熱B.盔甲(kuī) 攢聚(zǎn) 正中(zhēnɡ) 跺腳C.卡住(kǎ) 叉腿(chǎ) 分析(xī) 謎語D.土壤(rǎnɡ) 培養(yǎng)(péi) 矗立(chù) 斑點(diǎn)eq\a\vs4\al\co1(2.)下列詞語中加點(diǎn)字的解釋完全正確的一項(xiàng)是()A.暴露無遺(丟失) 錯(cuò)綜相連(總起來)B.心滿意足(值得) 化為烏有(變化)C.滄海一粟(谷子) 心靈手巧(靈巧)D.迥乎不同(差得遠(yuǎn)) 豐功偉績(成功)eq\a\vs4\al\co1(3.)下列說法正確的一項(xiàng)是()A.“教室里的課桌破舊得看不出年紀(jì)，桌面上是一道道豁開的裂縫，像黃河長江，一不小心，鉛筆就從裂縫里掉下去了?！边@個(gè)句子只運(yùn)用了比喻的修辭手法。B.“那‘斗士’便顯出一副呆頭呆腦的傻樣子，挺著肚子凈挨揍?！边@句話中的引號(hào)表示強(qiáng)調(diào)作用。C.“于是，有了許許多多的故事：嫦娥奔月，仙女下凡，蟠桃盛會(huì)……”這里的省略號(hào)表示意猶未盡。D.“地球自轉(zhuǎn)一圈是23小時(shí)56分4秒?！边@句話運(yùn)用的是列數(shù)字的說明方法。eq\a\vs4\al\co1(4.)下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是()A.進(jìn)了太和門，就來到紫禁城的中心……三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。B.太陽輻射和云層造成的“溫室效應(yīng)”，使得金星表面溫度極高。C.給成功者一個(gè)微笑，那是贊賞，給失敗者一個(gè)微笑，那是鼓勵(lì)。D.人，不能低下高貴的頭……只有怕死鬼才乞求“自由”。三、選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語填空。(6分)eq\x(檢測(cè)推測(cè)猜測(cè))eq\a\vs4\al\co1(1.)這件事非常復(fù)雜，又沒有線索，叫人很難()。eq\a\vs4\al\co1(2.)探測(cè)器在火星的土壤中未()到有機(jī)分子。eq\a\vs4\al\co1(3.)據(jù)專家()，這里曾經(jīng)有恐龍活動(dòng)。eq\x(精美精致精巧)eq\a\vs4\al\co1(4.)她生活得很()，讓人羨慕。eq\a\vs4\al\co1(5.)這輛汽車模型制作十分()。eq\a\vs4\al\co1(6.)故宮建筑群規(guī)模宏大，建筑()。四、根據(jù)橫線上的意思寫出合適的四字詞語。(6分)eq\a\vs4\al\co1(1.)看見老師在那邊，他腳步邁得的，快速走了過去。()eq\a\vs4\al\co1(2.)我們絕不能有半點(diǎn)松懈，否則，很可能以前的努力完全白費(fèi)。()eq\a\vs4\al\co1(3.)在商界大聲怒喝，可使風(fēng)云變色的他，在家里卻沒有一點(diǎn)架子。()五、按要求完成句子練習(xí)。(6分)eq\a\vs4\al\co1(1.)偏偏后面的同學(xué)不知趣，看得入了迷，伸長脖子，恨不能從我們肩膀上探過來。(照樣子寫一個(gè)人對(duì)某件事入迷的樣子)______________________________________________________________________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(2.)為了揭開火星神秘的面紗，使科學(xué)家們決定利用探測(cè)器對(duì)火星作近距離的觀測(cè)。(用修改符號(hào)修改病句)eq\a\vs4\al\co1(3.)這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，不能不令人驚嘆。(改為反問句)______________________________________________________________________________________________________________六、日積月累，根據(jù)課本內(nèi)容完成練習(xí)。(10分)eq\a\vs4\al\co1(1.)“勝日尋芳______________，無邊光景______________。________________________，萬紫千紅總是春?！边@是一首描寫____________(季節(jié))風(fēng)光的詩。我還想起了詩人的另一首詩——《觀書有感》(其一)。其中的“______________________？______________________”兩句詩告訴我們：要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，才能保持思想的活躍。(5分)eq\a\vs4\al\co1(2.)《竹節(jié)人》一文主要講了__________________________、________________________以及老師沒收竹節(jié)人卻自己偷玩的事。讀本文時(shí)，若要完成“體會(huì)傳統(tǒng)玩具給人們帶來的樂趣”這一任務(wù)，應(yīng)重點(diǎn)讀____________________這一部分。(3分)eq\a\vs4\al\co1(3.)下面關(guān)于“有目的地閱讀”這一閱讀策略的說法，有誤的一項(xiàng)是()(2分)A.明確閱讀的目的和任務(wù)，選擇合適的閱讀方法，需要在詳細(xì)讀完一遍文章之后進(jìn)行。B.開始閱讀之后，可以先大致瀏覽一下文章內(nèi)容，再根據(jù)閱讀目的確定需要重點(diǎn)閱讀的部分。C.根據(jù)不同的閱讀目的，選擇合適的閱讀方法，如找中心句、提取關(guān)鍵信息、勾畫關(guān)鍵詞等。D.閱讀結(jié)束后，可以查找其他資料，整合信息，解決問題，完成閱讀任務(wù)。七、“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，在班級(jí)中，你也很想成為班干部，為班集體服務(wù)，請(qǐng)想一想，你最想競(jìng)選什么職位，并列舉出幾個(gè)理由。(5分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀與欣賞(31分)八、非連續(xù)性文本閱讀。(12分)材料一：頤和園十七孔橋是頤和園中著名的景點(diǎn)之一，它東連廓如亭，西接南湖島，長150米，堪稱中國皇家園林中最長的橋梁。十七孔橋是一座聯(lián)拱石橋，橋面下寬14.6米，橋面上寬6.56米，橋高7米，整座橋給人一種雄偉高大的感覺。這座橋共有17個(gè)橋洞，所以叫十七孔橋。在這17個(gè)橋洞中，第9孔最大，然后由中間向兩端逐漸變小，對(duì)稱排列。水面未凍結(jié)時(shí)，橋洞與水中的倒影成紡錘形，十分美麗。石橋兩側(cè)的欄桿上，雕刻有大小不同、形態(tài)各異的石獅554只，比北京石獅較多的盧溝橋，還多上53只，觀賞石獅的奇趣造型，別有一番趣味。材料二：每年在冬至前后，落日余暉會(huì)穿過頤和園十七孔橋，照亮全部橋洞，呈現(xiàn)出壯麗景觀，俗稱“金光穿洞”。古人在建橋時(shí)，利用了天文地理知識(shí)，當(dāng)太陽在冬至前后下午最低點(diǎn)照射時(shí)，陽光會(huì)貫穿全部橋洞，呈現(xiàn)“金光穿洞”的自然奇觀，這也是造園者的神來之筆。每年這個(gè)時(shí)候攝影愛好者都不懼嚴(yán)寒，早早守候在橋頭搶占絕佳位置，把十七孔橋周邊圍得水泄不通。如此壯觀景象，成為頤和園的一道風(fēng)景。材料三：頤和園開放時(shí)間頤和園門票價(jià)格旺季(4月1日至10月31日)大門：6：30—18：00淡季(11月1日至次年3月31日)大門：7：00—17：00旺季30元/張淡季20元/張eq\a\vs4\al\co1(1.)選擇題。(6分)(1)要觀賞頤和園十七孔橋“金光穿洞”的奇景，需重點(diǎn)閱讀材料()(多選，2分)A．一 B．二 C．三(2)如果去頤和園觀賞“金光穿洞”的奇景，()入園比較合適。(2分)A．6月22日18點(diǎn) B．12月22日17點(diǎn)C．12月22日14點(diǎn)(3)去觀賞“金光穿洞”奇景，頤和園當(dāng)時(shí)的門票是()(2分)A．20元/張 B．30元/張 C．50元/張eq\a\vs4\al\co1(2.)看圖，結(jié)合閱讀材料完成練習(xí)。(4分)C.(1)要判斷上面哪一幅可能是十七孔橋的圖片，你需要重點(diǎn)閱讀材料()。(1分)(2)前面哪幅圖可能是十七孔橋？根據(jù)閱讀材料分條寫出你的判斷理由。(3分)__________________________________________________________________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(3.)讀材料一畫橫線的部分，說說這樣寫有什么好處。(2分)______________________________________________________九、課內(nèi)閱讀。(8分)宇宙生命之謎(節(jié)選)哪些天體上可能有生命存在呢？這個(gè)天體又必須具備什么樣的條件呢？人們了解了生命起源的過程之后，認(rèn)為至少應(yīng)有這樣幾個(gè)條件：一是適合生物生存的溫度，一般應(yīng)在－50～150℃之間；二是必要的水分，生命物質(zhì)諸如蛋白質(zhì)、核酸的活力都和水緊密相關(guān)，沒有水，也就沒有生命；三是適當(dāng)成分的大氣，雖然已發(fā)現(xiàn)少數(shù)厭氧菌能在沒有氧氣的條件下生存，但氧氣和二氧化碳對(duì)于生命的存在是極為重要的；四是要有足夠的光和熱，為生命系統(tǒng)提供能源。eq\a\vs4\al\co1(1.)讀選段，借助關(guān)鍵句概括天體上可能存在生命的條件。(4分)________________________________________eq\a\vs4\al\co1(2.)選段中加點(diǎn)的“一般”用得好，請(qǐng)你說說好在哪里。(2分)____________________________________________________________________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(3.)讀選段中的內(nèi)容，可以解決下面哪個(gè)疑問？()(2分)A．其他天體上有沒有生命存在？B．其他天體上有生命存在的條件是什么？C．其他天體上是否具備生命存在的條件呢？十、課外閱讀。(11分)①茫茫太空中，生活著很多人造衛(wèi)星和宇宙飛船，它們身處廣袤的太空，難免會(huì)染上一些“疾病”。②人造衛(wèi)星和宇宙飛船的“疾病”有好多種。③一種是“不治之癥”。一般來說，人造衛(wèi)星的運(yùn)行軌道越高，壽命越長。我國在1970年發(fā)射的第一顆人造衛(wèi)星，軌道高，已經(jīng)幾十歲了，仍在空間軌道上運(yùn)行。一些低軌道的人造衛(wèi)星，壽命短，有的才運(yùn)行幾個(gè)月，甚至幾天，就像醉漢一樣搖搖晃晃，姿態(tài)失控，最終隕落。這種“重癥”，是很難治好的。④另一種是“小毛病”。1966年，蘇聯(lián)向月球發(fā)射了一顆人造衛(wèi)星——“月球10號(hào)”。這顆人造衛(wèi)星環(huán)月飛行不到兩個(gè)月就報(bào)廢了。因?yàn)檫@顆人造衛(wèi)星上用的是化學(xué)電池，電力用光了，這顆人造衛(wèi)星也就停止了運(yùn)行。其實(shí)，當(dāng)時(shí)人造衛(wèi)星上的儀器都完好無損，倘若能派出“太空醫(yī)生”，給它換上新電池，它就不會(huì)報(bào)廢了。⑤還有一種是“急性病”。1970年美國發(fā)射了“阿波羅13號(hào)”載人飛船，發(fā)射后兩天，飛船里的氧氣罐發(fā)生爆炸，致使飛船無法完成太空科研任務(wù)。三名宇航員歷盡艱辛，才使生了“急性病”的飛船降落在地球上。⑥人造衛(wèi)星或宇宙飛船生了“急性病”，需要“太空醫(yī)生”及時(shí)趕來搶救。誰是最合適的“太空醫(yī)生”呢？⑦1981年，美國“哥倫比亞號(hào)”航天飛機(jī)飛上太空，成功地進(jìn)行了人類歷史上第一次航天飛行。從此，航天飛機(jī)成為“太空醫(yī)生”極其合適的“候選人”。⑧為什么人們會(huì)看中航天飛機(jī)呢？⑨這是因?yàn)楹教祜w機(jī)可以往返于地球和太空之間，一般可以重復(fù)使用多次，降低了空間科學(xué)活動(dòng)的費(fèi)用。隨著航天飛機(jī)技術(shù)的改進(jìn)，它的飛行成本還將進(jìn)一步降低。⑩另外，航天飛機(jī)返回之后，一般經(jīng)過兩個(gè)星期的檢修，就又可以上天，使用十分方便?？茖W(xué)家建議，今后在發(fā)射人造衛(wèi)星或宇宙飛船時(shí)，應(yīng)同時(shí)讓一架航天飛機(jī)進(jìn)入待命狀態(tài)，一旦人造衛(wèi)星或宇宙飛船在發(fā)射后生了“小毛病”或“急性病”，“太空醫(yī)生”就立即出發(fā)，及時(shí)進(jìn)行搶救。(有刪改)eq\a\vs4\al\co1(1.)給文章擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題：____________________________(1分)eq\a\vs4\al\co1(2.)根據(jù)文章內(nèi)容，補(bǔ)充下面的表格。(4分)“疾病”類型病因結(jié)果“不治之癥”軌道低“小毛病”“急性病”無法完成太空科研任務(wù)eq\a\vs4\al\co1(3.)文章在說明人造衛(wèi)星和宇宙飛船的“疾病”時(shí)運(yùn)用的說明順序是()(2分)A．從早到晚 B．從前到后 C．從概括到具體eq\a\vs4\al\co1(4.)小林想了解人造衛(wèi)星和宇宙飛船的“疾病”，他怎樣閱讀最合適？()(4分)A．從頭到尾逐句閱讀短文B．只閱讀短文2～5段，其他的不用讀C．重點(diǎn)閱讀每段第一句和最后一句D．重點(diǎn)閱讀短文第2～5段，略讀其他段落表達(dá)與交流(20分)十一、習(xí)作展示。(20分)題目：________________讓我快樂要求：①把題目補(bǔ)充完整，寫一篇記敘文；②記敘要清楚，描寫要生動(dòng)具體，詳略得當(dāng)；③不少于450字。第三單元培優(yōu)測(cè)試卷一、1.尚未2.棍棒趴3.干燥疙瘩沮喪二、1.D2.C3.D4.B三、1.猜測(cè)2.檢測(cè)3.推測(cè)4.精致5.