初一13班主題班會《挑戰(zhàn)自我》

挑戰(zhàn)自我初一（13）班主題班會第1頁，共14頁。[青春寄語]

青春在人的一生中只有一次，而青春時期比任何時期都更強盛，更美好，因此不要使自己的精神僵化，把青春保持久遠！[名人寄語]

蘇霍姆林斯基說：“一切教育，歸根結(jié)底都是為了自我教育?！?/p>

第2頁，共14頁。[教學目標]

1、明確什么是自我意識？

2、現(xiàn)代中學生如何挑戰(zhàn)自我？又怎樣認識自己？

3、挑戰(zhàn)自我有什么要求？

4、我們應如何迎接挑戰(zhàn)？第3頁，共14頁。一、自我意識

定義：自己對自己的認識，包括認識自己的生理狀況（如身高、體重、形態(tài)等）、心理特（如興趣、愛好、能力、氣質(zhì)、性格等）以及自己與他人的關系（如自己與周圍人們相處的關系、自己在集體中的位置與作用等）等。第4頁，共14頁。二、我們?nèi)绾翁魬?zhàn)自己呢？你又怎樣認識自己呢？每小組自由討論第5頁，共14頁。1、當你在測驗、考試遇到不會做的題目而又快要交卷的時候，你將會怎樣做呢？2、當你在參加體育運動1500米跑步比賽到最后一圈的時候，氣一下子接不上來了，你將會如何面對這種狀況？3、當你在期中考試中取得了優(yōu)異的成績時，你又會怎樣呢?4、當你發(fā)現(xiàn)自己的家庭作業(yè)還沒做好，而自己又非常困了，你會上床睡覺嗎？5、當你受到老師的批評或表揚時，也或者受到委屈時，你會如何對待呢？

第6頁，共14頁。面對人生第一次挑戰(zhàn)期中考試我們?nèi)绾斡优Φ?頁，共14頁。

挑戰(zhàn)自己應通過“四大支柱”來實現(xiàn)，即學會求知、學會做事、學會共處、學會做人。挑戰(zhàn)自我的要求第8頁，共14頁。學會求知：就是要我們對待好學習的態(tài)度：有良好的學習狀態(tài)（體力、精力、興趣）、要形成自己的學習方法和習慣、要注意合作學習和虛心請教。第9頁，共14頁。學會做事的五要：1、要做好知識的準備；2、要有自知、自信；3、要善于交流與合作；4、要有恒心和毅力；5、要有創(chuàng)新能力。第10頁，共14頁。學會共處：是指學會與他人共同生活，共同工作。學會共處的三要：

1、要待人有禮，即對人主動、熱情、態(tài)度誠懇。

2、要做到豁達寬容。

3、要善于分享與合作。第11頁，共14頁。學會做人的四會：

要學會關愛；學會發(fā)揮和創(chuàng)造；學會身心保??；學會接納和遵守社會的道德規(guī)范。第12頁，共14頁。寄語面對信息時代的沖擊，面對自己人生的第一次選擇，希望同學們能勇于挑戰(zhàn)自己，并用實際行動落實到日常的學習和生活中，盡力發(fā)揮自己的潛能，施展自己的抱負。同學們！努力吧，你們能行的！第13頁，共14頁。內(nèi)容梗概挑戰(zhàn)自我。好，因此不要使自己的精神僵化，把。定義：自己對自己的認識，包括認識自己的生理狀況（如身高、體重、形態(tài)等）、心理特（如興趣、愛好、能力、氣質(zhì)、性格等）以及自己與他人的關系（如自己與周圍人們相處的關系、自己在集體中的位置與作用等）等。1、當你在測驗、考試遇到不會做的題目而又快要交卷的時候，你將會怎樣做呢。2、當你在參加體育運動1500米跑步比賽到最后一圈的時候，氣一下子接不上來了，你將會如何面對這種狀況。3、當你在期中考試中取得了優(yōu)異的成績時，你又會怎樣呢。4、當你發(fā)現(xiàn)自己的家庭作業(yè)還沒做好，而自己又非常困了，你會上床睡覺嗎。5、當你受到老師的批評或表揚時，也或者受到委屈時，你會如何對待呢。挑戰(zhàn)自己應通過“四大支柱”來實現(xiàn)，即學會求知、學會做事、學會共處、學會做人。學會求知：就是要我們對待好學習的態(tài)度：有良好的學習狀態(tài)（體力、精力、興趣）、要形成自己的學習方法和習慣、要注