五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)一課一練-5.1相遇問(wèn)題 冀教版 （含答案）

五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)一課一練-5.1相遇問(wèn)題一、單選題1.240×4=（

）A.

760

B.

960

C.

660

D.

8602.一張作文紙共20行，每行18個(gè)格子。這張紙一共大約有（）個(gè)格子。A.

90

B.

36

C.

360

D.

1803.我們年級(jí)要去秋游，全年級(jí)有464人，一輛車限載38人，如果租11輛這樣的車，能不能坐得下？()A.

能

B.

不能4.“613×3○1700”,比較大小，○里應(yīng)填的符號(hào)是（

）A.

＞

B.

＜

C.

＝

D.

÷5.498×□＜1500，方框里最大能填（

）A.

2

B.

3

C.

4二、判斷題6.判斷對(duì)錯(cuò)．

7.23×2＝2×2＋3×28.210×3的積是21×30的10倍．9.判斷對(duì)錯(cuò)．

乘數(shù)的末尾有2個(gè)0，積的末尾至少也有2個(gè)0．三、填空題10.算一算．

________11.商店進(jìn)了5箱練習(xí)本，每箱175本。你能把下表填完整嗎？箱數(shù)12345本數(shù)175

________

________

________

________

12.計(jì)算．528×7＝________695×9＝________13.一本《小學(xué)生新華字典》約厚3厘米．這樣的3本字典摞起來(lái)大約是________分米．14.計(jì)算．398×8=________279×3=________四、解答題15.每人給2根筷子，如果不夠,缺多少根？

16.學(xué)校圖書室買了250本《十萬(wàn)個(gè)為什么》分給每個(gè)班，學(xué)校一共有32個(gè)班，每個(gè)班分8本，夠分嗎？五、綜合題17.列豎式計(jì)算：（1）57×609=（2）450×16=（3）123×57=六、應(yīng)用題18.王師傅7小時(shí)加工56個(gè)零件，平均每小時(shí)加工多少個(gè)？19.三（3）班同學(xué)去植樹(shù)，女生共植樹(shù)42棵，男生植的棵樹(shù)是女生的3倍。

三（3）班共植樹(shù)多少棵？男生比女生多植樹(shù)多少棵？

參考答案一、單選題1.【答案】B【解析】【解答】200×4=800，40×4=160，800+160=960，所以240×4=960

故答案為：B【分析】把240拆分成200和40，然后用200和40分別與4相乘，再把兩次乘得的積相加就是原算式的得數(shù).2.【答案】C【解析】【解答】這張紙大約有的格子：20×18＝360（個(gè)）【分析】根據(jù)整數(shù)的乘法及應(yīng)用，兩個(gè)數(shù)相乘即得這張紙大約有的格子。3.【答案】B【解析】【解答】3840，1110，40×10＝400，464＞400盆。故選B。

【分析】本題考查學(xué)生對(duì)整數(shù)的乘法及應(yīng)用及應(yīng)用的理解，關(guān)鍵學(xué)生思維要靈活。4.【答案】A【解析】【解答】613×3=1839，所以613×3＞1700.

故答案為：A【分析】根據(jù)整數(shù)乘法的計(jì)算方法計(jì)算出左邊算式的積，然后根據(jù)整數(shù)大小的比較方法比較大小即可.5.【答案】B【解析】【解答】解：498×3<1500

故答案為：B【分析】可以把498看作500來(lái)估算，因?yàn)?98小于500，那么試算出的另一個(gè)因數(shù)就是方框里能填的最大的數(shù)。二、判斷題6.【答案】正確【解析】【解答】根據(jù)整數(shù)乘法的計(jì)算方法判斷原題計(jì)算正確.

故答案為：正確

【分析】三位數(shù)乘一位數(shù)，相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位乘起，用一位數(shù)乘三位數(shù)的每一位數(shù)，哪一位上乘得的積滿幾十就向前一位進(jìn)幾；按照這樣的方法計(jì)算并作出判斷即可.7.【答案】錯(cuò)誤【解析】【解答】解：23×2＝20×2＋3×2。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】?jī)晌粩?shù)乘一位數(shù)，可以先將兩位數(shù)分成整十?dāng)?shù)和一位數(shù)，然后分別乘這個(gè)一位數(shù)，最后將兩次乘得的積加起來(lái)即可。8.【答案】錯(cuò)誤【解析】【解答】解：21×30的積的10倍：21×30×10

21×30×10=210×30≠210×3；

所以210×3的積是21×30的積的10倍，說(shuō)法錯(cuò)誤；

故答案為：錯(cuò)誤．

【分析】21×30的積的10倍寫成算式為：21×30×10，據(jù)此判斷即可．9.【答案】正確【解析】三、填空題10.【答案】9;90;900【解析】11.【答案】350；525；700；875【解析】【解答】175×2=350(本)；175×3=525(本)；175×4=700(本)；175×5=875(本).

故答案為：

【分析】用每箱的本數(shù)依次乘箱數(shù)即可求出2箱、3箱、4箱、5箱的本數(shù)，然后填表即可.12.【答案】3696；6255【解析】【解答】528×7=3696；695×9=6255

故答案為：3696；6255

【分析】三位數(shù)乘一位數(shù)，相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位乘起，用一位數(shù)依次乘多位數(shù)的每一位數(shù)，哪一位上乘得的積滿幾十就向前一位進(jìn)幾.13.【答案】1【解析】14.【答案】3184；837【解析】【解答】398×8=3184；279×3=837

故答案為：3184；837

【分析】三位數(shù)乘一位數(shù)，相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位乘起，用一位數(shù)依次乘三位數(shù)的每一位數(shù)，哪一位上乘得的積滿幾十就向前一位進(jìn)幾.四、解答題15.【答案】解：2×8=16(根)16－14=2(根)【解析】16.【答案】解：32×8=256（本）256＞250

答：不夠分．【解析】【分析】先根據(jù)乘法的意義，列出算式32×8求出32個(gè)班一個(gè)需要分多少本，再與250比較大小即可求解．五、綜合題17.【答案】（1）解：57×609=34713；（2）解：450×16=7200；（3）解：123×57=7011．【解析】【分析】根據(jù)整數(shù)乘法的豎式計(jì)算方法進(jìn)行解答即可．此題考查了整數(shù)乘法的豎式計(jì)算方法及計(jì)算能力．六、應(yīng)用題18.【答案】解：56÷7＝8(個(gè))【解析】19.【答案】解：①42+42×3

=42+126

=168（棵）

答：三（3）班共植樹(shù)168棵