小學(xué)三年級(jí)湘教版上冊(cè)語(yǔ)文期末知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)題

PAGE頁(yè)碼17/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)17小學(xué)三年級(jí)湘教版上冊(cè)語(yǔ)文期末知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)題班級(jí)：_____________姓名：_____________【拼音詞組】1.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。tánqínwánshuǎguānchánǎodaitiàowǔzhuīgǎnrèlièyánliàoyáohuànghuòzhě2.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。wěidàjìlùbǎocúndàyuējīngyànmùtóngxiōngdìjiājiéshíjiàngshèjìchuàngjǔzhìhuìwánzhěnɡlánɡānjiēshìchuánshén3.讀拼音，規(guī)范地寫(xiě)出詞語(yǔ)。guóqíhuāngyěmínglǎngyánliàobǔуú（________）（________）（________）（________）（________）chìbǎngqiánggēnsànluòchéngshíy?nzòu（________）（________）（________）（________）（________）4.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。róngqiúfúzhuānglàzhújiùmìngzhīzhūqiángbìchìbǎngbǎoguìnǎodailǚxíngguīzéyánliàoyǎnzòugǎnshòuhuòzhě5.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。tiàowǔhuāngyěchuāngqiánguāncháyǎnzòu（________）（________）（________）（________）（________）qiángbìhánshuāngyǔdīshuìjiàolǚxíng（________）（________）（________）（________）（________）【形近字詞】6.辨字組詞。嬌（_______）扯（_______）渡（_______）拌（_______）透（_______）橋（_______）址（_______）鍍（_______）伴（_______）誘（_______）7.我會(huì)形近字組詞。內(nèi)（_________）塵（_________）計(jì)（_________）宮（_________）肉（_________）尖（_________）汁（_________）官（_________）8.形近字組詞。宿（_______）怒（_______）經(jīng)（_______）支（_______）拆（_______）縮（_______）努（_______）莖（_______）吱（_______）折（_______）9.形近字組詞。準(zhǔn)（________）經(jīng)（________）料（________）扮（________）誰(shuí)（________）徑（________）科（________）份（________）10.辨字組詞。墨________

默________

碎_(kāi)_______

醉________染________

梁________

撥________

拔________【選詞填空】11.讀一讀，選詞填空。贊歌

贊嘆①演員們的精彩表演令觀眾們________不已。②停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的________。特別

特殊③今天是我的生日，爸爸媽媽都給我買(mǎi)了禮物，我________高興。④他們送的是一批________的客人——燕子。12.選擇合適的詞語(yǔ)填空。因此

因?yàn)棰賍_______今天下雨，所以我們沒(méi)有去公園玩。②今天我生病，________沒(méi)有去上學(xué)。已經(jīng)

曾經(jīng)③爺爺________當(dāng)過(guò)兵。④老屋________活了一百多歲了。13.選擇合適的字詞填空。（填序號(hào)）A．桿B．竿1．李大爺扛著釣（____）去公園釣魚(yú)了。2．那里豎著一根木（____）。A．蕩漾B．飄蕩3．水面的小圓暈一圈圈地（____）開(kāi)去。4．一朵朵白云在天空中自由地（____）著。14.選擇合適的詞語(yǔ)填空。輕悠悠慢吞吞沉甸甸亮晶晶金燦燦靜悄悄（1）上課了，教室里（__________）的，偶爾有些翻書(shū)的聲音。（2）天邊的云在陽(yáng)光的照射下都變得（__________）的。（3）作業(yè)太多了，他每天都背著（__________）的書(shū)包上學(xué)去。（4）那一個(gè)個(gè)泡泡，（__________）地在天空飄蕩。（5）現(xiàn)在才七點(diǎn)鐘，時(shí)間很充足，于是他（__________）地向?qū)W校走去。（6）晨露在草葉上搖晃，仿佛一顆顆（__________）的珍珠。15.選擇正確的詞語(yǔ)填空。陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)1.在學(xué)校我（________）兩年被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員。2.下課了，同學(xué)們（________）走出了教室。3.我今天得（________）做昨天沒(méi)有完成的工作。驚險(xiǎn)危險(xiǎn)4.過(guò)馬路要走人行橫道線，亂穿馬路很（________）。5.這部警匪片，情節(jié)十分（________）。有時(shí)，我會(huì)緊張得閉上眼睛?！拘薷牟【洹?6.修改病句。（1）我看見(jiàn)一座教學(xué)樓，一陣陣讀書(shū)聲。_______________________________________（2）桌子上擺著很多食物，有面包、餐巾紙、蛋糕和水餃。__________________________________________________17.修改病句。真想捧腹大笑。______________雖然她得過(guò)小兒麻痹癥，但是她不愿意讓別人看見(jiàn)她走路的姿勢(shì)。_________________________________________________她很寂靜，總是默默地坐在教室的一角。_______________________________________18.用修改符號(hào)修改下面的句子。(1)秋天的雨,帶給大地的是一由豐收的歌。(2)又干起活來(lái)了,勁頭比剛才更足,奶酪一會(huì)兒就被搬進(jìn)洞里去了。(3)菜園里種著西紅柿、扁豆、蘋(píng)果、茄子等各種蔬菜。19.修改下面的句子。在老師的輔導(dǎo)下，進(jìn)步很大。__________________________20.修改下面的病句。（1）聽(tīng)了父親的一番話(huà)，我非常驚動(dòng)。_________________________________（2）小明的語(yǔ)文作業(yè)基本上全部寫(xiě)完了。_________________________________（3）捧起這本《窗邊的小豆豆》，如饑似渴地讀起來(lái)。_________________________________________【古詩(shī)閱讀】21.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。春望（唐）杜甫

國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。

烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪（zān）。（1）畫(huà)線詩(shī)句是說(shuō)詩(shī)人因感傷時(shí)事，牽掛親人，所以見(jiàn)

而落淚（或曰淚濺于花），聞

也感到心驚。

（2）劃線一句中，“家書(shū)”是指

，“家書(shū)抵萬(wàn)金”采用了

的修辭手法，表達(dá)出了將士們對(duì)家鄉(xiāng)親人的

。22.課內(nèi)選文閱讀。

《夜書(shū)所見(jiàn)》蕭蕭梧葉________，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。_________挑促織，夜深籬落一燈明。［1］將古詩(shī)補(bǔ)充完整。［2］本詩(shī)的作者是________代詩(shī)人________。［3］說(shuō)說(shuō)下列詞語(yǔ)在詩(shī)中的意思。

蕭蕭：________

籬落：________［4］“動(dòng)客情”在此處指的是（

）A.秋風(fēng)帶來(lái)的寒意引起詩(shī)人對(duì)冬日美景的向往。B.勾起詩(shī)人思念家鄉(xiāng)的感情。C.勾起詩(shī)人對(duì)梧桐樹(shù)的懷念。23.課外閱讀。絕句杜

甫遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。［1］詩(shī)中的動(dòng)物有________和________。［2］這首詩(shī)描寫(xiě)了____________（季節(jié)）的美麗景色。［3］詩(shī)中哪一句概括地描寫(xiě)了景色？_________________________24.課內(nèi)閱讀。九月九日憶山東兄弟獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，____________________。____________________，遍插茱萸少一人。將古詩(shī)補(bǔ)充完整。這首詩(shī)的作者是__________代著名詩(shī)人____________。25.閱讀理解。清明即事[唐]孟浩然帝里①重清明，人心自愁思。車(chē)聲上路合，柳色東城翠?；洳蔟R生，鶯飛蝶雙戲?？仗米鄳?，酌茗心②聊代醉。[注釋]①帝里：京都。②茗：茶。［1］詩(shī)中沒(méi)有寫(xiě)到的景物是（

）A.翠柳

B.花

C.草

D.飛燕［2］對(duì)這首詩(shī)的理解不正確的一項(xiàng)是（

）A.這首詩(shī)是作者在清明的時(shí)候?qū)懙腂.詩(shī)的三、四句通過(guò)馬車(chē)聲和城外的柳色，寫(xiě)出了人們清明踏青出游的情景C.詩(shī)的五、六句描寫(xiě)了大自然的美麗景象，給人一種舒心、暢快的感覺(jué)D.這首詩(shī)描寫(xiě)的是作者在京城內(nèi)真實(shí)看到的景象［3］從這首詩(shī)中可以感受到孟浩然此時(shí)的心情是（

）的。A.興奮

B.激動(dòng)

C.愉悅

D.沉郁［4］對(duì)比杜牧的《清明》一詩(shī)，你更喜歡哪一首？為什么？____________________________________【閱讀理解】26.課外閱讀。我家的小園我家的東南面有一塊長(zhǎng)方形的小園，里面種著各種蔬菜、花草和樹(shù)木這里一年四季都是美麗的。春天到了，大地像鋪上了一條綠毯子，園子里一片綠油油，一群小鳥(niǎo)停在樹(shù)枝上，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。靜靜的小園開(kāi)始熱鬧起來(lái)。夏天，一行行向日葵茁壯地成長(zhǎng)，高大的莖上綻開(kāi)著朵朵金黃色的圓圓的大花盤(pán)，迎著朝陽(yáng)怒放。火紅的石榴花，散發(fā)著誘人的清香，引來(lái)了一群群蝴蝶和蜜蜂，在花的周?chē)骠嫫鹞?，縱情歡歌。一排排玉米威武地挺立著，棒槌大的玉米長(zhǎng)在秸上，吐著紅櫻。菜園里，茄子紫了，西紅柿紅了，頂花帶刺的黃瓜掛滿(mǎn)了架。望著這豐碩的果實(shí)，使我倍感小園的可愛(ài)。秋天，喇叭花開(kāi)了，在綠叢中伸出了一支粉紅色的小喇叭，正在為小蜜蜂吹奏動(dòng)聽(tīng)的曲子。石榴熟了，紅色的果皮裂開(kāi)了，露出了珍珠般的顆粒，好像迎著人們咧嘴笑著。這一切怎能不惹人喜愛(ài)呢？冬天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，園里的樹(shù)披上了白雪，殘秧披上了白雪，地上也蓋滿(mǎn)了厚厚的白雪，麥苗不見(jiàn)了，小鳥(niǎo)不見(jiàn)了，蝴蝶不見(jiàn)了，整個(gè)小園成了銀裝素裹的白色世界，寂靜無(wú)聲。我情不自禁地贊嘆道：“好美??！小園?！毙@如此美，真是一幅誘人的四季畫(huà)。1.根據(jù)意思從短文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（1）果實(shí)飽滿(mǎn)而碩大。（）（2）雪后的美麗景色，一切被銀白色包裝起來(lái)。（）2.把文中橫線的句子運(yùn)用了修辭手法，換一種說(shuō)法后不改變?cè)?。______________________________________________________3.這篇短文按照________順序記敘介紹小園的美的。4.課文首尾照應(yīng)的句子是：。5.你喜歡這個(gè)小園嗎？為什么？。27.閱讀課內(nèi)精彩語(yǔ)段，回答問(wèn)題。搭船的鳥(niǎo)（節(jié)選）后來(lái)雨停了。我看見(jiàn)一只彩色的小鳥(niǎo)站在船頭，多么美麗?。∷挠鹈谴渚G的，翅膀帶著一些藍(lán)色，比鸚鵡還漂亮。它還有一張紅色的長(zhǎng)嘴。它什么時(shí)候飛來(lái)的呢？它靜悄悄地停在船頭不知有多久了。它站在那里做什么呢？難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎？我正想著，它一下子沖進(jìn)水里，不見(jiàn)了?？墒?，沒(méi)一會(huì)兒，它起來(lái)了，紅色的長(zhǎng)嘴著一條小魚(yú)。它在船頭，一口把小魚(yú)了下去。1．寫(xiě)出文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。漂亮──（______）2．把選文內(nèi)容補(bǔ)充完整，填在文中的橫線上。3．作者將翠鳥(niǎo)與鸚鵡進(jìn)行____，進(jìn)一步突出_______。4．選文第3自然段描寫(xiě)了翠鳥(niǎo)捕魚(yú)的____?！癬____”“_____”這兩個(gè)詞語(yǔ)表現(xiàn)了翠鳥(niǎo)捕魚(yú)速度之快。5．閱讀選文，你能體會(huì)出作者對(duì)翠鳥(niǎo)有著怎樣的感情？_____________________________28.閱讀下文，回答問(wèn)題。自然界的時(shí)鐘公雞報(bào)曉，是人們所熟知的。其實(shí)，留心看看大自然里的生物活動(dòng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自然界是一座奇妙的活時(shí)鐘。仔細(xì)觀察一下各種花兒開(kāi)放和凋謝的時(shí)間，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們各有一張時(shí)間表。做啤酒的蛇麻草在黎明三點(diǎn)左右開(kāi)放，到八九點(diǎn)鐘就凋謝了；牽?；ù蠹s在清晨四點(diǎn)才打開(kāi)喇叭，快中午時(shí)便收攏了；五點(diǎn)鐘野薔薇綻開(kāi)笑臉；六點(diǎn)鐘蒲公英和龍葵向你點(diǎn)頭；七點(diǎn)鐘芍藥開(kāi)始爭(zhēng)妍斗麗；到了太陽(yáng)當(dāng)頂?shù)闹形?，美麗的午時(shí)花才顯示它的美貌；下午六點(diǎn)鐘，絲瓜花悄悄地打開(kāi)了；日落西山以后，夜來(lái)香不聲不響地開(kāi)始吐香；月光花在皎潔的月夜里，好像美女揭開(kāi)了面紗……植物知道時(shí)間，小動(dòng)物也是這樣。東方欲曉，百鳥(niǎo)就開(kāi)始啼鳴了。日落西山，鳥(niǎo)入林，雞上窩，躲在地洞里的老鼠卻蠢蠢欲動(dòng)了。貓頭鷹似乎知道老鼠的底細(xì)，它白天睡覺(jué)，夜間到田野中巡邏捕鼠，不用小鬧鐘，到時(shí)候它自然就醒了。不僅如此，連沒(méi)有手表的昆蟲(chóng)也知道花兒開(kāi)放和凋謝的時(shí)間。辛勤的蜜蜂一早飛向牽?；?，中午飛向午時(shí)花；至于夜蛾，它們是夜來(lái)香的客人，每天晚上總是準(zhǔn)時(shí)去拜望它。有人認(rèn)為太陽(yáng)的出沒(méi)和潮汐的漲落為生物報(bào)了時(shí)，但是這只是生物有規(guī)律活動(dòng)的外在條件。在動(dòng)植物生命的內(nèi)部還有一個(gè)像鐘表一樣的機(jī)構(gòu)，生物用它計(jì)量著時(shí)間，這個(gè)神秘的生命之神，就叫“生物鐘”。正是靠著生物鐘，花草才能感知時(shí)間，昆蟲(chóng)才能按時(shí)“赴約?！保ㄟx自鄂教版小學(xué)語(yǔ)文教材）1．文中從以下哪些方面介紹自然界是一座奇妙的活時(shí)鐘（）。A．花兒公雞B．植物動(dòng)物C．昆蟲(chóng)潮汐D．太陽(yáng)潮汐2．以下表述與文章內(nèi)容不相符的一項(xiàng)是（）A．五點(diǎn)鐘野薔薇綻開(kāi)笑臉。B．辛勤的蜜蜂一早飛向牽?；?。C．七點(diǎn)鐘芍藥開(kāi)始爭(zhēng)妍斗艷。D．做啤酒的蛇麻草在傍晚三點(diǎn)左右開(kāi)發(fā)。3．下列對(duì)第二自然段大意概括正確的一項(xiàng)是（）A．花兒開(kāi)放和凋謝各有一張時(shí)間表。B．月光花在皎潔的月夜里揭開(kāi)了面紗。C．各種花兒爭(zhēng)妍斗麗，美麗極了。D．蛇麻草、野薔薇、牽?；ㄩ_(kāi)放的時(shí)間。4．下列屬于生物有規(guī)律活動(dòng)的外在條件是（）。A．生物鐘B．潮汐的漲落C．太陽(yáng)的出沒(méi)和潮汐的漲落D．太陽(yáng)的出沒(méi)5．摘抄一句你覺(jué)得寫(xiě)得優(yōu)美生動(dòng)的句子，并簡(jiǎn)單寫(xiě)寫(xiě)你的體會(huì)。___________________________________________________6．不同的花開(kāi)放的時(shí)間是不同的。請(qǐng)你仿照第二自然段的寫(xiě)法，另外寫(xiě)出兩種鮮花開(kāi)放的句子。___________________________________________________29.閱讀短文，完成練習(xí)。北大荒的秋天九月，從第一片樹(shù)葉落地開(kāi)始，北大荒的秋天也就來(lái)了。天空一碧如洗，只有在傍晚，西邊的天上才會(huì)有幾縷流云。這些流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就象是美麗的仙女在空中抖動(dòng)著五彩斑斕的錦緞。小河清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚(yú)頂著水游過(guò)來(lái)，明鏡一樣的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋。原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出嘩啦啦的笑聲；挺拔的高粱揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐，象是在樂(lè)呵呵地演唱。山坡上，大路邊，村子口，榛樹(shù)葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來(lái)了。生活在這里的人，喜歡用“大豆搖鈴千里金”來(lái)贊美遍地金黃的九月。這里的田野、山嶺、江河，連同那茫茫的草甸子，都會(huì)在這個(gè)季節(jié)里用雙手捧出沉甸甸的寶物來(lái)。啊，北大荒的秋天真美呀！1．“燃燒”的“燃”用部首查字法，應(yīng)查（____）部，再查（____）畫(huà)，用音序查字法先查音序（____），再查音節(jié)（____）。2．北大荒秋天的天空的特點(diǎn)是（______）。（用文中的一個(gè)詞概括）3．文中畫(huà)橫線的句子用了（____）的修辭手法，把（_____）比作（_____），寫(xiě)出了河水（_____）的特點(diǎn)。4．第四自然段一共有（____）句話(huà)，是圍繞“___________”這句話(huà)來(lái)寫(xiě)的。這個(gè)自然段是（______）結(jié)構(gòu)。5．選文描寫(xiě)了北大荒秋天的（_____）（_____）和（____）的美麗景色，用“大豆搖鈴千里金”來(lái)贊美北大荒的豐收景象。30.課外閱讀拓展。年年有余①古往今來(lái)，“魚(yú)”與春節(jié)結(jié)下了不解之緣，形成了春節(jié)的“魚(yú)”文化，情趣盎然。②民間有“無(wú)魚(yú)不成席”之說(shuō)，尤其是年夜飯，家家戶(hù)戶(hù)少不了一條魚(yú)。因“魚(yú)”與“余”諧音，寓意“年年有余”，象征新的一年里，豐盛有余。③_____________________。有的地方用鯉魚(yú)，象征“鯉魚(yú)躍龍門(mén)”；有的地方用鰱魚(yú)，以示“連年有余”；有的地方用鱖（guì）魚(yú)，寄寓“富貴有余”。④年年有魚(yú)或連年有魚(yú)，都是“有余”的諧音，只是為了討個(gè)吉祥的口彩而已。1．寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的意思。無(wú)魚(yú)不成席：_____________________2．這篇文章是圍繞哪句話(huà)來(lái)寫(xiě)的？請(qǐng)畫(huà)上“_____”。3．如果要給第③段的橫線處加一個(gè)中心句，你認(rèn)為下列哪句話(huà)合適？（）A．年夜飯，魚(yú)是一道美食B．年夜飯，魚(yú)這道菜物美價(jià)廉C．在魚(yú)的選擇上，各地不盡相同【寫(xiě)作】31.按要求寫(xiě)作。想象作文：當(dāng)我變成_________________在想象的世界里，你曾希望自己變成什么？奧特曼、飛鳥(niǎo)、鮮花……“變身”后你會(huì)有什么經(jīng)歷呢？要求：（1）把題目補(bǔ)充完整，圍繞一個(gè)主題寫(xiě)。（2）想象豐富、合理，語(yǔ)句通順，重點(diǎn)突出，盡量用上積累的好詞佳句。（3）書(shū)寫(xiě)工整，字?jǐn)?shù)不少于300字。_______________________________________________________________________________________________________________________________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