關(guān)愛留守兒童活動(dòng)日志_第1頁
關(guān)愛留守兒童活動(dòng)日志_第2頁
關(guān)愛留守兒童活動(dòng)日志_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

關(guān)愛留守兒童活動(dòng)日志關(guān)愛留守兒童活動(dòng)日志關(guān)愛留守兒童活動(dòng)日志xxx公司關(guān)愛留守兒童活動(dòng)日志文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度陽光課堂——助力留守兒童我們在行動(dòng)7月13日，我們正式實(shí)踐的第一天。今天我們活動(dòng)的主要目的是讓大家能夠相互認(rèn)識，相互了解，熟悉起來，以方便接下來工作和活動(dòng)的開展。吃過早飯，我們便來到了社區(qū)。第一節(jié)課是王老師的古詩晨讀背誦課，聽到孩子們朗朗的讀書聲，我們感受到了他們的青春活力和學(xué)習(xí)的熱情。上午的活動(dòng)是自畫像自我介紹，我們給孩子們分發(fā)了彩紙和彩筆，讓他們畫出自己的形象或者自己未來的形象，介紹自己，讓我們大家有更好的了解。畫完自畫像，讓大家主動(dòng)上臺介紹的時(shí)候，孩子們都非常的內(nèi)向靦腆，沒有幾個(gè)能夠主動(dòng)去展示自己的。在此情況下，我們采取了擊鼓傳花的游戲方式，激勵(lì)同學(xué)們上臺，經(jīng)過這個(gè)游戲，孩子們放的開了，都先后走上前主動(dòng)大方的介紹自己?；顒?dòng)結(jié)束，我們對此進(jìn)行了總結(jié)，結(jié)合孩子們的情況和我們自身的經(jīng)歷向孩子們講了“勇氣”、“自信”和“尊重”，激勵(lì)他們勇敢和自信。經(jīng)過一中午的休整，下午到達(dá)社區(qū)的時(shí)候，感到孩子們和我們親近了不少，他們主動(dòng)過來叫我們大姐姐大哥哥，拉著我們分享他們的故事書和跳棋。然后我們玩了蘿卜蹲和丟手絹，孩子們都玩得很開心，也都能夠主動(dòng)積極的分享他們自己的想法。通過這一天的活動(dòng)，我們有所反思：孩子們內(nèi)心的想法需要我們不斷的去探索和激勵(lì)，這種激勵(lì)需要貫穿在游戲中進(jìn)行，這樣既能增強(qiáng)我們之間的互動(dòng)，又能

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論