人教版小學一年級體育《模仿各種動物爬行》教案

《模擬各樣動物爬行》教課設(shè)計教師：班級：人數(shù)：人課次：時間：第周教課（一）模擬各樣動物爬行。內(nèi)容（二）游戲：“螞蟻遷居”。教課指引學生發(fā)揮想象力，激發(fā)布現(xiàn)欲教課形象地表現(xiàn)出動物的爬行特色，爬行必定距重點望。難點離不變形。（一）認知目標：經(jīng)過本節(jié)課的學習，使學生獲取攀登的基本知識。教課（二）技術(shù)目標：試試各樣動物的動作，發(fā)展學生的敏捷、協(xié)調(diào)解均衡能力，提升身體的活動目標能力和動作協(xié)調(diào)性。（三）感情目標：培育學生英勇堅強、踴躍進步、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)秀的意志質(zhì)量。（一）學生自查或互查能否帶危險物場所

場所：操場、跑道。

安全品。器械

器械：沙包。

舉措（二）平展的操場、跑道。教課組織、教法學法和要求時次強課的內(nèi)容次序間數(shù)度教師活動學生活動講堂慣例1.指定會合地址（如圖1）。2.1.在指定地址迅速會合。21小1.整隊會合。察看會合狀況，聽體育委員匯體育委員整隊向教師匯分2.開始報列席人數(shù)。報人數(shù)。鐘2.盤點人數(shù)。部分3.師生問好。師生問好。3.3.檢查服飾。4.宣告本課的教課內(nèi)容與要仔細聽取講堂內(nèi)容與要4.宣告課內(nèi)容。求。求。準備部分

5.安排見習生。5.安排見習生。隊形組織表示圖：圖1要求：快、靜、齊。（一）熱身跑學生疏兩路縱隊，體育委員領(lǐng)21小跑。（如圖2）。分鐘圖2（二）律動舞要求：隊形齊整帶著學生圍著圓圈跳。（邊跳3坐車去動物園參1中學生聽教師口令和音樂跟邊喊“左左、右右、前、后、分觀動物（跳兔子著教師跳兔子舞。鐘前、前、前”）舞），正確地配合兔子舞音樂，有節(jié)奏地跳舞。圖3要求：踴躍鍛煉、仔細練習，動作輕松開朗，動作到位，做到動而不亂?；静糠?/p>

（一）模擬各樣動1.教師給學生解說鱷魚爬行1.學生聽教師解說鱷魚爬205中物爬行的方法，要修業(yè)生做模擬練行的方法成四路縱隊，各組分大這是一組模擬幾習。挨次進行模擬練習。鐘種動物爬行的練重點：俯臥，兩臂屈肘，成前要求：學生仔細察看，踴躍習活動，其特色是臂與小腿俯撐姿勢，用異側(cè)的模擬練習。以俯臥支撐為主前臂和小腿交替向前屈伸爬2.學生模擬教師的解說做的爬行動作。主要行挪動。海獅爬行模擬練習。讓學生經(jīng)過多種2.教師給學生解說海獅爬行要求：俯臥，兩臂挺直支撐，方式的爬行活動，的方法并示范，要修業(yè)生做模兩手掌指向外，兩腿并攏，發(fā)展上下肢和腰仿練習。腳面繃直。腹力量以及渾身動作協(xié)分配合的3.教師給學生解說螞蚱爬行3.學生模擬教師做螞蚱爬能力，培育學生觀的方法并示范，要修業(yè)生做行的練習。察、想象、創(chuàng)新和模擬練習。要求：仰臥，兩臂撐墊，兩表現(xiàn)能力，激發(fā)學手五指張開，兩腿屈膝，兩生練習興趣，感覺腳分開撐墊，用異側(cè)手和腳活動樂趣。交替向前或向后爬行。102中1.學生仔細聽教師解說游分1.教師給學生解說游戲方法鐘（二）游戲：“螞蚱戲方法與規(guī)則。與規(guī)則并示范。遷居”2.學生成四路縱隊進行爬2.教師將學生疏為四個小組方法：學生疏成四進行爬行競賽。行競賽。個組，各組學生運3.學生仔細察看表演同學3.教師選出爬行較快的同學用螞蚱爬行的方的示范動作。作示范。法挨次爬過兩個體操墊，跑回隊4.教師對學生的游戲進行觀4.仔細聽教師的剖析評論，尾，用時最少的隊察評論?？偨Y(jié)自己的練習狀況。獲勝。圖4（一）整隊會合1.教師整隊（組織見圖1）。1.學生會合（要求快、靜、31?。ǘ┓潘删毩?.教師播放音樂，率領(lǐng)學生做齊）。分放松練習。2.身心放松，跟教師一同做鐘1.慢走抖腿。3.講堂總結(jié)。放松活動。結(jié)束2.原地坐下拍、揉腿，并播放音樂。4.安排學生收器械。3.靜聽教師總結(jié)。部分（三）講堂總結(jié)5.