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文檔簡介
重音
重音1課程設置第一節(jié)重音的概念第二節(jié)確定重音的原則第三節(jié)語句重音的一般位置第四節(jié)重音的表達方法第五節(jié)語句重音的主次把握
課程設置第一節(jié)重音的概念2第一節(jié)重音的概念
一什么是重音二理解重音概念時要注意的問題
第一節(jié)重音的概念一什么是重音3第二節(jié)確定重音的原則
一體現(xiàn)直說性目的的重音。 如:六月一日是兒童節(jié)。
二體現(xiàn)隱含性目的的重音。 六月一日是兒童節(jié)。第二節(jié)確定重音的原則一體現(xiàn)直說性目的的重音。4第三節(jié)語句重音的一般位置
一并列性重音
二對比性重音
三呼應性重音
四遞進性重音
五轉(zhuǎn)折性重音
六肯定性重音
七強調(diào)性重音
八比喻性重音
九擬聲性重音
十反義性重音
第三節(jié)語句重音的一般位置一并列性重音六肯5一并列性重音
例①:“利用紐扣、花邊、花結對服裝進行修飾?!?/p>
例②:“山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了?!?/p>
一并列性重音例①:“利用紐扣、花邊、花結對服裝進行6二對比性重音
例①:“目前組成希臘聯(lián)合政府的三大政黨在這個問題上意見不一,新民主黨贊成保留美在希臘的軍事基地,泛希社運主張進行談判,左翼與進步聯(lián)盟則要求美國撤走軍事基地?!?/p>
例
②:“駱駝很高,羊很矮。駱駝說:‘長得高多好??!’羊說:‘不對,長得矮才好呢?!?/p>
二對比性重音例①:“目前組成希臘聯(lián)合政府的三大政黨7三呼應性重音
1問答式呼應性重音。
例:“他還有一個美名,叫什么呢,叫‘老抱子’?!?領起綜合式呼應性重音。
例:“只見那顆顆珍珠,有大如羊奶子頭的,有小如紅豆的,光華奪目、熠熠生輝?!?/p>
三呼應性重音1問答式呼應性重音。8四遞進性重音
1聯(lián)珠性重音。
例:“決心上陣不利則守城,守城不利則巷戰(zhàn),巷戰(zhàn)不利則短兵相接,短兵相接不利則自盡以殉國?!?連續(xù)性重音。
例:“您坐過烏篷船嗎?……窄窄的船身,低低的船篷,船篷是用竹片夾著箬殼編成的。篷上用煙囪灰和著桐油漆成黑色,紹興人把黑色叫成烏,它就叫烏篷船?!?/p>
四遞進性重音1聯(lián)珠性重音。9五轉(zhuǎn)折性重音
例:
“轟”的一聲,敵人坐上了“土飛機”。哨位完好無損,戰(zhàn)友安然無恙,公培波卻被強大的氣浪沖倒,昏了過去?!?/p>
五轉(zhuǎn)折性重音例:10六肯定性重音
例①:“不要開槍,大伯,是我?!?/p>
例②:“可要給我送禮,好事就變成了壞事。羊肉我不能收?!?/p>
六肯定性重音例①:“不要開槍,大伯,是我?!?1七強調(diào)性重音
例①:“老遛為了護林,硬是把煙癮往肚里憋,一直憋了十年。”
例②:“不該得的錢,一分錢也不要?!?/p>
七強調(diào)性重音例①:“老遛為了護林,硬是把煙癮往肚里憋12八比喻性重音
例:“大運河穿過威尼斯,像反寫的‘S’,這就是大街。另有小河道418條,這些就是小胡同。輪船像公共汽車,在大街上走?!?/p>
八比喻性重音例:“大運河穿過威尼斯,像反寫的‘S’13九擬聲性重音
例①:“轟的一聲,敵人坐上了‘土飛機’?!崩冢骸拔萃呱享懫鹆藝W嘩嘩的聲音,擊打在人的心上?!?/p>
九擬聲性重音例①:“轟的一聲,敵人坐上了‘土飛機’?!?4十反義性重音
例:“你們把困難全都要走了,一點都不給我們剩,可真夠‘自私的’?!?/p>
十反義性重音例:“你們把困難全都要走了,一點都不給我們15第四節(jié)重音的表達方法
一高低強弱法
二快慢停連法
第四節(jié)重音的表達方法一高低強弱法16一高低強弱法
例:“他把從五營帶回來的一把蒜苗高高舉了起來:‘你們看,這是什么?這僅僅是蒜苗嗎?不!它使我看到了一種精神,這種精神應該成為咱們炮兵旅的旅魂!于錫財稱得上我們的旅寶?!瘡拇?,于錫財便獲得了‘旅寶’的美名?!?/p>
一高低強弱法例:“他把從五營帶回來的一把蒜苗高高舉了17二快慢停連法
例:“‘瞪’表現(xiàn)了二虎子對日本鬼子的恨。鬼子呢?他一邊說話,一邊用眼光往男的一邊溜,想看出誰是干部來?!铩切敝劬?,寫出了鬼子賊頭賊腦的樣子?!?/p>
二快慢停連法例:“‘瞪’表現(xiàn)了二虎子對日本鬼子的恨。18
重音
重音19課程設置第一節(jié)重音的概念第二節(jié)確定重音的原則第三節(jié)語句重音的一般位置第四節(jié)重音的表達方法第五節(jié)語句重音的主次把握
課程設置第一節(jié)重音的概念20第一節(jié)重音的概念
一什么是重音二理解重音概念時要注意的問題
第一節(jié)重音的概念一什么是重音21第二節(jié)確定重音的原則
一體現(xiàn)直說性目的的重音。 如:六月一日是兒童節(jié)。
二體現(xiàn)隱含性目的的重音。 六月一日是兒童節(jié)。第二節(jié)確定重音的原則一體現(xiàn)直說性目的的重音。22第三節(jié)語句重音的一般位置
一并列性重音
二對比性重音
三呼應性重音
四遞進性重音
五轉(zhuǎn)折性重音
六肯定性重音
七強調(diào)性重音
八比喻性重音
九擬聲性重音
十反義性重音
第三節(jié)語句重音的一般位置一并列性重音六肯23一并列性重音
例①:“利用紐扣、花邊、花結對服裝進行修飾。”
例②:“山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了?!?/p>
一并列性重音例①:“利用紐扣、花邊、花結對服裝進行24二對比性重音
例①:“目前組成希臘聯(lián)合政府的三大政黨在這個問題上意見不一,新民主黨贊成保留美在希臘的軍事基地,泛希社運主張進行談判,左翼與進步聯(lián)盟則要求美國撤走軍事基地?!?/p>
例
②:“駱駝很高,羊很矮。駱駝說:‘長得高多好??!’羊說:‘不對,長得矮才好呢?!?/p>
二對比性重音例①:“目前組成希臘聯(lián)合政府的三大政黨25三呼應性重音
1問答式呼應性重音。
例:“他還有一個美名,叫什么呢,叫‘老抱子’?!?領起綜合式呼應性重音。
例:“只見那顆顆珍珠,有大如羊奶子頭的,有小如紅豆的,光華奪目、熠熠生輝?!?/p>
三呼應性重音1問答式呼應性重音。26四遞進性重音
1聯(lián)珠性重音。
例:“決心上陣不利則守城,守城不利則巷戰(zhàn),巷戰(zhàn)不利則短兵相接,短兵相接不利則自盡以殉國?!?連續(xù)性重音。
例:“您坐過烏篷船嗎?……窄窄的船身,低低的船篷,船篷是用竹片夾著箬殼編成的。篷上用煙囪灰和著桐油漆成黑色,紹興人把黑色叫成烏,它就叫烏篷船?!?/p>
四遞進性重音1聯(lián)珠性重音。27五轉(zhuǎn)折性重音
例:
“轟”的一聲,敵人坐上了“土飛機”。哨位完好無損,戰(zhàn)友安然無恙,公培波卻被強大的氣浪沖倒,昏了過去?!?/p>
五轉(zhuǎn)折性重音例:28六肯定性重音
例①:“不要開槍,大伯,是我?!?/p>
例②:“可要給我送禮,好事就變成了壞事。羊肉我不能收?!?/p>
六肯定性重音例①:“不要開槍,大伯,是我?!?9七強調(diào)性重音
例①:“老遛為了護林,硬是把煙癮往肚里憋,一直憋了十年?!?/p>
例②:“不該得的錢,一分錢也不要。”
七強調(diào)性重音例①:“老遛為了護林,硬是把煙癮往肚里憋30八比喻性重音
例:“大運河穿過威尼斯,像反寫的‘S’,這就是大街。另有小河道418條,這些就是小胡同。輪船像公共汽車,在大街上走。”
八比喻性重音例:“大運河穿過威尼斯,像反寫的‘S’31九擬聲性重音
例①:“轟的一聲,敵人坐上了‘土飛機’?!崩冢骸拔萃呱享懫鹆藝W嘩嘩的聲音,擊打在人的心上。”
九擬聲性重音例①:“轟的一聲,敵人坐上了‘土飛機’?!?2十反義性重音
例:“你們把困難全都要走了,一點都不給我們剩,可真夠‘自私的’?!?/p>
十反義性重音例:“你們把困難全都要走了,一點都不給我們33第四節(jié)重音的表達方法
一高低強弱法
二快慢停連法
第四節(jié)重音的表達方法一高低強弱法34一高低強弱法
例:“他把從五營帶回來的一把蒜苗高高舉了起來:‘你們看,這是什么?這僅僅是蒜苗嗎?不!它使我看到了一種精神,
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