幼兒園教師國語培訓(xùn)簡報

第幼兒園教師國語培訓(xùn)簡報

幼兒園教師國語培訓(xùn)簡報

為扎實推進兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育活動，認(rèn)真貫徹執(zhí)行儀教發(fā)20__25號關(guān)于印發(fā)《儀隴縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)專項整治工作方案》的通知文件精神，進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，5月9日下午，金城幼兒園召開了師德師風(fēng)專項整治工作動員大會，會議由蔡瓊園長主持。

會上，蔡園長傳達了縣師德師風(fēng)專項整治工作動員會議的精神，要求全體教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件，嚴(yán)格按照教師的職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)要求自己。并把教師隊伍中實際存在的師德師風(fēng)突出問題納入集中整治。政教辦李主任宣讀了《金城幼兒園師德師風(fēng)專項整治工作方案》，并強調(diào)本期將以集中學(xué)習(xí)、分組學(xué)習(xí)、個人學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，引導(dǎo)教師正確理解、充分認(rèn)識師德規(guī)范的具體要求和深刻內(nèi)涵，依法履行教師的職責(zé)。

此次動員會進一步完善了我園的師德師風(fēng)，為把我園建設(shè)成為團結(jié)、和諧、文明的學(xué)校奠定了基礎(chǔ)。

幼兒園教師國語培訓(xùn)簡報按照教育部《國家通用語言文字普及攻堅工程實施方案》文件精神及縣語委相關(guān)工作要求，為實現(xiàn)教師普通話水平逐年提升的目標(biāo)，20__年10月19日九所鎮(zhèn)中心幼兒園組織全園教師參加普通話培訓(xùn)。

杜悅老師負(fù)責(zé)為全園老師進行普通話培訓(xùn)，分別從單音節(jié)、雙音節(jié)、短文朗讀以及繞口令的練習(xí)這幾個方面展開培訓(xùn)。

全體教師學(xué)習(xí)態(tài)度端正，熱情高漲。

教師們的朗誦時而慷慨激昂，時而婉轉(zhuǎn)深情、時而細(xì)語輕訴，時而鏗鏘有力。

此次普通話培訓(xùn)激發(fā)了老師們學(xué)好普通話，講好普通話的熱情，讓老師們意識到自己存在的不足，對今后的專業(yè)發(fā)展具有一定的促進作用。整個培訓(xùn)過程，老師們都認(rèn)真傾聽，積極參與互動，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，相信通過本次普通話培訓(xùn)，老師們的普通話水平定會在原有的基礎(chǔ)上進一步得到提升！

幼兒園教師國語培訓(xùn)簡報為了增強廣大師幼的語言規(guī)范意識及推廣普通話的參與意識，根據(jù)縣教育局關(guān)于開展第23屆全國推廣普通話系列活動的通知精神，孝源中心幼兒園結(jié)合本園的實際情況，在9月149月20日開展了以我是中國娃愛說普通話為主題的推普周宣傳活動。

首先，幼兒園張貼推普標(biāo)語、家園聯(lián)系欄張貼推普內(nèi)容、召開推普周會議、發(fā)放推普傳單、制定活動方案，營造推普環(huán)境，形成廣泛的推普意識。為了讓推普周活動更具針對性、創(chuàng)新性，依據(jù)各個幼兒年齡段特點，分成三個年級分別組織開展了形式多樣、豐富有趣的活動。如全園開展的推普周一課，引導(dǎo)幼兒知道本次推普周主題是我是中國娃愛說普通話，讓幼兒了解推普周的時間、活動意義；小班年級組的小手牽大手，同享繪本樂親子讀繪本活動；中班年級組開展的我是小小推普員活動，將推廣普通話的行動延伸到了家庭、社區(qū)中；大班年級組以了解祖國漢字為目標(biāo)開展了我是中國人、我會寫名字等一系列主題活動。老師們也充分利用一日生活各環(huán)節(jié)，鼓勵幼兒主動說普通話，努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談，培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣，體驗語言交流的樂趣。

同時，在推普周活動期間，我園還組織全體教師進行了說普通話，寫規(guī)范字，建文明校園活動，開展了啄木鳥糾錯活動，以檢查各班家園聯(lián)系欄和教師備課筆記為主，認(rèn)真清查教師規(guī)范用字的情況，并開展了規(guī)范漢字書寫比賽。

通過此次推普宣傳周活動，不僅提高了幼兒的的語言表達能力，了解了推普周活動的意義，同時也讓家長及老師共同體