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文檔簡介
第12課漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝
大一統(tǒng)與統(tǒng)一的區(qū)別:“大一統(tǒng)”所涵蓋的范圍比“統(tǒng)一”要廣得多?!敖y(tǒng)一”強調(diào)地域上的統(tǒng)一?!按笠唤y(tǒng)”不僅是地域上的統(tǒng)一,更是思想、文化、經(jīng)濟的統(tǒng)一。大一統(tǒng)的含義:就是中央加強對政治、經(jīng)濟、思想文化等各方面的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),形成高度中央集權(quán)的政治局面。
所以大一統(tǒng)者,六合同風(fēng),九州共貫也。
——《漢書·王吉傳》一、“推恩令”的實施郡國制漢景帝平定七國之亂封國威脅中央1.閱讀圖片和材料,結(jié)合教材知識,概括西漢初年,在政治上面臨哪些問題?一、“推恩令”的實施材料一:漢武帝的叔叔梁王出行,千乘萬乘,和天子一樣威風(fēng)。他還自制弓箭數(shù)十萬,府庫的珠玉寶器,多于京師。材料二:諸侯或連城數(shù)十,地方千里,緩則驕,急則阻其強而合從,以逆京師。
(1)諸侯王勢力強大有的反抗朝廷官吏有的舉兵叛亂嚴(yán)重威脅到中央(2)地方上的豪強地主兼并土地、聚斂財富與官府分庭抗禮兩股勢力導(dǎo)致社會混亂一、“推恩令”的實施2.閱讀圖片和材料,結(jié)合教材知識,找出漢武帝在政治上采取的措施有哪些?
①漢武帝采納主父偃的“推恩”建議,使諸侯王的封地和勢力越來越小。
內(nèi)容:規(guī)定諸侯王除了以謫長子繼承王位以外,可將封地再分封給其子弟作為侯國,由皇帝制定封號。措施:
漢初,諸侯王擁有很大的封地,諸侯王死后,由嫡長子繼承王位,承襲所有封地②采取削爵、奪地甚至除國的策略,嚴(yán)厲鎮(zhèn)壓叛亂。一、“推恩令”的實施3.閱讀示意圖,結(jié)合教材知識,分析“推恩令”的特點和作用。推恩令的作用分化實力轉(zhuǎn)移矛盾兵不血刃“大國不過十余城,小侯不過十余里”
“推恩令”妙在哪里?皇帝諸侯王侯諸侯王侯侯侯中央統(tǒng)轄的郡諸侯王侯侯侯侯大大削弱了諸侯王的勢力,加強中央對地方的控制名為推恩德實為削你國背景法家道家儒家嚴(yán)刑律法,以法治國與民休息,無為而治施行仁政,以德治國
諸侯王門下聚集許多賓客,常常批評皇帝的政策。
西漢初,朝廷對地方控制很弱,統(tǒng)治者奉行“無為而治”的政策,諸子百家的學(xué)說在社會上很流行。二、罷黜百家,尊崇儒術(shù)1.閱讀材料,結(jié)合教材知識,分析漢初思想混亂情況的表現(xiàn)是什么?二、罷黜百家,尊崇儒術(shù)董仲舒在《天人三策》中說:“今師異道,人異論,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一統(tǒng),法制數(shù)變,下不知所守。臣愚以為諸不在六藝之科、孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進。邪辟之說滅息,然后統(tǒng)紀(jì)可一,而法度可明,民知所從矣。”漢代講經(jīng)圖儒士進入各級政權(quán)機構(gòu)。
漢武帝在長安興辦太學(xué),培養(yǎng)儒學(xué)人才;以儒家的《詩》《書》《禮》《易》《春秋》作為教材。二、罷黜百家,尊崇儒術(shù)3.觀察《儒家思想在古代中國發(fā)展示意圖》,結(jié)合教材知識,分析漢武帝實行“尊崇儒術(shù)”的影響?影響①使儒家忠君守禮的思想成為大一統(tǒng)政權(quán)的精神支柱。②從此,儒學(xué)居于主導(dǎo)地位,為歷代王朝所推崇,影響深遠(yuǎn)。儒家思想在古代中國發(fā)展示意圖三、鹽鐵專賣
1.分析材料,結(jié)合教材知識,了解漢武帝初期國家的經(jīng)濟狀況是什么?材料一:討匈奴,通西域,軍費開支浩繁,加上天災(zāi)不斷,百姓四處流亡,國庫空虛。材料二:富商大賈[gǔ],冶鑄鬻(yù)鹽,財或累萬金,而不左公家之急,黎民重困。譯:大商人冶鐵鑄幣賣鹽,家財積累到萬金,卻不幫助解決國家的急難,黎民百姓陷于重困之中。朕很是煩惱·商人控制冶鐵鑄幣賣鹽(控制國家經(jīng)濟命脈)·商人唯利是圖,不關(guān)心國事。·國家財政困難三、鹽鐵專賣
2.根據(jù)圖片并結(jié)合教材知識,歸納漢武帝在經(jīng)濟方面采取的舉措。把鑄幣權(quán)收歸中央,統(tǒng)一鑄五銖錢1在全國范圍內(nèi)統(tǒng)一調(diào)配物資,平抑物價3實行鹽鐵官營、專賣2三、鹽鐵專賣
3.結(jié)合教材知識,分析漢武帝實行鹽鐵專賣的影響?影響:使國家的財政狀況有了很大改善,為漢武帝許多政策的推行奠定了經(jīng)濟基礎(chǔ)。四、北擊匈奴
1.根據(jù)圖片并結(jié)合教材知識,概括漢武帝北擊匈奴的歷史背景是什么?①秦末漢初,匈奴族在冒頓單于的率領(lǐng)下,統(tǒng)一了蒙古草原,不斷南下襲擾。背景②西漢初,國力疲弱,對匈奴實行“和親”,每年還送匈奴大量糧食和布匹。③經(jīng)過文景之治,西漢強盛起來。四、北擊匈奴
2.觀察圖片和文字資料,結(jié)合教材知識,講述衛(wèi)青、霍去病攻打匈奴的過程和結(jié)果。北擊匈奴①衛(wèi)青、霍去病率兵與匈奴進行了三次大戰(zhàn)。劍指匈奴公元前127年,衛(wèi)青率兵收復(fù)河套地區(qū),后又大敗匈奴右賢王。公元前121年,驃騎將軍霍去病出隴西,過焉支山一千余里,大敗匈奴,殺兩王,俘渾邪王子,殲八九千人。后霍去病越過居延澤至祁連山,殲滅三萬余人。這兩次戰(zhàn)役給匈奴右翼以致命打擊,造成匈奴內(nèi)訌。四、北擊匈奴
②公元前119年,漠北戰(zhàn)役,是對抗匈奴的高潮。北擊匈奴公元前119年,漢武帝命衛(wèi)青、霍去病分兩路出擊匈奴。衛(wèi)青部出塞千余里,穿過漠北,重創(chuàng)單于部,單于僅率數(shù)百騎逃走?;羧ゲ〔砍鋈麅汕в嗬铮髷∽筚t王部,斬首七萬余人。漠北戰(zhàn)役結(jié)果失我焉支山,使我婦女無顏色;失我祁連山,使我六畜不蕃息?!倥柚{匈奴主力向西北遠(yuǎn)徙,漢向新建立的西北、北方邊郡移民,修筑長城、烽燧,派兵數(shù)十萬屯田戍守。為了徹底擊潰匈奴,漢武帝召集諸將商議,決定深入漠北反擊匈奴匈奴經(jīng)過漠北戰(zhàn)役的沉重打擊,再無力與西漢對抗,部分匈奴人開始西遷。四、北擊匈奴
2.觀察《秦朝疆域圖》和《西漢疆域圖》后對比,并結(jié)合教材知識,看看有什么變化?漢武帝從政治、思想、經(jīng)濟和軍事等方面鞏固了大一統(tǒng)的局面,使西漢王朝開始進入鼎盛時期。辯一辯秦始皇與漢武帝在我國歷史上誰的功勞大?(提示:秦始皇和漢武帝在歷史上都是有功又有過的)
功勞:政治上:1.滅六國,統(tǒng)一全國
2.建立一整套封建專制集權(quán)制度經(jīng)濟上:1.統(tǒng)一度量衡
2.統(tǒng)一貨幣文化上:統(tǒng)一文字軍事上:1.派兵出擊匈奴,修筑長城2.派兵攻打越族,促進當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展
過錯:
統(tǒng)治殘暴,賦稅沉重,兵役繁重,焚書坑儒
秦始皇功勞:政治上:削弱諸侯王勢力,實現(xiàn)高度的中央集權(quán)制經(jīng)濟上:興修水利文化上:在長安興辦太學(xué),郡國設(shè)立學(xué)校,初步建立地方教育系統(tǒng)軍事上:打敗匈奴,開辟通往西域的商路,擴大疆域過錯:
大肆征兵征稅,加重人民負(fù)擔(dān);“罷黜百家,尊崇儒術(shù)”,鉗制人民思想漢武帝課堂小結(jié)漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝政治措施:實施“推恩令”人物:主父偃作用:加強中央對地方的控制思想措施:“罷黜百家,尊崇儒術(shù)”,太學(xué)人物:董仲舒影響:使儒家忠君守禮的思想成為大一統(tǒng)政權(quán)的精神支柱條件:西漢強盛起來軍事過程:衛(wèi)青、霍去病在漠北大戰(zhàn)中戰(zhàn)勝匈奴影響:無力與西漢對抗,部分匈奴人開始西遷經(jīng)濟措施:統(tǒng)一鑄五銖錢;實行鹽鐵官營、專賣;統(tǒng)一調(diào)配物資,平抑物價作用:國家的財政狀況有了很大改善西漢王朝進入鼎盛時期1.(衢州中考)《史記》記載:“漢定百年之間,親屬益疏,諸侯或驕……大者叛逆小者不軌于法”。漢武帝為此采取的措施是()A.統(tǒng)一鑄造貨幣 B.建立刺史制度C.發(fā)兵北擊匈奴 D.頒布“推恩令”2.(宿遷中考)今天陜西西安和平門附近有個地方叫下馬陵,傳說就是因為董仲舒去世后葬在此地,一日漢武帝經(jīng)過此地,為了表示對董仲舒的尊敬,特別下馬步行,于是民間稱這里為下馬陵。漢武帝對董仲舒如此尊敬,主要因為他主張()A.“推恩”B.廢除丞相制度C.抑制豪強勢力D.“罷黜百家,尊崇儒術(shù)”3.假如你是漢武帝時期的一名儒生,要進入全國的最高學(xué)府——太學(xué)接受儒家教育,你必須到?()A.洛陽B.長安C.咸陽D.邯鄲DD當(dāng)堂達(dá)標(biāo)B4.(河南中考)西漢前期,幣制十分混亂,諸侯、達(dá)官、豪富多私造牟利,不同的貨幣同時流通于市場,折算困難,交易不便。而對這樣的情況,漢武帝采取的措施是()A.興辦太學(xué)B.平抑物價C.鹽鐵專賣D.統(tǒng)一鑄幣5.(福建中考)右圖所示為漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝采取的經(jīng)濟措施。這一舉措()A.改善了人民生活水平B.提升商人的經(jīng)濟地位C.提高了軍隊?wèi)?zhàn)斗能力D.增強中央政府的財力6.《漢書》記載:“匈奴遠(yuǎn)遁(逃跑、逃離),而幕南(漠南)無王庭?!边@是由于下列哪次軍事行動造成的?()A.蒙恬率軍出擊匈奴B.衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴C.大澤鄉(xiāng)起義D.垓下之戰(zhàn)DBD7.漢武帝是我國歷史上著名的封建帝王,某歷史小組圍繞著他的歷史功績進行了一次綜合性的探究活動,請你結(jié)合探究內(nèi)容回答相關(guān)問題。【史料中的歷史】史料一《史記》記載:“偃說上曰:‘今諸侯子弟或十?dāng)?shù),而嗣代立,馀雖骨肉,無尺寸地封,則仁孝之道不宣。愿陛下令諸侯得推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,實分其國,不削而稍弱矣?!笔妨隙T不在六藝之科孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進。(1)結(jié)合史料一分析,這是漢武帝在位時實行的哪一項政治策略?這一策略產(chǎn)生了怎樣的作用?(2)史料二反映了漢武帝時期哪位思想家的什么觀點?這一觀點使儒學(xué)的地位發(fā)生了怎樣的變化?(3)為了使史料二中的觀點得到具體實施,漢武帝采取了怎樣的措施?【錢幣中的歷史】(4)請結(jié)合上面這一貨幣及所學(xué)知識,說一說漢武帝在經(jīng)濟上采取了怎樣的措施?【評論中的歷史】(5)結(jié)合上述問題的探究,說一說漢武帝這些措施的實施有何重大意義。我們應(yīng)該如何評價漢武帝?(1)實施“推恩令”
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