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第第頁小班音樂活動小兔和狼教案反思

小班音樂活動小兔和狼教案反思

活動目標(biāo):

1、在熟識曲調(diào)的基礎(chǔ)上初步學(xué)唱歌曲,能跟著老師清晰地唱出歌詞。

2、依據(jù)歌詞創(chuàng)編動作,并能心情投入地較逼真地表現(xiàn)小兔形象。

3、體驗并表現(xiàn)出小兔興奮和可怕的不憐憫緒和神態(tài)。

4、培育幼兒的音樂節(jié)奏感,進(jìn)展幼兒的表現(xiàn)力。

5、愿意參與音樂活動,體驗音樂活動中的歡樂。

活動預(yù)備:

1、幼兒熟識歌曲旋律。

2、小兔和狼的頭飾。

活動過程:

一、導(dǎo)入課題:

1、師講解并描述"小兔和狼'的故事,吸引幼兒仔細(xì)傾聽這個故事。

2、小伙伴,這個故事好聽嗎?現(xiàn)在老師把這個故事編成了一首好聽的歌曲,我們一起來聽聽好嗎?

二、學(xué)習(xí)新課,并嘗試依據(jù)歌詞進(jìn)行創(chuàng)編。

1、老師邊彈琴邊演唱歌曲。

2、小伙伴,你從這首歌曲里面聽到了些什么?(幼兒自由講解并描述)

3、引導(dǎo)幼兒逐句創(chuàng)編,仿照小兔跳。

4、幼兒重點(diǎn)創(chuàng)編"豎起耳朵認(rèn)真聽'的動作,啟發(fā)幼兒要很快地做豎起耳朵的動作,寧靜地聽。"哎呀!狼來了'一句,要啟發(fā)幼兒做出可怕的動作。

5、跟著音樂一起做動作兩遍。

三、游戲部分。孩子們,現(xiàn)在老師要和你們一起來玩?zhèn)€"小兔和狼'的游戲。

1、交代游戲規(guī)章及留意點(diǎn)。

2、幼兒玩游戲,老師扮演大灰狼,在音樂的伴奏下繞"小兔'走一圈離開,"小兔們'興奮地唱著歌回家。

3、游戲可持續(xù)玩幾次,并可以請一位幼兒扮演大灰狼。

四、結(jié)束部分。

寶寶們,現(xiàn)在已經(jīng)不早了,我們該回家了!

活動反思:

小兔和狼是小班幼兒熟識的音樂形象,在認(rèn)知上符合小班幼兒的年齡特點(diǎn)。小班孩子喜愛游戲,在游戲中能夠潛移默化地滲透活動內(nèi)容,同時在游戲中學(xué)習(xí)音樂,能夠感受音樂的流淌、旋律的起伏、節(jié)奏的跳躍、音色的改變、速度的統(tǒng)一與改變,并隨時依據(jù)音樂的改變作出反應(yīng)。通過讓幼兒扮演小兔和大灰狼,讓幼兒開心的參加角色表演,體驗游戲的

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